a*r
2 楼
认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
1. 关于小女孩的虚荣心。
我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
2. 关于嫉妒／比较心。
还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
3. 遇到困难时候的情绪。
女儿上幼儿园表现很好，和小朋友玩也很好。但是最近我每天接她下学回家，总是跟我
哭哭啼啼。比如说，我接她上车。她自己开车门，自己系安全带。有时候力气用得不对
，一次没系上，她就特别没有耐心，马上哭着说，我不会，妈妈你帮我。我会说，你会
的，你再试试。有时候她会自己系，但是很多时候，她就不停的说，我就是不会，我做
不好，我就是不会。我都不知道她从哪学来的这么多negative的话，听得我非常冒火。
ps，家里现在只有她一个孩子。
我想听听各位妈妈／爸爸有没有在孩子成长中遇到过这些问题。应该如何引导呢？
我越来越发现，孩子的教育真的是需要父母的耐心呀！
1. 关于小女孩的虚荣心。
我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
2. 关于嫉妒／比较心。
还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
3. 遇到困难时候的情绪。
女儿上幼儿园表现很好，和小朋友玩也很好。但是最近我每天接她下学回家，总是跟我
哭哭啼啼。比如说，我接她上车。她自己开车门，自己系安全带。有时候力气用得不对
，一次没系上，她就特别没有耐心，马上哭着说，我不会，妈妈你帮我。我会说，你会
的，你再试试。有时候她会自己系，但是很多时候，她就不停的说，我就是不会，我做
不好，我就是不会。我都不知道她从哪学来的这么多negative的话，听得我非常冒火。
ps，家里现在只有她一个孩子。
我想听听各位妈妈／爸爸有没有在孩子成长中遇到过这些问题。应该如何引导呢？
我越来越发现，孩子的教育真的是需要父母的耐心呀！
L*i
3 楼
原价
k*r
4 楼
感觉（1）（2）在女孩里面都很正常，因为女孩更敏感
（3）需要引导，不论男孩女孩，都要有战胜困难的韧劲。只要有一次她表现出来那个
韧劲了，就要狠命的夸，然后日后不停提起，让他引以为豪。还有一个就是父母一定要
少做，我儿子和我爸妈在一起搭lego，基本上就是我爸妈搭。和我在一起搭，都是他动
手，一页页看图搭过去，哪里搭的不对了我问两个问题指引一下。搭完了小人那个自豪
！一直在他脑子里灌输自己能做的事自己不做是个非常丢人的事情。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
（3）需要引导，不论男孩女孩，都要有战胜困难的韧劲。只要有一次她表现出来那个
韧劲了，就要狠命的夸，然后日后不停提起，让他引以为豪。还有一个就是父母一定要
少做，我儿子和我爸妈在一起搭lego，基本上就是我爸妈搭。和我在一起搭，都是他动
手，一页页看图搭过去，哪里搭的不对了我问两个问题指引一下。搭完了小人那个自豪
！一直在他脑子里灌输自己能做的事自己不做是个非常丢人的事情。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
E*r
5 楼
你侄子在哪里?
【在 P*****a 的大作中提到】
: 我想要买一台送给我侄子！
【在 P*****a 的大作中提到】
: 我想要买一台送给我侄子！
a*r
6 楼
谢谢你的回复！
关于乐高这个玩具，又想起来，说两句。
我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子，她会要求买。可是买
回家以后，她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了，照着拼图自己搭完几乎是不
可能的。
当然有时候我很坚决的引导她搭，她也会坚持直到完成，但是这样子我就要全程陪同。
总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩（多是小男孩）玩乐高，发现感
觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self－motivated，非常想拼完看看是
什么，而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
我在想，我究竟有没有必要非要她做这个呢？既然看来她可能真的没什么兴趣。
但是，很多事其实也一样。比如学academic的东西。她自己也并不是很有兴趣，我该如
何引导教育呢？经常在是push她还是随她去上纠结。
【在 k****r 的大作中提到】
: 感觉（1）（2）在女孩里面都很正常，因为女孩更敏感
: （3）需要引导，不论男孩女孩，都要有战胜困难的韧劲。只要有一次她表现出来那个
: 韧劲了，就要狠命的夸，然后日后不停提起，让他引以为豪。还有一个就是父母一定要
: 少做，我儿子和我爸妈在一起搭lego，基本上就是我爸妈搭。和我在一起搭，都是他动
: 手，一页页看图搭过去，哪里搭的不对了我问两个问题指引一下。搭完了小人那个自豪
: ！一直在他脑子里灌输自己能做的事自己不做是个非常丢人的事情。
关于乐高这个玩具，又想起来，说两句。
我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子，她会要求买。可是买
回家以后，她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了，照着拼图自己搭完几乎是不
可能的。
当然有时候我很坚决的引导她搭，她也会坚持直到完成，但是这样子我就要全程陪同。
总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩（多是小男孩）玩乐高，发现感
觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self－motivated，非常想拼完看看是
什么，而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
我在想，我究竟有没有必要非要她做这个呢？既然看来她可能真的没什么兴趣。
但是，很多事其实也一样。比如学academic的东西。她自己也并不是很有兴趣，我该如
何引导教育呢？经常在是push她还是随她去上纠结。
【在 k****r 的大作中提到】
: 感觉（1）（2）在女孩里面都很正常，因为女孩更敏感
: （3）需要引导，不论男孩女孩，都要有战胜困难的韧劲。只要有一次她表现出来那个
: 韧劲了，就要狠命的夸，然后日后不停提起，让他引以为豪。还有一个就是父母一定要
: 少做，我儿子和我爸妈在一起搭lego，基本上就是我爸妈搭。和我在一起搭，都是他动
: 手，一页页看图搭过去，哪里搭的不对了我问两个问题指引一下。搭完了小人那个自豪
: ！一直在他脑子里灌输自己能做的事自己不做是个非常丢人的事情。
P*a
7 楼
中国
【在 E*******r 的大作中提到】
: 你侄子在哪里?
【在 E*******r 的大作中提到】
: 你侄子在哪里?
k*r
8 楼
我就是拿lego举个例子，女孩有女孩喜欢的东西，比如说涂色啦，画画啦，这些都是男
孩不擅长的。可以弄女儿喜欢而对他又challenging的。
我儿子是情愿忍受最不喜欢的理发来换取我们给他买一套新的lego，他可以一页一页搭
过去搭几十页，我作为指导在一旁看着都累，基本上我觉得按图搭就是个engineering
job很枯燥，也许因为我也是女的。。。不过他对这个有兴趣，我觉得是很好的事情，
我认为你女儿要5岁还没兴趣那肯定就是没兴趣了，还是要尊重性别差异，因人施教。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 谢谢你的回复！
: 关于乐高这个玩具，又想起来，说两句。
: 我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子，她会要求买。可是买
: 回家以后，她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了，照着拼图自己搭完几乎是不
: 可能的。
: 当然有时候我很坚决的引导她搭，她也会坚持直到完成，但是这样子我就要全程陪同。
: 总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩（多是小男孩）玩乐高，发现感
: 觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self－motivated，非常想拼完看看是
: 什么，而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
: 我在想，我究竟有没有必要非要她做这个呢？既然看来她可能真的没什么兴趣。
孩不擅长的。可以弄女儿喜欢而对他又challenging的。
我儿子是情愿忍受最不喜欢的理发来换取我们给他买一套新的lego，他可以一页一页搭
过去搭几十页，我作为指导在一旁看着都累，基本上我觉得按图搭就是个engineering
job很枯燥，也许因为我也是女的。。。不过他对这个有兴趣，我觉得是很好的事情，
我认为你女儿要5岁还没兴趣那肯定就是没兴趣了，还是要尊重性别差异，因人施教。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 谢谢你的回复！
: 关于乐高这个玩具，又想起来，说两句。
: 我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子，她会要求买。可是买
: 回家以后，她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了，照着拼图自己搭完几乎是不
: 可能的。
: 当然有时候我很坚决的引导她搭，她也会坚持直到完成，但是这样子我就要全程陪同。
: 总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩（多是小男孩）玩乐高，发现感
: 觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self－motivated，非常想拼完看看是
: 什么，而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
: 我在想，我究竟有没有必要非要她做这个呢？既然看来她可能真的没什么兴趣。
f*g
9 楼
buy a shanzhai ipad from taobao
much better than the shit from jobs
【在 P*****a 的大作中提到】
: 中国
much better than the shit from jobs
【在 P*****a 的大作中提到】
: 中国
w*y
10 楼
我觉的123都很正常。我家娃四岁，天天要ELSA的鞋子，衣服，玩具的，
不管裙子多难看，只要是裙子，就要穿。而且一定要我们说她是美女。
而且小朋友不会控制情绪，也很正常。
小孩子碰到困难的时候，情绪不稳定时候，家长要冷静分析一下她的原因，
她是因为不会，还是说做事情没有耐心，而且是2者都是。我们家一般面对
这种情况，都是假设她不会，所以把她的注意力放在解决问题上，教她
方法处理事情。她处理了后，自己心情平静下来，就给很多表扬，
同时也是唐说，哭闹是没有用的。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
不管裙子多难看，只要是裙子，就要穿。而且一定要我们说她是美女。
而且小朋友不会控制情绪，也很正常。
小孩子碰到困难的时候，情绪不稳定时候，家长要冷静分析一下她的原因，
她是因为不会，还是说做事情没有耐心，而且是2者都是。我们家一般面对
这种情况，都是假设她不会，所以把她的注意力放在解决问题上，教她
方法处理事情。她处理了后，自己心情平静下来，就给很多表扬，
同时也是唐说，哭闹是没有用的。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
k*b
11 楼
都正常，我家男孩，到了5岁，也特别关心起衣服，发型来，最近，几乎淘汰了所有旧
衣服，说是小baby穿的， 也改变了发型。
3，看看是不是小孩上了一天daycare, 累了。 5岁娃在学校活动量挺大。最近发现我娃
鞋穿破了，没买多久， 以前一双鞋可以穿一年。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
衣服，说是小baby穿的， 也改变了发型。
3，看看是不是小孩上了一天daycare, 累了。 5岁娃在学校活动量挺大。最近发现我娃
鞋穿破了，没买多久， 以前一双鞋可以穿一年。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
w*y
12 楼
academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了，
那种2岁题目，也不是每天做，我想起来，就做几页，没有空就不做。所以现在，
我家娃都是把做题目当玩，一听做题目，还很开心那种。。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 谢谢你的回复！
: 关于乐高这个玩具，又想起来，说两句。
: 我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子，她会要求买。可是买
: 回家以后，她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了，照着拼图自己搭完几乎是不
: 可能的。
: 当然有时候我很坚决的引导她搭，她也会坚持直到完成，但是这样子我就要全程陪同。
: 总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩（多是小男孩）玩乐高，发现感
: 觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self－motivated，非常想拼完看看是
: 什么，而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
: 我在想，我究竟有没有必要非要她做这个呢？既然看来她可能真的没什么兴趣。
那种2岁题目，也不是每天做，我想起来，就做几页，没有空就不做。所以现在，
我家娃都是把做题目当玩，一听做题目，还很开心那种。。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 谢谢你的回复！
: 关于乐高这个玩具，又想起来，说两句。
: 我女儿似乎很少对乐高有太大兴趣。商店里看到花花绿绿的盒子，她会要求买。可是买
: 回家以后，她就是把里边的小猫小狗拿出来玩过家家去了，照着拼图自己搭完几乎是不
: 可能的。
: 当然有时候我很坚决的引导她搭，她也会坚持直到完成，但是这样子我就要全程陪同。
: 总之她自己没什么motivation。我也陪一些朋友的小孩（多是小男孩）玩乐高，发现感
: 觉真的很不一样。那些男孩子真的是让我感觉是self－motivated，非常想拼完看看是
: 什么，而我女儿对这个基本是被我push才会干完。
: 我在想，我究竟有没有必要非要她做这个呢？既然看来她可能真的没什么兴趣。
k*r
13 楼
我们三岁半以后一双鞋三个月不到就出洞了，裤子也坏的巨块，真吓人。看来弟弟大一
点后是不用穿旧的了。
【在 k******b 的大作中提到】
: 都正常，我家男孩，到了5岁，也特别关心起衣服，发型来，最近，几乎淘汰了所有旧
: 衣服，说是小baby穿的， 也改变了发型。
: 3，看看是不是小孩上了一天daycare, 累了。 5岁娃在学校活动量挺大。最近发现我娃
: 鞋穿破了，没买多久， 以前一双鞋可以穿一年。
点后是不用穿旧的了。
【在 k******b 的大作中提到】
: 都正常，我家男孩，到了5岁，也特别关心起衣服，发型来，最近，几乎淘汰了所有旧
: 衣服，说是小baby穿的， 也改变了发型。
: 3，看看是不是小孩上了一天daycare, 累了。 5岁娃在学校活动量挺大。最近发现我娃
: 鞋穿破了，没买多久， 以前一双鞋可以穿一年。
k*r
14 楼
2岁娃还有什么题目啊？很好奇啊。
【在 w*********y 的大作中提到】
: academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了，
: 那种2岁题目，也不是每天做，我想起来，就做几页，没有空就不做。所以现在，
: 我家娃都是把做题目当玩，一听做题目，还很开心那种。。。
【在 w*********y 的大作中提到】
: academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了，
: 那种2岁题目，也不是每天做，我想起来，就做几页，没有空就不做。所以现在，
: 我家娃都是把做题目当玩，一听做题目，还很开心那种。。。
A*H
15 楼
三个月一双鞋子，时间够长了
我娃一年至少要穿破七八双鞋子。这不，前几天又给他买了四双。。。
【在 k****r 的大作中提到】
: 我们三岁半以后一双鞋三个月不到就出洞了，裤子也坏的巨块，真吓人。看来弟弟大一
: 点后是不用穿旧的了。
我娃一年至少要穿破七八双鞋子。这不，前几天又给他买了四双。。。
【在 k****r 的大作中提到】
: 我们三岁半以后一双鞋三个月不到就出洞了，裤子也坏的巨块，真吓人。看来弟弟大一
: 点后是不用穿旧的了。
w*y
16 楼
涂色，剪纸，走MAZE。。。严格说，不算做题目，
就是手工书。。。 但这2年下来，无意中养成了娃一个
习惯，就是做题目是玩。。。所以2个人还很喜欢做题目。
【在 k****r 的大作中提到】
: 2岁娃还有什么题目啊？很好奇啊。
就是手工书。。。 但这2年下来，无意中养成了娃一个
习惯，就是做题目是玩。。。所以2个人还很喜欢做题目。
【在 k****r 的大作中提到】
: 2岁娃还有什么题目啊？很好奇啊。
s*d
17 楼
妈妈要加强和孩子的情感沟通呀。
１。妈妈自己有什么爱好吗？带孩子认识自己热爱的事物， 孩子能体会到妈妈的热情。
２。妈妈眼里最可爱的本来就应该是自己的孩子呀， 这有什么大惊小怪的。 妈妈应
该一天到晚主动表达这种喜爱， 这还等孩子来要， 还不想给？
３。说不定孩子就是想和妈妈腻歪一下而已， 别上纲上线。 只要孩子其他时候不是
自理能力很差就可以了。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
１。妈妈自己有什么爱好吗？带孩子认识自己热爱的事物， 孩子能体会到妈妈的热情。
２。妈妈眼里最可爱的本来就应该是自己的孩子呀， 这有什么大惊小怪的。 妈妈应
该一天到晚主动表达这种喜爱， 这还等孩子来要， 还不想给？
３。说不定孩子就是想和妈妈腻歪一下而已， 别上纲上线。 只要孩子其他时候不是
自理能力很差就可以了。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 认真请教几个问题，欢迎讨论。谢谢。
: 1. 关于小女孩的虚荣心。
: 我感觉女儿总是过分关注自己的衣服头饰，只在意公主之类的。举个例子，每天早上去
: 幼儿园之前，挑衣服都要半天。总是想方设法的穿裙子。我知道小女孩喜欢美是天性，
: 但是过分关注就不好了。怎么能有效引导孩子这方面呢？
: 2. 关于嫉妒／比较心。
: 还是穿衣服而起。去舞蹈课以后，每次结束都有这样的对话，妈妈你看那个穿红衣服的
: 小女孩好看吗？我说，好看呀。她就会说，那你说是我好看还是她好看呢？我如果说，
: 都好看。她就很不开心，哼哼唧唧，非要我说她好看才罢休。
: 3. 遇到困难时候的情绪。
a*r
18 楼
谢谢你的回复！
1. 说到这个很头疼啊。我自己做科研的，对很多事情也是热情是很大。但是到了孩子
那里就不知道是正面还是反面影响了。
我不知道女儿这个年纪的孩子是不是都这么争强好胜的。反正有一种感觉是，女儿认为
一些东西是妈妈的地盘，她很难胜出，所以就不那么上心了。于是我现阶段基本淡化这
方面。
我不知道哪位有这么好胜心强的孩子。可以一起探讨。
2.这当然不是喜欢不喜欢的问题。首先我不认为孩子应该比较穿着，所以很难回答。其
次，这很像白雪公主后妈的镜子呀。问你说谁最美。总觉得怪怪的。
3.孩子自理能力很强。在小朋友面前也很爱表现得自己很强。我主要是很好奇她的这种
腻歪究竟出于我哪方面的疏忽？还是说，这真的很正常。我只有一个孩子，没什么经验。
情。
【在 s*********d 的大作中提到】
: 妈妈要加强和孩子的情感沟通呀。
: １。妈妈自己有什么爱好吗？带孩子认识自己热爱的事物， 孩子能体会到妈妈的热情。
: ２。妈妈眼里最可爱的本来就应该是自己的孩子呀， 这有什么大惊小怪的。 妈妈应
: 该一天到晚主动表达这种喜爱， 这还等孩子来要， 还不想给？
: ３。说不定孩子就是想和妈妈腻歪一下而已， 别上纲上线。 只要孩子其他时候不是
: 自理能力很差就可以了。
1. 说到这个很头疼啊。我自己做科研的，对很多事情也是热情是很大。但是到了孩子
那里就不知道是正面还是反面影响了。
我不知道女儿这个年纪的孩子是不是都这么争强好胜的。反正有一种感觉是，女儿认为
一些东西是妈妈的地盘，她很难胜出，所以就不那么上心了。于是我现阶段基本淡化这
方面。
我不知道哪位有这么好胜心强的孩子。可以一起探讨。
2.这当然不是喜欢不喜欢的问题。首先我不认为孩子应该比较穿着，所以很难回答。其
次，这很像白雪公主后妈的镜子呀。问你说谁最美。总觉得怪怪的。
3.孩子自理能力很强。在小朋友面前也很爱表现得自己很强。我主要是很好奇她的这种
腻歪究竟出于我哪方面的疏忽？还是说，这真的很正常。我只有一个孩子，没什么经验。
情。
【在 s*********d 的大作中提到】
: 妈妈要加强和孩子的情感沟通呀。
: １。妈妈自己有什么爱好吗？带孩子认识自己热爱的事物， 孩子能体会到妈妈的热情。
: ２。妈妈眼里最可爱的本来就应该是自己的孩子呀， 这有什么大惊小怪的。 妈妈应
: 该一天到晚主动表达这种喜爱， 这还等孩子来要， 还不想给？
: ３。说不定孩子就是想和妈妈腻歪一下而已， 别上纲上线。 只要孩子其他时候不是
: 自理能力很差就可以了。
k*r
19 楼
看来我要
（1）继续调整自己的expectation
（2）屯鞋子！
【在 A**H 的大作中提到】
: 三个月一双鞋子，时间够长了
: 我娃一年至少要穿破七八双鞋子。这不，前几天又给他买了四双。。。
（1）继续调整自己的expectation
（2）屯鞋子！
【在 A**H 的大作中提到】
: 三个月一双鞋子，时间够长了
: 我娃一年至少要穿破七八双鞋子。这不，前几天又给他买了四双。。。
a*r
20 楼
做题目的目的是？
女儿对没有难度的题目也很兴奋很喜欢的。但是稍有难度，立刻热情减半。可总没有难
度的，意义何在呢？
【在 w*********y 的大作中提到】
: academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了，
: 那种2岁题目，也不是每天做，我想起来，就做几页，没有空就不做。所以现在，
: 我家娃都是把做题目当玩，一听做题目，还很开心那种。。。
女儿对没有难度的题目也很兴奋很喜欢的。但是稍有难度，立刻热情减半。可总没有难
度的，意义何在呢？
【在 w*********y 的大作中提到】
: academic东西还真要早。我在娃3岁后就开始每天给她们做KUMON的题目了，
: 那种2岁题目，也不是每天做，我想起来，就做几页，没有空就不做。所以现在，
: 我家娃都是把做题目当玩，一听做题目，还很开心那种。。。
a*r
21 楼
谢谢！受教。
女儿每天也是elsa长elsa短。眼里只有elsa。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 我觉的123都很正常。我家娃四岁，天天要ELSA的鞋子，衣服，玩具的，
: 不管裙子多难看，只要是裙子，就要穿。而且一定要我们说她是美女。
: 而且小朋友不会控制情绪，也很正常。
: 小孩子碰到困难的时候，情绪不稳定时候，家长要冷静分析一下她的原因，
: 她是因为不会，还是说做事情没有耐心，而且是2者都是。我们家一般面对
: 这种情况，都是假设她不会，所以把她的注意力放在解决问题上，教她
: 方法处理事情。她处理了后，自己心情平静下来，就给很多表扬，
: 同时也是唐说，哭闹是没有用的。
女儿每天也是elsa长elsa短。眼里只有elsa。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 我觉的123都很正常。我家娃四岁，天天要ELSA的鞋子，衣服，玩具的，
: 不管裙子多难看，只要是裙子，就要穿。而且一定要我们说她是美女。
: 而且小朋友不会控制情绪，也很正常。
: 小孩子碰到困难的时候，情绪不稳定时候，家长要冷静分析一下她的原因，
: 她是因为不会，还是说做事情没有耐心，而且是2者都是。我们家一般面对
: 这种情况，都是假设她不会，所以把她的注意力放在解决问题上，教她
: 方法处理事情。她处理了后，自己心情平静下来，就给很多表扬，
: 同时也是唐说，哭闹是没有用的。
a*r
22 楼
谢谢！受教。
女儿每天也是elsa长elsa短。眼里只有elsa。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 我觉的123都很正常。我家娃四岁，天天要ELSA的鞋子，衣服，玩具的，
: 不管裙子多难看，只要是裙子，就要穿。而且一定要我们说她是美女。
: 而且小朋友不会控制情绪，也很正常。
: 小孩子碰到困难的时候，情绪不稳定时候，家长要冷静分析一下她的原因，
: 她是因为不会，还是说做事情没有耐心，而且是2者都是。我们家一般面对
: 这种情况，都是假设她不会，所以把她的注意力放在解决问题上，教她
: 方法处理事情。她处理了后，自己心情平静下来，就给很多表扬，
: 同时也是唐说，哭闹是没有用的。
女儿每天也是elsa长elsa短。眼里只有elsa。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 我觉的123都很正常。我家娃四岁，天天要ELSA的鞋子，衣服，玩具的，
: 不管裙子多难看，只要是裙子，就要穿。而且一定要我们说她是美女。
: 而且小朋友不会控制情绪，也很正常。
: 小孩子碰到困难的时候，情绪不稳定时候，家长要冷静分析一下她的原因，
: 她是因为不会，还是说做事情没有耐心，而且是2者都是。我们家一般面对
: 这种情况，都是假设她不会，所以把她的注意力放在解决问题上，教她
: 方法处理事情。她处理了后，自己心情平静下来，就给很多表扬，
: 同时也是唐说，哭闹是没有用的。
k*r
23 楼
看到涂色我儿子就要逃。。。其实涂色很锻炼手的灵活。我儿子现在三岁9个月才刚开
始练习拿笔，以前都是满把抓，最近还是因为对数字突然开始感兴趣了，自己想写数字
，才肯听从我们教。孩子和孩子太不一样了，不知道他弟弟会怎样。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 涂色，剪纸，走MAZE。。。严格说，不算做题目，
: 就是手工书。。。 但这2年下来，无意中养成了娃一个
: 习惯，就是做题目是玩。。。所以2个人还很喜欢做题目。
始练习拿笔，以前都是满把抓，最近还是因为对数字突然开始感兴趣了，自己想写数字
，才肯听从我们教。孩子和孩子太不一样了，不知道他弟弟会怎样。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 涂色，剪纸，走MAZE。。。严格说，不算做题目，
: 就是手工书。。。 但这2年下来，无意中养成了娃一个
: 习惯，就是做题目是玩。。。所以2个人还很喜欢做题目。
w*y
24 楼
这个问题不好答。。虽然我家娃也碰过难度大的题目，但她们很ENJOY做题的
过程，不会做的题目，我引导一下就好了。。。。。
我和你也有一个苦恼，就是怎么发展娃的SPATIAL能力，就是玩BUILDING SET。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 做题目的目的是？
: 女儿对没有难度的题目也很兴奋很喜欢的。但是稍有难度，立刻热情减半。可总没有难
: 度的，意义何在呢？
过程，不会做的题目，我引导一下就好了。。。。。
我和你也有一个苦恼，就是怎么发展娃的SPATIAL能力，就是玩BUILDING SET。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 做题目的目的是？
: 女儿对没有难度的题目也很兴奋很喜欢的。但是稍有难度，立刻热情减半。可总没有难
: 度的，意义何在呢？
a*r
25 楼
说实在的，我有一种感觉，孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
家长能做的只是尽量少打击他们的兴趣，让他们在自己适合的时间发展自己适合的能力
而已。
我觉得我以前对很多方面处理得不是很好。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 这个问题不好答。。虽然我家娃也碰过难度大的题目，但她们很ENJOY做题的
: 过程，不会做的题目，我引导一下就好了。。。。。
: 我和你也有一个苦恼，就是怎么发展娃的SPATIAL能力，就是玩BUILDING SET。
家长能做的只是尽量少打击他们的兴趣，让他们在自己适合的时间发展自己适合的能力
而已。
我觉得我以前对很多方面处理得不是很好。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 这个问题不好答。。虽然我家娃也碰过难度大的题目，但她们很ENJOY做题的
: 过程，不会做的题目，我引导一下就好了。。。。。
: 我和你也有一个苦恼，就是怎么发展娃的SPATIAL能力，就是玩BUILDING SET。
w*y
26 楼
应该这样说，并不是所以孩子的spatial skills都很强, 但也不代表不能发展
弱小孩的空间能力。。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 说实在的，我有一种感觉，孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
: 家长能做的只是尽量少打击他们的兴趣，让他们在自己适合的时间发展自己适合的能力
: 而已。
: 我觉得我以前对很多方面处理得不是很好。
弱小孩的空间能力。。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 说实在的，我有一种感觉，孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
: 家长能做的只是尽量少打击他们的兴趣，让他们在自己适合的时间发展自己适合的能力
: 而已。
: 我觉得我以前对很多方面处理得不是很好。
a*r
27 楼
你特指什么spatial能力呢？为什么要特别开发这个？
比如照图拼lego需要很多空间能力。但是这个其实还是更像测试这方面能力，不是在训
练。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 应该这样说，并不是所以孩子的spatial skills都很强, 但也不代表不能发展
: 弱小孩的空间能力。。。
比如照图拼lego需要很多空间能力。但是这个其实还是更像测试这方面能力，不是在训
练。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 应该这样说，并不是所以孩子的spatial skills都很强, 但也不代表不能发展
: 弱小孩的空间能力。。。
w*y
28 楼
spatial skills 和数学和一些高等大脑能力有关。但注意，我这里
不是说的因果关系。我觉的算是小孩比较需要注重的一个能力把。。。
照图拼LEGO是一种能力，自己拼LEGO也是一种能力，2种是不同能力。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 你特指什么spatial能力呢？为什么要特别开发这个？
: 比如照图拼lego需要很多空间能力。但是这个其实还是更像测试这方面能力，不是在训
: 练。
不是说的因果关系。我觉的算是小孩比较需要注重的一个能力把。。。
照图拼LEGO是一种能力，自己拼LEGO也是一种能力，2种是不同能力。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 你特指什么spatial能力呢？为什么要特别开发这个？
: 比如照图拼lego需要很多空间能力。但是这个其实还是更像测试这方面能力，不是在训
: 练。
a*r
29 楼
哦。那能求教怎么培养这方面能力吗？
说得具体一点最好。谢谢
【在 w*********y 的大作中提到】
: spatial skills 和数学和一些高等大脑能力有关。但注意，我这里
: 不是说的因果关系。我觉的算是小孩比较需要注重的一个能力把。。。
: 照图拼LEGO是一种能力，自己拼LEGO也是一种能力，2种是不同能力。。
说得具体一点最好。谢谢
【在 w*********y 的大作中提到】
: spatial skills 和数学和一些高等大脑能力有关。但注意，我这里
: 不是说的因果关系。我觉的算是小孩比较需要注重的一个能力把。。。
: 照图拼LEGO是一种能力，自己拼LEGO也是一种能力，2种是不同能力。。
k*b
30 楼
这些问题应该交给学校老师考虑吧。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 哦。那能求教怎么培养这方面能力吗？
: 说得具体一点最好。谢谢
【在 a*******r 的大作中提到】
: 哦。那能求教怎么培养这方面能力吗？
: 说得具体一点最好。谢谢
w*y
31 楼
我没有成功经验。。。理论来说，父母多给娃一些参加SPATIAL活动的经历，
在这过程中引导一下。比如说LEGO，也是从看图拼起，娃先会认图了，知道
步骤怎么走了，再尝试过度到，不看图，自己拼个东西出来。。。。
所以我给娃买了很多发展SPATIAL SKILLS的玩具，对多数这些玩具，她们
还不太会玩。少数玩具，可以开始自己搭简单的东西，而不需要看图或者模仿。
还有就是，平常注重带娃出门，让她们自己领路之类的，让她们自己EXPLORE。
我们跟在后面。。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 哦。那能求教怎么培养这方面能力吗？
: 说得具体一点最好。谢谢
在这过程中引导一下。比如说LEGO，也是从看图拼起，娃先会认图了，知道
步骤怎么走了，再尝试过度到，不看图，自己拼个东西出来。。。。
所以我给娃买了很多发展SPATIAL SKILLS的玩具，对多数这些玩具，她们
还不太会玩。少数玩具，可以开始自己搭简单的东西，而不需要看图或者模仿。
还有就是，平常注重带娃出门，让她们自己领路之类的，让她们自己EXPLORE。
我们跟在后面。。。
【在 a*******r 的大作中提到】
: 哦。那能求教怎么培养这方面能力吗？
: 说得具体一点最好。谢谢
k*r
32 楼
认路和spatial skills有关吗？如果有关就太好了，我儿子天生就是个gps。现在拿着
ipad没事就看Google map找家附近的高速和店。
说到Lego,我觉得按图搭的lego和自己搭的lego是两种不同的Lego, 1-5岁那种大一点的
Lego,比较general的那种,他想怎么搭就怎么搭，搭一个city,搭一个马戏团什么的，我
觉得很锻炼想象力，我小时候就非常喜欢搭积木，按照自己的想象搭。但是这种
general的积木我的孩子从一岁就开始玩mega locks,喜欢也喜欢的，但就每天玩一会儿
，远不到着迷的程度。
4-7或者更大年龄段的都是很specialized的Lego, 基本上只能按instruction搭的。但
是有些小朋友会很痴迷，比如说我儿子，还有邻居的男孩，我觉得这种legoappeal to
男的热爱制造工具的天性.
所以我觉得，他们并不是从看图过度到不看图，而是这两个就是平行的。或者不看图搭
还可以发展的早一些。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 我没有成功经验。。。理论来说，父母多给娃一些参加SPATIAL活动的经历，
: 在这过程中引导一下。比如说LEGO，也是从看图拼起，娃先会认图了，知道
: 步骤怎么走了，再尝试过度到，不看图，自己拼个东西出来。。。。
: 所以我给娃买了很多发展SPATIAL SKILLS的玩具，对多数这些玩具，她们
: 还不太会玩。少数玩具，可以开始自己搭简单的东西，而不需要看图或者模仿。
: 还有就是，平常注重带娃出门，让她们自己领路之类的，让她们自己EXPLORE。
: 我们跟在后面。。。
ipad没事就看Google map找家附近的高速和店。
说到Lego,我觉得按图搭的lego和自己搭的lego是两种不同的Lego, 1-5岁那种大一点的
Lego,比较general的那种,他想怎么搭就怎么搭，搭一个city,搭一个马戏团什么的，我
觉得很锻炼想象力，我小时候就非常喜欢搭积木，按照自己的想象搭。但是这种
general的积木我的孩子从一岁就开始玩mega locks,喜欢也喜欢的，但就每天玩一会儿
，远不到着迷的程度。
4-7或者更大年龄段的都是很specialized的Lego, 基本上只能按instruction搭的。但
是有些小朋友会很痴迷，比如说我儿子，还有邻居的男孩，我觉得这种legoappeal to
男的热爱制造工具的天性.
所以我觉得，他们并不是从看图过度到不看图，而是这两个就是平行的。或者不看图搭
还可以发展的早一些。
【在 w*********y 的大作中提到】
: 我没有成功经验。。。理论来说，父母多给娃一些参加SPATIAL活动的经历，
: 在这过程中引导一下。比如说LEGO，也是从看图拼起，娃先会认图了，知道
: 步骤怎么走了，再尝试过度到，不看图，自己拼个东西出来。。。。
: 所以我给娃买了很多发展SPATIAL SKILLS的玩具，对多数这些玩具，她们
: 还不太会玩。少数玩具，可以开始自己搭简单的东西，而不需要看图或者模仿。
: 还有就是，平常注重带娃出门，让她们自己领路之类的，让她们自己EXPLORE。
: 我们跟在后面。。。
Z*1
33 楼
我比较赞同这个观点。家长不必刻意花很多时间培养小娃，小娃时期的能力很多是和年
龄相关的。比如我家孩子，给他入的3岁的cutting、tracing、maze的手工书，最开始
推荐了几次，人家不感兴趣，但是三岁刚过一点点，突然就变得很着迷，maze和
tracing的书不到1小时就做完一本，把家里的存货都做完了，还要。入的积木lego等，
以前一直是能玩，但是兴趣不大。若是强压着，能按说明书拼完，但是明显不喜欢。三
岁刚过，突然间就开始自己乱搭了，搭桥搭房子什么的。
所以，我一直以来所做的都是随着他的兴趣来，最近发展到幼儿园发动，我配合，再给
加加料，感觉效果挺好的。
[在 asamother () 的大作中提到：]
：说实在的，我有一种感觉，孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
：
：...........
龄相关的。比如我家孩子，给他入的3岁的cutting、tracing、maze的手工书，最开始
推荐了几次，人家不感兴趣，但是三岁刚过一点点，突然就变得很着迷，maze和
tracing的书不到1小时就做完一本，把家里的存货都做完了，还要。入的积木lego等，
以前一直是能玩，但是兴趣不大。若是强压着，能按说明书拼完，但是明显不喜欢。三
岁刚过，突然间就开始自己乱搭了，搭桥搭房子什么的。
所以，我一直以来所做的都是随着他的兴趣来，最近发展到幼儿园发动，我配合，再给
加加料，感觉效果挺好的。
[在 asamother () 的大作中提到：]
：说实在的，我有一种感觉，孩子的能力根本不是家长可以开发教育出来的。
：
：...........
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