c*m
2 楼
老二刚出生。 老大三岁。 精力实在是太充沛了。 在家里横冲直撞的。 动不动就冲到
弟弟的房间大喊大叫。 批评两句, 就规矩一点,过几分钟又忘了。 最近越来越厉害
了, 批评他, 他还跟你嘻皮笑脸, 觉得做爸妈不允许的事情很好玩。
我准备要serious的整治他一下了。比如制定"家规"。 哪些房间要经过爸妈允许才能进
。 否则惩罚(打手或者没收玩具)。
大家有没有这类的经验?
弟弟的房间大喊大叫。 批评两句, 就规矩一点,过几分钟又忘了。 最近越来越厉害
了, 批评他, 他还跟你嘻皮笑脸, 觉得做爸妈不允许的事情很好玩。
我准备要serious的整治他一下了。比如制定"家规"。 哪些房间要经过爸妈允许才能进
。 否则惩罚(打手或者没收玩具)。
大家有没有这类的经验?
h*6
3 楼
去QFC买肯定算的。
k*b
4 楼
你先上网查查啥叫sibling rivalry
e*n
5 楼
算 不过买500的visa卡没有油点了吧?
p*5
10 楼
教育孩子,少點責備,少點規矩,隨心所欲,開心就好。
k*b
12 楼
3岁的孩子虽然很皮,但已能讲通道理,大致控制自己的行为。
你们要搞清孩子恶作剧,仅是调皮,还是带有嫉妒弟弟的成分,因为大人的注意力都转
移给了弟弟。所以在批评,惩罚的同时,大人要更多地关注老大,让他感觉,大人并不
因为弟弟的到来而忽略他。 比较好的办法是,每天都保证大人和老大单独相处的时间
,哪怕10分钟,并用各种方式表示你们仍是爱他的。
你们要搞清孩子恶作剧,仅是调皮,还是带有嫉妒弟弟的成分,因为大人的注意力都转
移给了弟弟。所以在批评,惩罚的同时,大人要更多地关注老大,让他感觉,大人并不
因为弟弟的到来而忽略他。 比较好的办法是,每天都保证大人和老大单独相处的时间
,哪怕10分钟,并用各种方式表示你们仍是爱他的。
k*b
18 楼
适当的规矩还是要的,它可以是日常的行为规则。据说,规矩会让孩子感到有安全感,
因为他的行为有了一个标准可以遵循。
3岁多正是立规矩的大好时候。 近来,最大的触动就是娃开始理解,遵守规矩了,自己
会复述平时灌输的规矩并照着做, ‘我要去玩具店看玩具,不买’, ‘没有吃完饭
,所以不能吃零食’,‘这包cookie吃完,才能开下一包’。有时会以为好表现是圣诞
礼物的诱惑,但也许是发展到这个程度了。
【在 h*********t 的大作中提到】
: agree
: 一向比较喜欢这位妈妈的发言,总能感到很平静随和
: 太规矩的孩子,难道不少了些童趣吗.
: 我们也没给孩子定太多规矩,除非对孩子不安全,或者对其他人失礼.
: 更从来没有大吼和打孩子.
: 耐心点告诉他为什么不可以这样做,
: 3岁以上,慢慢就懂得道理了.
因为他的行为有了一个标准可以遵循。
3岁多正是立规矩的大好时候。 近来,最大的触动就是娃开始理解,遵守规矩了,自己
会复述平时灌输的规矩并照着做, ‘我要去玩具店看玩具,不买’, ‘没有吃完饭
,所以不能吃零食’,‘这包cookie吃完,才能开下一包’。有时会以为好表现是圣诞
礼物的诱惑,但也许是发展到这个程度了。
【在 h*********t 的大作中提到】
: agree
: 一向比较喜欢这位妈妈的发言,总能感到很平静随和
: 太规矩的孩子,难道不少了些童趣吗.
: 我们也没给孩子定太多规矩,除非对孩子不安全,或者对其他人失礼.
: 更从来没有大吼和打孩子.
: 耐心点告诉他为什么不可以这样做,
: 3岁以上,慢慢就懂得道理了.
h*t
19 楼
是啊,我说不要定过多的规矩,并不是不定.
日常的生活习惯,我们并没有刻意的严肃的告诉孩子,
孩子学大人学的很快,大人以身作则,孩子自然做到.
有时看书看节目,孩子也会很自然自己模仿学着做,不用我们来立规矩.
孩子是好奇的,用过多的规矩来限制孩子,甚至打骂,觉得不妥.
至于这个度,每个孩子性格不同,环境不同,家长只能根据自己的状况来调节了.
我们当然要告诉孩子什么是危险的,不礼貌的等等.
可是比如LZ说,[哪些房间要经过爸妈允许才能进]
这样的3岁孩子可能不能马上理解.
为什么爸妈可以做我不可以.至少要和孩子说明下
【在 k******b 的大作中提到】
: 适当的规矩还是要的,它可以是日常的行为规则。据说,规矩会让孩子感到有安全感,
: 因为他的行为有了一个标准可以遵循。
: 3岁多正是立规矩的大好时候。 近来,最大的触动就是娃开始理解,遵守规矩了,自己
: 会复述平时灌输的规矩并照着做, ‘我要去玩具店看玩具,不买’, ‘没有吃完饭
: ,所以不能吃零食’,‘这包cookie吃完,才能开下一包’。有时会以为好表现是圣诞
: 礼物的诱惑,但也许是发展到这个程度了。
日常的生活习惯,我们并没有刻意的严肃的告诉孩子,
孩子学大人学的很快,大人以身作则,孩子自然做到.
有时看书看节目,孩子也会很自然自己模仿学着做,不用我们来立规矩.
孩子是好奇的,用过多的规矩来限制孩子,甚至打骂,觉得不妥.
至于这个度,每个孩子性格不同,环境不同,家长只能根据自己的状况来调节了.
我们当然要告诉孩子什么是危险的,不礼貌的等等.
可是比如LZ说,[哪些房间要经过爸妈允许才能进]
这样的3岁孩子可能不能马上理解.
为什么爸妈可以做我不可以.至少要和孩子说明下
【在 k******b 的大作中提到】
: 适当的规矩还是要的,它可以是日常的行为规则。据说,规矩会让孩子感到有安全感,
: 因为他的行为有了一个标准可以遵循。
: 3岁多正是立规矩的大好时候。 近来,最大的触动就是娃开始理解,遵守规矩了,自己
: 会复述平时灌输的规矩并照着做, ‘我要去玩具店看玩具,不买’, ‘没有吃完饭
: ,所以不能吃零食’,‘这包cookie吃完,才能开下一包’。有时会以为好表现是圣诞
: 礼物的诱惑,但也许是发展到这个程度了。
g*n
20 楼
儿子这么大应该打屁股了,疼了就知道错了。
l*a
21 楼
说实话,告诉小孩懂礼貌,危险的事情不做,这就是立规矩,否则还有啥需要立的
【在 h*********t 的大作中提到】
: 是啊,我说不要定过多的规矩,并不是不定.
: 日常的生活习惯,我们并没有刻意的严肃的告诉孩子,
: 孩子学大人学的很快,大人以身作则,孩子自然做到.
: 有时看书看节目,孩子也会很自然自己模仿学着做,不用我们来立规矩.
: 孩子是好奇的,用过多的规矩来限制孩子,甚至打骂,觉得不妥.
: 至于这个度,每个孩子性格不同,环境不同,家长只能根据自己的状况来调节了.
: 我们当然要告诉孩子什么是危险的,不礼貌的等等.
: 可是比如LZ说,[哪些房间要经过爸妈允许才能进]
: 这样的3岁孩子可能不能马上理解.
: 为什么爸妈可以做我不可以.至少要和孩子说明下
【在 h*********t 的大作中提到】
: 是啊,我说不要定过多的规矩,并不是不定.
: 日常的生活习惯,我们并没有刻意的严肃的告诉孩子,
: 孩子学大人学的很快,大人以身作则,孩子自然做到.
: 有时看书看节目,孩子也会很自然自己模仿学着做,不用我们来立规矩.
: 孩子是好奇的,用过多的规矩来限制孩子,甚至打骂,觉得不妥.
: 至于这个度,每个孩子性格不同,环境不同,家长只能根据自己的状况来调节了.
: 我们当然要告诉孩子什么是危险的,不礼貌的等等.
: 可是比如LZ说,[哪些房间要经过爸妈允许才能进]
: 这样的3岁孩子可能不能马上理解.
: 为什么爸妈可以做我不可以.至少要和孩子说明下
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