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有童鞋装过invisible fence么？

有童鞋装过invisible fence么？# Living

A*a2011-10-19 07:10

1 楼

几件事，令我有点担心4岁的女儿
1 上英语幼儿园五个月了，只跟两个会说中文的小朋友玩，她们不来就形单影只自己玩
，不和其他小朋友互动。老师说她几乎不主动和老师说话，除了说morning和bye，老师
问问题总要再三询问才就蚊子哼哼回答，今天问所有的小朋友最喜欢什么动物，就她不
回答，问她为什么，她回家后对我说是因为想说polar bear，但觉得自己说不好这两个
单词，所以就不开口。可总不开口英文怎么进步呢。
2 和说中文的人的互动比说英文要好，但通常第一次遇见的人也不肯打招呼或是说话，
不管怎么哄，就是低着头不吭声。一般两三次以后会熟悉，才会说话打招呼
3 有时突然犯拧，熟悉的人也就不打招呼不会答问题，也是如何哄都不行
所有认识的人都说她shy，我担心这是正常的羞怯还是有点过度了，如何帮助她克服这
种心理？当务之急是如何在daycare开口说英文。
多谢大家给点建议啊

y*r2011-10-19 07:10

2 楼

谢谢。有两个小问题请教。
第一，小狗（吉娃娃大小）适合不？我看那个戴脖子上的东西挺大。
第二，如果狗太鸡东了（比如看到了松鼠），不顾死活的冲出了invisible fence，然后不敢不顾死活的冲回来，肿么办？

b*o2011-10-19 07:10

3 楼

越急越不行啊！
我家的也这样，都5岁了呢。不过慢慢变好中，每天我争取抽时间出来跟她们玩，可以
假装play school，你假扮老师或者让她假扮老师之类的。

l*o2011-10-19 07:10

4 楼

有狗的话不建议装这个，稍微激动点儿的狗都会跑出去。
第一个问题不知道
第二个问题：会被电打两下，一点儿疼

然后不敢不顾死活的冲回来，肿么办？

【在 y********r 的大作中提到】

: 谢谢。有两个小问题请教。
: 第一，小狗（吉娃娃大小）适合不？我看那个戴脖子上的东西挺大。
: 第二，如果狗太鸡东了（比如看到了松鼠），不顾死活的冲出了invisible fence，然后不敢不顾死活的冲回来，肿么办？

s*y2011-10-19 07:10

5 楼

跟我小时候一样

y*r2011-10-19 07:10

6 楼

是不是见着松鼠就什么都不顾的冲出去了？

【在 l*****o 的大作中提到】

: 有狗的话不建议装这个，稍微激动点儿的狗都会跑出去。
: 第一个问题不知道
: 第二个问题：会被电打两下，一点儿疼
:
: 然后不敢不顾死活的冲回来，肿么办？

s*n2011-10-19 07:10

7 楼

家长平时对孩子表扬和鼓励得比较多，还是建议和批评比较多呢？
那个因为怕单词说不好就不说的例子，好像是孩子性格比较追求完美，然后又比较敏感
的结果
这样的孩子，如果周围的环境鼓励不太多，做得好的时候不常有表扬
但是什么事情做得不是特别好就会被人指出的话
孩子可能会有一种心理负担it's not ok to make mistakes
然后不当心就会养成不愿意尝试的习惯
（尝试的结果万一不好是要被批评的，不试就不会这样）
不晓得是不是你家姑娘的情况？

【在 A**a 的大作中提到】

: 几件事，令我有点担心4岁的女儿
: 1 上英语幼儿园五个月了，只跟两个会说中文的小朋友玩，她们不来就形单影只自己玩
: ，不和其他小朋友互动。老师说她几乎不主动和老师说话，除了说morning和bye，老师
: 问问题总要再三询问才就蚊子哼哼回答，今天问所有的小朋友最喜欢什么动物，就她不
: 回答，问她为什么，她回家后对我说是因为想说polar bear，但觉得自己说不好这两个
: 单词，所以就不开口。可总不开口英文怎么进步呢。
: 2 和说中文的人的互动比说英文要好，但通常第一次遇见的人也不肯打招呼或是说话，
: 不管怎么哄，就是低着头不吭声。一般两三次以后会熟悉，才会说话打招呼
: 3 有时突然犯拧，熟悉的人也就不打招呼不会答问题，也是如何哄都不行
: 所有认识的人都说她shy，我担心这是正常的羞怯还是有点过度了，如何帮助她克服这