该选哪种statistic test？# Biology - 生物学
A*H
1 楼
我跟老师说想年底带儿子回中国，假期短，能不能请几天假。老师说要问校长，今天问
校长，校长说，最多五天。
圣诞节前面都太太太贵了，要等25好之后的票。今天一下子去了两千多刀。
校长，校长说，最多五天。
圣诞节前面都太太太贵了，要等25好之后的票。今天一下子去了两千多刀。
R*s
2 楼
女儿的笑话。
女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
1
最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
我: 我把牛奶喝光了
女儿：牛奶被我喝光了
我：我把小鸟吓跑了
女儿：小鸟被我吓跑了
我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
女儿停顿了一下，忽然嬉皮笑脸的说：妈妈把我气坏了。
我和孩她妈无语...
2
周末我和老婆看潜伏，其中有一集，四个太太边打麻将，
边聊"性"的话题，逗得我们哈哈大笑.
突然女儿跑过来气鼓鼓的说: 妈妈，我也要"xing".
我和老婆面面相觑，谁都不敢出声。
女儿又说：妈妈，下午去Kroger，给我买杏，我也要吃杏。
我和老婆如释负重的吁了口气...
3
前几天给她讲了"中国古代故事"里的"桃园结义"。昨天她又
缠着我讲故事，我就说，如果你还记得"桃园结义"的故事，
我就给你讲个新故事，我要考考你。
下面是我和她的一段啼笑皆非的对话。
我：刘备是干什么的？
女儿：刘备是卖草鞋的。(回答正确)
我：关羽长的是什么样子？
女儿：关羽涂着红脸蛋。胡子到belly button这么长。(这个回答有创意)
我: 张飞是干什么的？
女儿：张飞是杀猪卖猪肉的。(回答正确)
我：那他们在哪里见面的呢？
女儿：en....在farmer market上 (英文不错)
我：他们后来去了什么地方呢？
女儿：他们去了张飞的家里。
我:他们在张飞家干什么呢?
女儿: en...他们在back yard吃barbeque （我倒...）
我:张飞家后院有什么？
女儿: 张飞的后院有桃树，树上有好多好多桃子
(桃花没了，变桃子了)
我又问:那他们在树下还干了些什么？
女儿: 喝酒，吃桃子呗...（还是桃子,把结拜这段给忘了）
我:吃完饭以后，他们就怎么了？
女儿兴高采烈: 他们成了好朋友，hug, kiss，还有"I love u"
(这回彻底被雷倒了)
女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
1
最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
我: 我把牛奶喝光了
女儿：牛奶被我喝光了
我：我把小鸟吓跑了
女儿：小鸟被我吓跑了
我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
女儿停顿了一下，忽然嬉皮笑脸的说：妈妈把我气坏了。
我和孩她妈无语...
2
周末我和老婆看潜伏，其中有一集，四个太太边打麻将，
边聊"性"的话题，逗得我们哈哈大笑.
突然女儿跑过来气鼓鼓的说: 妈妈，我也要"xing".
我和老婆面面相觑，谁都不敢出声。
女儿又说：妈妈，下午去Kroger，给我买杏，我也要吃杏。
我和老婆如释负重的吁了口气...
3
前几天给她讲了"中国古代故事"里的"桃园结义"。昨天她又
缠着我讲故事，我就说，如果你还记得"桃园结义"的故事，
我就给你讲个新故事，我要考考你。
下面是我和她的一段啼笑皆非的对话。
我：刘备是干什么的？
女儿：刘备是卖草鞋的。(回答正确)
我：关羽长的是什么样子？
女儿：关羽涂着红脸蛋。胡子到belly button这么长。(这个回答有创意)
我: 张飞是干什么的？
女儿：张飞是杀猪卖猪肉的。(回答正确)
我：那他们在哪里见面的呢？
女儿：en....在farmer market上 (英文不错)
我：他们后来去了什么地方呢？
女儿：他们去了张飞的家里。
我:他们在张飞家干什么呢?
女儿: en...他们在back yard吃barbeque （我倒...）
我:张飞家后院有什么？
女儿: 张飞的后院有桃树，树上有好多好多桃子
(桃花没了，变桃子了)
我又问:那他们在树下还干了些什么？
女儿: 喝酒，吃桃子呗...（还是桃子,把结拜这段给忘了）
我:吃完饭以后，他们就怎么了？
女儿兴高采烈: 他们成了好朋友，hug, kiss，还有"I love u"
(这回彻底被雷倒了)
C*e
3 楼
本科时候学的生统已经全忘光光了
求教一下问题应该选择哪种statistic test：
4个group
每个group样本大小已知
分别是a, b, c, d
每个样本各有normalized value X
所以每个group里有个通过样本算的平均值和Standard Deviation
每个group做box plot以后都是比较偏的分布
比较其中2个group的X值significantly higher than the other two groups
1.用什么test?
2.样本数小于多少就不适用？
先谢～
求教一下问题应该选择哪种statistic test：
4个group
每个group样本大小已知
分别是a, b, c, d
每个样本各有normalized value X
所以每个group里有个通过样本算的平均值和Standard Deviation
每个group做box plot以后都是比较偏的分布
比较其中2个group的X值significantly higher than the other two groups
1.用什么test?
2.样本数小于多少就不适用？
先谢～
m*k
4 楼
看学校和校长。。
【在 A**H 的大作中提到】
: 我跟老师说想年底带儿子回中国，假期短，能不能请几天假。老师说要问校长，今天问
: 校长，校长说，最多五天。
: 圣诞节前面都太太太贵了，要等25好之后的票。今天一下子去了两千多刀。
【在 A**H 的大作中提到】
: 我跟老师说想年底带儿子回中国，假期短，能不能请几天假。老师说要问校长，今天问
: 校长，校长说，最多五天。
: 圣诞节前面都太太太贵了，要等25好之后的票。今天一下子去了两千多刀。
N*m
5 楼
2还行。
1，3太冷
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
1，3太冷
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
j*x
6 楼
这里有本速成的小册子，供你参考
http://www.graphpad.com/manuals/Instat3/InStat3.pdf
【在 C*******e 的大作中提到】
: 本科时候学的生统已经全忘光光了
: 求教一下问题应该选择哪种statistic test：
: 4个group
: 每个group样本大小已知
: 分别是a, b, c, d
: 每个样本各有normalized value X
: 所以每个group里有个通过样本算的平均值和Standard Deviation
: 每个group做box plot以后都是比较偏的分布
: 比较其中2个group的X值significantly higher than the other two groups
: 1.用什么test?
http://www.graphpad.com/manuals/Instat3/InStat3.pdf
【在 C*******e 的大作中提到】
: 本科时候学的生统已经全忘光光了
: 求教一下问题应该选择哪种statistic test：
: 4个group
: 每个group样本大小已知
: 分别是a, b, c, d
: 每个样本各有normalized value X
: 所以每个group里有个通过样本算的平均值和Standard Deviation
: 每个group做box plot以后都是比较偏的分布
: 比较其中2个group的X值significantly higher than the other two groups
: 1.用什么test?
l*n
7 楼
我们学区是规定三天以上必须报告学区，然后每天给你打电话，销假以后还要跟校长面
谈，教育你要重视孩子教育，上大学是多么重要，出勤率是保证扒拉扒拉
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谈，教育你要重视孩子教育，上大学是多么重要，出勤率是保证扒拉扒拉
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T*r
8 楼
我怎么感觉跟你正好相反啊。。。
【在 N***m 的大作中提到】
: 2还行。
: 1，3太冷
【在 N***m 的大作中提到】
: 2还行。
: 1，3太冷
C*e
9 楼
谢谢！
大概扫了几眼
是不是我应该用one-way ANOVA test
取决于结果，再加上一些post test？
【在 j****x 的大作中提到】
: 这里有本速成的小册子，供你参考
: http://www.graphpad.com/manuals/Instat3/InStat3.pdf
大概扫了几眼
是不是我应该用one-way ANOVA test
取决于结果，再加上一些post test？
【在 j****x 的大作中提到】
: 这里有本速成的小册子，供你参考
: http://www.graphpad.com/manuals/Instat3/InStat3.pdf
l*r
10 楼
我们这边好像不管。班上已经有两个印度小孩请两三个星期的假回国了。
N*m
11 楼
看来你童真未泯，不错阿。
【在 T*******r 的大作中提到】
: 我怎么感觉跟你正好相反啊。。。
【在 T*******r 的大作中提到】
: 我怎么感觉跟你正好相反啊。。。
l*8
12 楼
个人意见：先做一些transformation（取log、开方之类的），把分布整的像正态分布
一点，然后One-way ANOVA，如果显著的话再加pairwise comparison（Tukey test什么
的。。。）
一点，然后One-way ANOVA，如果显著的话再加pairwise comparison（Tukey test什么
的。。。）
A*H
13 楼
对上K的学生也这样？这是针对初、高中生吧。
【在 l*****n 的大作中提到】
: 我们学区是规定三天以上必须报告学区，然后每天给你打电话，销假以后还要跟校长面
: 谈，教育你要重视孩子教育，上大学是多么重要，出勤率是保证扒拉扒拉
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【在 l*****n 的大作中提到】
: 我们学区是规定三天以上必须报告学区，然后每天给你打电话，销假以后还要跟校长面
: 谈，教育你要重视孩子教育，上大学是多么重要，出勤率是保证扒拉扒拉
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y*e
14 楼
不错,这么小就看出了刘关张背背山的真相
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
l*8
15 楼
不过前提是每个group的样本数怎么着都得上10吧
s*2
16 楼
有的公立是这样的，因为出勤率是决定学校performance和ranking的一个KPI (key
performance indicator)。
【在 A**H 的大作中提到】
: 我跟老师说想年底带儿子回中国，假期短，能不能请几天假。老师说要问校长，今天问
: 校长，校长说，最多五天。
: 圣诞节前面都太太太贵了，要等25好之后的票。今天一下子去了两千多刀。
performance indicator)。
【在 A**H 的大作中提到】
: 我跟老师说想年底带儿子回中国，假期短，能不能请几天假。老师说要问校长，今天问
: 校长，校长说，最多五天。
: 圣诞节前面都太太太贵了，要等25好之后的票。今天一下子去了两千多刀。
p*n
17 楼
这是你俩一个有孩子，一个没孩子的心态差别
【在 N***m 的大作中提到】
: 看来你童真未泯，不错阿。
【在 N***m 的大作中提到】
: 看来你童真未泯，不错阿。
C*e
18 楼
其实一共是6个group
样本数是20, 25, 4, 11, 11, 6
是不是就是说4，6的两个group就不能用这样的test了
【在 l**********8 的大作中提到】
: 不过前提是每个group的样本数怎么着都得上10吧
样本数是20, 25, 4, 11, 11, 6
是不是就是说4，6的两个group就不能用这样的test了
【在 l**********8 的大作中提到】
: 不过前提是每个group的样本数怎么着都得上10吧
s*d
19 楼
各学区不一样，有的很严有的很松。
我们那里初中生去日本泰国的三周说走就走了。。。
【在 A**H 的大作中提到】
: 对上K的学生也这样？这是针对初、高中生吧。
N*m
20 楼
。。。这你都能看出来啊？
我小儿子早已经能打酱油了，呵呵
【在 p****n 的大作中提到】
: 这是你俩一个有孩子，一个没孩子的心态差别
我小儿子早已经能打酱油了，呵呵
【在 p****n 的大作中提到】
: 这是你俩一个有孩子，一个没孩子的心态差别
e*o
21 楼
没遇到过类似的情况。
anova使用的前提是正态分布，如果不是正态或者不能转化为正态，要用非参数方法。
与oneway-anova对应的是Kruskal-Wallis test。
如果是我，我会两种方法都用，看结果再说，你懂的。
【在 C*******e 的大作中提到】
: 其实一共是6个group
: 样本数是20, 25, 4, 11, 11, 6
: 是不是就是说4，6的两个group就不能用这样的test了
anova使用的前提是正态分布，如果不是正态或者不能转化为正态，要用非参数方法。
与oneway-anova对应的是Kruskal-Wallis test。
如果是我，我会两种方法都用，看结果再说，你懂的。
【在 C*******e 的大作中提到】
: 其实一共是6个group
: 样本数是20, 25, 4, 11, 11, 6
: 是不是就是说4，6的两个group就不能用这样的test了
c*e
22 楼
嗯，主要是你没女儿
【在 N***m 的大作中提到】
: 。。。这你都能看出来啊？
: 我小儿子早已经能打酱油了，呵呵
【在 N***m 的大作中提到】
: 。。。这你都能看出来啊？
: 我小儿子早已经能打酱油了，呵呵
C*e
23 楼
好。
很难说是不是正态
因为一个样本就是一个基因组
【在 e*******o 的大作中提到】
: 没遇到过类似的情况。
: anova使用的前提是正态分布，如果不是正态或者不能转化为正态，要用非参数方法。
: 与oneway-anova对应的是Kruskal-Wallis test。
: 如果是我，我会两种方法都用，看结果再说，你懂的。
很难说是不是正态
因为一个样本就是一个基因组
【在 e*******o 的大作中提到】
: 没遇到过类似的情况。
: anova使用的前提是正态分布，如果不是正态或者不能转化为正态，要用非参数方法。
: 与oneway-anova对应的是Kruskal-Wallis test。
: 如果是我，我会两种方法都用，看结果再说，你懂的。
c*e
24 楼
呵呵，孩子身上总有很多笑话。
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
N*m
25 楼
这倒是真的，呵呵
【在 c********e 的大作中提到】
: 嗯，主要是你没女儿
【在 c********e 的大作中提到】
: 嗯，主要是你没女儿
c*e
26 楼
你的人生不完整啊。加油
【在 N***m 的大作中提到】
: 这倒是真的，呵呵
【在 N***m 的大作中提到】
: 这倒是真的，呵呵
S*C
27 楼
赞
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
【在 R****s 的大作中提到】
: 女儿的笑话。
: 女儿五岁，聪明可爱，每天和她在一起乐趣无穷。
: 1
: 最近给她教中文里的"把"和"被",然后做练习。
: 有一天吃饭的时候又玩这个练习，以下是我们的对话：
: 我: 我把牛奶喝光了
: 女儿：牛奶被我喝光了
: 我：我把小鸟吓跑了
: 女儿：小鸟被我吓跑了
: 我: 嗯，说的不错，再来一个, 我把妈妈气坏了
N*m
28 楼
不喜欢女儿，所以不完整也无所谓阿，呵呵
【在 c********e 的大作中提到】
: 你的人生不完整啊。加油
【在 c********e 的大作中提到】
: 你的人生不完整啊。加油
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