ebay上有V/S版iphone4的卡贴吗？# PDA - 掌中宝
b*e
1 楼
我家娃今年三岁，之前两年在国内，刚过来美国三个月。他脾气比较倔，吃软不吃
硬。比如叫睡觉，如果他正在玩玩具。肯定是不乐意睡的。但是我只要说那你自己看着
玩一分钟，那他就会在一分钟后自己停下来乖乖去睡觉。每天想吃坚果。如果不给他吃
他肯定是会闹，但是我们说每天只能吃两颗，那他就一定只拿两颗绝不多拿，盒子就摆
在外面的，完全是自己自觉的。所以我们觉得在家里即使有时候他脾气臭点，但还是能
handle。
但是在学校就完全是两个样子。先说obey rule的问题。老师这三个月就一直的告
状。说他不守纪律，特别喜欢跟班主任对着干。上课让他坐就是不坐，听课不专心，画
画也不follow order.他们daycare是中国人办的。班主任一般是美国人，另外还有一个
辅助的老师是华人。我听华人老师们反映说儿子上她们的课听课还是不错的，还是很爱
学的。但是就是很抗拒那个美国老师。我个人觉得那个美国老师比较凶，而且明显能感
觉她很不喜欢我们儿子。感觉我儿子是明白老师的要求，但是自己选择不遵守。就是硬
要拧着干。小时候觉得身边也有这样的小男孩。不喜欢什么老师，就偏对着干。可是这
样吃亏的是儿子自己啊。不过觉得他们学校也挺像国内的学校，一板一眼的。我儿子画
了个树，树干没有照要求画成棕色而是画了红色，老师也complain，我完全没体会到一
起网上流传的美国学校注重个性发展和创造力，就知道这边很重视rule了。。。反而是
在国内的时候儿子上托儿所，是明星宝宝，表现太突出以至于幼儿园把他放到了招生宣
传资料里。。。所以简直就是天壤之别，我们都蒙了。
再说social的问题。平常在家里和在朋友那儿，单独几个小朋友的话，他还是很
social的，特别是跟自己年龄相近的小孩要是只有一两个的话，玩的非常开心，也不会
说特别霸道，懂得share，也不会打架。但是在幼儿园就不愿意讲话，小朋友对他很热
情，他也就躲一边。有一些玩的好的小朋友，但是早上去的时候也不愿意理人家。反而
是有时候我们去买菜偶尔碰到的话他会很热情的冲上去跟人拥抱。他性格确实也不太外
向，但我觉得完全还没有说自闭的问题，他还会有时候主动说要跟谁谁谁玩，想去哪个
小哥哥家玩。就觉得他一进这个幼儿园就把自己封闭起来了，不愿意沟通。
昨天老师突然说想让我们去给儿子做那种special evaluation，觉得他语言，情绪
，社交方面有障碍。我还是非常shock的。我也许是太护犊吧，我觉得他还完全没到有
障碍的地步。因为在我们看来他perfectly fine.只是在学校表现异常。我们也在找原
因。不知道会不会换一个宽松点环境的daycare会有帮助。但是附近都是犹太区，我估
计也不太好找。大家能多给点意见吗？我知道肯定会有很多拍砖的，顶锅盖在这儿蹲着
。
硬。比如叫睡觉，如果他正在玩玩具。肯定是不乐意睡的。但是我只要说那你自己看着
玩一分钟，那他就会在一分钟后自己停下来乖乖去睡觉。每天想吃坚果。如果不给他吃
他肯定是会闹，但是我们说每天只能吃两颗，那他就一定只拿两颗绝不多拿，盒子就摆
在外面的，完全是自己自觉的。所以我们觉得在家里即使有时候他脾气臭点，但还是能
handle。
但是在学校就完全是两个样子。先说obey rule的问题。老师这三个月就一直的告
状。说他不守纪律，特别喜欢跟班主任对着干。上课让他坐就是不坐，听课不专心，画
画也不follow order.他们daycare是中国人办的。班主任一般是美国人，另外还有一个
辅助的老师是华人。我听华人老师们反映说儿子上她们的课听课还是不错的，还是很爱
学的。但是就是很抗拒那个美国老师。我个人觉得那个美国老师比较凶，而且明显能感
觉她很不喜欢我们儿子。感觉我儿子是明白老师的要求，但是自己选择不遵守。就是硬
要拧着干。小时候觉得身边也有这样的小男孩。不喜欢什么老师，就偏对着干。可是这
样吃亏的是儿子自己啊。不过觉得他们学校也挺像国内的学校，一板一眼的。我儿子画
了个树，树干没有照要求画成棕色而是画了红色，老师也complain，我完全没体会到一
起网上流传的美国学校注重个性发展和创造力，就知道这边很重视rule了。。。反而是
在国内的时候儿子上托儿所，是明星宝宝，表现太突出以至于幼儿园把他放到了招生宣
传资料里。。。所以简直就是天壤之别，我们都蒙了。
再说social的问题。平常在家里和在朋友那儿，单独几个小朋友的话，他还是很
social的，特别是跟自己年龄相近的小孩要是只有一两个的话，玩的非常开心，也不会
说特别霸道，懂得share，也不会打架。但是在幼儿园就不愿意讲话，小朋友对他很热
情，他也就躲一边。有一些玩的好的小朋友，但是早上去的时候也不愿意理人家。反而
是有时候我们去买菜偶尔碰到的话他会很热情的冲上去跟人拥抱。他性格确实也不太外
向，但我觉得完全还没有说自闭的问题，他还会有时候主动说要跟谁谁谁玩，想去哪个
小哥哥家玩。就觉得他一进这个幼儿园就把自己封闭起来了，不愿意沟通。
昨天老师突然说想让我们去给儿子做那种special evaluation，觉得他语言，情绪
，社交方面有障碍。我还是非常shock的。我也许是太护犊吧，我觉得他还完全没到有
障碍的地步。因为在我们看来他perfectly fine.只是在学校表现异常。我们也在找原
因。不知道会不会换一个宽松点环境的daycare会有帮助。但是附近都是犹太区，我估
计也不太好找。大家能多给点意见吗？我知道肯定会有很多拍砖的，顶锅盖在这儿蹲着
。
