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培养婴幼儿的阅读兴趣
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培养婴幼儿的阅读兴趣# Parenting - 为人父母
l*e
1
这一篇,也算是对雨狮帖子的一个补充。
雨狮的研究对象,可能年龄段比我的研究对象要大一些,所以,他提到“清楚的解释单
词和字母”,“在阅读中不断刺激孩子说话”,这些都是正确的,不过,这些都是针对
大一些的孩子。
我的研究对象是婴儿和低龄幼儿,所以,我要补充的一点是,对于婴儿(现在儿科医生
都建议4,5个月以后就可以和孩子一起阅读了),家长要做的第一件事情是:让孩子对
阅读感兴趣。通过大量的阅读,培养孩子良好的阅读习惯。要知道,几个月的婴儿,根
本不知道阅读是怎么一回事,我们怎么能够让他们的注意力集中到“和爸爸/妈妈一起
读书”这件事情上面来?怎么能让他们喜欢阅读?父母最容易问的问题也是:我家宝宝
一拿起书就啃,怎么才能让他看书?
对于从来没有读过书的婴儿,父母的首要任务是吸引孩子的注意力到书上。我们想象的
画面是这样的:孩子好好坐在我们的腿 上,安安静静地听我们读完一本书。但实际上
呢,很多婴幼儿咬书,砸书,摔书,或者翻两页就丢一边了。所以,我们首先要把孩子
的注意力吸引到书上,让孩子的注意力能够集中到书上的objects。
1,让孩子熟悉这些物体和情景
用看卡片代替看书。我家孩子几个月的时候,我买了些动物的卡片,给他看一张卡片或
者给他玩,然后学动物叫。有的时候给他看两张卡片,问他其中一个动物在哪里。一开
始他可能不会指,或者指不对,不要紧。把对的那张给他,并鼓励他:对了,这张是小
猪。因为小孩很小的时候,还不会用手指(通常孩子要到8-9个月才会用index finger
point),如果让她看书,并让她指书上的画,这样的要求有点高。用卡片的话,他可以
抓住卡片。这样的游戏,可以让孩子把名称和图像联系起来。当孩子熟悉了这些物体,
再跟他介绍书上相应的物体,他才会喜欢,才会觉得这些对他们来说是有意义的。
另外的办法,把孩子的照片放在相册里,看照片说故事。因为照片里的人和事是孩子熟
悉的,他们会觉得这对他们来讲是有意义的,所以他们也有兴趣。最主要的,经过这样
的讲故事的过程,他们会发现,哦,原来还有这样一种游戏,妈妈指着一个画面来讲宝
宝吃饭的事情, 宝宝坐车的事情。慢慢他们会接受,哦,读书是这个样子读的。
当孩子熟悉了一些物体和情景,我们再挑选简单的相应的picture books和他们一起念
,孩子才会有兴趣,才会将注意力集中在书上。
2,重复让孩子有信心
大家都知道,小孩子都喜欢routines,一天的生活都有一定的规律。对于婴儿,周遭的
事物全都是新鲜事物,都是学习。而生活的规律/重复让孩子有信心,有利于他们的学
习和加深印象。阅读也是如此。家长不要怕重复,1岁以前,书读得不在多,而在于反
复。我家的孩子,1岁之前,反复阅读的书,大概只有10本,偶尔才会介绍一些新的书
。孩子对这些故事滚瓜烂熟,也会对读书越来越有信心,越来越喜欢。
3,选择合适的书
根据皮亚杰的认知发展阶段,从出生到两岁婴儿,是感觉动作期(或感觉运动阶段)(
sensorimotor stage)。在感觉动作期,婴儿赖以吸收外界知识的图式,主要是视觉、
听觉、触觉等感觉与手的动作。所以我们刚开始给婴儿介绍书的时候,可以选择一些特
别的书。比如,eric carle的饥饿的毛毛虫,书上有小洞;两只蟋蟀,这是有声读物,
翻到最后一页,蟋蟀会叫;还有一些触摸书,孩子可以触摸书上不同的质料;还有一些
书,有活动页,孩子可以翻那些活动页,也能吸引孩子的注意力到书上。
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l*e
2
其次,要让孩子对阅读感兴趣,家长要注意保护孩子的兴趣,尊重孩子的兴趣。
家长要注意自己给孩子的读书方式。有些父母认为,给孩子念书,正确的方式是坐下来
,把一本书从头念到尾。有时候孩子看到书上他喜欢的一个物体,比如一个公鸡,他觉
得很有意思,很想反复看,可是父母不管他的兴趣,一页一页按顺序念下去,有的时候
孩子就不愿意看了。所以,我们最好顺从孩子的兴趣,在他们还不会说话的时候,看他
们的眼睛看在什么地方,看他们的注意力在什么地方,顺着他们的兴趣给他们念书,这
样,孩子才会对阅读越来越感兴趣。随着熟悉的东西越来越多,注意力的长度和广度越
来越进步,他们的信心也会越来越强,对能够坚持阅读的时间也会逐步变长。
最后,对1岁以前的婴儿和1岁到3岁的幼儿,读书的方式可以不同。
给0-1岁的婴儿读书,父母可以把这件事情当作一个游戏,不一定要按照书上的话来照
本宣科,尽量讲得简单,有趣,并且加进去平时生活中孩子喜欢的一些话,一些动作或
情境。尽量贴近孩子的生活,贴近孩子熟悉的东西,这样会激发孩子的兴趣。选的书都
是很简单的picture books,每一页说的越简单越好,这样孩子容易接受,而不会觉得
信息太多而overwhelmed从而丧失兴趣。我们通常说object的名称,或者动作(并且模
仿);有动物就模仿动物叫,有车就模仿车的声音。总之,念书的时候父母自己要投入
,声调要愉快,经常变调,总之要有趣从而吸引婴儿的注意力。
给1-3岁的孩子念书,可以指读,也就是指着书上的字逐字逐句读书。指读的好处就是
,反复阅读一些书,孩子在不知不觉中认识了一些字。而且他们认识这些字是在感兴趣
的情形下完成的,所以记得很牢,不仅知道怎么念,而且知道在什么情境下运用。
我也听说有的孩子不喜欢指读。我说过要尊重孩子的兴趣,如果孩子不喜欢,那也不要
强迫。孩子认字不是早期读书的目的。有的父母觉得要早教,早给孩子读书让他们认字
。其实,在婴幼儿时期,我们和孩子们一起念书,一方面这是亲子游戏。这里面不光是
传授知识,还有我们之间的情感互动;另一方面,和他们一起念书,是培养他们能从小
对阅读有兴趣,有良好的阅读习惯。而且念书可以培养他们专注力,想象力,语感,等
等。所以如果你觉得孩子没有从读书中认识单词,不要紧张,读书对他们其它方面的发
展是有好处的。如果光要求认字,就得不偿失了。
至于教孩子认字,explicit teaching,可以等孩子有了阅读兴趣以后再开始。3岁以后
开始应该也不算晚。
暂时先想到这么多。
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D*R
3
赞!
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o*n
4
顶小冰MM

【在 l*******e 的大作中提到】
: 这一篇,也算是对雨狮帖子的一个补充。
: 雨狮的研究对象,可能年龄段比我的研究对象要大一些,所以,他提到“清楚的解释单
: 词和字母”,“在阅读中不断刺激孩子说话”,这些都是正确的,不过,这些都是针对
: 大一些的孩子。
: 我的研究对象是婴儿和低龄幼儿,所以,我要补充的一点是,对于婴儿(现在儿科医生
: 都建议4,5个月以后就可以和孩子一起阅读了),家长要做的第一件事情是:让孩子对
: 阅读感兴趣。通过大量的阅读,培养孩子良好的阅读习惯。要知道,几个月的婴儿,根
: 本不知道阅读是怎么一回事,我们怎么能够让他们的注意力集中到“和爸爸/妈妈一起
: 读书”这件事情上面来?怎么能让他们喜欢阅读?父母最容易问的问题也是:我家宝宝
: 一拿起书就啃,怎么才能让他看书?

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d*a
5
写得很好,具体而又有针对性。
这两篇说的才是fundamentals,并不是补充。
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m*8
6
谢谢阿。小冰的帖子都是精品啊,我还没有mit帐号的时候就常看啦:)

【在 l*******e 的大作中提到】
: 这一篇,也算是对雨狮帖子的一个补充。
: 雨狮的研究对象,可能年龄段比我的研究对象要大一些,所以,他提到“清楚的解释单
: 词和字母”,“在阅读中不断刺激孩子说话”,这些都是正确的,不过,这些都是针对
: 大一些的孩子。
: 我的研究对象是婴儿和低龄幼儿,所以,我要补充的一点是,对于婴儿(现在儿科医生
: 都建议4,5个月以后就可以和孩子一起阅读了),家长要做的第一件事情是:让孩子对
: 阅读感兴趣。通过大量的阅读,培养孩子良好的阅读习惯。要知道,几个月的婴儿,根
: 本不知道阅读是怎么一回事,我们怎么能够让他们的注意力集中到“和爸爸/妈妈一起
: 读书”这件事情上面来?怎么能让他们喜欢阅读?父母最容易问的问题也是:我家宝宝
: 一拿起书就啃,怎么才能让他看书?

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d*a
7

...
这个时候的小孩,书和玩具有同等的地位,读书就是玩,并不费力。
有一种专门给宝宝啃的书,建议家里有小宝宝的,常备几本。

【在 l*******e 的大作中提到】
: 其次,要让孩子对阅读感兴趣,家长要注意保护孩子的兴趣,尊重孩子的兴趣。
: 家长要注意自己给孩子的读书方式。有些父母认为,给孩子念书,正确的方式是坐下来
: ,把一本书从头念到尾。有时候孩子看到书上他喜欢的一个物体,比如一个公鸡,他觉
: 得很有意思,很想反复看,可是父母不管他的兴趣,一页一页按顺序念下去,有的时候
: 孩子就不愿意看了。所以,我们最好顺从孩子的兴趣,在他们还不会说话的时候,看他
: 们的眼睛看在什么地方,看他们的注意力在什么地方,顺着他们的兴趣给他们念书,这
: 样,孩子才会对阅读越来越感兴趣。随着熟悉的东西越来越多,注意力的长度和广度越
: 来越进步,他们的信心也会越来越强,对能够坚持阅读的时间也会逐步变长。
: 最后,对1岁以前的婴儿和1岁到3岁的幼儿,读书的方式可以不同。
: 给0-1岁的婴儿读书,父母可以把这件事情当作一个游戏,不一定要按照书上的话来照

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l*e
8
好久不见了!!
抱一个

【在 o****n 的大作中提到】
: 顶小冰MM
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l*e
9
过奖了!

【在 m*****8 的大作中提到】
: 谢谢阿。小冰的帖子都是精品啊,我还没有mit帐号的时候就常看啦:)
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o*n
10
回抱+你家俩帅哥

【在 l*******e 的大作中提到】
: 好久不见了!!
: 抱一个

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l*e
11
同意,我家的两个孩子,随时拿起一本书就读,和随手拿起一个玩具,没什么两样。

【在 d***a 的大作中提到】
:
: ...
: 这个时候的小孩,书和玩具有同等的地位,读书就是玩,并不费力。
: 有一种专门给宝宝啃的书,建议家里有小宝宝的,常备几本。

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r*f
12
zan

【在 l*******e 的大作中提到】
: 这一篇,也算是对雨狮帖子的一个补充。
: 雨狮的研究对象,可能年龄段比我的研究对象要大一些,所以,他提到“清楚的解释单
: 词和字母”,“在阅读中不断刺激孩子说话”,这些都是正确的,不过,这些都是针对
: 大一些的孩子。
: 我的研究对象是婴儿和低龄幼儿,所以,我要补充的一点是,对于婴儿(现在儿科医生
: 都建议4,5个月以后就可以和孩子一起阅读了),家长要做的第一件事情是:让孩子对
: 阅读感兴趣。通过大量的阅读,培养孩子良好的阅读习惯。要知道,几个月的婴儿,根
: 本不知道阅读是怎么一回事,我们怎么能够让他们的注意力集中到“和爸爸/妈妈一起
: 读书”这件事情上面来?怎么能让他们喜欢阅读?父母最容易问的问题也是:我家宝宝
: 一拿起书就啃,怎么才能让他看书?

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d*a
13
回想起我闺女小时候胖乎乎的,满是肉窝的小手抓起书,流着口水就啃...
现在大了,说话多了也开始变严肃了,有点感叹宝宝长得真快啊。

【在 l*******e 的大作中提到】
: 同意,我家的两个孩子,随时拿起一本书就读,和随手拿起一个玩具,没什么两样。
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