教育中洗脑的三碗鸡汤，未必适合每个家长(转载)# Parenting - 为人父母
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1 楼
第一碗鸡汤：快乐教育大洗脑。中国的初等教育，小学四点半就皆大欢喜的放学了
；孩子要表扬，不要批评，更不能伤孩子的自尊心，孩子的快乐是玩儿出来的......这
教育，听起来多唯美！平民家小孩四点下课高兴的玩电脑去了，看电视去了，精英阶层
的孩子们都进了辅导班，拉大教育不公成了真理！基础教育本来是一项需要付出大量艰
苦智识的挑战，如果让孩子一个个心比天高，既受不了家长与老师的管、又吃不了苦、
听不得批评、还受不得一丝委屈！试问，普通家长存款后面究竟有多少个零才能买回教
育公平？
第二碗鸡汤：充分释放天性。孩子的天性释放一旦缺失了底线那就是叫任性，传统
的说就是没教养！“天性与自由”永远是和规则伴随的。一个把天性凌驾在社会准则上
的熊孩子，常见的现象就是大声尖叫、粗鲁没礼貌、随地大小便......这种没教养的行
为已经不是解放天性，而是侵犯他人。孩子有权利活泼，周围人也有权利享受安静，教
养不光是恪守公共底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是予
人予己最大的善意。
第三碗鸡汤：成功和学历没关系。这碗鸡汤不知是从哪个庙里端出来的？绝大多数
的孩子资质一般，学历高低和成功呈正相关，毫无学历却功成名就，是小概率事件。学
历也许不决定未来的高度，但绝对能大幅度提高奋斗的起点。
中国父母常喝三碗鸡汤的期望是这样的：素质教育是快乐的，孩子的天性是要顺从
自由发挥的......而客观事实是：孩子是要从小对他说“不”的，公共底线是必须遵守
的，智识挑战中的艰苦是必须的，大多数孩子都是中人之姿的，超出常人的成功则是可
遇不可求的。
；孩子要表扬，不要批评，更不能伤孩子的自尊心，孩子的快乐是玩儿出来的......这
教育，听起来多唯美！平民家小孩四点下课高兴的玩电脑去了，看电视去了，精英阶层
的孩子们都进了辅导班，拉大教育不公成了真理！基础教育本来是一项需要付出大量艰
苦智识的挑战，如果让孩子一个个心比天高，既受不了家长与老师的管、又吃不了苦、
听不得批评、还受不得一丝委屈！试问，普通家长存款后面究竟有多少个零才能买回教
育公平？
第二碗鸡汤：充分释放天性。孩子的天性释放一旦缺失了底线那就是叫任性，传统
的说就是没教养！“天性与自由”永远是和规则伴随的。一个把天性凌驾在社会准则上
的熊孩子，常见的现象就是大声尖叫、粗鲁没礼貌、随地大小便......这种没教养的行
为已经不是解放天性，而是侵犯他人。孩子有权利活泼，周围人也有权利享受安静，教
养不光是恪守公共底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是予
人予己最大的善意。
第三碗鸡汤：成功和学历没关系。这碗鸡汤不知是从哪个庙里端出来的？绝大多数
的孩子资质一般，学历高低和成功呈正相关，毫无学历却功成名就，是小概率事件。学
历也许不决定未来的高度，但绝对能大幅度提高奋斗的起点。
中国父母常喝三碗鸡汤的期望是这样的：素质教育是快乐的，孩子的天性是要顺从
自由发挥的......而客观事实是：孩子是要从小对他说“不”的，公共底线是必须遵守
的，智识挑战中的艰苦是必须的，大多数孩子都是中人之姿的，超出常人的成功则是可
遇不可求的。
