求建议,5岁娃怎么提高social skills# Parenting - 为人父母
a*a
1 楼
老二今年5岁,k,个人感觉各方面发育比较落后,除了长个。
他们班是pre-k,k混班的,观察过几次,k的小朋友在一起玩或者说话的时候,儿子也凑
过去,不过别人就看了他一下该干嘛干嘛,儿子有时候会讲一些很simple的话:look
at this之类的,然后很想引起注意做一些silly face。有时候有些小朋友会和他一起
做silly face,但大部分人家就是看一眼走开了。开学到现在倒是交了些朋友,都是
pre-k的,不过我们也无所谓,反正他本来就成熟晚。但是这星期回来都不怎么高兴,
他说他的死党d一个pre-k的说you are not my best friend any more。我问他发生什
么了,或者玩了什么他也不怎么说清楚。只是他有讲d说了not my best friend的时候
hit儿子,所有儿子hit his head back,然后被老师看到了,罚他这星期没有图书馆的
书。我跟他讲,小朋友hit you是不对的,hurt your feeling,你可以叫他stop,然后
报告老师,但是不可以hit back。儿子说他跟老师讲了d hit me,老师说没有no。最近
几天问他回来和谁一起玩学校里做了些什么他都不愿意说,说some kids are so mean
to me. (mean这个词是跟姐姐学的,姐姐有时候会complain弟弟do mean things to
her).
以前儿子上学很专注玩具,只要有他喜欢的玩具他就高兴的玩。现在开始social意识出
来了,想要跟小朋友一起玩,但是又不知道怎么入门,所以看他被拒绝我们也是挺着急
的。
要怎么才能有效的教他帮他?我们一直在做,但是感觉没什么效果,包括:学校
volunteer,play date也尽量挤时间帮他约,华人的非华人的男的女的,平时课后活动
也尽量安排,preschool program之类的,感觉儿子有一定的攻击性而且个头高,我们
也尽量教他要nice不管别人nice不nice,有事要讲/上报,不要直接fight back。
自己总结一下,儿子主要问题有2个,一个是根本没听别人在讲什么观察别人在做什么
。比如活动课开始跑了,基本是不知道要干什么等所有小朋友都跑了才恍然大悟跟着跑
。还有一个问题是不怎么知道play together。小朋友叫他一起玩跑步,他头也不抬no,
i want to play lego。然后就自己一人哼哧吭哧的玩,如果他enjoy playing倒也罢
了,有时候默然抬头,发现所有小朋友都跑走了,他就想要加入,还不知道怎么加入。
。。
我们也知道引导很重要,每次这种情况如果有条件都会跟他讲:你想要去玩,要怎么跟
小朋友讲啊,要怎么做啊。有时候他会去try,有时候他会很沮丧:they just ignore
me
大家能给点建议怎么多帮帮落后娃,有时候我自己也挺沮丧的,想着就随他去吧,反正
幼儿园的朋友我现在也不记得几个了。但是看着娃渴望混进圈子里,又找不着门路,也
挺着急的
他们班是pre-k,k混班的,观察过几次,k的小朋友在一起玩或者说话的时候,儿子也凑
过去,不过别人就看了他一下该干嘛干嘛,儿子有时候会讲一些很simple的话:look
at this之类的,然后很想引起注意做一些silly face。有时候有些小朋友会和他一起
做silly face,但大部分人家就是看一眼走开了。开学到现在倒是交了些朋友,都是
pre-k的,不过我们也无所谓,反正他本来就成熟晚。但是这星期回来都不怎么高兴,
他说他的死党d一个pre-k的说you are not my best friend any more。我问他发生什
么了,或者玩了什么他也不怎么说清楚。只是他有讲d说了not my best friend的时候
hit儿子,所有儿子hit his head back,然后被老师看到了,罚他这星期没有图书馆的
书。我跟他讲,小朋友hit you是不对的,hurt your feeling,你可以叫他stop,然后
报告老师,但是不可以hit back。儿子说他跟老师讲了d hit me,老师说没有no。最近
几天问他回来和谁一起玩学校里做了些什么他都不愿意说,说some kids are so mean
to me. (mean这个词是跟姐姐学的,姐姐有时候会complain弟弟do mean things to
her).
以前儿子上学很专注玩具,只要有他喜欢的玩具他就高兴的玩。现在开始social意识出
来了,想要跟小朋友一起玩,但是又不知道怎么入门,所以看他被拒绝我们也是挺着急
的。
要怎么才能有效的教他帮他?我们一直在做,但是感觉没什么效果,包括:学校
volunteer,play date也尽量挤时间帮他约,华人的非华人的男的女的,平时课后活动
也尽量安排,preschool program之类的,感觉儿子有一定的攻击性而且个头高,我们
也尽量教他要nice不管别人nice不nice,有事要讲/上报,不要直接fight back。
自己总结一下,儿子主要问题有2个,一个是根本没听别人在讲什么观察别人在做什么
。比如活动课开始跑了,基本是不知道要干什么等所有小朋友都跑了才恍然大悟跟着跑
。还有一个问题是不怎么知道play together。小朋友叫他一起玩跑步,他头也不抬no,
i want to play lego。然后就自己一人哼哧吭哧的玩,如果他enjoy playing倒也罢
了,有时候默然抬头,发现所有小朋友都跑走了,他就想要加入,还不知道怎么加入。
。。
我们也知道引导很重要,每次这种情况如果有条件都会跟他讲:你想要去玩,要怎么跟
小朋友讲啊,要怎么做啊。有时候他会去try,有时候他会很沮丧:they just ignore
me
大家能给点建议怎么多帮帮落后娃,有时候我自己也挺沮丧的,想着就随他去吧,反正
幼儿园的朋友我现在也不记得几个了。但是看着娃渴望混进圈子里,又找不着门路,也
挺着急的