l*2
2 楼
刚入了一个dell venue 8 pro, 请问大家怎么看电视直播啊，尤其是BTV的节目，是用
app还是网站。
app还是网站。
e*l
3 楼
我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
e*g
4 楼
patpat,
我打赌你没我低，别郁闷了，该吃啥吃啥。
【在 d***n 的大作中提到】
: 上学期第一次教本科生课。刚刚看了evaluation， 好低。情绪低落。
我打赌你没我低，别郁闷了，该吃啥吃啥。
【在 d***n 的大作中提到】
: 上学期第一次教本科生课。刚刚看了evaluation， 好低。情绪低落。
w*g
5 楼
八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
S*y
6 楼
唉不会比我还低呢
我比最低要求还低好多
不过同事说以后都会变好的呢 也不知道咋样
我比最低要求还低好多
不过同事说以后都会变好的呢 也不知道咋样
p*e
7 楼
至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
剩余电量也是在明显增长而不是下降.
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
剩余电量也是在明显增长而不是下降.
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
m*s
8 楼
呵呵,我也是第一次教一整个学期.本来以为学生还挺喜欢我的课,看到evaluation后也
是很受刺激,离平均水平还有一大截. 我的课只有3次考试,和一个小project, 原以为减
轻学生负担,没想到学生不领情.slide内容得很详细,以方便学生复习,结果学生说不如
不来上课,看看slide就行.看来下次教得做大调整.
是很受刺激,离平均水平还有一大截. 我的课只有3次考试,和一个小project, 原以为减
轻学生负担,没想到学生不领情.slide内容得很详细,以方便学生复习,结果学生说不如
不来上课,看看slide就行.看来下次教得做大调整.
w*g
9 楼
you were using wrong charger, right?
【在 w*********g 的大作中提到】
: 八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
: 掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
: 我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
: charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
:
: trick。
【在 w*********g 的大作中提到】
: 八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
: 掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
: 我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
: charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
:
: trick。
d*n
10 楼
我也用slide,结果学生说我上课是在做presentation.而且我在本来的课本上加了一些
推证，本来是觉得这样可以帮助学生理解更深。结果学生不领情，说听不懂，觉得难。
总之，我觉得我做了很多事，想教好，可是却么有看到应有的效果。哎
【在 m*****s 的大作中提到】
: 呵呵,我也是第一次教一整个学期.本来以为学生还挺喜欢我的课,看到evaluation后也
: 是很受刺激,离平均水平还有一大截. 我的课只有3次考试,和一个小project, 原以为减
: 轻学生负担,没想到学生不领情.slide内容得很详细,以方便学生复习,结果学生说不如
: 不来上课,看看slide就行.看来下次教得做大调整.
推证，本来是觉得这样可以帮助学生理解更深。结果学生不领情，说听不懂，觉得难。
总之，我觉得我做了很多事，想教好，可是却么有看到应有的效果。哎
【在 m*****s 的大作中提到】
: 呵呵,我也是第一次教一整个学期.本来以为学生还挺喜欢我的课,看到evaluation后也
: 是很受刺激,离平均水平还有一大截. 我的课只有3次考试,和一个小project, 原以为减
: 轻学生负担,没想到学生不领情.slide内容得很详细,以方便学生复习,结果学生说不如
: 不来上课,看看slide就行.看来下次教得做大调整.
e*l
11 楼
是不是果粉都有专用的大功率高压充电器所以才能迅速充电。我在BestBuy看到三台
demo unit都是如此掉电，有人还特意告诉工作人员说demo unit坏了。要不就是被人蹂
躏太久所致？
demo unit都是如此掉电，有人还特意告诉工作人员说demo unit坏了。要不就是被人蹂
躏太久所致？
d*n
12 楼
感谢所有跟贴的安慰。作AP真难呀。
【在 d***n 的大作中提到】
: 上学期第一次教本科生课。刚刚看了evaluation， 好低。情绪低落。
【在 d***n 的大作中提到】
: 上学期第一次教本科生课。刚刚看了evaluation， 好低。情绪低落。
w*g
13 楼
正确的charger,我怀疑cable用错了，但是现在又充了2个小时了，仔细测算还是4-5分
钟1%
当然按这个速度昨晚8个小时也应该充满了
【在 w*****g 的大作中提到】
: you were using wrong charger, right?
钟1%
当然按这个速度昨晚8个小时也应该充满了
【在 w*****g 的大作中提到】
: you were using wrong charger, right?
s*n
14 楼
在没有和学生建立良好沟通之前，千万不要上难度加东西，在大纲范围内尽量简单。刚
开始教本科课，别心太高，想着教书育人要当伟大园丁，就把最基本的公事公办的
东西做好：１。态度和蔼尊重学生（哪怕你完全不能理解他为什么这么“笨”）；２。
耐心解答问题；３。每节课重点突出条理清楚；４。声音够大够清晰；５。考试要求合
理明确。这几条做到了，除非特殊情况，分应该就不会太难看。
如果你真的有意提高教学，学生这些反馈千万不要忽视。现在看着心堵，就放一放，下
学期开学前一定看一下，想想为什么会出现你觉得增进理解而学生却听不懂的这种沟通
完全
失败的情况。是不是你对学生的水平估计过高？下次教之前也许可以找有经验的教授聊
聊，或者前几节课通过ＱＵＩＺ，提问之类，来对学生的情况有一个基本了解。
【在 d***n 的大作中提到】
: 我也用slide,结果学生说我上课是在做presentation.而且我在本来的课本上加了一些
: 推证，本来是觉得这样可以帮助学生理解更深。结果学生不领情，说听不懂，觉得难。
: 总之，我觉得我做了很多事，想教好，可是却么有看到应有的效果。哎
开始教本科课，别心太高，想着教书育人要当伟大园丁，就把最基本的公事公办的
东西做好：１。态度和蔼尊重学生（哪怕你完全不能理解他为什么这么“笨”）；２。
耐心解答问题；３。每节课重点突出条理清楚；４。声音够大够清晰；５。考试要求合
理明确。这几条做到了，除非特殊情况，分应该就不会太难看。
如果你真的有意提高教学，学生这些反馈千万不要忽视。现在看着心堵，就放一放，下
学期开学前一定看一下，想想为什么会出现你觉得增进理解而学生却听不懂的这种沟通
完全
失败的情况。是不是你对学生的水平估计过高？下次教之前也许可以找有经验的教授聊
聊，或者前几节课通过ＱＵＩＺ，提问之类，来对学生的情况有一个基本了解。
【在 d***n 的大作中提到】
: 我也用slide,结果学生说我上课是在做presentation.而且我在本来的课本上加了一些
: 推证，本来是觉得这样可以帮助学生理解更深。结果学生不领情，说听不懂，觉得难。
: 总之，我觉得我做了很多事，想教好，可是却么有看到应有的效果。哎
w*g
15 楼
我又专门测试了一次，即使是单纯浏览图片也会继续下降，看来质量控制确实有点问题
，产品之间有不少差异，还有之前有人说起的黄屏问题
【在 p*********e 的大作中提到】
: 至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
: 剩余电量也是在明显增长而不是下降.
:
: trick。
，产品之间有不少差异，还有之前有人说起的黄屏问题
【在 p*********e 的大作中提到】
: 至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
: 剩余电量也是在明显增长而不是下降.
:
: trick。
d*n
16 楼
非常感谢你的建议。我大概就是你说的这种心态，第一次教，心太高了，原来还觉得以
前教这门课的老师，就讲怎么套公式，这样学生其实没有明白里面的道理。想把一些背
后的问题讲一下。这些学生有人说难，可是也有学生说好， 但总体上是说难。考试难
，作业难。
还有我觉得学生只要平时提出什么意见，我的解释似乎没有什么用，不管怎么样，他们
都complain。
【在 s**********n 的大作中提到】
: 在没有和学生建立良好沟通之前，千万不要上难度加东西，在大纲范围内尽量简单。刚
: 开始教本科课，别心太高，想着教书育人要当伟大园丁，就把最基本的公事公办的
: 东西做好：１。态度和蔼尊重学生（哪怕你完全不能理解他为什么这么“笨”）；２。
: 耐心解答问题；３。每节课重点突出条理清楚；４。声音够大够清晰；５。考试要求合
: 理明确。这几条做到了，除非特殊情况，分应该就不会太难看。
: 如果你真的有意提高教学，学生这些反馈千万不要忽视。现在看着心堵，就放一放，下
: 学期开学前一定看一下，想想为什么会出现你觉得增进理解而学生却听不懂的这种沟通
: 完全
: 失败的情况。是不是你对学生的水平估计过高？下次教之前也许可以找有经验的教授聊
: 聊，或者前几节课通过ＱＵＩＺ，提问之类，来对学生的情况有一个基本了解。
前教这门课的老师，就讲怎么套公式，这样学生其实没有明白里面的道理。想把一些背
后的问题讲一下。这些学生有人说难，可是也有学生说好， 但总体上是说难。考试难
，作业难。
还有我觉得学生只要平时提出什么意见，我的解释似乎没有什么用，不管怎么样，他们
都complain。
【在 s**********n 的大作中提到】
: 在没有和学生建立良好沟通之前，千万不要上难度加东西，在大纲范围内尽量简单。刚
: 开始教本科课，别心太高，想着教书育人要当伟大园丁，就把最基本的公事公办的
: 东西做好：１。态度和蔼尊重学生（哪怕你完全不能理解他为什么这么“笨”）；２。
: 耐心解答问题；３。每节课重点突出条理清楚；４。声音够大够清晰；５。考试要求合
: 理明确。这几条做到了，除非特殊情况，分应该就不会太难看。
: 如果你真的有意提高教学，学生这些反馈千万不要忽视。现在看着心堵，就放一放，下
: 学期开学前一定看一下，想想为什么会出现你觉得增进理解而学生却听不懂的这种沟通
: 完全
: 失败的情况。是不是你对学生的水平估计过高？下次教之前也许可以找有经验的教授聊
: 聊，或者前几节课通过ＱＵＩＺ，提问之类，来对学生的情况有一个基本了解。
w*g
17 楼
get a new one for sure, your battery is not normal....
【在 w*********g 的大作中提到】
: 我又专门测试了一次，即使是单纯浏览图片也会继续下降，看来质量控制确实有点问题
: ，产品之间有不少差异，还有之前有人说起的黄屏问题
【在 w*********g 的大作中提到】
: 我又专门测试了一次，即使是单纯浏览图片也会继续下降，看来质量控制确实有点问题
: ，产品之间有不少差异，还有之前有人说起的黄屏问题
F*y
18 楼
教了4年了吧，基本上我的诀窍就是讲难点没关系，只要讲清楚就好。几年下来总有学
生会替我辩护的，听不懂的学生久而久之就知道是自己笨了。
考试一定要切合作业题，要不会给骂死。考试的分不能高，否则人家觉得没有被
challenge。期评的letter grade要给的偏高些，让他们觉得辛苦也是值得的，基本上
就好了。
除了第一学期外，中间有过两次3.8的，其他没有低于4的（满分5分）。别太在意，就
是一个job，人家给钱，你干活。想通了，心里就舒坦了。
生会替我辩护的，听不懂的学生久而久之就知道是自己笨了。
考试一定要切合作业题，要不会给骂死。考试的分不能高，否则人家觉得没有被
challenge。期评的letter grade要给的偏高些，让他们觉得辛苦也是值得的，基本上
就好了。
除了第一学期外，中间有过两次3.8的，其他没有低于4的（满分5分）。别太在意，就
是一个job，人家给钱，你干活。想通了，心里就舒坦了。
a*r
19 楼
我没有觉得有这个问题，当然我是普通的看看网页什么的。
H*e
20 楼
这个帖子要顶。我也发现讲难了学生打分不一定给低分。倒是学生经常抱怨一个同事的
课讲的太简单，给他打了低分。我喜欢的是开始讲的越简单越好，难度慢慢加大，作业
合理。中考题稍微有些难度，大考就用作业题。对那些平时作业分高，大考分特别低的
学生，Fail时没必要手软。
【在 F********y 的大作中提到】
: 教了4年了吧，基本上我的诀窍就是讲难点没关系，只要讲清楚就好。几年下来总有学
: 生会替我辩护的，听不懂的学生久而久之就知道是自己笨了。
: 考试一定要切合作业题，要不会给骂死。考试的分不能高，否则人家觉得没有被
: challenge。期评的letter grade要给的偏高些，让他们觉得辛苦也是值得的，基本上
: 就好了。
: 除了第一学期外，中间有过两次3.8的，其他没有低于4的（满分5分）。别太在意，就
: 是一个job，人家给钱，你干活。想通了，心里就舒坦了。
课讲的太简单，给他打了低分。我喜欢的是开始讲的越简单越好，难度慢慢加大，作业
合理。中考题稍微有些难度，大考就用作业题。对那些平时作业分高，大考分特别低的
学生，Fail时没必要手软。
【在 F********y 的大作中提到】
: 教了4年了吧，基本上我的诀窍就是讲难点没关系，只要讲清楚就好。几年下来总有学
: 生会替我辩护的，听不懂的学生久而久之就知道是自己笨了。
: 考试一定要切合作业题，要不会给骂死。考试的分不能高，否则人家觉得没有被
: challenge。期评的letter grade要给的偏高些，让他们觉得辛苦也是值得的，基本上
: 就好了。
: 除了第一学期外，中间有过两次3.8的，其他没有低于4的（满分5分）。别太在意，就
: 是一个job，人家给钱，你干活。想通了，心里就舒坦了。
w*x
21 楼
我的也是
没电了插着点看ABC电视剧，慢慢充满了
【在 p*********e 的大作中提到】
: 至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
: 剩余电量也是在明显增长而不是下降.
:
: trick。
没电了插着点看ABC电视剧，慢慢充满了
【在 p*********e 的大作中提到】
: 至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
: 剩余电量也是在明显增长而不是下降.
:
: trick。
k*g
22 楼
我喜欢的是开始讲的越难越好，难度慢慢减弱。如果开始简单，学生就会不用功，就会
花时间在别的课上。其实我们是在和其他faculty抢学生的时间和attention,所以开始
一定要难，让不想学习的学生drop。留下来的学生会很开心，因为越来越简单，考试成
绩也越来越好。
【在 H*******e 的大作中提到】
: 这个帖子要顶。我也发现讲难了学生打分不一定给低分。倒是学生经常抱怨一个同事的
: 课讲的太简单，给他打了低分。我喜欢的是开始讲的越简单越好，难度慢慢加大，作业
: 合理。中考题稍微有些难度，大考就用作业题。对那些平时作业分高，大考分特别低的
: 学生，Fail时没必要手软。
花时间在别的课上。其实我们是在和其他faculty抢学生的时间和attention,所以开始
一定要难，让不想学习的学生drop。留下来的学生会很开心，因为越来越简单，考试成
绩也越来越好。
【在 H*******e 的大作中提到】
: 这个帖子要顶。我也发现讲难了学生打分不一定给低分。倒是学生经常抱怨一个同事的
: 课讲的太简单，给他打了低分。我喜欢的是开始讲的越简单越好，难度慢慢加大，作业
: 合理。中考题稍微有些难度，大考就用作业题。对那些平时作业分高，大考分特别低的
: 学生，Fail时没必要手软。
w*g
23 楼
你的充电速度大概是多久1%？
【在 w*****g 的大作中提到】
: get a new one for sure, your battery is not normal....
【在 w*****g 的大作中提到】
: get a new one for sure, your battery is not normal....
q*m
24 楼
expectation management
我没办法，基础课就我一个人教，drop的往往是有自知之明的不算太差的，最烂的学生
就赖那里，说他必须要毕业，作业都是我求着他们做
【在 k**g 的大作中提到】
: 我喜欢的是开始讲的越难越好，难度慢慢减弱。如果开始简单，学生就会不用功，就会
: 花时间在别的课上。其实我们是在和其他faculty抢学生的时间和attention,所以开始
: 一定要难，让不想学习的学生drop。留下来的学生会很开心，因为越来越简单，考试成
: 绩也越来越好。
我没办法，基础课就我一个人教，drop的往往是有自知之明的不算太差的，最烂的学生
就赖那里，说他必须要毕业，作业都是我求着他们做
【在 k**g 的大作中提到】
: 我喜欢的是开始讲的越难越好，难度慢慢减弱。如果开始简单，学生就会不用功，就会
: 花时间在别的课上。其实我们是在和其他faculty抢学生的时间和attention,所以开始
: 一定要难，让不想学习的学生drop。留下来的学生会很开心，因为越来越简单，考试成
: 绩也越来越好。
w*g
25 楼
still metering
【在 w*********g 的大作中提到】
: 你的充电速度大概是多久1%？
【在 w*********g 的大作中提到】
: 你的充电速度大概是多久1%？
s*n
26 楼
学生的情况有很多是我们不知道的。去年有个四年级学生上我的课学得不错。今年想跟
我做点研究，发给我他的成绩单。一看大惊，这家伙居然几年前上过我的课，赫然得了
Ｆ。找来一聊，说是那阵子他老爸老妈多年矛盾终到不可调和云云。
【在 q********m 的大作中提到】
: expectation management
: 我没办法，基础课就我一个人教，drop的往往是有自知之明的不算太差的，最烂的学生
: 就赖那里，说他必须要毕业，作业都是我求着他们做
我做点研究，发给我他的成绩单。一看大惊，这家伙居然几年前上过我的课，赫然得了
Ｆ。找来一聊，说是那阵子他老爸老妈多年矛盾终到不可调和云云。
【在 q********m 的大作中提到】
: expectation management
: 我没办法，基础课就我一个人教，drop的往往是有自知之明的不算太差的，最烂的学生
: 就赖那里，说他必须要毕业，作业都是我求着他们做
c*y
27 楼
我昨晚去bestbuy，进去的时候有两人在等着充电。
实在等不了了，走了。我在bestbuy 买完东西，要走的时候
屏幕亮了。我就玩2分钟不到，就有没电了。
我没玩啥啊，就上上网。充的速度都赶不上。
实在等不了了，走了。我在bestbuy 买完东西，要走的时候
屏幕亮了。我就玩2分钟不到，就有没电了。
我没玩啥啊，就上上网。充的速度都赶不上。
n*l
28 楼
有的学生就是连简单的作业题也不能理解怎么办?而且你们考试之前给学生
出模拟题么？
【在 q********m 的大作中提到】
: expectation management
: 我没办法，基础课就我一个人教，drop的往往是有自知之明的不算太差的，最烂的学生
: 就赖那里，说他必须要毕业，作业都是我求着他们做
出模拟题么？
【在 q********m 的大作中提到】
: expectation management
: 我没办法，基础课就我一个人教，drop的往往是有自知之明的不算太差的，最烂的学生
: 就赖那里，说他必须要毕业，作业都是我求着他们做
w*g
29 楼
two ipads, started charging at ~50%. speed on average is at least 18% per
hour.
【在 w*****g 的大作中提到】
: still metering
hour.
【在 w*****g 的大作中提到】
: still metering
d*n
30 楼
学生给打分的时候，最后的letter grade 还没有给。 我想如果他们看到， 那就不会
给我那么低的evaluation. 我本来的想法就是平时要求高些，最后给分松些。可是学生
不知道我的苦心。
【在 F********y 的大作中提到】
: 教了4年了吧，基本上我的诀窍就是讲难点没关系，只要讲清楚就好。几年下来总有学
: 生会替我辩护的，听不懂的学生久而久之就知道是自己笨了。
: 考试一定要切合作业题，要不会给骂死。考试的分不能高，否则人家觉得没有被
: challenge。期评的letter grade要给的偏高些，让他们觉得辛苦也是值得的，基本上
: 就好了。
: 除了第一学期外，中间有过两次3.8的，其他没有低于4的（满分5分）。别太在意，就
: 是一个job，人家给钱，你干活。想通了，心里就舒坦了。
给我那么低的evaluation. 我本来的想法就是平时要求高些，最后给分松些。可是学生
不知道我的苦心。
【在 F********y 的大作中提到】
: 教了4年了吧，基本上我的诀窍就是讲难点没关系，只要讲清楚就好。几年下来总有学
: 生会替我辩护的，听不懂的学生久而久之就知道是自己笨了。
: 考试一定要切合作业题，要不会给骂死。考试的分不能高，否则人家觉得没有被
: challenge。期评的letter grade要给的偏高些，让他们觉得辛苦也是值得的，基本上
: 就好了。
: 除了第一学期外，中间有过两次3.8的，其他没有低于4的（满分5分）。别太在意，就
: 是一个job，人家给钱，你干活。想通了，心里就舒坦了。
w*g
31 楼
比我的略快，但是并不明显吧，我的是4-5分钟1%，这样差不多是12-15% per hour
【在 w*****g 的大作中提到】
: two ipads, started charging at ~50%. speed on average is at least 18% per
: hour.
【在 w*****g 的大作中提到】
: two ipads, started charging at ~50%. speed on average is at least 18% per
: hour.
s*n
32 楼
那你不妨看看ratemyprofessor上面有没有什么COMMENT。我怀疑即使学生知道你最后会
放，对你的评价也未必会好多少。甚至可能更坏，因为你如果最后题目简单给分松，平
时的高要求就更成了毫无意义。
【在 d***n 的大作中提到】
: 学生给打分的时候，最后的letter grade 还没有给。 我想如果他们看到， 那就不会
: 给我那么低的evaluation. 我本来的想法就是平时要求高些，最后给分松些。可是学生
: 不知道我的苦心。
放，对你的评价也未必会好多少。甚至可能更坏，因为你如果最后题目简单给分松，平
时的高要求就更成了毫无意义。
【在 d***n 的大作中提到】
: 学生给打分的时候，最后的letter grade 还没有给。 我想如果他们看到， 那就不会
: 给我那么低的evaluation. 我本来的想法就是平时要求高些，最后给分松些。可是学生
: 不知道我的苦心。
r*y
33 楼
因为看playboy比较省电？
【在 w*********g 的大作中提到】
: 比我的略快，但是并不明显吧，我的是4-5分钟1%，这样差不多是12-15% per hour
【在 w*********g 的大作中提到】
: 比我的略快，但是并不明显吧，我的是4-5分钟1%，这样差不多是12-15% per hour
r*g
34 楼
我这学期头一次教课，学生评价还不错。我个人觉得一些公式推导一定要手写，让学生
和你的思路一起progress。我的课程有40%是描述性的，我都作了slides，这样学生不
用记笔记，画图，太花时间，但其他60%有计算的地方slide留空白，让学生和你一起推
导。学生们好想都觉得这种形式比较好。
课下也多问问学生一些建议，我看学生给我写的comment里说他们觉得自己的意见被
appreciate了，觉得我很fair，课程也不是只为了那学高分学生准备的。
楼主加油！
【在 d***n 的大作中提到】
: 上学期第一次教本科生课。刚刚看了evaluation， 好低。情绪低落。
和你的思路一起progress。我的课程有40%是描述性的，我都作了slides，这样学生不
用记笔记，画图，太花时间，但其他60%有计算的地方slide留空白，让学生和你一起推
导。学生们好想都觉得这种形式比较好。
课下也多问问学生一些建议，我看学生给我写的comment里说他们觉得自己的意见被
appreciate了，觉得我很fair，课程也不是只为了那学高分学生准备的。
楼主加油！
【在 d***n 的大作中提到】
: 上学期第一次教本科生课。刚刚看了evaluation， 好低。情绪低落。
w*g
35 楼
nod. It's not CPU intensive.
【在 r****y 的大作中提到】
: 因为看playboy比较省电？
【在 r****y 的大作中提到】
: 因为看playboy比较省电？
d*n
36 楼
我的教学方式根你差不多，我一般也是描述的内容用slide, 但是计算和推证的内容用
手写，但是我没有让学生跟我一起做。 可是学生comment上complain这种方式，主要是
觉得我字写的小，还有就是教室电子写板不清楚。可是我每次都调整到我可以调整的最
佳对焦， 我没有想到会有人最后还是complain这个。总之就是我觉得很委屈，觉得自
己挺认真，挺尽心，可是却不知怎么会是得罪了几个学生。 还是有三四个学生给了很
好的comments， 可是平分总之很低了。 估计要被系主任教训了。
【在 r*********g 的大作中提到】
: 我这学期头一次教课，学生评价还不错。我个人觉得一些公式推导一定要手写，让学生
: 和你的思路一起progress。我的课程有40%是描述性的，我都作了slides，这样学生不
: 用记笔记，画图，太花时间，但其他60%有计算的地方slide留空白，让学生和你一起推
: 导。学生们好想都觉得这种形式比较好。
: 课下也多问问学生一些建议，我看学生给我写的comment里说他们觉得自己的意见被
: appreciate了，觉得我很fair，课程也不是只为了那学高分学生准备的。
: 楼主加油！
手写，但是我没有让学生跟我一起做。 可是学生comment上complain这种方式，主要是
觉得我字写的小，还有就是教室电子写板不清楚。可是我每次都调整到我可以调整的最
佳对焦， 我没有想到会有人最后还是complain这个。总之就是我觉得很委屈，觉得自
己挺认真，挺尽心，可是却不知怎么会是得罪了几个学生。 还是有三四个学生给了很
好的comments， 可是平分总之很低了。 估计要被系主任教训了。
【在 r*********g 的大作中提到】
: 我这学期头一次教课，学生评价还不错。我个人觉得一些公式推导一定要手写，让学生
: 和你的思路一起progress。我的课程有40%是描述性的，我都作了slides，这样学生不
: 用记笔记，画图，太花时间，但其他60%有计算的地方slide留空白，让学生和你一起推
: 导。学生们好想都觉得这种形式比较好。
: 课下也多问问学生一些建议，我看学生给我写的comment里说他们觉得自己的意见被
: appreciate了，觉得我很fair，课程也不是只为了那学高分学生准备的。
: 楼主加油！
w*g
37 楼
问题我也是在看beautyleg阿，难道是看台湾妞比较费电？！
【在 w*****g 的大作中提到】
: nod. It's not CPU intensive.
【在 w*****g 的大作中提到】
: nod. It's not CPU intensive.
s*n
38 楼
你这个电子写板的问题，一定要解决。可以找系里教学出色的教授问问，焦距应该怎么
调。实在调不好有什么办法。别说你和学生关系一般，就是你和他们打成一片，学生看
不清，一两节课可以忍，一学期，怎么可能没有怨气。
我觉得你现在认识上有点误区。你是否尽力了不重要。重要的是你是否达到了你的教学
目的。你想让学生看清楚的东西，最后他们看不清楚。这就是失败。虽然不是你的主管
故意而是客观原因（电子写板）。
另外，不要希望学生理解你的苦心。他们很忙，很多课，很多party，很多生活上情感
上的新问题。十几二十岁的年纪，多少未知在前面，多少兴奋在眼前。他们没有空研究
也没有精力关心你是怎么想的。除非你非常特殊，比如沉鱼落雁闭月羞花美得惊动党中
央，否则在学生眼里你只是讲台上一个能够在一定程度上影响他们人生道路的实体，而
不会是一个立体的人。
【在 d***n 的大作中提到】
: 我的教学方式根你差不多，我一般也是描述的内容用slide, 但是计算和推证的内容用
: 手写，但是我没有让学生跟我一起做。 可是学生comment上complain这种方式，主要是
: 觉得我字写的小，还有就是教室电子写板不清楚。可是我每次都调整到我可以调整的最
: 佳对焦， 我没有想到会有人最后还是complain这个。总之就是我觉得很委屈，觉得自
: 己挺认真，挺尽心，可是却不知怎么会是得罪了几个学生。 还是有三四个学生给了很
: 好的comments， 可是平分总之很低了。 估计要被系主任教训了。
调。实在调不好有什么办法。别说你和学生关系一般，就是你和他们打成一片，学生看
不清，一两节课可以忍，一学期，怎么可能没有怨气。
我觉得你现在认识上有点误区。你是否尽力了不重要。重要的是你是否达到了你的教学
目的。你想让学生看清楚的东西，最后他们看不清楚。这就是失败。虽然不是你的主管
故意而是客观原因（电子写板）。
另外，不要希望学生理解你的苦心。他们很忙，很多课，很多party，很多生活上情感
上的新问题。十几二十岁的年纪，多少未知在前面，多少兴奋在眼前。他们没有空研究
也没有精力关心你是怎么想的。除非你非常特殊，比如沉鱼落雁闭月羞花美得惊动党中
央，否则在学生眼里你只是讲台上一个能够在一定程度上影响他们人生道路的实体，而
不会是一个立体的人。
【在 d***n 的大作中提到】
: 我的教学方式根你差不多，我一般也是描述的内容用slide, 但是计算和推证的内容用
: 手写，但是我没有让学生跟我一起做。 可是学生comment上complain这种方式，主要是
: 觉得我字写的小，还有就是教室电子写板不清楚。可是我每次都调整到我可以调整的最
: 佳对焦， 我没有想到会有人最后还是complain这个。总之就是我觉得很委屈，觉得自
: 己挺认真，挺尽心，可是却不知怎么会是得罪了几个学生。 还是有三四个学生给了很
: 好的comments， 可是平分总之很低了。 估计要被系主任教训了。
M*n
39 楼
冲的快容易热，
【在 w*********g 的大作中提到】
: 八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
: 掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
: 我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
: charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
:
: trick。
【在 w*********g 的大作中提到】
: 八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
: 掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
: 我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
: charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
:
: trick。
d*n
40 楼
感谢所有诚恳建议。不管怎么样，这次就当买个教训，下次小心好了。我必须振作起来
做其他的事。paper, proposal似乎也没有头緒。这个学期真是满头包。没有任何成绩
。做AP 一年了， 没有什么成就感。哎！
【在 s**********n 的大作中提到】
: 你这个电子写板的问题，一定要解决。可以找系里教学出色的教授问问，焦距应该怎么
: 调。实在调不好有什么办法。别说你和学生关系一般，就是你和他们打成一片，学生看
: 不清，一两节课可以忍，一学期，怎么可能没有怨气。
: 我觉得你现在认识上有点误区。你是否尽力了不重要。重要的是你是否达到了你的教学
: 目的。你想让学生看清楚的东西，最后他们看不清楚。这就是失败。虽然不是你的主管
: 故意而是客观原因（电子写板）。
: 另外，不要希望学生理解你的苦心。他们很忙，很多课，很多party，很多生活上情感
: 上的新问题。十几二十岁的年纪，多少未知在前面，多少兴奋在眼前。他们没有空研究
: 也没有精力关心你是怎么想的。除非你非常特殊，比如沉鱼落雁闭月羞花美得惊动党中
: 央，否则在学生眼里你只是讲台上一个能够在一定程度上影响他们人生道路的实体，而
做其他的事。paper, proposal似乎也没有头緒。这个学期真是满头包。没有任何成绩
。做AP 一年了， 没有什么成就感。哎！
【在 s**********n 的大作中提到】
: 你这个电子写板的问题，一定要解决。可以找系里教学出色的教授问问，焦距应该怎么
: 调。实在调不好有什么办法。别说你和学生关系一般，就是你和他们打成一片，学生看
: 不清，一两节课可以忍，一学期，怎么可能没有怨气。
: 我觉得你现在认识上有点误区。你是否尽力了不重要。重要的是你是否达到了你的教学
: 目的。你想让学生看清楚的东西，最后他们看不清楚。这就是失败。虽然不是你的主管
: 故意而是客观原因（电子写板）。
: 另外，不要希望学生理解你的苦心。他们很忙，很多课，很多party，很多生活上情感
: 上的新问题。十几二十岁的年纪，多少未知在前面，多少兴奋在眼前。他们没有空研究
: 也没有精力关心你是怎么想的。除非你非常特殊，比如沉鱼落雁闭月羞花美得惊动党中
: 央，否则在学生眼里你只是讲台上一个能够在一定程度上影响他们人生道路的实体，而
w*g
41 楼
我猜测啊，如果换一个15W的应该不会给散热造成太大差别吧，因为大多数时候充电时
候都没有在使用，但是能加快50%充电时间的话用户体验就好很多
【在 M*****n 的大作中提到】
: 冲的快容易热，
候都没有在使用，但是能加快50%充电时间的话用户体验就好很多
【在 M*****n 的大作中提到】
: 冲的快容易热，
S*y
42 楼
刚写了一大堆发给LZ的站内信去了。。汗
总之加油啦
总之加油啦
s*c
43 楼
Bestbuy用他们自己的充电器 所有设备都一样 必定功率不足
是不是果粉都有专用的大功率高压充电器所以才能迅速充电。我在BestBuy看到三台
demo unit都是如此掉电，有人还特意告诉工作人员说demo unit坏了。要不就是被人蹂
躏........
★ Sent from iPhone App: iReader Mitbbs Lite 7.51
【在 e******l 的大作中提到】
: 是不是果粉都有专用的大功率高压充电器所以才能迅速充电。我在BestBuy看到三台
: demo unit都是如此掉电，有人还特意告诉工作人员说demo unit坏了。要不就是被人蹂
: 躏太久所致？
是不是果粉都有专用的大功率高压充电器所以才能迅速充电。我在BestBuy看到三台
demo unit都是如此掉电，有人还特意告诉工作人员说demo unit坏了。要不就是被人蹂
躏........
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【在 e******l 的大作中提到】
: 是不是果粉都有专用的大功率高压充电器所以才能迅速充电。我在BestBuy看到三台
: demo unit都是如此掉电，有人还特意告诉工作人员说demo unit坏了。要不就是被人蹂
: 躏太久所致？
F*y
44 楼
我每次小考完都给个letter grade，起码学生心中有数他们自己表现如何
【在 d***n 的大作中提到】
: 学生给打分的时候，最后的letter grade 还没有给。 我想如果他们看到， 那就不会
: 给我那么低的evaluation. 我本来的想法就是平时要求高些，最后给分松些。可是学生
: 不知道我的苦心。
【在 d***n 的大作中提到】
: 学生给打分的时候，最后的letter grade 还没有给。 我想如果他们看到， 那就不会
: 给我那么低的evaluation. 我本来的想法就是平时要求高些，最后给分松些。可是学生
: 不知道我的苦心。
L*s
45 楼
果粉这下可以买两个牛派了，一个充，一个用
B*i
46 楼
本科生不懂事。
s*c
47 楼
再果粉也不能不睡觉吧 一天用24小时？
果粉这下可以买两个牛派了，一个充，一个用
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【在 L*********s 的大作中提到】
: 果粉这下可以买两个牛派了，一个充，一个用
果粉这下可以买两个牛派了，一个充，一个用
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【在 L*********s 的大作中提到】
: 果粉这下可以买两个牛派了，一个充，一个用
m*u
48 楼
对，我们有个grade book,学生都可以看到自己表现怎么样，在期末考试之前已经基本
知道这门课自己能拿什么成绩，不会因为final grade跑来argue
【在 F********y 的大作中提到】
: 我每次小考完都给个letter grade，起码学生心中有数他们自己表现如何
知道这门课自己能拿什么成绩，不会因为final grade跑来argue
【在 F********y 的大作中提到】
: 我每次小考完都给个letter grade，起码学生心中有数他们自己表现如何
a*s
49 楼
体现了苹果以人为本的精神，真是一个负责任的好公司。
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
M*n
50 楼
分辨率还是要升的，要不然光升个CPU摄像头的大家都去买ipad2了，
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
trick。
【在 e******l 的大作中提到】
: 我在bestbuy看到一个尴尬的现象：IPAD3的demo unit的充电速度赶不上正常运行的耗
: 电速度。所以想摸机的人们不得不耐心地排队，看着冲了几分钟就迅速把玩一小会二，
: 然后黑屏继续充电给下一个。这是高分屏导致大电池带来的后果也是重大的设计失误。
: 还有连工作人员也不知道哪个是iPad3，最后我不得不告诉他凭左手的温度判断的trick。
: 总的来说这个高分屏分辨率过于好高骛远，感觉主要是果粉臭拽才用得着。
a*e
51 楼
视频这年头是板板们最省电的活了
【在 p*********e 的大作中提到】
: 至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
: 剩余电量也是在明显增长而不是下降.
:
: trick。
【在 p*********e 的大作中提到】
: 至少我的使用经验表明,即便在视频播放的时候,用自带的充电器接上
: 剩余电量也是在明显增长而不是下降.
:
: trick。
r*3
52 楼
干脆直接改用几个3号电池算了。直接买来就插上，不用慢慢等充电了。
【在 w*********g 的大作中提到】
: 八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
: 掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
: 我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
: charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
:
: trick。
【在 w*********g 的大作中提到】
: 八小时还是靠谱的，我感觉基本上是5分钟充1%,确实是即时充着电，一边用还是会一直
: 掉电，和其他的所有板子手机电脑差别都太大了
: 我想果子能不能补发一个高瓦数的charger来解决这个问题？用和ipad2同样功率的
: charger应对大了几乎一倍的电池难免不出问题
:
: trick。
N*3
53 楼
这个算是bestbuy的问题，他们早该知道ipad用的是5V-2A的充电器，而一般的充电器都
是5V-1A，所以不够了。对这些小2真没话说了。
所以iPad只能用iPad自带的充电器或者apple的电脑充电，包括iMac，MBP等等，因为他们的usb输出功率再设计的时候是
考虑到产品线兼容的，是足够的。而一般的PC，包括台式机和笔记本，的usb输出都不能给iPad充电。
是5V-1A，所以不够了。对这些小2真没话说了。
所以iPad只能用iPad自带的充电器或者apple的电脑充电，包括iMac，MBP等等，因为他们的usb输出功率再设计的时候是
考虑到产品线兼容的，是足够的。而一般的PC，包括台式机和笔记本，的usb输出都不能给iPad充电。
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