u*q
2 楼
yi yi de yi
yi er de er
yi er de er
n*a
3 楼
one one de one
one two de two
one two de two
y*j
4 楼
three three de nine
很難聽吧
【在 n***a 的大作中提到】
: one one de one
: one two de two
很難聽吧
【在 n***a 的大作中提到】
: one one de one
: one two de two
p*g
5 楼
from internet
汪汪汪 ，兔兔佛，谁谁谁克死，佛佛诶特，翻翻疼
汪汪汪 ，兔兔佛，谁谁谁克死，佛佛诶特，翻翻疼
E*A
6 楼
我家就背中文
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器
【在 y***j 的大作中提到】
: 昨天晚上教孩子背中文乘法表，然後自己想辦法用英文讀一下，很彆扭
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器
【在 y***j 的大作中提到】
: 昨天晚上教孩子背中文乘法表，然後自己想辦法用英文讀一下，很彆扭
e*p
7 楼
前边乘法，后边加法，这是谁家的舅舅表？
【在 p**********g 的大作中提到】
: from internet
: 汪汪汪 ，兔兔佛，谁谁谁克死，佛佛诶特，翻翻疼
【在 p**********g 的大作中提到】
: from internet
: 汪汪汪 ，兔兔佛，谁谁谁克死，佛佛诶特，翻翻疼
j*i
8 楼
阿拉伯数字打印出来，多看两眼就记住了。这个不需要读出来
y*n
9 楼
美国老师就是要求小孩快速做。100题5分钟内完成。要一直背到12X12.
G*s
10 楼
背完接着教阿三国的十几乘以十几的表
【在 j****i 的大作中提到】
: 阿拉伯数字打印出来，多看两眼就记住了。这个不需要读出来
w*m
11 楼
1S2S2P3S3D4P5S
一起P一起S
一起P一起S
l*h
12 楼
不要让小孩子被东西，培养思维能力更重要。
让被的东西早晚都会记住的，小孩不需要记忆力培养。
【在 y***j 的大作中提到】
: 昨天晚上教孩子背中文乘法表，然後自己想辦法用英文讀一下，很彆扭
让被的东西早晚都会记住的，小孩不需要记忆力培养。
【在 y***j 的大作中提到】
: 昨天晚上教孩子背中文乘法表，然後自己想辦法用英文讀一下，很彆扭
y*j
13 楼
小妹妹，认字算背东西么？培养思维能力和锻炼记忆的习惯是不矛盾的。
很多能力不需要培养但是习惯是需要培养的。
【在 l**h 的大作中提到】
: 不要让小孩子被东西，培养思维能力更重要。
: 让被的东西早晚都会记住的，小孩不需要记忆力培养。
很多能力不需要培养但是习惯是需要培养的。
【在 l**h 的大作中提到】
: 不要让小孩子被东西，培养思维能力更重要。
: 让被的东西早晚都会记住的，小孩不需要记忆力培养。
l*h
14 楼
上学以后什么不需要记住呢？这个记忆的习惯不养成也不可能。
你家老大不是才5岁吗？用得到乘法？这些东西等用的时候再记不迟。
早教的话让孩子会数数理解乘法概念更重要。
特别是在美国，说和写作能力比数学重要很多。
小孩子要多识字，这样自己可以读书。
【在 y***j 的大作中提到】
: 小妹妹，认字算背东西么？培养思维能力和锻炼记忆的习惯是不矛盾的。
: 很多能力不需要培养但是习惯是需要培养的。
你家老大不是才5岁吗？用得到乘法？这些东西等用的时候再记不迟。
早教的话让孩子会数数理解乘法概念更重要。
特别是在美国，说和写作能力比数学重要很多。
小孩子要多识字，这样自己可以读书。
【在 y***j 的大作中提到】
: 小妹妹，认字算背东西么？培养思维能力和锻炼记忆的习惯是不矛盾的。
: 很多能力不需要培养但是习惯是需要培养的。
y*j
15 楼
从小没人管，我就没有记忆的习惯，上了学，偏科很严重，需要背的那几科就瞎学，反
正强项那几科能抢回来。成人以后才开始很羡慕周围几个书香门第出身的，别说什么唐
诗三百首了，古文观止都能背不少。学东西学到一定程度了其实知识广度很重要，这时
候记忆力就很重要了。
乘法说用得着，啥时候都用得着，说用不着，老美售货员都用不着。而且他早就有乘法
除法概念了，这个又不是很难，以前刚会数到十几时候，平均数概念都有了，没学过乘
除法只能笨方法弄。按中国娃平均智商来说，5岁学乘除法不早，我们这边上私校幼儿
园的，差不多就这个进度。
她上的幼儿园老师说他认字是在班里最多的，但是他们班里全是老美，没啥可比性。
“说和写作能力比数学重要很多”这一点其实不一定对的。美国教育其实有一点很烂的
，太重视忽悠，弄成所谓leadership，一个社会哪需要这么多leader。但是老美数学烂
对老中也是利好。虽然数理化赚不了大钱，但是没有数理化哪都不行，老中数学好至少
饿不死。
【在 l**h 的大作中提到】
: 上学以后什么不需要记住呢？这个记忆的习惯不养成也不可能。
: 你家老大不是才5岁吗？用得到乘法？这些东西等用的时候再记不迟。
: 早教的话让孩子会数数理解乘法概念更重要。
: 特别是在美国，说和写作能力比数学重要很多。
: 小孩子要多识字，这样自己可以读书。
正强项那几科能抢回来。成人以后才开始很羡慕周围几个书香门第出身的，别说什么唐
诗三百首了，古文观止都能背不少。学东西学到一定程度了其实知识广度很重要，这时
候记忆力就很重要了。
乘法说用得着，啥时候都用得着，说用不着，老美售货员都用不着。而且他早就有乘法
除法概念了，这个又不是很难，以前刚会数到十几时候，平均数概念都有了，没学过乘
除法只能笨方法弄。按中国娃平均智商来说，5岁学乘除法不早，我们这边上私校幼儿
园的，差不多就这个进度。
她上的幼儿园老师说他认字是在班里最多的，但是他们班里全是老美，没啥可比性。
“说和写作能力比数学重要很多”这一点其实不一定对的。美国教育其实有一点很烂的
，太重视忽悠，弄成所谓leadership，一个社会哪需要这么多leader。但是老美数学烂
对老中也是利好。虽然数理化赚不了大钱，但是没有数理化哪都不行，老中数学好至少
饿不死。
【在 l**h 的大作中提到】
: 上学以后什么不需要记住呢？这个记忆的习惯不养成也不可能。
: 你家老大不是才5岁吗？用得到乘法？这些东西等用的时候再记不迟。
: 早教的话让孩子会数数理解乘法概念更重要。
: 特别是在美国，说和写作能力比数学重要很多。
: 小孩子要多识字，这样自己可以读书。
l*h
16 楼
偏科是因为你觉得不重要或没有兴趣，不是你记忆力不好。
原来背下来的课文你现在还会吗？觉得背唐诗宋词什么的有用你现在就开始背，
两年也背下来了。
知识广度确实重要，这属于到该掌握的时候就会了的。
思维方式的培养是在小时候形成的，用来背东西真是浪费时间。
变成接受记忆加重复，最不推崇会背古诗的小孩。会玩都比会背东西强。
你觉得乘法5岁应该会了，有应用需要当然要学。用不着的东西少记，没必要。
我也觉得理科生数学最重要，很多科到最后的问题都是数学问题。
【在 y***j 的大作中提到】
: 从小没人管，我就没有记忆的习惯，上了学，偏科很严重，需要背的那几科就瞎学，反
: 正强项那几科能抢回来。成人以后才开始很羡慕周围几个书香门第出身的，别说什么唐
: 诗三百首了，古文观止都能背不少。学东西学到一定程度了其实知识广度很重要，这时
: 候记忆力就很重要了。
: 乘法说用得着，啥时候都用得着，说用不着，老美售货员都用不着。而且他早就有乘法
: 除法概念了，这个又不是很难，以前刚会数到十几时候，平均数概念都有了，没学过乘
: 除法只能笨方法弄。按中国娃平均智商来说，5岁学乘除法不早，我们这边上私校幼儿
: 园的，差不多就这个进度。
: 她上的幼儿园老师说他认字是在班里最多的，但是他们班里全是老美，没啥可比性。
: “说和写作能力比数学重要很多”这一点其实不一定对的。美国教育其实有一点很烂的
原来背下来的课文你现在还会吗？觉得背唐诗宋词什么的有用你现在就开始背，
两年也背下来了。
知识广度确实重要，这属于到该掌握的时候就会了的。
思维方式的培养是在小时候形成的，用来背东西真是浪费时间。
变成接受记忆加重复，最不推崇会背古诗的小孩。会玩都比会背东西强。
你觉得乘法5岁应该会了，有应用需要当然要学。用不着的东西少记，没必要。
我也觉得理科生数学最重要，很多科到最后的问题都是数学问题。
【在 y***j 的大作中提到】
: 从小没人管，我就没有记忆的习惯，上了学，偏科很严重，需要背的那几科就瞎学，反
: 正强项那几科能抢回来。成人以后才开始很羡慕周围几个书香门第出身的，别说什么唐
: 诗三百首了，古文观止都能背不少。学东西学到一定程度了其实知识广度很重要，这时
: 候记忆力就很重要了。
: 乘法说用得着，啥时候都用得着，说用不着，老美售货员都用不着。而且他早就有乘法
: 除法概念了，这个又不是很难，以前刚会数到十几时候，平均数概念都有了，没学过乘
: 除法只能笨方法弄。按中国娃平均智商来说，5岁学乘除法不早，我们这边上私校幼儿
: 园的，差不多就这个进度。
: 她上的幼儿园老师说他认字是在班里最多的，但是他们班里全是老美，没啥可比性。
: “说和写作能力比数学重要很多”这一点其实不一定对的。美国教育其实有一点很烂的
y*j
17 楼
习惯么，人和人的记忆能力本身我觉得差别应该不太大，但是习惯差别就大了。从小养
成的习惯完全不同的，我基本不背现代文课文，那部分分数基本不要，所以记不了多少
，小学老师还管过我，后来也没辙了。。。。古诗稍微好点儿，其实记得最牢的还是上
小学以前背的那些。我现在就是没有背诵和记忆的意识，向我说那几个哥们，记忆力就
是好，或者主动会去记忆一些东西，这习惯不是现在一年两年能养成的，而且记忆这种
这么无聊的事情能坚持干下去，有啥不能坚持的。我其实一直想让孩子背点儿，但是还
是自己懒+土人一个，周围环境也没有太强。
知识广度可不是该掌握就会了的，很多时候大牛就是从一些别人不觉得该掌握的那部分
找出点儿东西的。
乘法表才50来条，能浪费多少时间。但是背会了以后需要应用那就是一片新的天地了。
思维方式的重要一方面就是思维习惯，其实记忆习惯也是思维习惯的重要一部分。
【在 l**h 的大作中提到】
: 偏科是因为你觉得不重要或没有兴趣，不是你记忆力不好。
: 原来背下来的课文你现在还会吗？觉得背唐诗宋词什么的有用你现在就开始背，
: 两年也背下来了。
: 知识广度确实重要，这属于到该掌握的时候就会了的。
: 思维方式的培养是在小时候形成的，用来背东西真是浪费时间。
: 变成接受记忆加重复，最不推崇会背古诗的小孩。会玩都比会背东西强。
: 你觉得乘法5岁应该会了，有应用需要当然要学。用不着的东西少记，没必要。
: 我也觉得理科生数学最重要，很多科到最后的问题都是数学问题。
成的习惯完全不同的，我基本不背现代文课文，那部分分数基本不要，所以记不了多少
，小学老师还管过我，后来也没辙了。。。。古诗稍微好点儿，其实记得最牢的还是上
小学以前背的那些。我现在就是没有背诵和记忆的意识，向我说那几个哥们，记忆力就
是好，或者主动会去记忆一些东西，这习惯不是现在一年两年能养成的，而且记忆这种
这么无聊的事情能坚持干下去，有啥不能坚持的。我其实一直想让孩子背点儿，但是还
是自己懒+土人一个，周围环境也没有太强。
知识广度可不是该掌握就会了的，很多时候大牛就是从一些别人不觉得该掌握的那部分
找出点儿东西的。
乘法表才50来条，能浪费多少时间。但是背会了以后需要应用那就是一片新的天地了。
思维方式的重要一方面就是思维习惯，其实记忆习惯也是思维习惯的重要一部分。
【在 l**h 的大作中提到】
: 偏科是因为你觉得不重要或没有兴趣，不是你记忆力不好。
: 原来背下来的课文你现在还会吗？觉得背唐诗宋词什么的有用你现在就开始背，
: 两年也背下来了。
: 知识广度确实重要，这属于到该掌握的时候就会了的。
: 思维方式的培养是在小时候形成的，用来背东西真是浪费时间。
: 变成接受记忆加重复，最不推崇会背古诗的小孩。会玩都比会背东西强。
: 你觉得乘法5岁应该会了，有应用需要当然要学。用不着的东西少记，没必要。
: 我也觉得理科生数学最重要，很多科到最后的问题都是数学问题。
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