groupon staples egift card又活了# PDA - 掌中宝
c*e
1 楼
很荣幸旁听了一堂中文课,教拼音的。上课的孩子4-6岁。上课的时候,孩子们可真是
表现各异啊:孩子A端坐得规规矩矩,跟老师踊跃配合,老师讲一个拼音就跟着念一遍
,举手回答问题也很踊跃,标准的好好学生;学生B,闷头画画或者玩笔,偶尔抬头看
一眼老师,算是带着半个耳朵在听课吧。然后老师走到跟前要求回答问题,B也是声音
小小,几乎听不到。不过倒是很守规矩,不吵不闹,不影响其他人。学生C,D,E,调
皮学生,嘻嘻哈哈玩成一块,对老师讲的东西根本熟视无睹。学生F,跟B很类似,埋头
写自己的东西,只有老师叫到的时候才回应一下,其他时候都在干自己的事。偶尔也跟
C,D,E一起玩笑一下,附和着大笑。最后老师讲完课,让大家上去在黑板上听写。
好好学生A竟然写不出来,然后偷偷瞄旁边的B,B倒是很快就写出了答案,并且全部正
确。A就依样照葫芦地跟着写一遍,连一些习惯笔法都一模一样,如果不是我亲眼看到
,我肯定以为是B COPY A呢。然后调皮的孩子D,是闹腾得最厉害的那个,基本上没听
课,竟然也写对了80%。然后D,E就纯粹不知所云,啥都写不出来了。然后最特别的是F
,老师要求写的都没有写,但是却自己写出来老师没有要求的但是明显难度更大的拼音
出来。
表现各异啊:孩子A端坐得规规矩矩,跟老师踊跃配合,老师讲一个拼音就跟着念一遍
,举手回答问题也很踊跃,标准的好好学生;学生B,闷头画画或者玩笔,偶尔抬头看
一眼老师,算是带着半个耳朵在听课吧。然后老师走到跟前要求回答问题,B也是声音
小小,几乎听不到。不过倒是很守规矩,不吵不闹,不影响其他人。学生C,D,E,调
皮学生,嘻嘻哈哈玩成一块,对老师讲的东西根本熟视无睹。学生F,跟B很类似,埋头
写自己的东西,只有老师叫到的时候才回应一下,其他时候都在干自己的事。偶尔也跟
C,D,E一起玩笑一下,附和着大笑。最后老师讲完课,让大家上去在黑板上听写。
好好学生A竟然写不出来,然后偷偷瞄旁边的B,B倒是很快就写出了答案,并且全部正
确。A就依样照葫芦地跟着写一遍,连一些习惯笔法都一模一样,如果不是我亲眼看到
,我肯定以为是B COPY A呢。然后调皮的孩子D,是闹腾得最厉害的那个,基本上没听
课,竟然也写对了80%。然后D,E就纯粹不知所云,啥都写不出来了。然后最特别的是F
,老师要求写的都没有写,但是却自己写出来老师没有要求的但是明显难度更大的拼音
出来。