ipad or mini的选择问题# Apple - 家有苹果
M*e
1 楼
电影《房间》(Room 2015)讲述的故事并不复杂,但故事背后的政治隐喻细思起来挺
有意思。“房间”其实是在自由的世界中圈起的一个不自由空间,但这个空间却被本片
编导用来观测自由对于人的重要性,而观测的对象就是本故事中的5岁小男孩杰克。杰
克的母亲乔伊•纽萨姆7年前被骗子骗到一个房间,这个房间只有一个天窗,门只
有骗子能打开,房间事实上成了乔伊的囚牢。乔伊在被囚禁期间生下了儿子杰克;杰克
长到5岁都从未见过外面的世界。这个特殊的成长环境使杰克成为观测对象的最佳人选
,因为相对于外面世界的人,他犹如一张纯净的白板,由此观测到的人性应是最自然、
最可信的。那么,5岁的杰克面对自由世界是如何反应的呢?
没见过自由会害怕自由。在这个房间内,乔伊本是自由世界的来客,一朝被囚,当然无
时无刻不想着争脱牢笼,受儿子读《艾丽丝梦游仙境》故事的启发,她打算不再等待,
她思筹着自救计划,但她需要人帮助。然而,儿子杰克此前一直生活在她为他编织的童
话世界中,甚至不知道一墙之隔的房间外另有天地,于是,她改变以往教育儿子的策略
,告诉他墙外的世界很精彩,以此引导儿子对外面自由世界的向往。然而,结果如何呢
?当她告诉自由世界的真相时,儿子的回答是“不可能”,甚至说她是个“骗子”;当
她说儿子5岁了应当帮她来改变现在的生存状况时,儿子说“我想回到4岁”;当她告知
儿子自己悲惨的被拐骗经历时,儿子怒吼这故事太无聊;当她说这是个臭房间时,儿子
根本就不认同。无奈,她只能跟儿子搞起“冷战”。这个结果很容易让我们想到什么吧
!当了解自由的人告诉从不知自由为何物的人自由的真相时,与其说是告知“真相”,
不如说是引起了“恐慌”,因为人性对未知世界都有本能的恐惧;如果告知“真相”的
行为逼得太紧了,这就很容易被认为是“骗子”行为,因为人们对看不见,摸不着的东
西持有本能的怀疑;在“得不到”和“已拥有”之间,人们会更珍视后者。所以,我们
也就理解了,为什么人们有时会害怕自由了。
自由在比较中方显它的重要。杰克和母亲逃出“房间”进入自由世界后,在跟其他人交
流过程中还多次提到“房间”,甚至还要求回去看看,而母亲乔伊对那个地方早已讳莫
如深。乔伊的反应我们非常能理解,因为“房间”是她一生的噩梦;但杰克的反应是否
还说明这个突然获得自由的人仍怀念那个曾让他不自由的世界呢?显然不能这样理解。
因为在这之前,他从未感受过不自由,而且他被母亲保护得很好,那里没有他痛苦的回
忆,反而,那里是他对快乐、对母爱感受最集中的地方,杰克想回“房间”再看看,跟
我们想回故乡看看的情感是一样的,他的这种反应正说明他的心智发展是正常的。但在
回到“房间”后,显然杰克开始体会到自由的重要了。他感觉到“房间”缩小了,不想
再将房间的门关上了。从杰克对房间态度的转变,说明他感受到了“自由”的好处,即
使对“房间”内的每一物件都充满感情,但他也不会放弃外部自由世界的好。虽然是个
小孩子的故事,但它反映了人性特征是普遍性的,而且它为我们思考自由的某些问题提
供了实验性的一手资料。由此,我们终于明白:在当今世界,为什么某些国家的统治者
那么害怕人民了解自由,那么害怕自由世界的东西在国内传播了,因为关起门来他可称
老大,一旦开了门他就屁都不是。至此,大家可能也相信本片的政治隐喻了吧,它分明
就是在告诫某些有志传播自由理念的人该如何正确传播自由了。
自由并不是一种最迫切的人性需要。显然,本片并不止于让人们了解自由的重要性,它
还想告诉我们,自由从不是人性中最迫切的需要。这点从影片所展示的“自由vs.母爱
”这段情节中可以看出。乔伊接受访谈,节目主持人问她,在杰克出生后,她有没有想
过要将杰克送走,这样杰克就“自由”了。可以想见,在极为崇尚自由的美国人眼里,
自由是根植于骨子里的,没有自由也就没有了一切,没有了自由,小杰克就不可能“拥
有童年”。虽然,乔伊回答“但是他有我啊”,她的意思是对于孩子来说,母爱比自由
更重要,但对于主持人接下来的追问,“但那样是对他最有益的吗?”却让乔伊感到痛
苦,甚至可以肯定这个刺激是她试图自杀的主要原因。在这个崇尚自由的国度,代表大
多数想法的主持人的问话其实是一种谴责:虽然谁也不否认母爱的重要,但一个不为孩
子自由着想的母亲是自私的。显然,大众认为“自由比母爱更重要!”,而她想自杀也
证明了她多少也认可这一点。乔伊与公众之争,孰是孰非,其实我们局外人也不好下判
断,但若考虑到当事人杰克返回自由世界后的行为,我们似乎能站到乔伊这一边。比如
杰克很快适应了这个自由世界,他甚至说自己5岁以后对什么都知道了,说明他“可塑
性未受影响”;外婆给他绞头发洗头,他知道感恩,说明他的情感发展非常正常;小朋
友找他玩,他很快能玩得起来,说明他交往没有障碍。重要的是,当母亲自杀未遂后跟
他道歉说“我不是个好妈妈”时,他回答:“但你是妈啊!”,这似乎可以说明,对于
孩子来讲,母爱远比自由更重要;而且,自由的观念是外塑的,除开这点,人性一定更
倾向于“爱”的。
《房间 / 不存在的房间 / 抖室》在綫觀看地址:
http://dianyingzaixian.blogspot.ru/2016/02/2015webdl-720p.html
有意思。“房间”其实是在自由的世界中圈起的一个不自由空间,但这个空间却被本片
编导用来观测自由对于人的重要性,而观测的对象就是本故事中的5岁小男孩杰克。杰
克的母亲乔伊•纽萨姆7年前被骗子骗到一个房间,这个房间只有一个天窗,门只
有骗子能打开,房间事实上成了乔伊的囚牢。乔伊在被囚禁期间生下了儿子杰克;杰克
长到5岁都从未见过外面的世界。这个特殊的成长环境使杰克成为观测对象的最佳人选
,因为相对于外面世界的人,他犹如一张纯净的白板,由此观测到的人性应是最自然、
最可信的。那么,5岁的杰克面对自由世界是如何反应的呢?
没见过自由会害怕自由。在这个房间内,乔伊本是自由世界的来客,一朝被囚,当然无
时无刻不想着争脱牢笼,受儿子读《艾丽丝梦游仙境》故事的启发,她打算不再等待,
她思筹着自救计划,但她需要人帮助。然而,儿子杰克此前一直生活在她为他编织的童
话世界中,甚至不知道一墙之隔的房间外另有天地,于是,她改变以往教育儿子的策略
,告诉他墙外的世界很精彩,以此引导儿子对外面自由世界的向往。然而,结果如何呢
?当她告诉自由世界的真相时,儿子的回答是“不可能”,甚至说她是个“骗子”;当
她说儿子5岁了应当帮她来改变现在的生存状况时,儿子说“我想回到4岁”;当她告知
儿子自己悲惨的被拐骗经历时,儿子怒吼这故事太无聊;当她说这是个臭房间时,儿子
根本就不认同。无奈,她只能跟儿子搞起“冷战”。这个结果很容易让我们想到什么吧
!当了解自由的人告诉从不知自由为何物的人自由的真相时,与其说是告知“真相”,
不如说是引起了“恐慌”,因为人性对未知世界都有本能的恐惧;如果告知“真相”的
行为逼得太紧了,这就很容易被认为是“骗子”行为,因为人们对看不见,摸不着的东
西持有本能的怀疑;在“得不到”和“已拥有”之间,人们会更珍视后者。所以,我们
也就理解了,为什么人们有时会害怕自由了。
自由在比较中方显它的重要。杰克和母亲逃出“房间”进入自由世界后,在跟其他人交
流过程中还多次提到“房间”,甚至还要求回去看看,而母亲乔伊对那个地方早已讳莫
如深。乔伊的反应我们非常能理解,因为“房间”是她一生的噩梦;但杰克的反应是否
还说明这个突然获得自由的人仍怀念那个曾让他不自由的世界呢?显然不能这样理解。
因为在这之前,他从未感受过不自由,而且他被母亲保护得很好,那里没有他痛苦的回
忆,反而,那里是他对快乐、对母爱感受最集中的地方,杰克想回“房间”再看看,跟
我们想回故乡看看的情感是一样的,他的这种反应正说明他的心智发展是正常的。但在
回到“房间”后,显然杰克开始体会到自由的重要了。他感觉到“房间”缩小了,不想
再将房间的门关上了。从杰克对房间态度的转变,说明他感受到了“自由”的好处,即
使对“房间”内的每一物件都充满感情,但他也不会放弃外部自由世界的好。虽然是个
小孩子的故事,但它反映了人性特征是普遍性的,而且它为我们思考自由的某些问题提
供了实验性的一手资料。由此,我们终于明白:在当今世界,为什么某些国家的统治者
那么害怕人民了解自由,那么害怕自由世界的东西在国内传播了,因为关起门来他可称
老大,一旦开了门他就屁都不是。至此,大家可能也相信本片的政治隐喻了吧,它分明
就是在告诫某些有志传播自由理念的人该如何正确传播自由了。
自由并不是一种最迫切的人性需要。显然,本片并不止于让人们了解自由的重要性,它
还想告诉我们,自由从不是人性中最迫切的需要。这点从影片所展示的“自由vs.母爱
”这段情节中可以看出。乔伊接受访谈,节目主持人问她,在杰克出生后,她有没有想
过要将杰克送走,这样杰克就“自由”了。可以想见,在极为崇尚自由的美国人眼里,
自由是根植于骨子里的,没有自由也就没有了一切,没有了自由,小杰克就不可能“拥
有童年”。虽然,乔伊回答“但是他有我啊”,她的意思是对于孩子来说,母爱比自由
更重要,但对于主持人接下来的追问,“但那样是对他最有益的吗?”却让乔伊感到痛
苦,甚至可以肯定这个刺激是她试图自杀的主要原因。在这个崇尚自由的国度,代表大
多数想法的主持人的问话其实是一种谴责:虽然谁也不否认母爱的重要,但一个不为孩
子自由着想的母亲是自私的。显然,大众认为“自由比母爱更重要!”,而她想自杀也
证明了她多少也认可这一点。乔伊与公众之争,孰是孰非,其实我们局外人也不好下判
断,但若考虑到当事人杰克返回自由世界后的行为,我们似乎能站到乔伊这一边。比如
杰克很快适应了这个自由世界,他甚至说自己5岁以后对什么都知道了,说明他“可塑
性未受影响”;外婆给他绞头发洗头,他知道感恩,说明他的情感发展非常正常;小朋
友找他玩,他很快能玩得起来,说明他交往没有障碍。重要的是,当母亲自杀未遂后跟
他道歉说“我不是个好妈妈”时,他回答:“但你是妈啊!”,这似乎可以说明,对于
孩子来讲,母爱远比自由更重要;而且,自由的观念是外塑的,除开这点,人性一定更
倾向于“爱”的。
《房间 / 不存在的房间 / 抖室》在綫觀看地址:
http://dianyingzaixian.blogspot.ru/2016/02/2015webdl-720p.html