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是不是大部分演员都会假戏真做戏内外乱来

是不是大部分演员都会假戏真做戏内外乱来# TVChinese - 中文电视

L*e2018-04-20 07:04

1 楼

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p*n2018-04-20 07:04

2 楼

这可能是版上对一些问题解读的分歧所在。
古典意义上的师傅有传道授业解惑的责任，需要对学生区别对待，找到学生成长的最佳
方案。而作为group leader，最主要的特质应当是公平。让每个成员在加入团队后能为
团队成长发挥作用，而团队对成员的贡献给予公平的回报。这样才能在最大限度上激励
成员。反过来，团队成员如果出现行为错误，作为group leader，不应该让犯错误的成
员取得和他人一样的回报。这实际上是版上faculty们讨论问题的出发点
。如果在保证公平公正的同时，承担一部分传道解惑的责任，这样的老师一般会是公认
的好老师。

y*r2018-04-20 07:04

3 楼

在living room的墙上，我一直都没注意，今天突然有比较大的声音，就像空调转的声
音一样，很anoying，怎么fix？
这玩意上面写了一个 nutone 。

l*u2018-04-20 07:04

4 楼

本来想说李亚鹏的事情的，结果发现李亚鹏是牛人，拍射雕的时候和周迅在一起，后来
和王菲在一起，这是天后杀手。李亚鹏和周迅在一起，是因为拍戏。
吴奇隆和刘诗诗在一起，是因为拍戏，后来还结婚了。这一对感觉是很好的归属。吴奇
隆的前妻也是拍戏认识的，不过那个女的很坏，不说也罢。吴奇隆在小虎队解散去到香
港拍戏，拍戏过程认识蔡少芬，也恋爱过。两人分手后，蔡少芬认识了张晋，也是拍戏
的。当时吴奇隆和蔡少芬在一起的时候，大家都在说，这两个人都是苦命之人，在一起
不知会不会幸福一点。两人家长都有赌鬼长辈，确实命苦。
孙俪和邓超是拍摄幸福像花儿一样在一起的，这一对也是幸福的……我发现我只是在线
写就能想出这么多，那是还有更多的情况发生，比如李冰冰拍戏时候和朱孝天假戏真做
开房等等。
记得梁朝伟说过，自己每次演戏都会入戏太深，设置会爱上对方，所以每次拍戏完毕都
会离开一段时间，把这段被影响的状态给平息下来，但是就算如此，梁朝伟还是和张曼
玉有过关系。跟人很希望他们在一起的。

b*t2018-04-20 07:04

5 楼

mei t

L*B2018-04-20 07:04

6 楼

这版上应该有不少老师没有在正规组里面呆过，哪谈group leader？

p*r2018-04-20 07:04

7 楼

门铃？
看看是不是门口的按钮卡住了

【在 y***r 的大作中提到】

: 在living room的墙上，我一直都没注意，今天突然有比较大的声音，就像空调转的声
: 音一样，很anoying，怎么fix？
: 这玩意上面写了一个 nutone 。

t*n2018-04-20 07:04

8 楼

假戏真做是演戏最高境界？

p*n2018-04-20 07:04

9 楼

老师有自己的小组，自然就是group leader

【在 L**B 的大作中提到】

: 这版上应该有不少老师没有在正规组里面呆过，哪谈group leader？

r*e2018-04-20 07:04

10 楼

能力强的帮助事业上走的更高更远
能力一般的不要拦着毕业实习，推荐工作
这就是很好的老师了

【在 p*******n 的大作中提到】

: 这可能是版上对一些问题解读的分歧所在。
: 古典意义上的师傅有传道授业解惑的责任，需要对学生区别对待，找到学生成长的最佳
: 方案。而作为group leader，最主要的特质应当是公平。让每个成员在加入团队后能为
: 团队成长发挥作用，而团队对成员的贡献给予公平的回报。这样才能在最大限度上激励
: 成员。反过来，团队成员如果出现行为错误，作为group leader，不应该让犯错误的成
: 员取得和他人一样的回报。这实际上是版上faculty们讨论问题的出发点
: 。如果在保证公平公正的同时，承担一部分传道解惑的责任，这样的老师一般会是公认
: 的好老师。

C*l2018-04-20 07:04

11 楼

那就是manager咯。

m*d2018-04-20 07:04

12 楼

借帖问个事，如果学生进展达不到毕业的要求，可是老师钱又不够继续支撑，应该如何
处理妥当？

【在 p*******n 的大作中提到】

r*62018-04-20 07:04

13 楼

有的老师还真把自己当老板，像地主剥削长工一样剥削学生。在国内读了研究生才来美
国的
，更有这种倾向。

p*n2018-04-20 07:04

14 楼

我觉得这样的事情最好提前说清楚。比如项目的经费能够支持4年。如果不能按期毕业
，学生需要承担一定的经济风险。即使最后稍微松一下手让学生毕业了，但至少不至于
被反复探测底线。出现极端的情况。

【在 m*****d 的大作中提到】

: 借帖问个事，如果学生进展达不到毕业的要求，可是老师钱又不够继续支撑，应该如何
: 处理妥当？

r*e2018-04-20 07:04

15 楼

多数老师都是东一榔头西一棒槌到处申请经费（除了有大项目的）
谁一开始就知道能支撑几年啊

【在 p*******n 的大作中提到】

: 我觉得这样的事情最好提前说清楚。比如项目的经费能够支持4年。如果不能按期毕业
: ，学生需要承担一定的经济风险。即使最后稍微松一下手让学生毕业了，但至少不至于
: 被反复探测底线。出现极端的情况。

p*n2018-04-20 07:04

16 楼

学生的经费也这样东拼西凑么？我还没这样干过。

【在 r***e 的大作中提到】

: 多数老师都是东一榔头西一棒槌到处申请经费（除了有大项目的）
: 谁一开始就知道能支撑几年啊

r*e2018-04-20 07:04

17 楼

多数grant都是1-2年的
如何知道4年后有没有钱？

【在 p*******n 的大作中提到】

: 学生的经费也这样东拼西凑么？我还没这样干过。

p*n2018-04-20 07:04

18 楼

我现在学生的经费两个来源，一个是系里的奖学金，另一个是公司项目，这些都不负责
项目本身的运行费用。

【在 r***e 的大作中提到】

: 多数grant都是1-2年的
: 如何知道4年后有没有钱？

g*a2018-04-20 07:04

19 楼

这个团队和公司里的团队还是不一样的。学生到你实验室里来的incentive是学新东西
，攒经历，paper credit，推荐信，等等。明面上，Faculty能给予的回报也就是好的
authorship和推荐信，但实质上最重要的还是对学生成长的帮助。从长远看，faculty
做得是否成功取决于他的学生做得是否成功，而且不仅是在你实验室的成功，也包括他
离开后的成功。所以我的观点是，把资源和精力向有潜质的学生倾斜，同时善待资质一
般的学生，而不是单纯地追求公平。

h*02018-04-20 07:04

20 楼

根本和group leader没关系。对很多faculty，和学生的关系是黑煤窑主和长工的关系。
你以为黑煤窑主的目的是培养更多的未来的黑煤窑主？什么传道，授业，解惑都是一个
过程，就是为自己多发文章，拿经费，为了自己事业上升找人梯。
中国传统的大师和学生的关系不是想通过学生来增加自己的功力或提高自己在江湖，在
武林里面的
地位。教学生就是把自己的学问，武功发扬关大，流传于世。
看看有几个faculty是这个动机找学生的？

【在 p*******n 的大作中提到】

s*e2018-04-20 07:04

21 楼

NSF一般支持3年。3年后真不知道还有没有钱。
我们这里系里不会全额支持一个学生的。
公司的项目也有年限吧。

【在 p*******n 的大作中提到】

: 我现在学生的经费两个来源，一个是系里的奖学金，另一个是公司项目，这些都不负责
: 项目本身的运行费用。

s*e2018-04-20 07:04

22 楼

中国传统文化里面没有大学。。。
“为自己多发文章，拿经费，为了自己事业上升找人梯”跟“把自己的学问，武功发扬
关大，流传于世”不矛盾。
我何尝不希望把自己的“武功”发扬光大啊。无奈。。。

系。
一个

【在 h********0 的大作中提到】

: 根本和group leader没关系。对很多faculty，和学生的关系是黑煤窑主和长工的关系。
: 你以为黑煤窑主的目的是培养更多的未来的黑煤窑主？什么传道，授业，解惑都是一个
: 过程，就是为自己多发文章，拿经费，为了自己事业上升找人梯。
: 中国传统的大师和学生的关系不是想通过学生来增加自己的功力或提高自己在江湖，在
: 武林里面的
: 地位。教学生就是把自己的学问，武功发扬关大，流传于世。
: 看看有几个faculty是这个动机找学生的？

C*l2018-04-20 07:04

23 楼

其实还有一个比较好的方法是用自己的Connection，鼓励学生自己写Proposal拿
fellowship。
既锻炼了学生能力培养了科研的必需技能，又找到了钱，而且学生自己找的钱，肯定会
加倍努力做事的。
这对PI压力也没那么大，而且也减少了经济来往带来矛盾的可能性。
当然Idea要好，RL要管用。

r*e2018-04-20 07:04

24 楼

conflict of interest
风险非常大

【在 C*****l 的大作中提到】

: 其实还有一个比较好的方法是用自己的Connection，鼓励学生自己写Proposal拿
: fellowship。
: 既锻炼了学生能力培养了科研的必需技能，又找到了钱，而且学生自己找的钱，肯定会
: 加倍努力做事的。
: 这对PI压力也没那么大，而且也减少了经济来往带来矛盾的可能性。
: 当然Idea要好，RL要管用。

C*l2018-04-20 07:04

25 楼

呀不好意思，可能我说的不够清楚，并不是说用自己的connection来搞钱。
比如NASA的NESSF这种，学生自己写，申请与教授的大项目有关的学生fellowship。
Idea、大项目的背景和导师的推荐相对比较重要了。

【在 r***e 的大作中提到】

: conflict of interest
: 风险非常大

r*e2018-04-20 07:04

26 楼

让学生做实验写proposal，甚至直接去funding agency汇报答辩
说实话，真中了大项目，算谁的？

【在 C*****l 的大作中提到】

: 呀不好意思，可能我说的不够清楚，并不是说用自己的connection来搞钱。
: 比如NASA的NESSF这种，学生自己写，申请与教授的大项目有关的学生fellowship。
: Idea、大项目的背景和导师的推荐相对比较重要了。

C*l2018-04-20 07:04

27 楼

那就不知道了...
我的提议是依靠自己项目的背景支持学生申请该领域的Fellowship，应该没有这样的风
险吧。也就一年几万块钱吧，高年级学生一年的费用。

【在 r***e 的大作中提到】

: 让学生做实验写proposal，甚至直接去funding agency汇报答辩
: 说实话，真中了大项目，算谁的？

g*a2018-04-20 07:04

28 楼

可能行业不同，我们这边mentored fellowship很多，只要大方向跟导师的方向合拍，
基本上是双赢的。只是我这边中国来的学生是主力，写proposal是软肋，帮他们改比自
己写还累。一般我要求博后做了两年就申请自己的funding，哪怕申请不到也是个训练
，以后我的推荐信里也能提一下。

【在 C*****l 的大作中提到】

C*l2018-04-20 07:04

29 楼

嗯。我觉得是非常有训练意义的，而且学生对自己申请到的钱做研究会更负责一点。
同时能鼓励更多人往学术界发展。
学校有些系会开这种课的，尤其是拉Funding很重要的系。

【在 g*********a 的大作中提到】

: 可能行业不同，我们这边mentored fellowship很多，只要大方向跟导师的方向合拍，
: 基本上是双赢的。只是我这边中国来的学生是主力，写proposal是软肋，帮他们改比自
: 己写还累。一般我要求博后做了两年就申请自己的funding，哪怕申请不到也是个训练
: ，以后我的推荐信里也能提一下。

p*n2018-04-20 07:04

30 楼

不要把faculty看的太高。对绝大多数人来说，faculty就是一个职业。这个职业对从业
者的要求，除了教课之外，其他的要求就是能找到资金（项目），能出成果（文章/专
利/奖励）。至于压榨虐待学生，这是违反职业道德的。往往是那些道貌岸然，动不动
自诩为大师的，剥削起学生来更来劲。
话说回来。你所说的大师，其实不仅仅局限于faculty这个职业。哪行哪业都有大师，
但大师终究是少数人。作为一个faculty，首先要把自己的职业做好，然后才是怀揣一
颗大师的心：）

系。
一个

【在 h********0 的大作中提到】