发现好多人一把年纪了还是搞不懂什么是良好的英文水平# WaterWorld - 未名水世界
n*e
1 楼
绝对应该归结为中国教育的失败
中国大学其实应该将语文作为各个专业的必修课
结果这个位置让给了政治(最没用的一门课)
以至于除了纯文学类的专业,其他学科的学生,语文水平
一直停留在高中毕业的水平
也让一大堆理工科ws男女没有意识到语言水平的重要性
其实不管干啥的,上班的时候写个文案,写个报告什么的
都是很平常性的工作,有的时候文采好不好,作报告口才好不好
见客户说话利索不利索,怯不怯场,都是很重要的工作素质
可惜大学里既没有语文课给理工科学生,也没有什么公共演讲之类的课程
这些个能力其实是很实用的
另一个结果就是导致了大部分人对于语文要求的低估
连带着也也低估了英语的作用
不是说能讲流利的英语就算英语好的
语言的掌握除了说和写之外,还包括怎么说,怎么写
绝对能看出一个人的受教育程度
就算母语是英语的美国人,说英语也是分三六九等的
什么场合讲什么话,用什么修辞,不同的写作要求下不同的格式,修辞
写作和语言修辞的程度,往往标志着受教育的程度
同样,也不是上了课就能学好的,上课只是一个受教育的机会
就算是美国人,上过ENG101什么的,也有学的好的,不好的
可是
不能说有的美国人写作差,咱就理所当然的也就该差了,怎么不跟好的比呢
曾经有个美国同学,每次上课的时候老师要求轮流读课文
我自然读的磕磕巴巴的,但是每次她读,我都替她难过
作为一个母语是英语的美国人,怎么也好意思读成这样,磕磕巴巴的
但是这不能成为我读书磕磕巴巴的理由,毕竟还有大把的同学读课文很流利
我觉得大部分人英语水平,都不如自己感觉的好
有时间精力还是多学习学习,至少没事练练写作,找书看看
不管在美国还是将来回国,更好的英文实力总是没错的
中国大学其实应该将语文作为各个专业的必修课
结果这个位置让给了政治(最没用的一门课)
以至于除了纯文学类的专业,其他学科的学生,语文水平
一直停留在高中毕业的水平
也让一大堆理工科ws男女没有意识到语言水平的重要性
其实不管干啥的,上班的时候写个文案,写个报告什么的
都是很平常性的工作,有的时候文采好不好,作报告口才好不好
见客户说话利索不利索,怯不怯场,都是很重要的工作素质
可惜大学里既没有语文课给理工科学生,也没有什么公共演讲之类的课程
这些个能力其实是很实用的
另一个结果就是导致了大部分人对于语文要求的低估
连带着也也低估了英语的作用
不是说能讲流利的英语就算英语好的
语言的掌握除了说和写之外,还包括怎么说,怎么写
绝对能看出一个人的受教育程度
就算母语是英语的美国人,说英语也是分三六九等的
什么场合讲什么话,用什么修辞,不同的写作要求下不同的格式,修辞
写作和语言修辞的程度,往往标志着受教育的程度
同样,也不是上了课就能学好的,上课只是一个受教育的机会
就算是美国人,上过ENG101什么的,也有学的好的,不好的
可是
不能说有的美国人写作差,咱就理所当然的也就该差了,怎么不跟好的比呢
曾经有个美国同学,每次上课的时候老师要求轮流读课文
我自然读的磕磕巴巴的,但是每次她读,我都替她难过
作为一个母语是英语的美国人,怎么也好意思读成这样,磕磕巴巴的
但是这不能成为我读书磕磕巴巴的理由,毕竟还有大把的同学读课文很流利
我觉得大部分人英语水平,都不如自己感觉的好
有时间精力还是多学习学习,至少没事练练写作,找书看看
不管在美国还是将来回国,更好的英文实力总是没错的
