奇怪,收到一个广告邮件,信封里居然夹了一张$5现金# PhotoGear - 摄影器材
k*s
1 楼
在孩子没有READY之前, 不能PUSH太厉害。以免产生心理障碍,认为自己笨,认为自己
学不会,那就孩子彻底毁了。有的孩子READY很晚, 我的6,7岁才开始读picture
books,之前对看书根本不感兴趣,什么都不会,因为在家里养着,没人跟她比,她也不
知道已经和别的孩子差了一大节,所以没有任何心理障碍。等她愿意读了,想读了,读
书进展飞快(我让她看很多COMIC,COMIC的好处是自己可以学,不用大人读书)。三年
后,她可以看大人的书。
因材施教。孔子早就这样实施了。就是讲了解孩子,发挥孩子的兴趣。比如我的孩子喜
欢GAME,我借 Super Mario: How Nintendo Conquered America by Ryan, Jeff,大人
的书给她看。
我看坛里的父母,3,4开始就担心,其实没必要。父母担心,孩子会感觉到,会有很大
的压力影响,影响他们正常智力发展。给他们借些DVDS看就好了,e.g , Dora, 图书馆
一大堆这种东西。
总之,孩子不一样,有的早熟,有的晚熟。学校不好的在于,not fit to individual
,人为产生很多心理障碍. 教育的重点在于正确的学习心理,而不在于学会多少。有好
的学习心理,天资差的,多看点,多用功点好行了。如果真认为自己笨,认为自己学不
会,那孩子就彻底完蛋。我的教育重点是心理,同时是因材施教。一点经验,希望对大
家有用。
学不会,那就孩子彻底毁了。有的孩子READY很晚, 我的6,7岁才开始读picture
books,之前对看书根本不感兴趣,什么都不会,因为在家里养着,没人跟她比,她也不
知道已经和别的孩子差了一大节,所以没有任何心理障碍。等她愿意读了,想读了,读
书进展飞快(我让她看很多COMIC,COMIC的好处是自己可以学,不用大人读书)。三年
后,她可以看大人的书。
因材施教。孔子早就这样实施了。就是讲了解孩子,发挥孩子的兴趣。比如我的孩子喜
欢GAME,我借 Super Mario: How Nintendo Conquered America by Ryan, Jeff,大人
的书给她看。
我看坛里的父母,3,4开始就担心,其实没必要。父母担心,孩子会感觉到,会有很大
的压力影响,影响他们正常智力发展。给他们借些DVDS看就好了,e.g , Dora, 图书馆
一大堆这种东西。
总之,孩子不一样,有的早熟,有的晚熟。学校不好的在于,not fit to individual
,人为产生很多心理障碍. 教育的重点在于正确的学习心理,而不在于学会多少。有好
的学习心理,天资差的,多看点,多用功点好行了。如果真认为自己笨,认为自己学不
会,那孩子就彻底完蛋。我的教育重点是心理,同时是因材施教。一点经验,希望对大
家有用。