我对写中文字的看法# Parenting - 为人父母
A*H
1 楼
看到大家讨论学中文,尤其是写的问题上面看法不同。
我觉得学中文的听说读写里面的写的纯粹写字的那一部分还是不要为好。当然这是针对
中文水平一般般,时间又不多而且推起来感觉困难的孩子。对于超级聪明在语言方面天
赋异禀的孩子另说。
听说读写,听和读是导入的过程;说和写是输出的过程。其中写我认为有两个内容。一
个是写文章,斟词酌句组织结构。我认为这个部分作用很多很大,但通常是达到了比较
高级水平之后才能进行,中英文都一样。另外一个是写字,点横竖撇捺折。我要说的是
这个写字的部分,不值得推,对于普通ABC孩子来说。
写字固然能增强认字效果,但是事倍功半。想想看一个小时能写几个字,又能认多少字
,读多少字。完全不是一个量级的比较。
用笔写字的方式基本上被科技进步的火车甩在了车轮下面。试问你们自己,甚至普通的
身在大陆的中国人,现在每天用笔写几个汉字?别说中文汉字了,就是英文也写不了几
个字母。
因为不写字,所以提笔忘字是必然。前不久有报道说很多常用字,国内的普通大众都不
会写。想想看,你觉得我们的ABC孩子中文应该或者有可能比国内的人的中文还要好?
虽然提笔忘字,但是这并不影响大家“写”字交流,因为大部分人都能见字选字,拼出
来了,有了字单,一般都能选对 --- 网络错字另说。这个必然是将来的“写”字的方
式,而不是用笔一笔一划的写字纸条或者书本上。花了大心血学了写字,最后有可能是
基本用不上。
所以我觉得,现实的看,对于写字的部分的教育,应该是学拼音,知道输入法,能见字
选字。这样就完成了把自己要交流的内容输入进媒体,而读则完成内容的导入。
我觉得学中文的听说读写里面的写的纯粹写字的那一部分还是不要为好。当然这是针对
中文水平一般般,时间又不多而且推起来感觉困难的孩子。对于超级聪明在语言方面天
赋异禀的孩子另说。
听说读写,听和读是导入的过程;说和写是输出的过程。其中写我认为有两个内容。一
个是写文章,斟词酌句组织结构。我认为这个部分作用很多很大,但通常是达到了比较
高级水平之后才能进行,中英文都一样。另外一个是写字,点横竖撇捺折。我要说的是
这个写字的部分,不值得推,对于普通ABC孩子来说。
写字固然能增强认字效果,但是事倍功半。想想看一个小时能写几个字,又能认多少字
,读多少字。完全不是一个量级的比较。
用笔写字的方式基本上被科技进步的火车甩在了车轮下面。试问你们自己,甚至普通的
身在大陆的中国人,现在每天用笔写几个汉字?别说中文汉字了,就是英文也写不了几
个字母。
因为不写字,所以提笔忘字是必然。前不久有报道说很多常用字,国内的普通大众都不
会写。想想看,你觉得我们的ABC孩子中文应该或者有可能比国内的人的中文还要好?
虽然提笔忘字,但是这并不影响大家“写”字交流,因为大部分人都能见字选字,拼出
来了,有了字单,一般都能选对 --- 网络错字另说。这个必然是将来的“写”字的方
式,而不是用笔一笔一划的写字纸条或者书本上。花了大心血学了写字,最后有可能是
基本用不上。
所以我觉得,现实的看,对于写字的部分的教育,应该是学拼音,知道输入法,能见字
选字。这样就完成了把自己要交流的内容输入进媒体,而读则完成内容的导入。