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cvs的xtreme fit game pad# PennySaver - 省钱一族
l*a
1
俺家大娃从小就超爱读书,所以我一直没太注意她的reading, 一年级时老师说她可以
读五年级的书了, 说她读过那些书后能答对很多问题. 现在二年级老师让读完书后写
reading report, 我发现她一写就是2大张A4纸,把书里很多detailed的东西全写进去.
我让她summary书的内容,她就很frustrated, 改来改去她还是把一堆细节列上去, 气
得我把书看一遍然后告诉她该写哪些东东, 感觉那个report都是我在写. 到了第二个
report, 她还是不会写summary. 请问谁家娃有没有类似情况?咋处理的? 谢谢!!
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m*o
2
前一段扫出来个$30 off的,今天惊见店里clearance $12.5. 报了一个去check out,
小二说这个已经clearance了不能用coupon,叫了manager也这么说,我说coupon上没说
sale的就不能用啊,争论一会她说可以adjust,原价50,30 off,是60%,可以在12.5
上给我减60%,我说就算胖子比东西多,也应该adjust到货物的全价啊,哪有按%的,她
就说coupon不能用在sale, clearance的item 上。最后我说不要了,
郁闷啊,以为能弄个free的回来
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v*s
3
孩子还小,观察几年再说。不过,写作好坏,有些天生因素,多多观察孩子,以后也许
要参加一些写作辅导。

去.


【在 l**a 的大作中提到】
: 俺家大娃从小就超爱读书,所以我一直没太注意她的reading, 一年级时老师说她可以
: 读五年级的书了, 说她读过那些书后能答对很多问题. 现在二年级老师让读完书后写
: reading report, 我发现她一写就是2大张A4纸,把书里很多detailed的东西全写进去.
: 我让她summary书的内容,她就很frustrated, 改来改去她还是把一堆细节列上去, 气
: 得我把书看一遍然后告诉她该写哪些东东, 感觉那个report都是我在写. 到了第二个
: report, 她还是不会写summary. 请问谁家娃有没有类似情况?咋处理的? 谢谢!!

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j*u
4
我找了两家店都没找到这东西,这东西在哪儿找到的?
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r*g
5
慢慢练吧。评估进度时,注意总结能力独立于字面阅读能力。字面能读通,不代表读得
懂。他看电视能不能三两句复述主要内容?

去.


【在 l**a 的大作中提到】
: 俺家大娃从小就超爱读书,所以我一直没太注意她的reading, 一年级时老师说她可以
: 读五年级的书了, 说她读过那些书后能答对很多问题. 现在二年级老师让读完书后写
: reading report, 我发现她一写就是2大张A4纸,把书里很多detailed的东西全写进去.
: 我让她summary书的内容,她就很frustrated, 改来改去她还是把一堆细节列上去, 气
: 得我把书看一遍然后告诉她该写哪些东东, 感觉那个report都是我在写. 到了第二个
: report, 她还是不会写summary. 请问谁家娃有没有类似情况?咋处理的? 谢谢!!

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m*o
6
我去的店就在门口,放在个推车上,贴这$12.5的tag

【在 j*****u 的大作中提到】
: 我找了两家店都没找到这东西,这东西在哪儿找到的?
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M*s
7
让老师教,你对她的期待只能造成母女关系紧张,更沉浸自己世界里

去.


【在 l**a 的大作中提到】
: 俺家大娃从小就超爱读书,所以我一直没太注意她的reading, 一年级时老师说她可以
: 读五年级的书了, 说她读过那些书后能答对很多问题. 现在二年级老师让读完书后写
: reading report, 我发现她一写就是2大张A4纸,把书里很多detailed的东西全写进去.
: 我让她summary书的内容,她就很frustrated, 改来改去她还是把一堆细节列上去, 气
: 得我把书看一遍然后告诉她该写哪些东东, 感觉那个report都是我在写. 到了第二个
: report, 她还是不会写summary. 请问谁家娃有没有类似情况?咋处理的? 谢谢!!

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m*n
8
ft, 今天早上19.99买了一个

5

【在 m***o 的大作中提到】
: 前一段扫出来个$30 off的,今天惊见店里clearance $12.5. 报了一个去check out,
: 小二说这个已经clearance了不能用coupon,叫了manager也这么说,我说coupon上没说
: sale的就不能用啊,争论一会她说可以adjust,原价50,30 off,是60%,可以在12.5
: 上给我减60%,我说就算胖子比东西多,也应该adjust到货物的全价啊,哪有按%的,她
: 就说coupon不能用在sale, clearance的item 上。最后我说不要了,
: 郁闷啊,以为能弄个free的回来

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d*g
9
隐形BSO?我娃读厚书写SUMMARY,能只写两句话。。。我嫌少,你还嫌多。
。。

去.


【在 l**a 的大作中提到】
: 俺家大娃从小就超爱读书,所以我一直没太注意她的reading, 一年级时老师说她可以
: 读五年级的书了, 说她读过那些书后能答对很多问题. 现在二年级老师让读完书后写
: reading report, 我发现她一写就是2大张A4纸,把书里很多detailed的东西全写进去.
: 我让她summary书的内容,她就很frustrated, 改来改去她还是把一堆细节列上去, 气
: 得我把书看一遍然后告诉她该写哪些东东, 感觉那个report都是我在写. 到了第二个
: report, 她还是不会写summary. 请问谁家娃有没有类似情况?咋处理的? 谢谢!!

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m*o
10
好玩么,要好的话考虑5块钱买了去

【在 m******n 的大作中提到】
: ft, 今天早上19.99买了一个
:
: 5

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x*8
11
小学的侧重点是读,不是写。5、6年纪开始可以向写过渡。
读得不够多,不够好,后面该写的时候才有麻烦。
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u*n
12
是不是类似跳舞毯?
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k*n
13
您的帖子水平高,有真金实银:)

【在 x**8 的大作中提到】
: 小学的侧重点是读,不是写。5、6年纪开始可以向写过渡。
: 读得不够多,不够好,后面该写的时候才有麻烦。

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s*n
14
是的,就是个跳舞毯,还蛮好玩的,我上周12.5买了一个
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x*8
15
俺有个缺点:夸不得。一夸就跟喝高了一样。呵呵
哦,俺说的好些个也不是俺的原创,别人说过自家实践过还觉得管用的。俺就再当一次
传话筒。
说法是:小的时候要很抓“读”(当然是读,还要懂,就是reading and
comprehending),“写”次之。初中开始进入“写”但大多是围绕fictional的主题。进
入高中要转入non-fictional的话题。
当然不是说小学就一点也不写,高中不读,说的是各阶段要有侧重,比较适合孩子的年
龄段。放在不同孩子身上也不同,有些孩子有天赋,小学5、6年纪就可以写得很好。
话说俺家孩子5、6年纪那会儿,有几个中国孩子参加local白人办的写作比赛,组织者
把参赛者名字盖起来裁判,得奖作品发奖那天当众节选朗读,读之前不说作者名字。结
果最后拔得头筹的孩子竟然是本意去打酱油的中国孩子,让俺们几个中国家长惊得大跌
眼镜,那感觉就是打死你俺都不相信啊。
后来这几个孩子的高中时考SAT都不复习就是满分,估计跟有了这平时多年厚实的读写
功夫分不开。那些上补习班啊,都是追求招式、花架子,演练内功才是正解。
这个“说”俺家没太多经验,当年只到了初、高中后期孩子才有一些人前演讲的机会。
不过现在看来,有了读写的底子,好像还行。

【在 k**n 的大作中提到】
: 您的帖子水平高,有真金实银:)
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i*4
16
original price in one store, other stores are all out.
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k*n
17
谢谢谢谢,继续点赞点赞点赞点赞点赞点赞..........
懂,没法抓啊.这大概也是楼主抓狂类似的情况.是不是先让慢慢流淌,静观其变?
您家的读,小学是怎么抓的?

【在 x**8 的大作中提到】
: 俺有个缺点:夸不得。一夸就跟喝高了一样。呵呵
: 哦,俺说的好些个也不是俺的原创,别人说过自家实践过还觉得管用的。俺就再当一次
: 传话筒。
: 说法是:小的时候要很抓“读”(当然是读,还要懂,就是reading and
: comprehending),“写”次之。初中开始进入“写”但大多是围绕fictional的主题。进
: 入高中要转入non-fictional的话题。
: 当然不是说小学就一点也不写,高中不读,说的是各阶段要有侧重,比较适合孩子的年
: 龄段。放在不同孩子身上也不同,有些孩子有天赋,小学5、6年纪就可以写得很好。
: 话说俺家孩子5、6年纪那会儿,有几个中国孩子参加local白人办的写作比赛,组织者
: 把参赛者名字盖起来裁判,得奖作品发奖那天当众节选朗读,读之前不说作者名字。结

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p*0
18
什么样子的?可以上个图吗?谢谢

【在 i******4 的大作中提到】
: original price in one store, other stores are all out.
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x*8
19
具体细节俺家是妈妈在管了。懂不懂还是有办法的,比如让她读完了反过来给你讲。
小学的时候到图书馆借书、有声读物和儿童电影(那个时候dialup的Internet都还是高
科技),记得借的时候每次把书包塞满。读的顺序是各种获奖书目名单,奖越大的俺们
觉得越好,也就越先读。那些书好像都很有趣,小孩子经常是坐在墙根儿读着读着就嘎
嘎嘎的傻笑。就这样,一年一年又一年。
俺们搬过很多次家(跨州的),反正记得每住过的town的图书馆里俺们名单上的好书都
读遍了的。

【在 k**n 的大作中提到】
: 谢谢谢谢,继续点赞点赞点赞点赞点赞点赞..........
: 懂,没法抓啊.这大概也是楼主抓狂类似的情况.是不是先让慢慢流淌,静观其变?
: 您家的读,小学是怎么抓的?

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s*h
20
Iheartcvs上有图

【在 p********0 的大作中提到】
: 什么样子的?可以上个图吗?谢谢
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k*n
21
俺最近太犯懒了,就是泛读精读都要,前者事试,后者要懂,对吧.
那你的名单是怎么选的?谁(几)家的评点?
具体点哈,我懒经到家了,叩谢

【在 x**8 的大作中提到】
: 具体细节俺家是妈妈在管了。懂不懂还是有办法的,比如让她读完了反过来给你讲。
: 小学的时候到图书馆借书、有声读物和儿童电影(那个时候dialup的Internet都还是高
: 科技),记得借的时候每次把书包塞满。读的顺序是各种获奖书目名单,奖越大的俺们
: 觉得越好,也就越先读。那些书好像都很有趣,小孩子经常是坐在墙根儿读着读着就嘎
: 嘎嘎的傻笑。就这样,一年一年又一年。
: 俺们搬过很多次家(跨州的),反正记得每住过的town的图书馆里俺们名单上的好书都
: 读遍了的。

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s*a
22
看到大家说好玩,赶紧从家里的垃圾里把2胖子拔了出来了。。。

5

【在 m***o 的大作中提到】
: 前一段扫出来个$30 off的,今天惊见店里clearance $12.5. 报了一个去check out,
: 小二说这个已经clearance了不能用coupon,叫了manager也这么说,我说coupon上没说
: sale的就不能用啊,争论一会她说可以adjust,原价50,30 off,是60%,可以在12.5
: 上给我减60%,我说就算胖子比东西多,也应该adjust到货物的全价啊,哪有按%的,她
: 就说coupon不能用在sale, clearance的item 上。最后我说不要了,
: 郁闷啊,以为能弄个free的回来

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x*8
23
意思差不多吧。
可是这都一个多decade以前了,名单是拿不出来了。记得那会儿图书馆墙上会帖得有。
得奖的书皮面上也常有一个大大的圆圆的钢印。
估计你用google搜一搜就有了,现在找一个东西容易多了。

【在 k**n 的大作中提到】
: 俺最近太犯懒了,就是泛读精读都要,前者事试,后者要懂,对吧.
: 那你的名单是怎么选的?谁(几)家的评点?
: 具体点哈,我懒经到家了,叩谢

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k*n
24
其实你点到了,俺突然意识到最近泛读弄少了,以前每次都是大兜大兜图书馆书往家搬,
想想最近似乎每次只有一两本了
最近给扔到kumon以后,我就不管英文只管中文了.目前人家在学phonics,读的量不大.再
加上我同时在教汉语拼音,怕娃娃承受不了,反叛我了.............
多谢警世钟哈,敲木头敲木头.......

【在 x**8 的大作中提到】
: 意思差不多吧。
: 可是这都一个多decade以前了,名单是拿不出来了。记得那会儿图书馆墙上会帖得有。
: 得奖的书皮面上也常有一个大大的圆圆的钢印。
: 估计你用google搜一搜就有了,现在找一个东西容易多了。

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x*8
25
苦闷呀,还是不要让孩子去那儿遭罪吧。除非到了山穷水尽的地步了。俺总是觉得这种
补习班把孩子的学习习惯带坏了。

【在 k**n 的大作中提到】
: 其实你点到了,俺突然意识到最近泛读弄少了,以前每次都是大兜大兜图书馆书往家搬,
: 想想最近似乎每次只有一两本了
: 最近给扔到kumon以后,我就不管英文只管中文了.目前人家在学phonics,读的量不大.再
: 加上我同时在教汉语拼音,怕娃娃承受不了,反叛我了.............
: 多谢警世钟哈,敲木头敲木头.......

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k*n
26
喔! 展开说说?我怎么觉得她家要求每天有学习习惯挺好的呢?而且目前在学英文拼
音,材料总结的很不错,给我教汉语拼音很大的启示和鼓励。
何来带坏一说?请指教。
本周末决定痛改书单。才发现要去图书馆拿的书,都是给自己看的。

【在 x**8 的大作中提到】
: 苦闷呀,还是不要让孩子去那儿遭罪吧。除非到了山穷水尽的地步了。俺总是觉得这种
: 补习班把孩子的学习习惯带坏了。

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x*8
27
哦,是学英语呀,这个俺不熟悉。
俺不看好的是苦闷数学,做题做题做题再做题,这样的重复学习俺是坚决反对的。俺的
主张是书都没看懂的情况下不要去做题。

【在 k**n 的大作中提到】
: 喔! 展开说说?我怎么觉得她家要求每天有学习习惯挺好的呢?而且目前在学英文拼
: 音,材料总结的很不错,给我教汉语拼音很大的启示和鼓励。
: 何来带坏一说?请指教。
: 本周末决定痛改书单。才发现要去图书馆拿的书,都是给自己看的。

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k*n
28
握个手。俺家领导质问为什么不给娃上数学,俺坚决不同意。 数学更是水稻桔橙, 我
没发现人家有数的概念之前,不打算让她扳脚指头。俺不管就是不管。
安心回家过周末去拉,周末愉快!!

【在 x**8 的大作中提到】
: 哦,是学英语呀,这个俺不熟悉。
: 俺不看好的是苦闷数学,做题做题做题再做题,这样的重复学习俺是坚决反对的。俺的
: 主张是书都没看懂的情况下不要去做题。

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