有比这位开车达人厉害的司机么?(图)zz# WaterWorld - 未名水世界
a*e
1 楼
彼得是个10岁英国小男孩。彼得爱做白日梦。
彼得都做什么梦呀?什么都有。我最喜欢他跟老猫威廉互换身体的梦。威廉四脚朝
天躺着呼噜,让人挠它毛茸茸的肚皮,直到彼得发现有个硬硬的东西藏在威廉喉咙根部
位置的软毛底下,那是快中间磨平了的硬骨。彼得像拉拉链一样把硬骨向下拉,威廉的
身体便出现一道黑色开口,从头到尾全部拉开。然后威廉的“光”——“‘猫’这个字
最精粹的部分,概念的核心”——从开口里爬出来,飘到空中,跑去彼得脑后也把他给
“拉开”了。于是,彼得的“光”和威廉的“光”互换,彼得终于过上了他最羡慕的猫
的闲散生活。当然也并非全部闲散,他运用人类男孩的小聪明打赢了邻居家的年轻大公
猫,赢得了老威廉的最终感激。
说实话,这些白日梦的最终走向我都不怎么喜欢,太过“教化”或“功利”了,比
如《消失膏》和《宝宝》,有很明显的儿童行为指导的意味。但麦克尤恩实在善于描写
,哪怕是个巢臼性的说教白日梦,他也能写得趣味横生别开生面,这就跟一般的僵硬教
化有了质的差异。比如《成年人》里彼得一觉醒来突然变成了大人,他是这样观察自己
的:“可是在他挪动身子之前,看到自己的手,让他吃了一惊,上面长了一层浓密的黑
色卷毛!他看着这个长着香肠般手指的又胖又大的玩意儿,哈哈笑起来。就连指关节上
也冒出了汗毛。他越看它——特别在攥紧拳头时——它越像个厕所刷。”读到这儿我很
不纯洁地想到了蜡笔小新和爸爸在浴室里唱的“大象之歌”,也忍不住笑起来。
在《梦想家彼得》这本儿童小书里麦克尤恩的最大好处是语言上的童趣与观察视角
的儿童化。这种童趣并不是以一个大人捏着鼻子憋着嗓子硬装娃娃音来实现的,而是一
种超乎寻常的兴趣度。在《窃贼》中这种兴趣度体现为一个荒谬情景设定中非常严肃认
真的讨价还价,《宝宝》中则是婴儿极度敏感的味觉、视觉、触觉与听觉。《玩具娃娃
》有点恐怖意味,写得最成熟自如——这个故事的教化意味最薄弱,读来最有回味。
我不知道儿童故事是不是都该隐藏一些行为指导在其中,我从一个老小孩的视角去
读,总觉得这是《梦想家彼得》的一大遗憾——虽然公平地说,彼得是通过白日梦站到
他人视角从而主动领会“心中有他人”这个暗示的。我最喜欢的儿童故事书是德国作家
米切尔·恩德的《永远讲不完的故事》。那本书也并不是没有教化或道理,但它更近似
于一个复杂体系中的世界观,而不是直白的暗示该做什么不该做什么。童话故事其实最
难写,孩子眼睛里的黑暗与执拗是童话光明结局的土壤。一旦这个土壤被清扫了,童话
就只剩下光鲜的皮,童话世界的魔力也就消失了。
彼得都做什么梦呀?什么都有。我最喜欢他跟老猫威廉互换身体的梦。威廉四脚朝
天躺着呼噜,让人挠它毛茸茸的肚皮,直到彼得发现有个硬硬的东西藏在威廉喉咙根部
位置的软毛底下,那是快中间磨平了的硬骨。彼得像拉拉链一样把硬骨向下拉,威廉的
身体便出现一道黑色开口,从头到尾全部拉开。然后威廉的“光”——“‘猫’这个字
最精粹的部分,概念的核心”——从开口里爬出来,飘到空中,跑去彼得脑后也把他给
“拉开”了。于是,彼得的“光”和威廉的“光”互换,彼得终于过上了他最羡慕的猫
的闲散生活。当然也并非全部闲散,他运用人类男孩的小聪明打赢了邻居家的年轻大公
猫,赢得了老威廉的最终感激。
说实话,这些白日梦的最终走向我都不怎么喜欢,太过“教化”或“功利”了,比
如《消失膏》和《宝宝》,有很明显的儿童行为指导的意味。但麦克尤恩实在善于描写
,哪怕是个巢臼性的说教白日梦,他也能写得趣味横生别开生面,这就跟一般的僵硬教
化有了质的差异。比如《成年人》里彼得一觉醒来突然变成了大人,他是这样观察自己
的:“可是在他挪动身子之前,看到自己的手,让他吃了一惊,上面长了一层浓密的黑
色卷毛!他看着这个长着香肠般手指的又胖又大的玩意儿,哈哈笑起来。就连指关节上
也冒出了汗毛。他越看它——特别在攥紧拳头时——它越像个厕所刷。”读到这儿我很
不纯洁地想到了蜡笔小新和爸爸在浴室里唱的“大象之歌”,也忍不住笑起来。
在《梦想家彼得》这本儿童小书里麦克尤恩的最大好处是语言上的童趣与观察视角
的儿童化。这种童趣并不是以一个大人捏着鼻子憋着嗓子硬装娃娃音来实现的,而是一
种超乎寻常的兴趣度。在《窃贼》中这种兴趣度体现为一个荒谬情景设定中非常严肃认
真的讨价还价,《宝宝》中则是婴儿极度敏感的味觉、视觉、触觉与听觉。《玩具娃娃
》有点恐怖意味,写得最成熟自如——这个故事的教化意味最薄弱,读来最有回味。
我不知道儿童故事是不是都该隐藏一些行为指导在其中,我从一个老小孩的视角去
读,总觉得这是《梦想家彼得》的一大遗憾——虽然公平地说,彼得是通过白日梦站到
他人视角从而主动领会“心中有他人”这个暗示的。我最喜欢的儿童故事书是德国作家
米切尔·恩德的《永远讲不完的故事》。那本书也并不是没有教化或道理,但它更近似
于一个复杂体系中的世界观,而不是直白的暗示该做什么不该做什么。童话故事其实最
难写,孩子眼睛里的黑暗与执拗是童话光明结局的土壤。一旦这个土壤被清扫了,童话
就只剩下光鲜的皮,童话世界的魔力也就消失了。