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新加坡数学对小学生帮助大吗?
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r*f
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哎几年前我也很有兴趣。现在突然发现早已忘记,一本都没有买过。
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k*n
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是买了没有做过,还是没有买过?那我也不买了

【在 r*f 的大作中提到】
: 哎几年前我也很有兴趣。现在突然发现早已忘记,一本都没有买过。
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n*f
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听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
要管的话,还是买本书,跟着做习题最简单。
我们这里的孩子据说用新加坡数学的比较多,有更好的推荐当然更好。
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k*n
5
打印beestar.org上的练习题挺好的,免费。原来想给她注册个帐号来做,后来想想在
电脑上看的东西太多了,做点纸的也很好。
我的想法很简单,普通娃一年级会做加减法就好了

【在 n****f 的大作中提到】
: 听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
: 要管的话,还是买本书,跟着做习题最简单。
: 我们这里的孩子据说用新加坡数学的比较多,有更好的推荐当然更好。

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f*g
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挺好的。我们从1B开始一直做完五年级。小学阶段够用了。
不过这个一套其实有七本,还有A,B的 intensive practice, 和一本 word problem.
你可以都买回来看看自己家娃适合哪一本。
我们是用textbook学习,用intensive practice练习。 我个人觉得workbook题目太简
单重复了,没有选用。当然了我就扔给娃自己做。前两年还检查下对错,后来完全不管
了。娃对做这个算是不讨厌不喜欢,但是对打基础还是蛮有用的。
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Z*1
7
国内好的学校也只是从二年级才开始数学,年龄不到,不着急的
[在 nwleaf (My, you are a tall one!) 的大作中提到:]
:听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
:要管的话,还是买本书,跟着做习题最简单。
:我们这里的孩子据说用新加坡数学的比较多,有更好的推荐当然更好。
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p*e
8
和我在网上做的研究差不多。我也打算像你们家这么用。

.

【在 f**********g 的大作中提到】
: 挺好的。我们从1B开始一直做完五年级。小学阶段够用了。
: 不过这个一套其实有七本,还有A,B的 intensive practice, 和一本 word problem.
: 你可以都买回来看看自己家娃适合哪一本。
: 我们是用textbook学习,用intensive practice练习。 我个人觉得workbook题目太简
: 单重复了,没有选用。当然了我就扔给娃自己做。前两年还检查下对错,后来完全不管
: 了。娃对做这个算是不讨厌不喜欢,但是对打基础还是蛮有用的。

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r*f
9

根本就忘记买了。直到看到楼主的帖子,才悚然惊觉曾经有过那么个心路历程。。。。
。。

【在 k**n 的大作中提到】
: 是买了没有做过,还是没有买过?那我也不买了
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r*f
10

我感觉算数练习册最大问题,可能是和学校做的风格秩序步骤完全不一样。

【在 n****f 的大作中提到】
: 听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
: 要管的话,还是买本书,跟着做习题最简单。
: 我们这里的孩子据说用新加坡数学的比较多,有更好的推荐当然更好。

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r*f
11

这个小菜吧,老师肯定包教会的。我看他们主要是给基本算数加进去了不少的阅读理解


【在 k**n 的大作中提到】
: 打印beestar.org上的练习题挺好的,免费。原来想给她注册个帐号来做,后来想想在
: 电脑上看的东西太多了,做点纸的也很好。
: 我的想法很简单,普通娃一年级会做加减法就好了

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r*f
12
目前感觉低年级的数学课本,就是个培养唐僧的节奏,写写写,算得真的很少很简单。
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t*l
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我家大娃在四年级以前,我没有管。
一年级是不是不用管,我觉得不用管也可以,或者 enrichment 一点也可以。
我不觉得是必须的。但是另一方面,闲着也是闲着。我的原则就是只要不鸡飞狗跳,
enrich 啥都不会错。

:听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
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t*l
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虽然各种意见不同,但大致相同的,要多算,不能指望写写写。
其实无论 “构建式教育法”,还是 CCSS 的大纲,都不要求娃搞 “啰嗦式解释“。
”要求娃搞啰嗦式解释”,本质上是 SBAC 执行层搞出来的。其实学校的数学老师,具
体执行时,也不一定要求娃那么啰嗦。

:目前感觉低年级的数学课本,就是个培养唐僧的节奏,写写写,算得真的很少很简单
。--
:※ 来源:·WWW 未名空间站 网址:mitbbs.com 移动:在应用商店搜索未名空间·[
FROM: 98.]
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r*f
15

嗯之后就分快慢班了吧。我们学区是stem学区,不到高年级都谈不上gifted不gifted,
够狠

【在 t******l 的大作中提到】
: 我家大娃在四年级以前,我没有管。
: 一年级是不是不用管,我觉得不用管也可以,或者 enrichment 一点也可以。
: 我不觉得是必须的。但是另一方面,闲着也是闲着。我的原则就是只要不鸡飞狗跳,
: enrich 啥都不会错。
:
: :听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
: :

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r*f
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我家老二比较啰嗦,我只好请他麻利点。

【在 t******l 的大作中提到】
: 虽然各种意见不同,但大致相同的,要多算,不能指望写写写。
: 其实无论 “构建式教育法”,还是 CCSS 的大纲,都不要求娃搞 “啰嗦式解释“。
: ”要求娃搞啰嗦式解释”,本质上是 SBAC 执行层搞出来的。其实学校的数学老师,具
: 体执行时,也不一定要求娃那么啰嗦。
:
: :目前感觉低年级的数学课本,就是个培养唐僧的节奏,写写写,算得真的很少很简单
: 。--
: :※ 来源:·WWW 未名空间站 网址:mitbbs.com 移动:在应用商店搜索未名空间·[
: FROM: 98.]

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t*l
17
快慢班是六年级才分的。
不过我们这边四年级的时候,老师会跟家长说,暗示家长主要在四年级和五年级的时候
要加点料,学校进度喂不饱。
撑到六年级就正常化,除非要搞 AMC 啥的。到七年级学校进度就很快了,spiral 抛物
线之类的,我的加料都比学校进度慢了。毕竟我加料的小时数,拼不过学校数学课的小
时数。
我目测再往后,基本又回到 enrichment 状态,AMC 之类的也基本要靠娃自己自学了,
大人就指点一下为主。teenager 基本都要你少管,嫌你烦。


:【 在 timefall (时光崩塌) 的大作中提到: 】
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r*f
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嗯我们这里估计也差不多,不是amc,五年级就开始选拔七年级去比赛的队员。

【在 t******l 的大作中提到】
: 快慢班是六年级才分的。
: 不过我们这边四年级的时候,老师会跟家长说,暗示家长主要在四年级和五年级的时候
: 要加点料,学校进度喂不饱。
: 撑到六年级就正常化,除非要搞 AMC 啥的。到七年级学校进度就很快了,spiral 抛物
: 线之类的,我的加料都比学校进度慢了。毕竟我加料的小时数,拼不过学校数学课的小
: 时数。
: 我目测再往后,基本又回到 enrichment 状态,AMC 之类的也基本要靠娃自己自学了,
: 大人就指点一下为主。teenager 基本都要你少管,嫌你烦。
:
: :

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f*e
19
common core用的是新加坡数学。一年级的数学很简单,就是教MAKE 10, SKIP
COUNTING什么的。只要知道老师教纲,就可以自己给孩子出题。

【在 n****f 的大作中提到】
: 听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
: 要管的话,还是买本书,跟着做习题最简单。
: 我们这里的孩子据说用新加坡数学的比较多,有更好的推荐当然更好。

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f*g
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我们是K的下学期,从1B开始用的。而且1B就只做了一本练习,算是检查巩固一下吧。
主要从二年级的开始做的。
一年级的内容比较简单。你可以看看你家娃的情况,决定从哪一本开始。也可以把一年
级的买回来,合适最好,如果感觉太简单的话就挑着做或者直接跳过。


: 和我在网上做的研究差不多。我也打算像你们家这么用。

: .



【在 p******e 的大作中提到】
: 和我在网上做的研究差不多。我也打算像你们家这么用。
:
: .

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n*f
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就是这个意思,闲着也是闲着。
我娃就是周末有个足球酱油班, 平时很空。

【在 t******l 的大作中提到】
: 我家大娃在四年级以前,我没有管。
: 一年级是不是不用管,我觉得不用管也可以,或者 enrichment 一点也可以。
: 我不觉得是必须的。但是另一方面,闲着也是闲着。我的原则就是只要不鸡飞狗跳,
: enrich 啥都不会错。
:
: :听说这边数学教育不给力,一年级时家长一点都不用管吗?
: :

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n*f
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自己出题还得费思量。有本现成的省事些。

【在 f*******e 的大作中提到】
: common core用的是新加坡数学。一年级的数学很简单,就是教MAKE 10, SKIP
: COUNTING什么的。只要知道老师教纲,就可以自己给孩子出题。

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f*g
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你们都AIME了居然进度还没学校快,那学校得快成啥样啊?
我看AMC 10的题目里也没多少二次方程抛物线啊


: 快慢班是六年级才分的。

: 不过我们这边四年级的时候,老师会跟家长说,暗示家长主要在四年级和五年级
的时候

: 要加点料,学校进度喂不饱。

: 撑到六年级就正常化,除非要搞 AMC 啥的。到七年级学校进度就很快了,
spiral 抛物

: 线之类的,我的加料都比学校进度慢了。毕竟我加料的小时数,拼不过学校数学
课的小

: 时数。

: 我目测再往后,基本又回到 enrichment 状态,AMC 之类的也基本要靠娃自己自
学了,

: 大人就指点一下为主。teenager 基本都要你少管,嫌你烦。

: :

: :【 在 timefall (时光崩塌) 的大作中提到: 】



【在 t******l 的大作中提到】
: 快慢班是六年级才分的。
: 不过我们这边四年级的时候,老师会跟家长说,暗示家长主要在四年级和五年级的时候
: 要加点料,学校进度喂不饱。
: 撑到六年级就正常化,除非要搞 AMC 啥的。到七年级学校进度就很快了,spiral 抛物
: 线之类的,我的加料都比学校进度慢了。毕竟我加料的小时数,拼不过学校数学课的小
: 时数。
: 我目测再往后,基本又回到 enrichment 状态,AMC 之类的也基本要靠娃自己自学了,
: 大人就指点一下为主。teenager 基本都要你少管,嫌你烦。
:
: :

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f*g
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要珍惜现在的清闲时间。我们从上二年级开始数学就只有暑假推了。


: 就是这个意思,闲着也是闲着。

: 我娃就是周末有个足球酱油班, 平时很空。



【在 n****f 的大作中提到】
: 自己出题还得费思量。有本现成的省事些。
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j*l
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你们太先进了,我娃到初中都没推过数学,考不好就考不好,
2-3年级背的乘法表,按潮水们的理论,那时就把娃给毁了。
实在是惭愧 我加左公立学校进度实在太慢
实在学不到啥,不能再全靠学校了,
今晚回家就去鸡飞狗跳亲自教代数几何!

【在 f**********g 的大作中提到】
: 要珍惜现在的清闲时间。我们从上二年级开始数学就只有暑假推了。
:
:
: 就是这个意思,闲着也是闲着。
:
: 我娃就是周末有个足球酱油班, 平时很空。
:

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t*l
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AMC 10 确实没有抛物线,抛物线解析几何是 AMC 12。
AMC 10 也没有对数。
但 AMC 10 没有 spiral 的姿势,上来就打砸抢。

:你们都AIME了居然进度还没学校快,那学校得快成啥样啊?
:我看AMC 10的题目里也没多少二次方程抛物线啊
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t*l
28
GT 班都是一年级背完九九乘法表的。

:你们太先进了,我娃到初中都没推过数学,考不好就考不好,
:2-3年级背的乘法表,按潮水们的理论,那时就把娃给毁了。
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j*l
29
统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?
哦对了,我想起来娃小学周末跟我去工作无聊,做过IXL
有一年老师给买了集体做。
我南加估计在照顾老莫,简直是全美最放羊的地方
墙裂要求潮水引荐大家进推妈群观摩~~~

【在 t******l 的大作中提到】
: GT 班都是一年级背完九九乘法表的。
:
: :你们太先进了,我娃到初中都没推过数学,考不好就考不好,
: :2-3年级背的乘法表,按潮水们的理论,那时就把娃给毁了。

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t*l
30
当然我大力支持学校 spiral 抛物线,多项式相除方程,对数,等等。
这省我好多事,将来我只要需要时指点一下大娃就行。
虽然我确实是评论了有改进的地方,但评论就是支持。
这就好比马工直接把 beta release 直接给放出去(这事儿马工经常干,不就是把标签
改成 release 1.0 么?),有一堆 bug 进来的话,说明很多人在用,将来好日子就不
远啦。
另外隔壁有谁家娃想上 AMC 12,也不用教了,直接刷就是了。

:AMC 10 确实没有抛物线,抛物线解析几何是 AMC 12。
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t*l
31
大部分是普通班吧,我周围认识的好像没有哪怕就一个一年级背九九乘法表的。当然
pushy mama 微信群不算我周围的。


:统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?
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f*g
32
说到IXL,我们以前呆过的两个小学(教育落后州的10分小学)都是学校集体购买,每
个学生都有账号的。我看了下那个题量,真正的“题海”啊,吓了我一大跳。我后来都
没让娃做了。
所以美帝如果要重视数学基础,方法也多的是


: 统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?

: 哦对了,我想起来娃小学周末跟我去工作无聊,做过IXL

: 有一年老师给买了集体做。

: 我南加估计在照顾老莫,简直是全美最放羊的地方

: 墙裂要求潮水引荐大家进推妈群观摩~~~



【在 j*l 的大作中提到】
: 统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?
: 哦对了,我想起来娃小学周末跟我去工作无聊,做过IXL
: 有一年老师给买了集体做。
: 我南加估计在照顾老莫,简直是全美最放羊的地方
: 墙裂要求潮水引荐大家进推妈群观摩~~~

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j*l
33
照你这标准,我好像见过1两个1年纪就数学啥都会的
不过小学数学到底学啥?看时间,认钱,加减成除,
分配结合,小数分数,排列组合,多边形周长面积,就这些了8?
我们加左小学光顾画画了,传说中初中的暴风雨还没开始

【在 t******l 的大作中提到】
: 大部分是普通班吧,我周围认识的好像没有哪怕就一个一年级背九九乘法表的。当然
: pushy mama 微信群不算我周围的。
:
: :
: :统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?

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f*g
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我就不buy这个spiral. 只知道几个大名词,既不知道具体怎么回事儿,也不会用。纯
粹培养ppt领导的架势。
看你们数学快班AMC 8也没几个十分以上就知道效果如何了。
你觉得还行不过是因为你们家还有课外补习,把欠缺的那部分补上了。


: 当然我大力支持学校 spiral 抛物线,多项式相除方程,对数,等等。

: 这省我好多事,将来我只要需要时指点一下大娃就行。

: 虽然我确实是评论了有改进的地方,但评论就是支持。

: 这就好比马工直接把 beta release 直接给放出去(这事儿马工经常干,不就是
把标签

: 改成 release 1.0 么?),有一堆 bug 进来的话,说明很多人在用,将来好日
子就不

: 远啦。

: 另外隔壁有谁家娃想上 AMC 12,也不用教了,直接刷就是了。

: :AMC 10 确实没有抛物线,抛物线解析几何是 AMC 12。

: :



【在 t******l 的大作中提到】
: 大部分是普通班吧,我周围认识的好像没有哪怕就一个一年级背九九乘法表的。当然
: pushy mama 微信群不算我周围的。
:
: :
: :统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?

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f*g
35
差不多就这些了。还有一点儿体积,图表统计什么的


: 照你这标准,我好像见过1两个1年纪就数学啥都会的

: 不过小学数学到底学啥?看时间,认钱,加减成除,

: 分配结合,小数分数,排列组合,多边形周长面积,就这些了8?

: 我们加左小学光顾画画了,传说中初中的暴风雨还没开始



【在 j*l 的大作中提到】
: 照你这标准,我好像见过1两个1年纪就数学啥都会的
: 不过小学数学到底学啥?看时间,认钱,加减成除,
: 分配结合,小数分数,排列组合,多边形周长面积,就这些了8?
: 我们加左小学光顾画画了,传说中初中的暴风雨还没开始

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t*l
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普通娃在小学三年级以前,大字都不认几个,learn to read 都没有搞定,家里闹钟还
没搞清几点,在这种 veli veli veli dependent 的阶段,你说数学能教点啥?
实际上初中根本不算暴风雨,也就是扔一堆 spiral 爱看不看。
对普通娃而言,真正暴风雨是高中。
遥想我们当年几乎所有的九九乘法表三八红旗手阿姨们,几乎都是在高一那一年里前赴
后继,以 synchorized 的姿势全军覆没的。不仅没有例外,而且就是高一期中考试就
那么同一道坎。能挺到期末考试再扑通的,已经是特例了。
而高一就是对应于美帝的 AMC 10。
所以这玩意儿古今中外都一样,跟背不背九九乘法表,差别不是那么大其实。
或者说,所谓的差别,就是在祖国的高一 / 美帝的 AMC 10 之前,三八红旗手阿姨能
够多拿多少分,正确率高几个百分点。但在高一 / AMC 10 之后,差别几乎被消灭成零
。我觉得。

【在 j*l 的大作中提到】
: 照你这标准,我好像见过1两个1年纪就数学啥都会的
: 不过小学数学到底学啥?看时间,认钱,加减成除,
: 分配结合,小数分数,排列组合,多边形周长面积,就这些了8?
: 我们加左小学光顾画画了,传说中初中的暴风雨还没开始

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t*l
37
去年(2015) AMC 8 全美 6 年级及以下的人头数统计直方图。

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t*l
38
去年(2015) AMC 8 全美不分年级所有参赛者(八年级及以下)人头数的统计直方图
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t*l
39
当然去年 AMC 8 是个案,题目比往年难。
不过真心的说,这个偏不偏难无所谓。对于后续的 AMC 10 的难度而言,trivial
difference。

:我就不buy这个spiral. 只知道几个大名词,既不知道具体怎么回事儿,也不会用。纯
:粹培养ppt领导的架势。
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j*l
40
我一直没理解你这种7年级就学9年级水平amc10的安排
所以至今学校没学的我娃一概不会,做amc肯定张铁生啊
家里学一遍,过两年在学校再学一遍不浪费生命么?
现在已经够不喜欢上课的了,要是不学新东西,那上课不光画画?

【在 t******l 的大作中提到】
: 普通娃在小学三年级以前,大字都不认几个,learn to read 都没有搞定,家里闹钟还
: 没搞清几点,在这种 veli veli veli dependent 的阶段,你说数学能教点啥?
: 实际上初中根本不算暴风雨,也就是扔一堆 spiral 爱看不看。
: 对普通娃而言,真正暴风雨是高中。
: 遥想我们当年几乎所有的九九乘法表三八红旗手阿姨们,几乎都是在高一那一年里前赴
: 后继,以 synchorized 的姿势全军覆没的。不仅没有例外,而且就是高一期中考试就
: 那么同一道坎。能挺到期末考试再扑通的,已经是特例了。
: 而高一就是对应于美帝的 AMC 10。
: 所以这玩意儿古今中外都一样,跟背不背九九乘法表,差别不是那么大其实。
: 或者说,所谓的差别,就是在祖国的高一 / 美帝的 AMC 10 之前,三八红旗手阿姨能

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r*f
41

Gt的门槛哪能那么低

【在 j*l 的大作中提到】
: 统计下,是不是老中娃,版上的和版上的四大的,全在GT啊?
: 哦对了,我想起来娃小学周末跟我去工作无聊,做过IXL
: 有一年老师给买了集体做。
: 我南加估计在照顾老莫,简直是全美最放羊的地方
: 墙裂要求潮水引荐大家进推妈群观摩~~~

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p*e
42
那你们算是提前了一个年级?我娃一年级我给他做1a,1b的。做完了看要不要继续2还是
等等。
翻了一下,是比较简单。

【在 f**********g 的大作中提到】
: 我们是K的下学期,从1B开始用的。而且1B就只做了一本练习,算是检查巩固一下吧。
: 主要从二年级的开始做的。
: 一年级的内容比较简单。你可以看看你家娃的情况,决定从哪一本开始。也可以把一年
: 级的买回来,合适最好,如果感觉太简单的话就挑着做或者直接跳过。
:
:
: 和我在网上做的研究差不多。我也打算像你们家这么用。
:
: .
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t*l
43
美帝初中 7 年级数学,指慢班 7 年级。当然竞选总统都问题不大。
美帝初中跟小学体制不同。


:我一直没理解你这种7年级就学9年级水平amc10的安排
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f*g
44
你这个统计结果正好印证了我的看法。参加AMC的学生已经是一定程度上的selected
group了, 成绩还这么差,正说明这种spiral教学的效果奇差。
也许对top 1%的学生还不错,反正他们也还要课外再花时间学的。对其中50%高中毕业
以后就再也不会用到任何数学知识的文科生也还好,知道个名词就好,省的浪费脑细胞
。但是对广大中产和未来码工肯定是不够的。
还有一个弊端,一团浆糊的学生长大后又当了中小学数学老师...


: 去年(2015) AMC 8 全美不分年级所有参赛者(八年级及以下)人头数的统计直
方图



【在 t******l 的大作中提到】
: 美帝初中 7 年级数学,指慢班 7 年级。当然竞选总统都问题不大。
: 美帝初中跟小学体制不同。
:
: :
: :我一直没理解你这种7年级就学9年级水平amc10的安排

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t*l
45
美帝已经连续两年 IMO 榜首了。前几年不在榜首的时候,也就是榜首差一点点。
参加 AMC 8 的大部分是 National Top 1%。
另外 National Top 50% 的高中毕业生铁定做不了马工。National Top 5% 差不多了。
再多可能就是多点 bug 出来,National Top 5% 更累。(指高中 AMC 12 的时候,小
学不算。AMC 8 也不能算)。

【在 f**********g 的大作中提到】
: 你这个统计结果正好印证了我的看法。参加AMC的学生已经是一定程度上的selected
: group了, 成绩还这么差,正说明这种spiral教学的效果奇差。
: 也许对top 1%的学生还不错,反正他们也还要课外再花时间学的。对其中50%高中毕业
: 以后就再也不会用到任何数学知识的文科生也还好,知道个名词就好,省的浪费脑细胞
: 。但是对广大中产和未来码工肯定是不够的。
: 还有一个弊端,一团浆糊的学生长大后又当了中小学数学老师...
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: 去年(2015) AMC 8 全美不分年级所有参赛者(八年级及以下)人头数的统计直
: 方图
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t*l
46
我觉得这个结果印证了普通娃背诵九九乘法表,我觉得连 AMC 8 都撑不过去,都不需
要等到 AMC 10 了。

【在 f**********g 的大作中提到】
: 你这个统计结果正好印证了我的看法。参加AMC的学生已经是一定程度上的selected
: group了, 成绩还这么差,正说明这种spiral教学的效果奇差。
: 也许对top 1%的学生还不错,反正他们也还要课外再花时间学的。对其中50%高中毕业
: 以后就再也不会用到任何数学知识的文科生也还好,知道个名词就好,省的浪费脑细胞
: 。但是对广大中产和未来码工肯定是不够的。
: 还有一个弊端,一团浆糊的学生长大后又当了中小学数学老师...
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: 去年(2015) AMC 8 全美不分年级所有参赛者(八年级及以下)人头数的统计直
: 方图
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f*g
47
所以除了5%以外的其他人群呢?以后的工作中都不会用到数学了吗?除了码工还有其他
各类工程专业呢?还有很多非工程类的经商法医类呢?中小学数学老师肯定也不在5%的
。他们都不deserve 基本的数学和逻辑能力了吗?


: 美帝已经连续两年 IMO 榜首了。前几年不在榜首的时候,也就是榜首差一点点。

: 参加 AMC 8 的大部分是 National Top 1%。

: 另外 National Top 50% 的高中毕业生铁定做不了马工。National Top 5% 差不
多了。

: 再多可能就是多点 bug 出来,National Top 5% 更累。(指高中 AMC 12 的时
候,小

: 学不算。AMC 8 也不能算)。



【在 t******l 的大作中提到】
: 我觉得这个结果印证了普通娃背诵九九乘法表,我觉得连 AMC 8 都撑不过去,都不需
: 要等到 AMC 10 了。

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t*l
48
你说美国总统是不是需要九九乘法表背个烂熟吧。就说小布什好了,Trump 也行。

【在 f**********g 的大作中提到】
: 所以除了5%以外的其他人群呢?以后的工作中都不会用到数学了吗?除了码工还有其他
: 各类工程专业呢?还有很多非工程类的经商法医类呢?中小学数学老师肯定也不在5%的
: 。他们都不deserve 基本的数学和逻辑能力了吗?
:
:
: 美帝已经连续两年 IMO 榜首了。前几年不在榜首的时候,也就是榜首差一点点。
:
: 参加 AMC 8 的大部分是 National Top 1%。
:
: 另外 National Top 50% 的高中毕业生铁定做不了马工。National Top 5% 差不
: 多了。
:
: 再多可能就是多点 bug 出来,National Top 5% 更累。(指高中 AMC 12 的时
: 候,小

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f*g
49
我自始至终就没说过九九乘法表的问题,我们家都没背过乘法表。
小布什数学不知道,trump应该不会很差。而且美国三十年前数学基础教育比现在要好
的多。反正不是现在这个style

【在 t******l 的大作中提到】
: 你说美国总统是不是需要九九乘法表背个烂熟吧。就说小布什好了,Trump 也行。
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t*l
50
你是水车回帖不看帖吧。
这个群殴如果不是殴背诵九九表,大家在群殴啥子啊。。。

【在 f**********g 的大作中提到】
: 我自始至终就没说过九九乘法表的问题,我们家都没背过乘法表。
: 小布什数学不知道,trump应该不会很差。而且美国三十年前数学基础教育比现在要好
: 的多。反正不是现在这个style

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f*e
51
马工也看做什么的吧。那些做系统编程,做网页什么的对数学要求不高。只要算法好就
行了。

【在 t******l 的大作中提到】
: 美帝已经连续两年 IMO 榜首了。前几年不在榜首的时候,也就是榜首差一点点。
: 参加 AMC 8 的大部分是 National Top 1%。
: 另外 National Top 50% 的高中毕业生铁定做不了马工。National Top 5% 差不多了。
: 再多可能就是多点 bug 出来,National Top 5% 更累。(指高中 AMC 12 的时候,小
: 学不算。AMC 8 也不能算)。

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b*s
52
新加坡历史上出过什么数学家吗?
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s*n
53
大家群殴的是不背九九表的极端建构式教育。

【在 t******l 的大作中提到】
: 你是水车回帖不看帖吧。
: 这个群殴如果不是殴背诵九九表,大家在群殴啥子啊。。。

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s*n
54
美国总统还不需要代数几何AMC呢。但有几个家长能看着孩子说 - 俺这娃长大后肯定当
总统/cashier/生物千老,所以乘法算不对没关系,数学乱成浆糊无所谓。

【在 t******l 的大作中提到】
: 你说美国总统是不是需要九九乘法表背个烂熟吧。就说小布什好了,Trump 也行。
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t*l
55
俺不打算再讨论九九乘法表本身啦。下面这条线是板门店:
======== 九九乘法表之板门店 ==========
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j*l
56
据说你帝最近imo的都是亚裔?他们爸妈数学就算没你好,推得也比你狠吧
说不定人家prek就背熟你那板门店了呢

【在 t******l 的大作中提到】
: 美帝已经连续两年 IMO 榜首了。前几年不在榜首的时候,也就是榜首差一点点。
: 参加 AMC 8 的大部分是 National Top 1%。
: 另外 National Top 50% 的高中毕业生铁定做不了马工。National Top 5% 差不多了。
: 再多可能就是多点 bug 出来,National Top 5% 更累。(指高中 AMC 12 的时候,小
: 学不算。AMC 8 也不能算)。

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j*l
57
你这人有数学没逻辑啊
撑不过amc8 跟 99表统计关系差太远啊
这个结论完全是你自己先有了结论,然后随便找个证据

【在 t******l 的大作中提到】
: 我觉得这个结果印证了普通娃背诵九九乘法表,我觉得连 AMC 8 都撑不过去,都不需
: 要等到 AMC 10 了。

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j*l
58
数学的东西太多了,除了精打细算,除了潮水说得猜出题人意图填辅助线,
还有抽象,逻辑,啥的,比如随便下啥棋都有一大堆数学家抽象出各种理论告诉你咋决
策,
最近没数学专业的来撕,就潮水这码工数学家拿着一个数学分支欺侮我们大妈
好像不做码工不精打细算的人就不从数学受益似的
比如潮大妞如果去做田径,推数学就算有点意义也得退役以后的事了

点。

【在 f**********g 的大作中提到】
: 所以除了5%以外的其他人群呢?以后的工作中都不会用到数学了吗?除了码工还有其他
: 各类工程专业呢?还有很多非工程类的经商法医类呢?中小学数学老师肯定也不在5%的
: 。他们都不deserve 基本的数学和逻辑能力了吗?
:
:
: 美帝已经连续两年 IMO 榜首了。前几年不在榜首的时候,也就是榜首差一点点。
:
: 参加 AMC 8 的大部分是 National Top 1%。
:
: 另外 National Top 50% 的高中毕业生铁定做不了马工。National Top 5% 差不
: 多了。
:
: 再多可能就是多点 bug 出来,National Top 5% 更累。(指高中 AMC 12 的时
: 候,小

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t*l
59
属实


:你这人有数学没逻辑啊
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t*l
60
数学专业是 neuro-atypical 的大本营吧。比如著名的加州理工。

:数学的东西太多了,除了精打细算,除了潮水说得猜出题人意图填辅助线,
avatar
j*l
61
你可以bs人家思路不接地气,你可以bs人家的直觉跟你不一样你用不上
但人家最后的答案一样的啊
他们给出的理论和抽象出的模型是我想学的
他们给我这样的糙人都不用调动直觉,就随便讲讲数学有关的事就是
对你长篇大论天外飞仙的补充

【在 t******l 的大作中提到】
: 数学专业是 neuro-atypical 的大本营吧。比如著名的加州理工。
:
: :数学的东西太多了,除了精打细算,除了潮水说得猜出题人意图填辅助线,

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f*c
62
钱钟书先生曾开玩笑说,理论是不实践的人制定的。
怎样学习数学,怎样解题,是很难有理论的。我小时候很希望有这样的理论,所以发现
一本Polya的书“怎样解题”感觉很激动,要有秘诀了!可是看完以后,拿来一道新题
原来做不出来现在还是做不出来。如今时间久了,那本书写了什么都忘了。
普通人通过经验学习,足够努力的话也可以很成功。而推动历史前进的很多都是那些走
野路子的小孩。

【在 j*l 的大作中提到】
: 你可以bs人家思路不接地气,你可以bs人家的直觉跟你不一样你用不上
: 但人家最后的答案一样的啊
: 他们给出的理论和抽象出的模型是我想学的
: 他们给我这样的糙人都不用调动直觉,就随便讲讲数学有关的事就是
: 对你长篇大论天外飞仙的补充

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C*e
63
算法好是逻辑思维强,逻辑强的人做k-12的数学还不是小菜一碟

【在 f*******e 的大作中提到】
: 马工也看做什么的吧。那些做系统编程,做网页什么的对数学要求不高。只要算法好就
: 行了。

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j*l
64
我自定义逻辑有点强,初中做竞赛几何题一道不会,完全没想法
潮水说了,解题的直觉没刷题是不行的

【在 C********e 的大作中提到】
: 算法好是逻辑思维强,逻辑强的人做k-12的数学还不是小菜一碟
avatar
C*e
65
那你为什么自定义逻辑有点强?

【在 j*l 的大作中提到】
: 我自定义逻辑有点强,初中做竞赛几何题一道不会,完全没想法
: 潮水说了,解题的直觉没刷题是不行的

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r*f
66

等我看看钱钟书是学啥的lol

【在 f*c 的大作中提到】
: 钱钟书先生曾开玩笑说,理论是不实践的人制定的。
: 怎样学习数学,怎样解题,是很难有理论的。我小时候很希望有这样的理论,所以发现
: 一本Polya的书“怎样解题”感觉很激动,要有秘诀了!可是看完以后,拿来一道新题
: 原来做不出来现在还是做不出来。如今时间久了,那本书写了什么都忘了。
: 普通人通过经验学习,足够努力的话也可以很成功。而推动历史前进的很多都是那些走
: 野路子的小孩。

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j*l
67
因为gre逻辑分数比数学高,被嘲笑多年

【在 C********e 的大作中提到】
: 那你为什么自定义逻辑有点强?
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j*l
68
因为gre逻辑分数比数学高,被嘲笑多年

【在 C********e 的大作中提到】
: 那你为什么自定义逻辑有点强?
avatar
j*l
69
因为gre逻辑分数比数学高,被嘲笑多年

【在 C********e 的大作中提到】
: 那你为什么自定义逻辑有点强?
avatar
j*l
70


【在 C********e 的大作中提到】
: 那你为什么自定义逻辑有点强?
avatar
w*d
71
你这个是教代数和几何? 还是代数几何?

【在 j*l 的大作中提到】
: 你们太先进了,我娃到初中都没推过数学,考不好就考不好,
: 2-3年级背的乘法表,按潮水们的理论,那时就把娃给毁了。
: 实在是惭愧 我加左公立学校进度实在太慢
: 实在学不到啥,不能再全靠学校了,
: 今晚回家就去鸡飞狗跳亲自教代数几何!

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w*d
72
个体之间肯定有差异,但就对某一个人来说,直觉和知识的储备是由直接关系的。不过
过分刷题是没有必要的,主要是太浪费生命。而且直觉往往也是不够的,稍微难点的东
西需要韧性。

【在 j*l 的大作中提到】
: 我自定义逻辑有点强,初中做竞赛几何题一道不会,完全没想法
: 潮水说了,解题的直觉没刷题是不行的

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h*m
73
同意直觉和知识储备关系的说法。
我的理解是,就像在一片森林中寻找一条通往目的地路,知识储备比如说各种已有的定
理推论记在心里就像是散落在森林里的一些地标。地标多了,就有更大可能在胡猜乱撞
时突然接近某一个,从而找到思路,这应该是属于直觉的吧。

【在 w**d 的大作中提到】
: 个体之间肯定有差异,但就对某一个人来说,直觉和知识的储备是由直接关系的。不过
: 过分刷题是没有必要的,主要是太浪费生命。而且直觉往往也是不够的,稍微难点的东
: 西需要韧性。

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C*e
74
重要的事情说三遍?LOL
gre 逻辑高难道不是因为单词背的好?

【在 j*l 的大作中提到】
: 因为gre逻辑分数比数学高,被嘲笑多年
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t*l
75
过分重复记忆型刷题,对性格不是件好事,我觉得。

:个体之间肯定有差异,但就对某一个人来说,直觉和知识的储备是由直接关系的。不
过过分刷题是没有必要的,主要是太浪费生命。而且直觉往往也是不够的,稍微难点的
东西需要韧性。
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w*d
76
不知道对记不住的孩子来说算不算重复记忆。。。

【在 t******l 的大作中提到】
: 过分重复记忆型刷题,对性格不是件好事,我觉得。
:
: :个体之间肯定有差异,但就对某一个人来说,直觉和知识的储备是由直接关系的。不
: 过过分刷题是没有必要的,主要是太浪费生命。而且直觉往往也是不够的,稍微难点的
: 东西需要韧性。

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n*f
77
难道本来就不应该靠记忆? 应该理解。
感觉一般数学题并不需要怎么记。 多看/多记体型,来为奥赛准备那是另说。那时额外
的要求。
背乘法表我不反对,因为会带来方便。记不住,就自己推,不过麻烦一点。

【在 w**d 的大作中提到】
: 不知道对记不住的孩子来说算不算重复记忆。。。
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w*d
78
还要高低之说啊,以为大伙都是满分

【在 j*l 的大作中提到】
: 因为gre逻辑分数比数学高,被嘲笑多年
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w*d
79
其实要记的东西不多。真正要记的无非兩种: 很容易记住的 和理解不了只能死记硬背的

【在 n****f 的大作中提到】
: 难道本来就不应该靠记忆? 应该理解。
: 感觉一般数学题并不需要怎么记。 多看/多记体型,来为奥赛准备那是另说。那时额外
: 的要求。
: 背乘法表我不反对,因为会带来方便。记不住,就自己推,不过麻烦一点。

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t*l
80
这边没有记不住的孩子,指标就是那么多 GRE 高分。
如果说有记不住的孩子,那就是中小学年代的我自己。我的背功一直不太行。当然我的
优势是考试后还给老师以后,自己还留一点。
我以前一直以为是我的 mid-term memory 不行,long-term memory 强一些。我最近才
了解到这是 explicit-memory vs implicit-memory。
所以回到你说的 “记不住的孩子”,如果是指 explicit-memory 的话,那就是我,可
能还包括我娃。

【在 w**d 的大作中提到】
: 不知道对记不住的孩子来说算不算重复记忆。。。
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m*n
81
beestar的题目,我们每周都在跟,觉得还挺不错的。注册了一年级和二年级的,怎么觉
得二年级的数学难度反而要小一些,不过题目的阅读更复杂一些。

【在 k**n 的大作中提到】
: 打印beestar.org上的练习题挺好的,免费。原来想给她注册个帐号来做,后来想想在
: 电脑上看的东西太多了,做点纸的也很好。
: 我的想法很简单,普通娃一年级会做加减法就好了

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t*l
82
但我并不抱怨我的 inferior explicit-memory。我早上开车送我大娃去学校的时候,
我有一次闲聊的时候说:
Maybe it sounds stupid, but for years I always ask myself a question: "Am I
Asperger?" I know it sounds like an idiot, but people says if you solve math
or physics problems far beyond average, then you are probably Asperger.
Maybe that is a stereo type, but we don't really know.
And that is why, I am OK with you and your sister do not want to spend a lot
time on math. And I am OK that I have to push you both a little for doing
math.
Believe me that won't make me feel good when I have to push my kids to do
something meaningful, at the time you gals try to waste time as much as you
can. And sometimes even argue with you. But think on the upside, probably
that means none of us are Asperger. And that is the good thing to me. So, I
am going to live with that good thing.

【在 t******l 的大作中提到】
: 这边没有记不住的孩子,指标就是那么多 GRE 高分。
: 如果说有记不住的孩子,那就是中小学年代的我自己。我的背功一直不太行。当然我的
: 优势是考试后还给老师以后,自己还留一点。
: 我以前一直以为是我的 mid-term memory 不行,long-term memory 强一些。我最近才
: 了解到这是 explicit-memory vs implicit-memory。
: 所以回到你说的 “记不住的孩子”,如果是指 explicit-memory 的话,那就是我,可
: 能还包括我娃。

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m*n
83
你说得挺好。是一个好父亲。

I
math
lot

【在 t******l 的大作中提到】
: 但我并不抱怨我的 inferior explicit-memory。我早上开车送我大娃去学校的时候,
: 我有一次闲聊的时候说:
: Maybe it sounds stupid, but for years I always ask myself a question: "Am I
: Asperger?" I know it sounds like an idiot, but people says if you solve math
: or physics problems far beyond average, then you are probably Asperger.
: Maybe that is a stereo type, but we don't really know.
: And that is why, I am OK with you and your sister do not want to spend a lot
: time on math. And I am OK that I have to push you both a little for doing
: math.
: Believe me that won't make me feel good when I have to push my kids to do

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