天线宝宝能不能加上caillou啊# TVChinese - 中文电视
w*d
1 楼
最近觉得当faculy非常累，一点也没有enjoy的感觉。
申请(regular, career)全被据.
大家有没有人知道提供职业指导(for faculty)的服务？
我有点不知道我该做那一行了.
申请(regular, career)全被据.
大家有没有人知道提供职业指导(for faculty)的服务？
我有点不知道我该做那一行了.
m*m
2 楼
圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
出来的，带来革命性的观念。
圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
4）
Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
discipline and instruction of the Lord.
你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
羅 西 書 3:21）
Fathers, do not exasperate your children, so that they will not lose heart.
其主要意思是：不要用不合宜的言詞或行動，讓孩子心裡受傷，內心充滿憤怒；以致「
失了志氣」，使他们失去活力動力，缺乏
对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
出来的，带来革命性的观念。
圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
4）
Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
discipline and instruction of the Lord.
你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
羅 西 書 3:21）
Fathers, do not exasperate your children, so that they will not lose heart.
其主要意思是：不要用不合宜的言詞或行動，讓孩子心裡受傷，內心充滿憤怒；以致「
失了志氣」，使他们失去活力動力，缺乏
l*i
3 楼
The Neuromuscular Rehabilitation Engineering Laboratory (NREL) within the
UNC/NC State Joint Department of Biomedical Engineering invites applications
for a Postdoctoral Research Associate to advance robotic prosthetics.
Required Qualifications
1. A recent Ph.D. degree in Electrical, Mechanical, Computer, or
Biomedical Engineering or related fields.
2. Research experiences in one or more of the following areas: robotic
manipulation and haptics, EMG control of robotic prosthesis, and skeletal
muscle physiology.
3. Excellent oral and written communication skills.
Additional Preferred Qualifications
• Experience in human-related experiments (especially clinical
population), human motor control and learning, design and control of upper
limb assistive devices, and musculoskeletal modeling.
• Programming skills (MATLAB, C++, LabVIEW etc.)
• Record of peer-reviewed publications
The NREL directed by Dr. He (Helen) Huang, Professor, Joint Department of
Biomedical Engineering. This is a great opportunity to work in a highly
multidisciplinary research lab. Here in the NREL at NC State and UNC-Chapel
Hill, we investigate the control mechanism of neuromuscular systems in
normal and neurologically disabled individuals, develop advanced neural-
machine interfacing technologies, and apply these techniques toward neural
control of prosthetics, orthotics, computers, and other assistive devices.
The NREL is part of the Joint Department of Biomedical Engineering at UNC-
Chapel Hill and NC State University. The nationally ranked UNC Hospitals and
School of Medicine at UNC-Chapel Hill provide an excellent clinical
environment for trainees to gain experience in medicine, while the College
of Engineering at NC State, one of the finest engineering and computer
science schools in the world, offers state-of-the-art facilities for
students and faculty engaged in vital areas of research and technology
transfer. As a researcher in our joint department, you will have excellent
opportunities to leverage and expand on our existing collaborations with
faculty at both NC State and UNC-Chapel Hill, and with clinicians at the UNC
School of Medicine. We are located in the vibrant Research Triangle area of
North Carolina, one of the fastest-growing tech regions in the US.
Interested candidates are encouraged to submit curriculum vitae, a 1-page
research statement, selected publications, and three references. To learn
more about our research or to submit an application, please contact Dr.
Helen Huang at [email protected]
UNC/NC State Joint Department of Biomedical Engineering invites applications
for a Postdoctoral Research Associate to advance robotic prosthetics.
Required Qualifications
1. A recent Ph.D. degree in Electrical, Mechanical, Computer, or
Biomedical Engineering or related fields.
2. Research experiences in one or more of the following areas: robotic
manipulation and haptics, EMG control of robotic prosthesis, and skeletal
muscle physiology.
3. Excellent oral and written communication skills.
Additional Preferred Qualifications
• Experience in human-related experiments (especially clinical
population), human motor control and learning, design and control of upper
limb assistive devices, and musculoskeletal modeling.
• Programming skills (MATLAB, C++, LabVIEW etc.)
• Record of peer-reviewed publications
The NREL directed by Dr. He (Helen) Huang, Professor, Joint Department of
Biomedical Engineering. This is a great opportunity to work in a highly
multidisciplinary research lab. Here in the NREL at NC State and UNC-Chapel
Hill, we investigate the control mechanism of neuromuscular systems in
normal and neurologically disabled individuals, develop advanced neural-
machine interfacing technologies, and apply these techniques toward neural
control of prosthetics, orthotics, computers, and other assistive devices.
The NREL is part of the Joint Department of Biomedical Engineering at UNC-
Chapel Hill and NC State University. The nationally ranked UNC Hospitals and
School of Medicine at UNC-Chapel Hill provide an excellent clinical
environment for trainees to gain experience in medicine, while the College
of Engineering at NC State, one of the finest engineering and computer
science schools in the world, offers state-of-the-art facilities for
students and faculty engaged in vital areas of research and technology
transfer. As a researcher in our joint department, you will have excellent
opportunities to leverage and expand on our existing collaborations with
faculty at both NC State and UNC-Chapel Hill, and with clinicians at the UNC
School of Medicine. We are located in the vibrant Research Triangle area of
North Carolina, one of the fastest-growing tech regions in the US.
Interested candidates are encouraged to submit curriculum vitae, a 1-page
research statement, selected publications, and three references. To learn
more about our research or to submit an application, please contact Dr.
Helen Huang at [email protected]
M*a
4 楼
好久没看国产，港台电影了：(
v*a
5 楼
Youku上面好多原版的，多谢
s*l
6 楼
我们家的家训这样写着：做儿女的，不要惹妈妈生气
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
t*b
7 楼
S*l
8 楼
哈哈。我经常用这句话教育lg（本人不信教）。注意，说的可是'Fathers'没说‘Women
'.
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
'.
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
v*a
9 楼
多谢！
x*a
10 楼
说的真好。谢谢分享！
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
a*n
11 楼
我经常以逗孩子生气为乐， 咋办？
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
l*a
12 楼
co
【在 s*******l 的大作中提到】
: 我们家的家训这样写着：做儿女的，不要惹妈妈生气
:
: 6:
: 歌
【在 s*******l 的大作中提到】
: 我们家的家训这样写着：做儿女的，不要惹妈妈生气
:
: 6:
: 歌
m*m
13 楼
及早反省为佳。以免以后长大后他以叛逆来报复你。
【在 a****n 的大作中提到】
: 我经常以逗孩子生气为乐， 咋办？
:
: 6:
: 歌
【在 a****n 的大作中提到】
: 我经常以逗孩子生气为乐， 咋办？
:
: 6:
: 歌
x*a
14 楼
我现在就是在反省。
【在 m******m 的大作中提到】
: 及早反省为佳。以免以后长大后他以叛逆来报复你。
【在 m******m 的大作中提到】
: 及早反省为佳。以免以后长大后他以叛逆来报复你。
a*n
15 楼
小孩子生气很可爱的， 反省岂不是少了很多乐趣。 问题是，惹不惹孩子生气他们将来
都有叛逆的时候。
【在 m******m 的大作中提到】
: 及早反省为佳。以免以后长大后他以叛逆来报复你。
都有叛逆的时候。
【在 m******m 的大作中提到】
: 及早反省为佳。以免以后长大后他以叛逆来报复你。
m*m
16 楼
你是一个好妈妈，愿意学习进步。parenting is hard. 我们需要彼此鼓励。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 我现在就是在反省。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 我现在就是在反省。
x*a
17 楼
我非常喜欢这个“不要惹儿女的气”。
能做到这点也真不容易。父母有自己的需要，有PEER PRESSURE，有生活的压力，家庭
的压力，有时就把儿女的真正需要忽略了。大家需要互相帮助提醒。
【在 m******m 的大作中提到】
: 你是一个好妈妈，愿意学习进步。parenting is hard. 我们需要彼此鼓励。
能做到这点也真不容易。父母有自己的需要，有PEER PRESSURE，有生活的压力，家庭
的压力，有时就把儿女的真正需要忽略了。大家需要互相帮助提醒。
【在 m******m 的大作中提到】
: 你是一个好妈妈，愿意学习进步。parenting is hard. 我们需要彼此鼓励。
d*i
18 楼
问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
好多了，也可能和我那时打人已经很重手了有关。
孩子都有叛逆的时候，没错，但这个过程和结局对不同的孩子就是天壤之别了。
【在 a****n 的大作中提到】
: 小孩子生气很可爱的， 反省岂不是少了很多乐趣。 问题是，惹不惹孩子生气他们将来
: 都有叛逆的时候。
不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
好多了，也可能和我那时打人已经很重手了有关。
孩子都有叛逆的时候，没错，但这个过程和结局对不同的孩子就是天壤之别了。
【在 a****n 的大作中提到】
: 小孩子生气很可爱的， 反省岂不是少了很多乐趣。 问题是，惹不惹孩子生气他们将来
: 都有叛逆的时候。
m*m
19 楼
是的，parenting是一门非常困难的功课，需要极大的脑力、心力、体力，我准备开个
blog，提供一个共勉平台。一起加油。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 我非常喜欢这个“不要惹儿女的气”。
: 能做到这点也真不容易。父母有自己的需要，有PEER PRESSURE，有生活的压力，家庭
: 的压力，有时就把儿女的真正需要忽略了。大家需要互相帮助提醒。
blog，提供一个共勉平台。一起加油。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 我非常喜欢这个“不要惹儿女的气”。
: 能做到这点也真不容易。父母有自己的需要，有PEER PRESSURE，有生活的压力，家庭
: 的压力，有时就把儿女的真正需要忽略了。大家需要互相帮助提醒。
x*a
20 楼
到时候告诉我你的blog地址。
我一定经常拜访。
【在 m******m 的大作中提到】
: 是的，parenting是一门非常困难的功课，需要极大的脑力、心力、体力，我准备开个
: blog，提供一个共勉平台。一起加油。
我一定经常拜访。
【在 m******m 的大作中提到】
: 是的，parenting是一门非常困难的功课，需要极大的脑力、心力、体力，我准备开个
: blog，提供一个共勉平台。一起加油。
G*e
21 楼
这标题就很难懂啊。 我太没文化了。：（
x*a
22 楼
我的理解，很多时候父母和儿女的矛盾，是儿女没有得到父母的尊重。
【在 G*********e 的大作中提到】
: 这标题就很难懂啊。 我太没文化了。：（
【在 G*********e 的大作中提到】
: 这标题就很难懂啊。 我太没文化了。：（
z*i
23 楼
你说的正是我所感受的。我回国时觉得最不喜欢的一点就是很多大人都喜欢逗孩子，他
们觉得这样好玩儿。
【在 d******i 的大作中提到】
: 问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
: 不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
: 想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
: 生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
: 他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
: 岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
: ”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
: ，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
: 什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
: 住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
们觉得这样好玩儿。
【在 d******i 的大作中提到】
: 问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
: 不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
: 想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
: 生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
: 他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
: 岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
: ”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
: ，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
: 什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
: 住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
e*a
24 楼
圣经的中文版里面好多这样的话啊，我听了以后都觉得自己特没文化，所以每次信教的
朋友直接引用圣经上面的话，我都望着他们，脑子里面解码器不停地报错...
【在 G*********e 的大作中提到】
: 这标题就很难懂啊。 我太没文化了。：（
朋友直接引用圣经上面的话，我都望着他们，脑子里面解码器不停地报错...
【在 G*********e 的大作中提到】
: 这标题就很难懂啊。 我太没文化了。：（
a*y
25 楼
那这句话到底是谁生气了? 孩子还是大人?
【在 e****a 的大作中提到】
: 圣经的中文版里面好多这样的话啊，我听了以后都觉得自己特没文化，所以每次信教的
: 朋友直接引用圣经上面的话，我都望着他们，脑子里面解码器不停地报错...
【在 e****a 的大作中提到】
: 圣经的中文版里面好多这样的话啊，我听了以后都觉得自己特没文化，所以每次信教的
: 朋友直接引用圣经上面的话，我都望着他们，脑子里面解码器不停地报错...
e*a
26 楼
我从“do not provoke your children to anger”看，应该说的是娃的气
但是英文也不是圣经的原文啊，原文应该是希伯来文吧，英文估计是从别的文字翻译来
的。反正我不懂了，我现在还在报错呢...
【在 a**y 的大作中提到】
: 那这句话到底是谁生气了? 孩子还是大人?
但是英文也不是圣经的原文啊，原文应该是希伯来文吧，英文估计是从别的文字翻译来
的。反正我不懂了，我现在还在报错呢...
【在 a**y 的大作中提到】
: 那这句话到底是谁生气了? 孩子还是大人?
a*l
27 楼
说的真好
不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
重聆听孩子的。
相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
instruction.
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
重聆听孩子的。
相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
instruction.
6:
歌
【在 m******m 的大作中提到】
: 圣经是上帝对他所造之人的启示之书，里面充满了教导我们如何做人的智慧之道。其中
: 对于我们很有启发性的就是教导我们如何做父母，对于我们这些在中国传统文化中熏陶
: 出来的，带来革命性的观念。
: 圣经中对于作父母的，特别是父亲，重复说了一件事，就是“不要惹儿女的气”，这是
: 使徒保罗在讨论家庭生活中提到的。
: 你们作父亲的，不要惹儿女的气， 只要照着主的教训和警戒养育他们。（以弗所書 6:
: 4）
: Fathers, do not provoke your children to anger, but bring them up in the
: discipline and instruction of the Lord.
: 你 們 作 父 親 的 ， 不 要 惹 兒 女 的 氣 ， 恐 怕 他 們 失 了 志 氣 。（歌
x*a
28 楼
真得都能做到象圣经里讲的那样么？
【在 a****l 的大作中提到】
: 说的真好
: 不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
: 重聆听孩子的。
: 相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
: instruction.
:
: 6:
: 歌
【在 a****l 的大作中提到】
: 说的真好
: 不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
: 重聆听孩子的。
: 相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
: instruction.
:
: 6:
: 歌
m*m
29 楼
是大人惹孩子生气了。
【在 a**y 的大作中提到】
: 那这句话到底是谁生气了? 孩子还是大人?
【在 a**y 的大作中提到】
: 那这句话到底是谁生气了? 孩子还是大人?
m*m
30 楼
支持你的观点。
【在 d******i 的大作中提到】
: 问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
: 不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
: 想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
: 生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
: 他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
: 岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
: ”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
: ，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
: 什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
: 住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
【在 d******i 的大作中提到】
: 问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
: 不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
: 想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
: 生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
: 他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
: 岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
: ”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
: ，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
: 什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
: 住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
m*m
31 楼
谢谢支持。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 到时候告诉我你的blog地址。
: 我一定经常拜访。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 到时候告诉我你的blog地址。
: 我一定经常拜访。
a*n
32 楼
小孩子不也一样估计试探大人， 惹大人生气么？ 人家也看着大人生气估计也觉得挺可
乐的。小孩子之间不也是经常逗来逗去的， 家长干嘛老要高高在上， 有时候学学小孩
子才能跟自己的孩子更亲。
【在 d******i 的大作中提到】
: 问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
: 不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
: 想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
: 生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
: 他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
: 岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
: ”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
: ，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
: 什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
: 住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
乐的。小孩子之间不也是经常逗来逗去的， 家长干嘛老要高高在上， 有时候学学小孩
子才能跟自己的孩子更亲。
【在 d******i 的大作中提到】
: 问题在于你这样做的时候不把孩子放在和你一样的位置上，而是因为孩子还有很多事情
: 不懂，他的生气还没有破坏力，就可以拿他的愤怒当作好玩，根本上是不尊重孩子。试
: 想如果现在有人和你说怪话惹你发怒，然后笑嘻嘻地说“我就是逗你玩的，我就是看你
: 生气觉得可爱。”你会怎么想，有没有觉得自己的感情没有得到尊重？小孩子对别人拿
: 他开心都是很反感的，虽然在中国的传统下他们的反感也没有得到尊重过。我还记得两
: 岁多会说话的时候，我就发现很多大人根本不和我正经说话，连我说“不要和我开玩笑
: ”他们都是嘻嘻哈哈过去，特别是一些父母的男性同事，似乎专门以逗小孩子生气为乐
: ，后来我的反应就是谁逗我我就打谁，一直到七八岁，当然小孩子不算人，打人也不算
: 什么，到六岁我还记得过年回爷爷家三叔逗我我就打回去，心疼小儿子的爷爷终于忍不
: 住训斥我，引起对父母弟弟有意见的父亲和爷爷大吵的事情...后来我感觉到七八岁就
x*a
33 楼
Bible里讲的这个意思要用心去体会。境界很高的。
【在 a****n 的大作中提到】
: 小孩子不也一样估计试探大人， 惹大人生气么？ 人家也看着大人生气估计也觉得挺可
: 乐的。小孩子之间不也是经常逗来逗去的， 家长干嘛老要高高在上， 有时候学学小孩
: 子才能跟自己的孩子更亲。
【在 a****n 的大作中提到】
: 小孩子不也一样估计试探大人， 惹大人生气么？ 人家也看着大人生气估计也觉得挺可
: 乐的。小孩子之间不也是经常逗来逗去的， 家长干嘛老要高高在上， 有时候学学小孩
: 子才能跟自己的孩子更亲。
a*n
34 楼
我就是开玩笑啦。 我觉得这里所谓的惹孩子生气， 更像是指那种家长对孩子不得法的
严厉管束， 孩子内心愤怒了， 其实并没起到教育作用。
【在 x*********a 的大作中提到】
: Bible里讲的这个意思要用心去体会。境界很高的。
严厉管束， 孩子内心愤怒了， 其实并没起到教育作用。
【在 x*********a 的大作中提到】
: Bible里讲的这个意思要用心去体会。境界很高的。
x*a
35 楼
你真淘气！人LZ那么严肃的话题，你在这里开玩笑。:)
非常同意你的理解。还有LZ列的那些。
如果孩子们感受到父母真正的尊重，会激发他们的原始动力，他们能更好的配合父母，
最大程度的reach their potential，而不是当个听爸爸妈妈话的乖宝宝，不能自己独
立思考。
孩子最宝贵的就是他们的原始动力（活力），创造力，和求知欲。父母的责任之一就是
保护这些不受伤害和鼓励他们。
【在 a****n 的大作中提到】
: 我就是开玩笑啦。 我觉得这里所谓的惹孩子生气， 更像是指那种家长对孩子不得法的
: 严厉管束， 孩子内心愤怒了， 其实并没起到教育作用。
非常同意你的理解。还有LZ列的那些。
如果孩子们感受到父母真正的尊重，会激发他们的原始动力，他们能更好的配合父母，
最大程度的reach their potential，而不是当个听爸爸妈妈话的乖宝宝，不能自己独
立思考。
孩子最宝贵的就是他们的原始动力（活力），创造力，和求知欲。父母的责任之一就是
保护这些不受伤害和鼓励他们。
【在 a****n 的大作中提到】
: 我就是开玩笑啦。 我觉得这里所谓的惹孩子生气， 更像是指那种家长对孩子不得法的
: 严厉管束， 孩子内心愤怒了， 其实并没起到教育作用。
m*m
36 楼
http://blog.sina.com.cn/mosesmom 建好了，欢迎光临，多多支持和交流。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 到时候告诉我你的blog地址。
: 我一定经常拜访。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 到时候告诉我你的blog地址。
: 我一定经常拜访。
x*a
37 楼
谢谢！一定去。
【在 m******m 的大作中提到】
: http://blog.sina.com.cn/mosesmom 建好了，欢迎光临，多多支持和交流。
【在 m******m 的大作中提到】
: http://blog.sina.com.cn/mosesmom 建好了，欢迎光临，多多支持和交流。
T*t
38 楼
这个名字起的有意思。
很多事其实是先于圣经。比如Moses这个名字，和Moses的传说故事。
对圣经故事不熟，但是对Moses的妈妈的出场仅限于她把Baby Moses放在blasket里，任
其顺流而下～
很多事其实是先于圣经。比如Moses这个名字，和Moses的传说故事。
对圣经故事不熟，但是对Moses的妈妈的出场仅限于她把Baby Moses放在blasket里，任
其顺流而下～
p*o
39 楼
可能是moses的公主妈妈
G*e
40 楼
I'm just the opposite. I intentionally provoke my son to anger
to see how he deals with it. :)
【在 e****a 的大作中提到】
: 我从“do not provoke your children to anger”看，应该说的是娃的气
: 但是英文也不是圣经的原文啊，原文应该是希伯来文吧，英文估计是从别的文字翻译来
: 的。反正我不懂了，我现在还在报错呢...
to see how he deals with it. :)
【在 e****a 的大作中提到】
: 我从“do not provoke your children to anger”看，应该说的是娃的气
: 但是英文也不是圣经的原文啊，原文应该是希伯来文吧，英文估计是从别的文字翻译来
: 的。反正我不懂了，我现在还在报错呢...
T*t
41 楼
那是养母了。
Moses本身是个好名字。故事都是后来编的～
【在 p***o 的大作中提到】
: 可能是moses的公主妈妈
Moses本身是个好名字。故事都是后来编的～
【在 p***o 的大作中提到】
: 可能是moses的公主妈妈
a*r
42 楼
昨晚俺LD光顾着看电脑，没有理会小人，小朋友扭过头去，大声宣布：＂我生气了！不
要爸爸了！＂
【在 a****l 的大作中提到】
: 说的真好
: 不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
: 重聆听孩子的。
: 相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
: instruction.
:
: 6:
: 歌
要爸爸了！＂
【在 a****l 的大作中提到】
: 说的真好
: 不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
: 重聆听孩子的。
: 相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
: instruction.
:
: 6:
: 歌
m*m
43 楼
http://blog.sina.com.cn/mosesmom
我的部落格建好了，谢谢大家多多捧场，希望能提供给大家一个交流平台。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 到时候告诉我你的blog地址。
: 我一定经常拜访。
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【在 x*********a 的大作中提到】
: 到时候告诉我你的blog地址。
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h*d
44 楼
早期hebrew -> arabic -> spanish -> latin -> ... 之后大家才可以读圣经，之前只
能听僧侣和教会的解释，读了以后就开始改革派，然后开打，互相杀。
【在 e****a 的大作中提到】
: 我从“do not provoke your children to anger”看，应该说的是娃的气
: 但是英文也不是圣经的原文啊，原文应该是希伯来文吧，英文估计是从别的文字翻译来
: 的。反正我不懂了，我现在还在报错呢...
能听僧侣和教会的解释，读了以后就开始改革派，然后开打，互相杀。
【在 e****a 的大作中提到】
: 我从“do not provoke your children to anger”看，应该说的是娃的气
: 但是英文也不是圣经的原文啊，原文应该是希伯来文吧，英文估计是从别的文字翻译来
: 的。反正我不懂了，我现在还在报错呢...
m*m
45 楼
我的部落格建好了，谢谢大家多多捧场，希望能提供给大家一个交流平台。
http://blog.sina.com.cn/mosesmom
http://blog.sina.com.cn/mosesmom
m*m
46 楼
I agree with your point. Parents also need to bring them up in the
discipline and instruction.
I wrote one example about how to discipline: http://blog.sina.com.cn/s/blog_655addf30100gh47.html#comment1.
Maybe you have some to share too.
【在 a****l 的大作中提到】
: 说的真好
: 不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
: 重聆听孩子的。
: 相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
: instruction.
:
: 6:
: 歌
discipline and instruction.
I wrote one example about how to discipline: http://blog.sina.com.cn/s/blog_655addf30100gh47.html#comment1.
Maybe you have some to share too.
【在 a****l 的大作中提到】
: 说的真好
: 不过现在，"不要惹儿女的气", 大多数的爸爸妈妈都已经做到了吧, 大家好象都是很尊
: 重聆听孩子的。
: 相反的是，怎么不至于太溺爱比较重要, bring them up in the discipline and
: instruction.
:
: 6:
: 歌
m*m
47 楼
I 100% support your point of view:
【在 x*********a 的大作中提到】
: 你真淘气！人LZ那么严肃的话题，你在这里开玩笑。:)
: 非常同意你的理解。还有LZ列的那些。
: 如果孩子们感受到父母真正的尊重，会激发他们的原始动力，他们能更好的配合父母，
: 最大程度的reach their potential，而不是当个听爸爸妈妈话的乖宝宝，不能自己独
: 立思考。
: 孩子最宝贵的就是他们的原始动力（活力），创造力，和求知欲。父母的责任之一就是
: 保护这些不受伤害和鼓励他们。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 你真淘气！人LZ那么严肃的话题，你在这里开玩笑。:)
: 非常同意你的理解。还有LZ列的那些。
: 如果孩子们感受到父母真正的尊重，会激发他们的原始动力，他们能更好的配合父母，
: 最大程度的reach their potential，而不是当个听爸爸妈妈话的乖宝宝，不能自己独
: 立思考。
: 孩子最宝贵的就是他们的原始动力（活力），创造力，和求知欲。父母的责任之一就是
: 保护这些不受伤害和鼓励他们。
m*m
48 楼
This is what drives me to give such a name:
http://blog.sina.com.cn/s/blog_655addf30100gh3e.html
【在 T******t 的大作中提到】
: 这个名字起的有意思。
: 很多事其实是先于圣经。比如Moses这个名字，和Moses的传说故事。
: 对圣经故事不熟，但是对Moses的妈妈的出场仅限于她把Baby Moses放在blasket里，任
: 其顺流而下～
http://blog.sina.com.cn/s/blog_655addf30100gh3e.html
【在 T******t 的大作中提到】
: 这个名字起的有意思。
: 很多事其实是先于圣经。比如Moses这个名字，和Moses的传说故事。
: 对圣经故事不熟，但是对Moses的妈妈的出场仅限于她把Baby Moses放在blasket里，任
: 其顺流而下～
m*m
49 楼
Thanks!
【在 x*********a 的大作中提到】
: 谢谢！一定去。
【在 x*********a 的大作中提到】
: 谢谢！一定去。
i*9
50 楼
顶！
家长不能专权。孩子当被尊重！
家长不能专权。孩子当被尊重！
T*t
51 楼
I understand your point. I was only thought it was wired to name a baby
Moses, specially for one who knows the story related to the Biblical
character.
Well, I guess I should not taken the name so serious. After all, so many
babies are named as Jesus~
【在 m******m 的大作中提到】
: This is what drives me to give such a name:
: http://blog.sina.com.cn/s/blog_655addf30100gh3e.html
Moses, specially for one who knows the story related to the Biblical
character.
Well, I guess I should not taken the name so serious. After all, so many
babies are named as Jesus~
【在 m******m 的大作中提到】
: This is what drives me to give such a name:
: http://blog.sina.com.cn/s/blog_655addf30100gh3e.html
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