哥很不爽呀# Stock
g*n
1 楼
对于孩子，幼儿园就是个小社会。
昨天刚看了一句话，自信的孩子有三大正面自我认知：我是好看的，我是能干的，我是
受人欢迎的。
晚上，回去后拿这句话教育几米爹，孩子自信是个好事，几米三大自我认知全都具备了。
旁边的几米听到这三句话，也聊起自己可爱的问题，他很得意的说每个人都很喜欢他，
每个大人看见他，都是笑眯眯的，还会给他礼物和好吃的。
我问小朋友呢？几米说班里小朋友也都喜欢他。除了刘某某，刘某某（男）天天打他..
.我这小心脏立即的咯噔起来，心疼的无以复加，立即仔细查看是否有内伤外伤。检查
完，长舒了一口气，完好无损的。
这个叫刘某某的孩子是几米班里唯一一个攻击性特别强的孩子，每个孩子都让他打遍了
，每天都会有家长找老师找刘某某的家长，最关键的问题在于其家长的态度，从一开始
就不当回事，极为护短，很冷漠。老师和家长们恼火之余也无计可施，打人的孩子家长
完全一副已经麻木不仁的姿态。家庭教育方式决定了孩子的性格和与人交往方式。
其实，自己的儿子自己清楚，以几米的性格，不是那种轻易吃亏的人，说天天挨打，是
夸张了，小朋友之间的战争，无非就是推了一把或者是抓了掐了，几米没有伤痕，估计
也是被推被撞之类的。而对于几米回来告诉我，被谁欺负了，我一向都是这几句话：
1、打回去。
2、告诉老师。
3、实在打不过，怎么办？咱也不能傻等着吃亏，躲。惹不起还躲不起吗。离这个刘某
某远远的，别和他玩。
4、自己想办法。
就像昨晚，当我说完这几句时，几米告诉我，已经和他打了，打不过，再说你看我多小
啊？多可爱啊？我怎么能打过他呢？也告诉老师了，整天告诉老师，看来老师也没办法。
再后来几米说的话，让我很意外，也很吃惊，我的宝贝儿长大了吗？懂得自己想办法处
理问题了。
他说，他又找了很多的好朋友，然后例举出一大堆的小朋友的名字，又告诉我，他也找
了好几个哥哥，有班级里最高大的XX，还有郭熙瑶，因为他发现郭熙瑶打仗很厉害，别
人都打不过他，郭熙瑶说自己是他的弟弟。
那次ZZ（女）打他，他就告诉个子最高的他的哥哥XX，XX说要把ZZ踢到天上去。
几米又告诉我，只有，有很多很多的朋友，遇到困难的时候，大家都会帮助你，谁谁给
他剥东西吃，谁谁又给了他贴画...
忍不住笑，这个脆弱的小男子汉，平日里惹是生非，关键时刻竟然连女生都打不过。但
是这么小的一个人儿，居然已经懂得，在一个小社会环境里如何生存如何与人交往，拉
帮结伙，利用别人，“借刀杀人”的战术。
对于幼儿园“挨打”事件，我已经相对淡定了许多，很少因为几米回来说的“挨打”而
大动肝火，找老师找家长，有时候于事无补，我们不能以成人的标准去衡量孩子的行为
。几米在一天天长大，孩子之间的纠纷，不可避免，尤其是男孩子，他必须自己慢慢学
会解决问题的方法，才能在实践中逐渐积累生活经验，学会以智慧和能力取胜，这是生
存之道。
一个将周围人打遍了的孩子，时间久了，必然会受到所有人的冷落。
告诉孩子活动的时候，尽量和团体在一起。侵犯者很少愿意向团体中的一个人挑衅。
昨天刚看了一句话，自信的孩子有三大正面自我认知：我是好看的，我是能干的，我是
受人欢迎的。
晚上，回去后拿这句话教育几米爹，孩子自信是个好事，几米三大自我认知全都具备了。
旁边的几米听到这三句话，也聊起自己可爱的问题，他很得意的说每个人都很喜欢他，
每个大人看见他，都是笑眯眯的，还会给他礼物和好吃的。
我问小朋友呢？几米说班里小朋友也都喜欢他。除了刘某某，刘某某（男）天天打他..
.我这小心脏立即的咯噔起来，心疼的无以复加，立即仔细查看是否有内伤外伤。检查
完，长舒了一口气，完好无损的。
这个叫刘某某的孩子是几米班里唯一一个攻击性特别强的孩子，每个孩子都让他打遍了
，每天都会有家长找老师找刘某某的家长，最关键的问题在于其家长的态度，从一开始
就不当回事，极为护短，很冷漠。老师和家长们恼火之余也无计可施，打人的孩子家长
完全一副已经麻木不仁的姿态。家庭教育方式决定了孩子的性格和与人交往方式。
其实，自己的儿子自己清楚，以几米的性格，不是那种轻易吃亏的人，说天天挨打，是
夸张了，小朋友之间的战争，无非就是推了一把或者是抓了掐了，几米没有伤痕，估计
也是被推被撞之类的。而对于几米回来告诉我，被谁欺负了，我一向都是这几句话：
1、打回去。
2、告诉老师。
3、实在打不过，怎么办？咱也不能傻等着吃亏，躲。惹不起还躲不起吗。离这个刘某
某远远的，别和他玩。
4、自己想办法。
就像昨晚，当我说完这几句时，几米告诉我，已经和他打了，打不过，再说你看我多小
啊？多可爱啊？我怎么能打过他呢？也告诉老师了，整天告诉老师，看来老师也没办法。
再后来几米说的话，让我很意外，也很吃惊，我的宝贝儿长大了吗？懂得自己想办法处
理问题了。
他说，他又找了很多的好朋友，然后例举出一大堆的小朋友的名字，又告诉我，他也找
了好几个哥哥，有班级里最高大的XX，还有郭熙瑶，因为他发现郭熙瑶打仗很厉害，别
人都打不过他，郭熙瑶说自己是他的弟弟。
那次ZZ（女）打他，他就告诉个子最高的他的哥哥XX，XX说要把ZZ踢到天上去。
几米又告诉我，只有，有很多很多的朋友，遇到困难的时候，大家都会帮助你，谁谁给
他剥东西吃，谁谁又给了他贴画...
忍不住笑，这个脆弱的小男子汉，平日里惹是生非，关键时刻竟然连女生都打不过。但
是这么小的一个人儿，居然已经懂得，在一个小社会环境里如何生存如何与人交往，拉
帮结伙，利用别人，“借刀杀人”的战术。
对于幼儿园“挨打”事件，我已经相对淡定了许多，很少因为几米回来说的“挨打”而
大动肝火，找老师找家长，有时候于事无补，我们不能以成人的标准去衡量孩子的行为
。几米在一天天长大，孩子之间的纠纷，不可避免，尤其是男孩子，他必须自己慢慢学
会解决问题的方法，才能在实践中逐渐积累生活经验，学会以智慧和能力取胜，这是生
存之道。
一个将周围人打遍了的孩子，时间久了，必然会受到所有人的冷落。
告诉孩子活动的时候，尽量和团体在一起。侵犯者很少愿意向团体中的一个人挑衅。
