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怎么帮助孩子正确对待错误?
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怎么帮助孩子正确对待错误?# Parenting - 为人父母
S*s
1
孩子5岁以前挺喜欢做悟空识字的,最近不做了。问他为什么,他说孙悟空老说他做错
了。
孩子很好胜,上次邀请小朋友到家里玩,玩wii上那个拳击游戏,输了一局就不玩了。
平常做事情,如果没做好,别人不能说,说了就坚持自己没有错,之后再自己偷偷地改。
大家有什么好办法吗?
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s*n
2
好像这么大的孩子都会有这样一个阶段的
慢慢引导
平时注意对孩子不要太严格,孩子偶尔犯点小错误不要太着急指出
比如写作业啊、玩玩具啊、玩游戏的时候错了就让他去
家长指出孩子的错误一般都是好心
但是不经意间给孩子传递的信息,可能就是“犯错误”是不好的事情
家长有时候也可以当着孩子的面故意犯点小错误
然后自嘲一下,再改正
给孩子一种讯息,就是犯错误并不可怕
大家都是人,都会犯错
只要我们能够从错误中有所收获有所改进就好了
人是不可能避免犯错的,除非你不尝试任何事情
慢慢地会好地,别太着急push孩子认错或者强迫他改变这个习惯
那样很可能只会让问题更严重

改。

【在 S*******s 的大作中提到】
: 孩子5岁以前挺喜欢做悟空识字的,最近不做了。问他为什么,他说孙悟空老说他做错
: 了。
: 孩子很好胜,上次邀请小朋友到家里玩,玩wii上那个拳击游戏,输了一局就不玩了。
: 平常做事情,如果没做好,别人不能说,说了就坚持自己没有错,之后再自己偷偷地改。
: 大家有什么好办法吗?

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w*t
3
会不会对孩子要求太完美啊
这不是人之常情吗

改。

【在 S*******s 的大作中提到】
: 孩子5岁以前挺喜欢做悟空识字的,最近不做了。问他为什么,他说孙悟空老说他做错
: 了。
: 孩子很好胜,上次邀请小朋友到家里玩,玩wii上那个拳击游戏,输了一局就不玩了。
: 平常做事情,如果没做好,别人不能说,说了就坚持自己没有错,之后再自己偷偷地改。
: 大家有什么好办法吗?

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S*s
4
我想让他知道这个年纪犯措是很正常的,不犯错就没法学到新东西。可是他听了就更生
气了。

【在 s**n 的大作中提到】
: 好像这么大的孩子都会有这样一个阶段的
: 慢慢引导
: 平时注意对孩子不要太严格,孩子偶尔犯点小错误不要太着急指出
: 比如写作业啊、玩玩具啊、玩游戏的时候错了就让他去
: 家长指出孩子的错误一般都是好心
: 但是不经意间给孩子传递的信息,可能就是“犯错误”是不好的事情
: 家长有时候也可以当着孩子的面故意犯点小错误
: 然后自嘲一下,再改正
: 给孩子一种讯息,就是犯错误并不可怕
: 大家都是人,都会犯错

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s*n
5
直接经验和间接经验都是经验,都是孩子学习的过程
孩子既然不喜欢你给他间接经验-你告诉他大家都会犯错,犯错很正常
大人为何非要强迫他接受呢?
给他点时间,他自己早晚也会悟出这样的道理的,不是吗?
我上一个回帖的最后一段,讲的就是这个意思

【在 S*******s 的大作中提到】
: 我想让他知道这个年纪犯措是很正常的,不犯错就没法学到新东西。可是他听了就更生
: 气了。

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s*s
6
要千遍万次的讲
小心长大更容易受伤害
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S*s
7
嗯,我在强迫他承认自己不承认错误的错误。
我自己也要乐于承认错误。

【在 s**n 的大作中提到】
: 直接经验和间接经验都是经验,都是孩子学习的过程
: 孩子既然不喜欢你给他间接经验-你告诉他大家都会犯错,犯错很正常
: 大人为何非要强迫他接受呢?
: 给他点时间,他自己早晚也会悟出这样的道理的,不是吗?
: 我上一个回帖的最后一段,讲的就是这个意思

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e*o
8
我们家一个娃最近这个局面还挺严重的。
第一次,足球训练,角球直接罚出界外,教练喊:角球不要靠球门太近。他顶嘴:我没
有。
下来我立刻批评了。
第二次,篮球训练,三步篮的线路不符合要求,教练提示他。他顶嘴,我就是按你说的
那样跑的。
下来我立刻批评了。
下一次,足球训练,去接他们的时候,我想,一会要问他们,did you have fun today
? did you talk back to coach today?
结果,这个在我概念中是模范球员的娃,因为顶嘴,被教练罚到铁丝网旁边站着去了。
。。一开始顶嘴被罚到球场边站着,后来又顶嘴,被远远地派到铁丝网那里去了。
当然我就有点着急了,讲不听嘛。而且吧,几次教练讲他真是为他好,纠正他的技术动
作的。
在单位就跟同事抱怨这事,一个同事听了,问了一个问题:
did they bench him?
我说,差不多吧,disciplined。
同事说,那不结啦,孩子会搞明白的。
我想也对,这种事情,不断地给同样的输入,时间长了,孩子会明白的。//敲木头。
如果说,我们的例子得益于有教练们不断帮助教育的话,也许我们家长需要做的,是持
续地创造一个公开的环境,让娃明白,那个错误是全人类都能看见的,藏或者否认是不
正确和不策略的。

【在 S*******s 的大作中提到】
: 嗯,我在强迫他承认自己不承认错误的错误。
: 我自己也要乐于承认错误。

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x*i
9
一开始以为是杨康,结果居然是郭靖,想不到啊想不到
我家小子特别不能接受批评,还玩什么都要赢,眼看要输了就开始乱改规则,搞得我们
现在都不跟他玩

today

【在 e*****o 的大作中提到】
: 我们家一个娃最近这个局面还挺严重的。
: 第一次,足球训练,角球直接罚出界外,教练喊:角球不要靠球门太近。他顶嘴:我没
: 有。
: 下来我立刻批评了。
: 第二次,篮球训练,三步篮的线路不符合要求,教练提示他。他顶嘴,我就是按你说的
: 那样跑的。
: 下来我立刻批评了。
: 下一次,足球训练,去接他们的时候,我想,一会要问他们,did you have fun today
: ? did you talk back to coach today?
: 结果,这个在我概念中是模范球员的娃,因为顶嘴,被教练罚到铁丝网旁边站着去了。

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s*1
10
我家老大也有这个毛病,现在好一些了。
主要告诉她犯错没有什么,是人就会犯错,大人也会犯错,我们就是从错误中成长。
告诉她纠正她的错误不是批评指责她,而是我们大人的责任,为了她的成长,要注意自
己的态度,不要生气。
竞技比赛不要强调结果,输赢,要强调努力和过程。
我也训练她,我指出她错误的时候,她要说谢谢指出,而不是对不起。
我觉得这个是个非常重要的姿态,“谢谢”说明我们欢迎别人指出我们的错误,明白这
个对自己有益,“对不起”则是更多的负疚。
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E*3
11
有道理

【在 s**********1 的大作中提到】
: 我家老大也有这个毛病,现在好一些了。
: 主要告诉她犯错没有什么,是人就会犯错,大人也会犯错,我们就是从错误中成长。
: 告诉她纠正她的错误不是批评指责她,而是我们大人的责任,为了她的成长,要注意自
: 己的态度,不要生气。
: 竞技比赛不要强调结果,输赢,要强调努力和过程。
: 我也训练她,我指出她错误的时候,她要说谢谢指出,而不是对不起。
: 我觉得这个是个非常重要的姿态,“谢谢”说明我们欢迎别人指出我们的错误,明白这
: 个对自己有益,“对不起”则是更多的负疚。

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m*o
12
不要在他盛怒的时候讲,等他平静下来再说。天天说,反复说。不过这个真是看孩子的
性格,有的孩子天生好强比较难拧过来。我们家的刚好相反,跟他讲过一次人无完人之
后,人家天天拿这个来教育我,不让我push他。

【在 S*******s 的大作中提到】
: 我想让他知道这个年纪犯措是很正常的,不犯错就没法学到新东西。可是他听了就更生
: 气了。

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