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a*r
2
认真请教几个问题,欢迎讨论。谢谢。
1. 关于小女孩的虚荣心。
我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰,只在意公主之类的。举个例子,每天早上去
幼儿园之前,挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性,
但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢?
2. 关于嫉妒/比较心。
还是穿衣服而起。去舞蹈课以后,每次结束都有这样的对话,妈妈你看那个穿红衣服的
小女孩好看吗?我说,好看呀。她就会说,那你说是我好看还是她好看呢?我如果说,
都好看。她就很不开心,哼哼唧唧,非要我说她好看才罢休。
3. 遇到困难时候的情绪。
女儿上幼儿园表现很好,和小朋友玩也很好。但是最近我每天接她下学回家,总是跟我
哭哭啼啼。比如说,我接她上车。她自己开车门,自己系安全带。有时候力气用得不对
,一次没系上,她就特别没有耐心,马上哭着说,我不会,妈妈你帮我。我会说,你会
的,你再试试。有时候她会自己系,但是很多时候,她就不停的说,我就是不会,我做
不好,我就是不会。我都不知道她从哪学来的这么多negative的话,听得我非常冒火。
ps,家里现在只有她一个孩子。
我想听听各位妈妈/爸爸有没有在孩子成长中遇到过这些问题。应该如何引导呢?
我越来越发现,孩子的教育真的是需要父母的耐心呀!
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L*i
3
原价
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k*r
4
感觉(1)(2)在女孩里面都很正常,因为女孩更敏感
(3)需要引导,不论男孩女孩,都要有战胜困难的韧劲。只要有一次她表现出来那个
韧劲了,就要狠命的夸,然后日后不停提起,让他引以为豪。还有一个就是父母一定要
少做,我儿子和我爸妈在一起搭lego,基本上就是我爸妈搭。和我在一起搭,都是他动
手,一页页看图搭过去,哪里搭的不对了我问两个问题指引一下。搭完了小人那个自豪
!一直在他脑子里灌输自己能做的事自己不做是个非常丢人的事情。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题,欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰,只在意公主之类的。举个例子,每天早上去
: 幼儿园之前,挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性,
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢?
: 2. 关于嫉妒/比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后,每次结束都有这样的对话,妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗?我说,好看呀。她就会说,那你说是我好看还是她好看呢?我如果说,
: 都好看。她就很不开心,哼哼唧唧,非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。

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E*r
5
你侄子在哪里?

【在 P*****a 的大作中提到】
: 我想要买一台送给我侄子!
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a*r
6
谢谢你的回复!
关于乐高这个玩具,又想起来,说两句。
我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子,她会要求买。可是买
回家以后,她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了,照着拼图自己搭完几乎是不
可能的。
当然有时候我很坚决的引导她搭,她也会坚持直到完成,但是这样子我就要全程陪同。
总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩(多是小男孩)玩乐高,发现感
觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self-motivated,非常想拼完看看是
什么,而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
我在想,我究竟有没有必要非要她做这个呢?既然看来她可能真的没什么兴趣。
但是,很多事其实也一样。比如学academic的东西。她自己也并不是很有兴趣,我该如
何引导教育呢?经常在是push她还是随她去上纠结。

【在 k****r 的大作中提到】
: 感觉(1)(2)在女孩里面都很正常,因为女孩更敏感
: (3)需要引导,不论男孩女孩,都要有战胜困难的韧劲。只要有一次她表现出来那个
: 韧劲了,就要狠命的夸,然后日后不停提起,让他引以为豪。还有一个就是父母一定要
: 少做,我儿子和我爸妈在一起搭lego,基本上就是我爸妈搭。和我在一起搭,都是他动
: 手,一页页看图搭过去,哪里搭的不对了我问两个问题指引一下。搭完了小人那个自豪
: !一直在他脑子里灌输自己能做的事自己不做是个非常丢人的事情。

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P*a
7
中国

【在 E*******r 的大作中提到】
: 你侄子在哪里?
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k*r
8
我就是拿lego举个例子,女孩有女孩喜欢的东西,比如说涂色啦,画画啦,这些都是男
孩不擅长的。可以弄女儿喜欢而对他又challenging的。
我儿子是情愿忍受最不喜欢的理发来换取我们给他买一套新的lego,他可以一页一页搭
过去搭几十页,我作为指导在一旁看着都累,基本上我觉得按图搭就是个engineering
job很枯燥,也许因为我也是女的。。。不过他对这个有兴趣,我觉得是很好的事情,
我认为你女儿要5岁还没兴趣那肯定就是没兴趣了,还是要尊重性别差异,因人施教。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 谢谢你的回复!
: 关于乐高这个玩具,又想起来,说两句。
: 我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子,她会要求买。可是买
: 回家以后,她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了,照着拼图自己搭完几乎是不
: 可能的。
: 当然有时候我很坚决的引导她搭,她也会坚持直到完成,但是这样子我就要全程陪同。
: 总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩(多是小男孩)玩乐高,发现感
: 觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self-motivated,非常想拼完看看是
: 什么,而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
: 我在想,我究竟有没有必要非要她做这个呢?既然看来她可能真的没什么兴趣。

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f*g
9
buy a shanzhai ipad from taobao
much better than the shit from jobs

【在 P*****a 的大作中提到】
: 中国
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w*y
10
我觉的123都很正常。我家娃四岁,天天要ELSA的鞋子,衣服,玩具的,
不管裙子多难看,只要是裙子,就要穿。而且一定要我们说她是美女。
而且小朋友不会控制情绪,也很正常。
小孩子碰到困难的时候,情绪不稳定时候,家长要冷静分析一下她的原因,
她是因为不会,还是说做事情没有耐心,而且是2者都是。我们家一般面对
这种情况,都是假设她不会,所以把她的注意力放在解决问题上,教她
方法处理事情。她处理了后,自己心情平静下来,就给很多表扬,
同时也是唐说,哭闹是没有用的。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题,欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰,只在意公主之类的。举个例子,每天早上去
: 幼儿园之前,挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性,
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢?
: 2. 关于嫉妒/比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后,每次结束都有这样的对话,妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗?我说,好看呀。她就会说,那你说是我好看还是她好看呢?我如果说,
: 都好看。她就很不开心,哼哼唧唧,非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。

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k*b
11
都正常,我家男孩,到了5岁,也特别关心起衣服,发型来,最近,几乎淘汰了所有旧
衣服,说是小baby穿的, 也改变了发型。
3,看看是不是小孩上了一天daycare, 累了。 5岁娃在学校活动量挺大。最近发现我娃
鞋穿破了,没买多久, 以前一双鞋可以穿一年。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题,欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰,只在意公主之类的。举个例子,每天早上去
: 幼儿园之前,挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性,
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢?
: 2. 关于嫉妒/比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后,每次结束都有这样的对话,妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗?我说,好看呀。她就会说,那你说是我好看还是她好看呢?我如果说,
: 都好看。她就很不开心,哼哼唧唧,非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。

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w*y
12
academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了,
那种2岁题目,也不是每天做,我想起来,就做几页,没有空就不做。所以现在,
我家娃都是把做题目当玩,一听做题目,还很开心那种。。。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 谢谢你的回复!
: 关于乐高这个玩具,又想起来,说两句。
: 我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子,她会要求买。可是买
: 回家以后,她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了,照着拼图自己搭完几乎是不
: 可能的。
: 当然有时候我很坚决的引导她搭,她也会坚持直到完成,但是这样子我就要全程陪同。
: 总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩(多是小男孩)玩乐高,发现感
: 觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self-motivated,非常想拼完看看是
: 什么,而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
: 我在想,我究竟有没有必要非要她做这个呢?既然看来她可能真的没什么兴趣。

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k*r
13
我们三岁半以后一双鞋三个月不到就出洞了,裤子也坏的巨块,真吓人。看来弟弟大一
点后是不用穿旧的了。

【在 k******b 的大作中提到】
: 都正常,我家男孩,到了5岁,也特别关心起衣服,发型来,最近,几乎淘汰了所有旧
: 衣服,说是小baby穿的, 也改变了发型。
: 3,看看是不是小孩上了一天daycare, 累了。 5岁娃在学校活动量挺大。最近发现我娃
: 鞋穿破了,没买多久, 以前一双鞋可以穿一年。

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k*r
14
2岁娃还有什么题目啊?很好奇啊。

【在 w*********y 的大作中提到】
: academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了,
: 那种2岁题目,也不是每天做,我想起来,就做几页,没有空就不做。所以现在,
: 我家娃都是把做题目当玩,一听做题目,还很开心那种。。。

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A*H
15
三个月一双鞋子,时间够长了
我娃一年至少要穿破七八双鞋子。这不,前几天又给他买了四双。。。

【在 k****r 的大作中提到】
: 我们三岁半以后一双鞋三个月不到就出洞了,裤子也坏的巨块,真吓人。看来弟弟大一
: 点后是不用穿旧的了。

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w*y
16
涂色,剪纸,走MAZE。。。严格说,不算做题目,
就是手工书。。。 但这2年下来,无意中养成了娃一个
习惯,就是做题目是玩。。。所以2个人还很喜欢做题目。

【在 k****r 的大作中提到】
: 2岁娃还有什么题目啊?很好奇啊。
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s*d
17
妈妈要加强和孩子的情感沟通呀。
1。妈妈自己有什么爱好吗?带孩子认识自己热爱的事物, 孩子能体会到妈妈的热情。
2。妈妈眼里最可爱的本来就应该是自己的孩子呀, 这有什么大惊小怪的。 妈妈应
该一天到晚主动表达这种喜爱, 这还等孩子来要, 还不想给?
3。说不定孩子就是想和妈妈腻歪一下而已, 别上纲上线。 只要孩子其他时候不是
自理能力很差就可以了。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题,欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰,只在意公主之类的。举个例子,每天早上去
: 幼儿园之前,挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性,
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢?
: 2. 关于嫉妒/比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后,每次结束都有这样的对话,妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗?我说,好看呀。她就会说,那你说是我好看还是她好看呢?我如果说,
: 都好看。她就很不开心,哼哼唧唧,非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。

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a*r
18
谢谢你的回复!
1. 说到这个很头疼啊。我自己做科研的,对很多事情也是热情是很大。但是到了孩子
那里就不知道是正面还是反面影响了。
我不知道女儿这个年纪的孩子是不是都这么争强好胜的。反正有一种感觉是,女儿认为
一些东西是妈妈的地盘,她很难胜出,所以就不那么上心了。于是我现阶段基本淡化这
方面。
我不知道哪位有这么好胜心强的孩子。可以一起探讨。
2.这当然不是喜欢不喜欢的问题。首先我不认为孩子应该比较穿着,所以很难回答。其
次,这很像白雪公主后妈的镜子呀。问你说谁最美。总觉得怪怪的。
3.孩子自理能力很强。在小朋友面前也很爱表现得自己很强。我主要是很好奇她的这种
腻歪究竟出于我哪方面的疏忽?还是说,这真的很正常。我只有一个孩子,没什么经验。

情。

【在 s*********d 的大作中提到】
: 妈妈要加强和孩子的情感沟通呀。
: 1。妈妈自己有什么爱好吗?带孩子认识自己热爱的事物, 孩子能体会到妈妈的热情。
: 2。妈妈眼里最可爱的本来就应该是自己的孩子呀, 这有什么大惊小怪的。 妈妈应
: 该一天到晚主动表达这种喜爱, 这还等孩子来要, 还不想给?
: 3。说不定孩子就是想和妈妈腻歪一下而已, 别上纲上线。 只要孩子其他时候不是
: 自理能力很差就可以了。

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k*r
19
看来我要
(1)继续调整自己的expectation
(2)屯鞋子!

【在 A**H 的大作中提到】
: 三个月一双鞋子,时间够长了
: 我娃一年至少要穿破七八双鞋子。这不,前几天又给他买了四双。。。

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a*r
20
做题目的目的是?
女儿对没有难度的题目也很兴奋很喜欢的。但是稍有难度,立刻热情减半。可总没有难
度的,意义何在呢?

【在 w*********y 的大作中提到】
: academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了,
: 那种2岁题目,也不是每天做,我想起来,就做几页,没有空就不做。所以现在,
: 我家娃都是把做题目当玩,一听做题目,还很开心那种。。。

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a*r
21
谢谢!受教。
女儿每天也是elsa长elsa短。眼里只有elsa。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 我觉的123都很正常。我家娃四岁,天天要ELSA的鞋子,衣服,玩具的,
: 不管裙子多难看,只要是裙子,就要穿。而且一定要我们说她是美女。
: 而且小朋友不会控制情绪,也很正常。
: 小孩子碰到困难的时候,情绪不稳定时候,家长要冷静分析一下她的原因,
: 她是因为不会,还是说做事情没有耐心,而且是2者都是。我们家一般面对
: 这种情况,都是假设她不会,所以把她的注意力放在解决问题上,教她
: 方法处理事情。她处理了后,自己心情平静下来,就给很多表扬,
: 同时也是唐说,哭闹是没有用的。

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a*r
22
谢谢!受教。
女儿每天也是elsa长elsa短。眼里只有elsa。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 我觉的123都很正常。我家娃四岁,天天要ELSA的鞋子,衣服,玩具的,
: 不管裙子多难看,只要是裙子,就要穿。而且一定要我们说她是美女。
: 而且小朋友不会控制情绪,也很正常。
: 小孩子碰到困难的时候,情绪不稳定时候,家长要冷静分析一下她的原因,
: 她是因为不会,还是说做事情没有耐心,而且是2者都是。我们家一般面对
: 这种情况,都是假设她不会,所以把她的注意力放在解决问题上,教她
: 方法处理事情。她处理了后,自己心情平静下来,就给很多表扬,
: 同时也是唐说,哭闹是没有用的。

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k*r
23
看到涂色我儿子就要逃。。。其实涂色很锻炼手的灵活。我儿子现在三岁9个月才刚开
始练习拿笔,以前都是满把抓,最近还是因为对数字突然开始感兴趣了,自己想写数字
,才肯听从我们教。孩子和孩子太不一样了,不知道他弟弟会怎样。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 涂色,剪纸,走MAZE。。。严格说,不算做题目,
: 就是手工书。。。 但这2年下来,无意中养成了娃一个
: 习惯,就是做题目是玩。。。所以2个人还很喜欢做题目。

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w*y
24
这个问题不好答。。虽然我家娃也碰过难度大的题目,但她们很ENJOY做题的
过程,不会做的题目,我引导一下就好了。。。。。
我和你也有一个苦恼,就是怎么发展娃的SPATIAL能力,就是玩BUILDING SET。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 做题目的目的是?
: 女儿对没有难度的题目也很兴奋很喜欢的。但是稍有难度,立刻热情减半。可总没有难
: 度的,意义何在呢?

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a*r
25
说实在的,我有一种感觉,孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
家长能做的只是尽量少打击他们的兴趣,让他们在自己适合的时间发展自己适合的能力
而已。
我觉得我以前对很多方面处理得不是很好。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 这个问题不好答。。虽然我家娃也碰过难度大的题目,但她们很ENJOY做题的
: 过程,不会做的题目,我引导一下就好了。。。。。
: 我和你也有一个苦恼,就是怎么发展娃的SPATIAL能力,就是玩BUILDING SET。

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w*y
26
应该这样说,并不是所以孩子的spatial skills都很强, 但也不代表不能发展
弱小孩的空间能力。。。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 说实在的,我有一种感觉,孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
: 家长能做的只是尽量少打击他们的兴趣,让他们在自己适合的时间发展自己适合的能力
: 而已。
: 我觉得我以前对很多方面处理得不是很好。

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a*r
27
你特指什么spatial能力呢?为什么要特别开发这个?
比如照图拼lego需要很多空间能力。但是这个其实还是更像测试这方面能力,不是在训
练。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 应该这样说,并不是所以孩子的spatial skills都很强, 但也不代表不能发展
: 弱小孩的空间能力。。。

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w*y
28
spatial skills 和数学和一些高等大脑能力有关。但注意,我这里
不是说的因果关系。我觉的算是小孩比较需要注重的一个能力把。。。
照图拼LEGO是一种能力,自己拼LEGO也是一种能力,2种是不同能力。。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 你特指什么spatial能力呢?为什么要特别开发这个?
: 比如照图拼lego需要很多空间能力。但是这个其实还是更像测试这方面能力,不是在训
: 练。

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a*r
29
哦。那能求教怎么培养这方面能力吗?
说得具体一点最好。谢谢

【在 w*********y 的大作中提到】
: spatial skills 和数学和一些高等大脑能力有关。但注意,我这里
: 不是说的因果关系。我觉的算是小孩比较需要注重的一个能力把。。。
: 照图拼LEGO是一种能力,自己拼LEGO也是一种能力,2种是不同能力。。

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k*b
30
这些问题应该交给学校老师考虑吧。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 哦。那能求教怎么培养这方面能力吗?
: 说得具体一点最好。谢谢

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w*y
31
我没有成功经验。。。理论来说,父母多给娃一些参加SPATIAL活动的经历,
在这过程中引导一下。比如说LEGO,也是从看图拼起,娃先会认图了,知道
步骤怎么走了,再尝试过度到,不看图,自己拼个东西出来。。。。
所以我给娃买了很多发展SPATIAL SKILLS的玩具,对多数这些玩具,她们
还不太会玩。少数玩具,可以开始自己搭简单的东西,而不需要看图或者模仿。
还有就是,平常注重带娃出门,让她们自己领路之类的,让她们自己EXPLORE。
我们跟在后面。。。

【在 a*******r 的大作中提到】
: 哦。那能求教怎么培养这方面能力吗?
: 说得具体一点最好。谢谢

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k*r
32
认路和spatial skills有关吗?如果有关就太好了,我儿子天生就是个gps。现在拿着
ipad没事就看Google map找家附近的高速和店。
说到Lego,我觉得按图搭的lego和自己搭的lego是两种不同的Lego, 1-5岁那种大一点的
Lego,比较general的那种,他想怎么搭就怎么搭,搭一个city,搭一个马戏团什么的,我
觉得很锻炼想象力,我小时候就非常喜欢搭积木,按照自己的想象搭。但是这种
general的积木我的孩子从一岁就开始玩mega locks,喜欢也喜欢的,但就每天玩一会儿
,远不到着迷的程度。
4-7或者更大年龄段的都是很specialized的Lego, 基本上只能按instruction搭的。但
是有些小朋友会很痴迷,比如说我儿子,还有邻居的男孩,我觉得这种legoappeal to
男的热爱制造工具的天性.
所以我觉得,他们并不是从看图过度到不看图,而是这两个就是平行的。或者不看图搭
还可以发展的早一些。

【在 w*********y 的大作中提到】
: 我没有成功经验。。。理论来说,父母多给娃一些参加SPATIAL活动的经历,
: 在这过程中引导一下。比如说LEGO,也是从看图拼起,娃先会认图了,知道
: 步骤怎么走了,再尝试过度到,不看图,自己拼个东西出来。。。。
: 所以我给娃买了很多发展SPATIAL SKILLS的玩具,对多数这些玩具,她们
: 还不太会玩。少数玩具,可以开始自己搭简单的东西,而不需要看图或者模仿。
: 还有就是,平常注重带娃出门,让她们自己领路之类的,让她们自己EXPLORE。
: 我们跟在后面。。。

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Z*1
33
我比较赞同这个观点。家长不必刻意花很多时间培养小娃,小娃时期的能力很多是和年
龄相关的。比如我家孩子,给他入的3岁的cutting、tracing、maze的手工书,最开始
推荐了几次,人家不感兴趣,但是三岁刚过一点点,突然就变得很着迷,maze和
tracing的书不到1小时就做完一本,把家里的存货都做完了,还要。入的积木lego等,
以前一直是能玩,但是兴趣不大。若是强压着,能按说明书拼完,但是明显不喜欢。三
岁刚过,突然间就开始自己乱搭了,搭桥搭房子什么的。
所以,我一直以来所做的都是随着他的兴趣来,最近发展到幼儿园发动,我配合,再给
加加料,感觉效果挺好的。
[在 asamother () 的大作中提到:]
:说实在的,我有一种感觉,孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。

:...........
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