【中西】出门去！ (转载)# WaterWorld - 未名水世界
wh
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【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 【中西】出门去！
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 17 19:20:34 2014, 美东)
小区里有位瑞士妈妈，回家乡时看到一种森林幼儿园，无论刮风下雨和下雪，小孩全天
都在户外森林里玩。她大感兴趣，拉来赞助拍了个纪录片电影《School’s Out:
Lessons from a Forest Kindergarten》。
瑞士公立的全天候户外幼儿园招收4-7岁的小孩——幼儿园不教阅读、写作或数学，七
岁上小学才开始读写，比美国小孩晚整整两年。他们在十岁左右和美国小孩的读写达到
同步。而森林幼儿园的孩子在户外得到的自由、健康、运动、与自然的接触、动手能力
、独立性及社交能力，却是室内长大的孩子难以企及的。我家小孩光看《School’s
Out》就着迷得一个劲地问这个幼儿园在哪里？我们能不能去？反复看了好几遍，边看
边羡艳地大叫：
“What? They get to climb the tree?! No fair!”
“What? They get to play with the knife?! No fair!!”
“What? They get to play with fire?! No fair!!!”
电影里的小孩爬山涉水玩烂泥，开心极了。家长说本来很担心小孩玩刀玩榔头，的确有
小孩切掉皮肉和指甲。但很快他们就学会使用工具，手指变得灵巧，也明白并会
应付危险。看孩子们用自己削尖的树枝叉棉花糖烧烤，他们吃东西又快又香：
即使在瑞士最冷的二月，小孩仍然在野地里玩雪。
大部分小孩一年四季不感冒不生病。户外幼儿园的小孩没有一个得多动症，而城里的多
动症小孩多。儿医无奈地说，这个年龄段的小孩需要的是大量的户外时间。
有个从英国转学来的女孩，刚开始像其他小孩一样独自上学，脖子上挂一把家门钥匙。
妈妈不放心，暗暗跟踪了几次，说这在英国是不可想象的。而女儿则雀跃不已：“I
feel so grown-up!”她家本来堆满玩具，还经常要买新的。现在妈妈惊喜地发现省钱
了！女孩喜欢玩自然界的最简单的玩具，自己会玩出各种花样：
老师也说这些简易自然物更能提高小孩的想象力及解决问题的能力。妈妈很高兴女儿摆
脱了英国同龄小孩的读书考试压力，说小孩不该未老先衰，小时候应该多接触自然，学
会怎么跟人相处，培养好的性格，这比书本更重要。
儿童专家们完全赞同这一点，户外活动不仅锻炼运动技能，更培养社交技能，孩子们在
玩耍中学会怎样调和矛盾、解决冲突。美国小学最近几十年来不断减少课外游戏时间（
recess time），有些学校甚至取消，以期避免学生之间的bully和打架，增进和谐。可
事实是这些学生反而变得更mean、更aggressive，因为他们丧失了在室外玩耍中解决矛
盾的机会，长大后也难以处理人际问题。
有两个很有意味的对比镜头：一个美国小女孩怕虫子，因为不知道怎么和陌生事物相处
，出于防御、害怕和攻击心理一指弹开：
而森林幼儿园的孩子对自然界充满了好奇、爱和探索，这才是教育应该达到的目标：
我看到这里也很感慨，电脑化时代使得无论大人还是小孩的户外时间都急剧减少，增加
的是血压血脂、颈椎脊柱病、近视度数、人际纠纷。网上莫名其妙的阴损阳骂、利齿尖
牙何其之多，是因为害怕吗？因为对未知事物的戒备而转为敌对和攻击吗？出去，出去，
到自然天地里找回那颗人类的心……
最后献上影片开头那青山绿水、皑皑白雪的瑞士风光，和清亮的童声唱的千古歌谣：
“In the forest, in the pretty forest,
There is a spot I like.
“I lie in the soft moss,
And simply watch and wonder .”
附《School’s Out》电影网站：
http://www.schoolsoutfilm.com/
及视频片段：
http://vimeo.com/32463946
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 【中西】出门去！
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 17 19:20:34 2014, 美东)
小区里有位瑞士妈妈，回家乡时看到一种森林幼儿园，无论刮风下雨和下雪，小孩全天
都在户外森林里玩。她大感兴趣，拉来赞助拍了个纪录片电影《School’s Out:
Lessons from a Forest Kindergarten》。
瑞士公立的全天候户外幼儿园招收4-7岁的小孩——幼儿园不教阅读、写作或数学，七
岁上小学才开始读写，比美国小孩晚整整两年。他们在十岁左右和美国小孩的读写达到
同步。而森林幼儿园的孩子在户外得到的自由、健康、运动、与自然的接触、动手能力
、独立性及社交能力，却是室内长大的孩子难以企及的。我家小孩光看《School’s
Out》就着迷得一个劲地问这个幼儿园在哪里？我们能不能去？反复看了好几遍，边看
边羡艳地大叫：
“What? They get to climb the tree?! No fair!”
“What? They get to play with the knife?! No fair!!”
“What? They get to play with fire?! No fair!!!”
电影里的小孩爬山涉水玩烂泥，开心极了。家长说本来很担心小孩玩刀玩榔头，的确有
小孩切掉皮肉和指甲。但很快他们就学会使用工具，手指变得灵巧，也明白并会
应付危险。看孩子们用自己削尖的树枝叉棉花糖烧烤，他们吃东西又快又香：
即使在瑞士最冷的二月，小孩仍然在野地里玩雪。
大部分小孩一年四季不感冒不生病。户外幼儿园的小孩没有一个得多动症，而城里的多
动症小孩多。儿医无奈地说，这个年龄段的小孩需要的是大量的户外时间。
有个从英国转学来的女孩，刚开始像其他小孩一样独自上学，脖子上挂一把家门钥匙。
妈妈不放心，暗暗跟踪了几次，说这在英国是不可想象的。而女儿则雀跃不已：“I
feel so grown-up!”她家本来堆满玩具，还经常要买新的。现在妈妈惊喜地发现省钱
了！女孩喜欢玩自然界的最简单的玩具，自己会玩出各种花样：
老师也说这些简易自然物更能提高小孩的想象力及解决问题的能力。妈妈很高兴女儿摆
脱了英国同龄小孩的读书考试压力，说小孩不该未老先衰，小时候应该多接触自然，学
会怎么跟人相处，培养好的性格，这比书本更重要。
儿童专家们完全赞同这一点，户外活动不仅锻炼运动技能，更培养社交技能，孩子们在
玩耍中学会怎样调和矛盾、解决冲突。美国小学最近几十年来不断减少课外游戏时间（
recess time），有些学校甚至取消，以期避免学生之间的bully和打架，增进和谐。可
事实是这些学生反而变得更mean、更aggressive，因为他们丧失了在室外玩耍中解决矛
盾的机会，长大后也难以处理人际问题。
有两个很有意味的对比镜头：一个美国小女孩怕虫子，因为不知道怎么和陌生事物相处
，出于防御、害怕和攻击心理一指弹开：
而森林幼儿园的孩子对自然界充满了好奇、爱和探索，这才是教育应该达到的目标：
我看到这里也很感慨，电脑化时代使得无论大人还是小孩的户外时间都急剧减少，增加
的是血压血脂、颈椎脊柱病、近视度数、人际纠纷。网上莫名其妙的阴损阳骂、利齿尖
牙何其之多，是因为害怕吗？因为对未知事物的戒备而转为敌对和攻击吗？出去，出去，
到自然天地里找回那颗人类的心……
最后献上影片开头那青山绿水、皑皑白雪的瑞士风光，和清亮的童声唱的千古歌谣：
“In the forest, in the pretty forest,
There is a spot I like.
“I lie in the soft moss,
And simply watch and wonder .”
附《School’s Out》电影网站：
http://www.schoolsoutfilm.com/
及视频片段：
http://vimeo.com/32463946