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不学“Go” 学“weiqi"# Parenting - 为人父母
o*e
1
Here's a short answer why I could not let my children to learn "Go"
terminology.
If my kids ask: "why was weiqi invented in China, but these terminology are
in Japanese?"
I'd have to say "well Japan and China were friends for a long long long time
, Japanese could quote poetry better than me and play weiqi better than me"
My kids would say: " why are you so bad at every thing?"
I'd have to say: "we kept getting axe-murderers trying to rob us, enslave us
and kill us for 1000 years... We had no time for these more refined
pursuits, kiddos"
My kids would say: "I like Japanese then..."
http://twodeeprivers.blogspot.com/2013/12/china-japan-400-1200-
I'd have to say: "hold on... Kiddo.... Actually we Chinese and Japanese had
a fall out... so we are hardly talking to each other any more..."
My kids would say: "What? that beautiful lady from Japan? so courteous and
so sweet and looks just like mom!"
I'd have to say: "well kiddo, the beautiful lady from japan attacked us and
defeated us in 1895 and made us pay 2x our GDP for war reparations and
took Formosa including Diaoyudao from us..."
My kids would say: "But that was 100 years ago man! you still remember that
?"
I'd have to say: "well kiddo, it didn't stop there. Then the beautiful
lady of Japan sent us 1000 ninja assassins to assassinate our leaders, 1000
diplomats to instigate revolution in Russia/China/Korea, then took
Manchuria from us..."
My kids would say: "wow that's too bad... but it's like 90 years ago!"
I'd have to say: "we thought so at the time too. so we were busy picking
up pieces and rebuilding. Shanghai and Yangtz delta in the early 1930s
were quite an economical powerhouse..."
My kids would say: "great, the story is finally getting better..."
I'd have to say: "Actually, not so fast. The thing is, the nice Japanese
lady felt threatened by the Chinese rebuilding"
My kids would say: "why? they got a lot from China!"
I'd have to say: "You see, they are scared that China being strong will make
them give back their ill-gotten gains..."
My kids would say: "hmmm, so that's why you always
say don't take things that don't belong to you?"
I'd have to say: " Exactly kiddo. But the beautiful
lady Japan doesn't think that way. So instead of giving
back their ill-gotten gains, they invaded almost the
entire China..."
http://twodeeprivers.blogspot.com/2013/12/china-japan-1895-1945
Now it's my turn to tear up, remembering the 20
million dead bodies and raped women, bayoneted
babies, tortured POWs. And wondering
how the hell am I going to explain all this to my kids...
My kids would then say: "but that was 70+ years ago?
surely we made up since then!"
Then I will have explain that to this day, the
government of Japan continues to play a game of
"deny-apologize-deny-apologize" with impunity,
claiming self-defense for all murders, rapes, sneak-attacks.
http://twodeeprivers.blogspot.com/2013/12/abe-honored-war-crimi
My kids would then say: "horrible... but it's the
government of japan not the nice people..."
I'd say: "good distinction... But the people elected
these politicians twice and supported their activities
mostly. and the people are scared of kids like you."
My kids would say: "why? "
I'd say: "apparently because you are good at math..."
http://twodeeprivers.blogspot.com/2013/12/15-year-old-chinese-s
My kids would say: "WHAT!!!!"
I'd say: "Nobody could understand it. Maybe
they are afraid of the Chinese may be bent on
revenge? So a little survival tips for you kiddo:
please don't play or WIN a weiqi game
with the polite smiley Japanese. They might give
you a poisoned Fuji apple..."
That... IS WHY I could not let my Chinese kids to learn
japanese terminologies of the ancient Chinese game Weiqi.
No people could get through that without deep PTSD,
without deep suspicion of basic human goodness.
I do not want my kids to learn a Chinese game yet
be exposed to this kind of pain.
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a*w
2
英语比日语高尚?

are
time
us

【在 o**********e 的大作中提到】
: Here's a short answer why I could not let my children to learn "Go"
: terminology.
: If my kids ask: "why was weiqi invented in China, but these terminology are
: in Japanese?"
: I'd have to say "well Japan and China were friends for a long long long time
: , Japanese could quote poetry better than me and play weiqi better than me"
: My kids would say: " why are you so bad at every thing?"
: I'd have to say: "we kept getting axe-murderers trying to rob us, enslave us
: and kill us for 1000 years... We had no time for these more refined
: pursuits, kiddos"

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o*e
3
Americans helped the Chinese three times. Enough
to make English the official Chinese language.
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A*u
4
爱国主义, 种族主义对于未成年不懂事的孩子进行教育我觉的是不是太早了啊? 因
为有些概念连我们成年人都不非常的清楚自己的观点到底正确不正确, 更何况进行教
育孩子了。
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o*e
5
Agree with you. That's why I'm going to keep
the kids from learning Japanese translated
terminology of "Weiqi", including the word "Go"

【在 A***u 的大作中提到】
: 爱国主义, 种族主义对于未成年不懂事的孩子进行教育我觉的是不是太早了啊? 因
: 为有些概念连我们成年人都不非常的清楚自己的观点到底正确不正确, 更何况进行教
: 育孩子了。

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u*a
6
日本做为一个民族而言,有很多值得别人学习的地方。中国和日本其实有很多地方是互
补的,是应该联手抗美的。
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o*e
7
汪精卫,周作人,希特勒,和无数哈日汉奸, 一齐发来贺电。
美国招我们惹我们了? 对我们拔心拔肝,三次帮我们大忙,
帮我们小忙无数。 日本人我们别的学不成,倒是翻脸不认人
给脸不要脸的不知道哪里来的招数给我们学到了?

【在 u*****a 的大作中提到】
: 日本做为一个民族而言,有很多值得别人学习的地方。中国和日本其实有很多地方是互
: 补的,是应该联手抗美的。

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i*t
8
同意。尤其对这边的孩子还是多灌输世界团结和平的观念有益。

【在 A***u 的大作中提到】
: 爱国主义, 种族主义对于未成年不懂事的孩子进行教育我觉的是不是太早了啊? 因
: 为有些概念连我们成年人都不非常的清楚自己的观点到底正确不正确, 更何况进行教
: 育孩子了。

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u*a
9
您老英文学多了,汉语都看不懂了?什么是民族?希特勒能代表日尔曼民族吗?
你如果是美国国籍的华人,那你就是美奸了。继续给你的主子搭牌坊吧。但是别瞎扯什
么华人政治。
去问问 FBI 和 CIA,加上美国国会,就知道美国防谁,保护谁了。连这都拎不清,还
谈什么政治,还谈什么围棋。
给脸不要脸,这句话似乎给你更合适。

【在 o**********e 的大作中提到】
: 汪精卫,周作人,希特勒,和无数哈日汉奸, 一齐发来贺电。
: 美国招我们惹我们了? 对我们拔心拔肝,三次帮我们大忙,
: 帮我们小忙无数。 日本人我们别的学不成,倒是翻脸不认人
: 给脸不要脸的不知道哪里来的招数给我们学到了?

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o*e
10
美国现在当然亲日防华。我看你的贴就明白
为什么了。
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u*a
11
说道日裔美国人,就不能不提一个重要的案例:Korematsu v. United States,又名“
是松诉美国政府案”。
一九四二年,美国国会通过的一项法律,借口日本人入侵和颠覆的威胁,授权美国西海
岸军区司令德威特将军发出一系列命令,先是对西海岸各州所有祖先为日本人的居民实
现宵禁,继之把他们从这一地区驱逐,要求他们到政府指定的一些集合地集中,转迁到
远离西海岸的禁闭中心。一共有11万多的男女老少——其中包括近7万美国公民——被
遣送到这些禁闭中心。没有任何一级法院对其中的任何一个被禁闭的日裔做出过其是否
忠诚美国、是否有罪的判定。这些禁闭中心四周是铁丝网,并有武装警卫把守,未经官
方批准,里面的居民不得离开。
日裔不服,不止一个日裔美籍人士选择了上法庭来质疑这些措施的合法性这一“美式”
抗争方式,并且把官司最终打到了联邦最高法院。其中最有名、可能也是最重要的一个
案件是“是松诉美国”。这可以说“秋菊打官司”的先例。
在“是松诉美国”案件中,法院无法再忽略一个中心议题,即:是否忠诚的公民可只因
其种族为主要理由,被军方或地方政府强行安置于集中营里。在最高法院的判决中,虽
然多数大法官同意大法官布莱克的观点,从军事上的需要解释了安置,但三名法院的成
员,富兰克摩非(Frank Murphy)、欧文J罗伯兹(Owen J. Roberts)、罗伯H.杰克逊(
Robert H. Jackson)持有不同意。大法官摩非反对,并直率地称呼这种处理方式为“
种族歧视的合法化”。
现在,绝大多数的观察家和学者都认为,有关日裔美国人的案件,特别是是松案,是最
高法院历史上的一大污点,是对其保护公众自由和公民权利免受政府侵害(即使在国家
宣布紧急状态下)的历史责任的重大逃避。最高法院的判决受到了不计其数的当代批评
,有意义的是,这些批评并没有随着时间的逝去而消失。
战后,日裔美籍人继续抗争。先在1948年,迫使国会通过了《日裔美国人遣送补偿法》
,补偿了日裔的不动产和个人财产的损失,但没有赔偿收入损失和磨难的精神损失。这
种补偿不仅与日裔所受的伤害很不相称,而且其所规定的提供证据的标准也不易到达。
结果,政府仅仅补偿了3,700万美元了事。
在不同的日裔美籍民权团体的支持下,一场要求全面赔偿的运动在1970年代展开了,其
结果是成立了一个全国性的委员会来研究日裔被拘留的问题。这个“战时重新安置和拘
留平民问题委员会”。在1982年该委员会发表了一份报告。在谈到重新安置和拘留问题
时,它指出:“造成这些决定的显著的历史原因是种族偏见、战时的歇斯底里和政治领
导的失误。”它建议对至今还活着被拘留过的人每人赔偿2万美元。直到1988年,美国
国会才通过法律实现了这一建议。
这才是关心政治和法律的华裔应该探讨,学习,借鉴的事。至于围棋的英文译名,和政
治无关。
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o*e
12
学习归学习。 围棋和很多围棋术语教日语译名,还是
中文译名,还是中文原文, 都是对华人父母有关的事情。
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u*a
13
据有人統計,中国人今天使用的社会和人文科学方面的名詞、术语,约有70%是從日本
输入的。现在我们常用的一些基本术語、词汇,大都是此时自日本舶來。如服务、组织
、纪律、政治、革命、政府、政党、方针、政策、申请、解決、理论、哲学、原則等等
,实际上全是来自日语的“外來语”,还有像经济、科学、商业、干部、健康、社会主
义、资本主义、法律、封建、共和、美学、文学、美术、抽象……数不胜数,全是來自
日语。
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u*a
14
日语外来语分为以下几类:
[一]修饰词+被修饰词
(1) 形容词+名词
例:人权、金库、特权、哲学、表象、美学、背景、化石、战线、环境、艺术、医学、
入场券、下水道、公证人、分类表、低能儿
(2) 副词+动词
例:互惠、独占、交流、高压、特许、否定、肯定、表决、欢送、仲裁、妄想、见习、
假释、假死、假设
[二]同义词复例:
解放、供给、说明、方法、共同、主义、阶级、公开、共和、希望、法律、活动、命令
、知识、综合、说教、教授、解剖、斗争
[三]动词+宾语
例:断交、脱党、动员、失踪、投票、休战、作战、投资、投机、抗议、规范、动议、
处刑
[四]由上述单词组成的复合词
例:社会主义、自由主义、治外法权、土木工程、工艺美术、自然科学、自然淘汰、攻
守同盟、防空演习、政治经济学、唯物史观、动脉硬化、神经衰弱、财团法人、国际公
法、最后通牒、经济恐慌
其他还有:
[动词]
服从、复习、支持、分配、克服、支配、配给
[自然科学和社会科学的基本概念]
哲学、心理学、论理学、民族学、经济学、财政学、物理学、卫生学、解剖学、病理学
、下水工学、土木工学、河川工学、电气通信学、建筑学、机械学、簿记、冶金、园艺
、和声学、工艺美术
[结尾词]
(1) 化:一元化、多元化、一般化、自动化、现代化等 (2) 式:流动式、简易式、方程
式、日本式、新式等
(3) 炎:肺炎、胃炎、关节炎、气管炎、皮肤炎等 (4) 力:生产力、原动力、想像力、
劳动力、记忆力等(5) 性:可能性、必然性、偶然性、周期性、习惯性等 (6) 的:大众
的、民族的、科学的、绝对的、公开的等(7) 界:文学界、艺术界、思想界、学术界、
新闻界等 (8) 型:新型、大型、流线型、标准型、经验型等 (9) 感:美感、好感、优越
感、敏感、读后感等 (10) 点:重点、要点、焦点、观点、出发点、盲点等 (11) 观:主
观、客观、悲观、乐观、人生观、世界观、宏观、微观等 (12) 线:直线、曲线、抛物
线、生命线、战线、警戒线等 (13) 率:效率、生产率、增长率、利率、频率等 (14)
法:辨证法、归纳法、演绎法、分析法、方法、宪法、民法、刑法等 (15) 度:进度、深
度、广度、强度、力度等 (16) 品:作品、食品、艺术品、成品、展品、废品、纪念品
等 (17) 者:作者、读者、译者、劳动者、缔造者、先进工作者等 (18) 作用:同化作用
、异化作用、光合作用、心理作用、副作用等 (19) 问题:人口问题、社会问题、民族
问题、教育问题、国际问题等 (20) 时代:旧石器时代、新石器时代、新时代、旧时代
等 (21)社会:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会、国际社
会等 (22) 主义:人文主义、人道主义、浪慢主义、现实主义、帝国主义、排外主义等
(23) 阶级:地主阶级、资产阶级、中产阶级、无产阶级等
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u*a
15
靠,居然“政治”一词也是日本造。太可笑了!
试想,如果能够像“抵制日货”或“不买日车”一样,号召中国人大义凛然地彻底地扫
荡,摈弃这些来自日本的词语,现代汉语将会陷于怎样尴尬乃至无助的境地?
楼主,你认输吧!你可以大张旗鼓地宣称对美国效忠,或对中国效忠。但不要拉大旗做
虎皮地来讨论什么华人“政治”。
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o*e
16
怪不得这些政治术语如此味同嚼蜡呢,
原来是哈日派文化侵略地4手货。 日本拿了
满清的巨额赔款,往中国俄国大量推出
革命党,用的正是这些半生不熟的4手概念。
还是从希腊语/英语直接输入吧。 Politics derives
from polis, Greek for "city".
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i*t
17
支持叫围棋weiqi。
不过把围棋传到西方日本人还是有功的。
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o*e
18
A lot of Weiqi terminology is translated into English from Japanese
and Korean. Japan and Korea contributed a lot to our shared heritage,
but we need to help them and not be shy about contributing ourselves.
Ananpig is doing a great job!
Time that we start to work on direct Chinese translation.
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u*a
19
据说美国人一看到名字里有 Q 的词,就自动在 Q 后面加一个字母 U。比如你姓曲,挺
好。但要姓齐,就麻烦了,很容易被人叫 QUI。你如果叫青,可惜了,肯定被拼成
QUING,被叫做 QUEEN。
可以预见,WEIQI 可能会进化成 WEIQUI。
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o*e
20
weichi then. I'm just tired of reading "Go" everywhere, it's hard to
google
and it reminds me of a history of best-"friend"-turned-into-mass-murderer
that I do not want to pass on to my young kids.
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