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G:李老师走了,做完八个月的访问学者。轻松又不无遗憾的回国了。领走前,他的孩子抱
怨父亲的无能。为什么别的访问学者能趁机留下来,而你最终还得回去。李老师在最后的
两个月把他的宝贝女儿接过来开开眼界。女孩正当豆蔻年华,所以思想有点偏面,没能像
李老师那样会与人相处。小女孩是M市里一所重点中学的学生,我去接她的时候,她还背
着一个鼓囊囊的书包,里面全都是数理化之类,唯独没有小说故事之类的书。带着一副厚
厚的眼镜,说话奶声奶气,但是充满自我。我看着她,笑了笑,我知道独生子女的专利。
在最后的两个月里,李老师带着女儿到处去见识新世界的生活。上教会,走西部,飞南方
,寻历史,找文明。最后,李老师建议女儿到当地的学校里上几堂课。按李老师的居住地
来划分,女孩应该到对应的一所中学去上课,无奈那所学校看上去一片漆黑,女孩不喜欢
黑学生。李老师只得托教会帮忙,最后在一所白学校里以观摩的名义上了几堂课。没想到
,临走时女孩不肯回国,李老师又受女儿大批一通。实际上,李老师已经是很能干的人了
,想他只是一所电大的一个普通的副教授,不知怎的也争到出国的名额,在单位里决非简
单之辈。这一点,从他平时与室友的相处当
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