unidentified_title# Midlife - 人到中年
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1 楼
发信人： jack1985(SAYHELLO), 信区： Midlife
标题： 不要总是随便的想左右别人的思维
发信站： BBS未名空间站(Mon Oct 30 08:40:39 2017,GMT)
我有个好哥们，人很正直，文章也写的非常漂亮。每年，总有报纸或者杂志社，在
举办什么征文活动期间，给他发出邀请，前往担任评委。他呢，每次都是以很委婉的拒
绝。问及什么原因，他淡淡的回答，没有什么，你就记住，只要是参加征文活动的，写
作功底起码没有问题，有的可能比我还写的好。让我去做评委，不仅不合适，甚至是惭
愧。他的话让我由衷的敬佩。就算不为名，起码也能得到利啊。别人非常期盼的，他却
直接抛弃。很让人意外。
有天我们小聚，席间，再次谈起这个问题。我不甘心的询问，你每次对稿费都那么
的计较，现在送上门的钱你却不收，我不相信你有那么的高尚。当时，他就笑喷了。说
，兄弟，这年头，说起钱，谁要对这玩意不喜欢，要么是傻，要么是装。我的稿费必须
计较，那是我辛勤劳动的付出，必须分文不少。额外的钱，能赚取的我也不让，但是不
是靠本事弄来的，我是断然不要的。可不要小看评审文章，不是件容易事，难道你上学
时没有明白吗？
他的这番说辞让我豁然开朗。真的，我大学读书期间，我的文科老师刘老师也是这
样的。刘老师真的才富五车，文笔隽永。能成为他的学生，当初是很骄傲的。头堂课见
到他，就留下很深的印象。他就像鲁迅名作《藤野先生》里的藤野。个子不高，戴个眼
镜，留着胡子，穿着灰色的中山服。讲台上，他首先自我介绍，我姓刘，以后就是你们
的老师。当然，你们都是大人了，以后也可以叫我老刘。我不会在乎的。不过，前提条
件是，必须以优异的成绩来当做交换的筹码。
这些话说完，同学们再也忍不住，哄堂大笑。他呢，也不计较，也跟随着笑。好半
天，他才象征性的挥手示意，故作威严的大声喊，肃静，肃静，这里是课堂，不是电影
院。就在我们安静下来时，他却自己放声大笑。这下，同学们再次爆笑。整堂课，折腾
了十几分钟，才算彻底稳定下来。然后，他拿出粉笔，在黑板上写下自己的名字。正儿
八经的介绍，这是我的大名，我没有小名的。但我是关荣的人民教师，政府给认可的，
希望你们别拿我不当回事。
直到临近下课，他才提出个要求，从这堂课开始，你们以后每天都要养成写日记的
习惯，内容自己拟定，但必须完成，我每天都会要检查的，完不成的话，必须尊称我刘
老师，不能随意的称呼老刘。能不能做到。同学们齐刷刷的站起来，异口同声的回答，
能。那阵势场合，当真是地动山摇。他似乎很满意，当下课铃声响起，夹着教材快步走
出教室。后来才知道，我们激情的表演，当时让学校的领导很是不满意。
不管怎么说，和刘老师的缘分就这样结下了。随着时间的推移，同学们不得不承认
，刘老师生活方面看似有些放荡不羁，但是在教学方面异常的严谨。他从来不耽误自己
的课程，对待每个学生的态度完全相同。不管家境贫困与富有。尤其在写作方面，他给
予的指点更是让人奇特。不管谁的文章，我都认真的拜读，但是几乎不改动。有次，我
交给他篇征文，希望让他斧正下，并希望通过他的关系，顺利的拿到奖项。
很快，他把我叫到办公室。拿着我的文章说，我已经认真拜读，写得不错。以后继
续努力。我接过来看，极度的失望，原文只字未改。可能是看出我的疑惑，他拍拍我的
肩膀说，不管什么文章，只要主题思想叙述清楚，逻辑，语法，没有明显的纰漏，就算
是好文。你说，我怎么去给你改写。我并不能强加改变你的思想吧，那样的话，还不如
我自己写。至于获不获奖，更不是大事。年轻人千万不可浮躁，要凭借真本事吃饭。否
则，终生不会有成就的。
谆谆的教导让我汗流满面，匆忙的跑出办公室。身后却传来他的呼唤，记住啦，你
以后可以喊我老刘了。听到这样的答复，我真的激动万分。证明刘老师真的对我认可的
。我暗自下定决心，必须对得起他对我的期盼。后来，文章获得末等奖。得到通知，我
兴奋的把消息告诉刘老师。他也比较赞许，然后告诉我，这样多好啊，必须记得，以后
踏入社会，没有谁在去刻意的帮助你，不管什么事，尽量去靠自己，少麻烦别人。靠本
事吃饭，到哪都有立足之地。
遗憾的是，因为身体的原因，他只能选择退休。最后那堂课，我至今记忆犹新。他
拖着疲惫的身体，走上讲台，脸上依旧挂着笑容，给大家深鞠躬，说，同学们好，老刘
今天是给你们告别的。因为寡人有疾，难以再胜任工作，只能出此下策，还请谅解。要
是搁在平日，肯定还会换取爆笑。但今天，大伙怎么也笑不起来。有几个同学当时动情
放声大哭。平日最调皮的那位同学当即站起来，走到讲台，抱着他悲伤的说，老刘，老
刘，我不让你走。
老刘挥手，教室瞬间沉寂下来。他再次叮嘱，你们都是我的学生，以后要记着，写
文章千万不要追求什么浮华的词汇，好文章之所以给人启迪，就是要讲述发人深省的故
事。另外，文章是每个人的真实想法和感受，文亦如人，每个人写出来的结果自然不同
。所以，不要去轻易的评判和辩驳。不要轻易想去左右别人的思维。就如同那句话，我
可以不同意你的观点，但坚决捍卫你说话的权力。用词的巧妙和精炼度，以后会随着你
们的阅历增长而成熟，不用着急的。我希望你们将来都有所建树。这是我对你们最后的
要求。
讲完这些，老刘的身体愈发的虚脱，家人得知后，急忙把他接回家。但是，没想到
，不但是最后堂课，还是最后的见面。回家不久，老刘病重被送往医院，虽经医治，最
终还是撒手人寰。老刘的追悼会上，同学都自发的赶过去参加，为他人生的道路送上最
后的行程。音容宛在，师德永恒。无私教诲，毕生难忘。是同学们为老刘最好的评价。
现如今，我和同学也都以长大成人，不少人继承了老刘的教育行业教育方式。永远的不
妄自菲薄，也不骄傲自大，尊重每个人，不去以自己的想法随便左右别人的思维。
标题： 不要总是随便的想左右别人的思维
发信站： BBS未名空间站(Mon Oct 30 08:40:39 2017,GMT)
我有个好哥们，人很正直，文章也写的非常漂亮。每年，总有报纸或者杂志社，在
举办什么征文活动期间，给他发出邀请，前往担任评委。他呢，每次都是以很委婉的拒
绝。问及什么原因，他淡淡的回答，没有什么，你就记住，只要是参加征文活动的，写
作功底起码没有问题，有的可能比我还写的好。让我去做评委，不仅不合适，甚至是惭
愧。他的话让我由衷的敬佩。就算不为名，起码也能得到利啊。别人非常期盼的，他却
直接抛弃。很让人意外。
有天我们小聚，席间，再次谈起这个问题。我不甘心的询问，你每次对稿费都那么
的计较，现在送上门的钱你却不收，我不相信你有那么的高尚。当时，他就笑喷了。说
，兄弟，这年头，说起钱，谁要对这玩意不喜欢，要么是傻，要么是装。我的稿费必须
计较，那是我辛勤劳动的付出，必须分文不少。额外的钱，能赚取的我也不让，但是不
是靠本事弄来的，我是断然不要的。可不要小看评审文章，不是件容易事，难道你上学
时没有明白吗？
他的这番说辞让我豁然开朗。真的，我大学读书期间，我的文科老师刘老师也是这
样的。刘老师真的才富五车，文笔隽永。能成为他的学生，当初是很骄傲的。头堂课见
到他，就留下很深的印象。他就像鲁迅名作《藤野先生》里的藤野。个子不高，戴个眼
镜，留着胡子，穿着灰色的中山服。讲台上，他首先自我介绍，我姓刘，以后就是你们
的老师。当然，你们都是大人了，以后也可以叫我老刘。我不会在乎的。不过，前提条
件是，必须以优异的成绩来当做交换的筹码。
这些话说完，同学们再也忍不住，哄堂大笑。他呢，也不计较，也跟随着笑。好半
天，他才象征性的挥手示意，故作威严的大声喊，肃静，肃静，这里是课堂，不是电影
院。就在我们安静下来时，他却自己放声大笑。这下，同学们再次爆笑。整堂课，折腾
了十几分钟，才算彻底稳定下来。然后，他拿出粉笔，在黑板上写下自己的名字。正儿
八经的介绍，这是我的大名，我没有小名的。但我是关荣的人民教师，政府给认可的，
希望你们别拿我不当回事。
直到临近下课，他才提出个要求，从这堂课开始，你们以后每天都要养成写日记的
习惯，内容自己拟定，但必须完成，我每天都会要检查的，完不成的话，必须尊称我刘
老师，不能随意的称呼老刘。能不能做到。同学们齐刷刷的站起来，异口同声的回答，
能。那阵势场合，当真是地动山摇。他似乎很满意，当下课铃声响起，夹着教材快步走
出教室。后来才知道，我们激情的表演，当时让学校的领导很是不满意。
不管怎么说，和刘老师的缘分就这样结下了。随着时间的推移，同学们不得不承认
，刘老师生活方面看似有些放荡不羁，但是在教学方面异常的严谨。他从来不耽误自己
的课程，对待每个学生的态度完全相同。不管家境贫困与富有。尤其在写作方面，他给
予的指点更是让人奇特。不管谁的文章，我都认真的拜读，但是几乎不改动。有次，我
交给他篇征文，希望让他斧正下，并希望通过他的关系，顺利的拿到奖项。
很快，他把我叫到办公室。拿着我的文章说，我已经认真拜读，写得不错。以后继
续努力。我接过来看，极度的失望，原文只字未改。可能是看出我的疑惑，他拍拍我的
肩膀说，不管什么文章，只要主题思想叙述清楚，逻辑，语法，没有明显的纰漏，就算
是好文。你说，我怎么去给你改写。我并不能强加改变你的思想吧，那样的话，还不如
我自己写。至于获不获奖，更不是大事。年轻人千万不可浮躁，要凭借真本事吃饭。否
则，终生不会有成就的。
谆谆的教导让我汗流满面，匆忙的跑出办公室。身后却传来他的呼唤，记住啦，你
以后可以喊我老刘了。听到这样的答复，我真的激动万分。证明刘老师真的对我认可的
。我暗自下定决心，必须对得起他对我的期盼。后来，文章获得末等奖。得到通知，我
兴奋的把消息告诉刘老师。他也比较赞许，然后告诉我，这样多好啊，必须记得，以后
踏入社会，没有谁在去刻意的帮助你，不管什么事，尽量去靠自己，少麻烦别人。靠本
事吃饭，到哪都有立足之地。
遗憾的是，因为身体的原因，他只能选择退休。最后那堂课，我至今记忆犹新。他
拖着疲惫的身体，走上讲台，脸上依旧挂着笑容，给大家深鞠躬，说，同学们好，老刘
今天是给你们告别的。因为寡人有疾，难以再胜任工作，只能出此下策，还请谅解。要
是搁在平日，肯定还会换取爆笑。但今天，大伙怎么也笑不起来。有几个同学当时动情
放声大哭。平日最调皮的那位同学当即站起来，走到讲台，抱着他悲伤的说，老刘，老
刘，我不让你走。
老刘挥手，教室瞬间沉寂下来。他再次叮嘱，你们都是我的学生，以后要记着，写
文章千万不要追求什么浮华的词汇，好文章之所以给人启迪，就是要讲述发人深省的故
事。另外，文章是每个人的真实想法和感受，文亦如人，每个人写出来的结果自然不同
。所以，不要去轻易的评判和辩驳。不要轻易想去左右别人的思维。就如同那句话，我
可以不同意你的观点，但坚决捍卫你说话的权力。用词的巧妙和精炼度，以后会随着你
们的阅历增长而成熟，不用着急的。我希望你们将来都有所建树。这是我对你们最后的
要求。
讲完这些，老刘的身体愈发的虚脱，家人得知后，急忙把他接回家。但是，没想到
，不但是最后堂课，还是最后的见面。回家不久，老刘病重被送往医院，虽经医治，最
终还是撒手人寰。老刘的追悼会上，同学都自发的赶过去参加，为他人生的道路送上最
后的行程。音容宛在，师德永恒。无私教诲，毕生难忘。是同学们为老刘最好的评价。
现如今，我和同学也都以长大成人，不少人继承了老刘的教育行业教育方式。永远的不
妄自菲薄，也不骄傲自大，尊重每个人，不去以自己的想法随便左右别人的思维。