因为我年轻时有过一样的想法。我高中喜欢数学物理,获得过全国物理联赛的省第二名
,数学联赛的市第一名,当然是教育发达的沿海省市。参加过的人都知道,物理联赛对
高等数学的要求是不少的。那个时候觉得最有成就感的事就是做物理竞赛题。
保送大学时,在那个时代很自然就选了生物。本科时生物学得并不好,也是觉得要背很
多东西,很郁闷。觉得物理学才是真证的科学,所以发表了3篇数学论文,投了1篇物理
论文(可惜没发表)。最后GPA也是靠着数理成绩好(当时保送的那个班修的数理课比
一般的生物要多很多),才挤进了top 5%,最后也上了美国top 5的学习读博士。那时
候很多牛人都做一份专门的专业课成绩单,提高自己的绩点。我就不敢做,一做绩点就
下滑很多。
后来读博士期间才真正开始体会生物学的魅力。你真要说推理很难也没有,但是需要解
决的问题都很复杂,又很有意义,而解决他们需要很多想象力和灵光一现的时刻。此外
,还需要思维的完备性,考虑各种可能的情况,做对照实验。我博士期间参加的所有考
试都是带回家做,给一个星期时间,随便上网查。所以我所有的课除了一门以外都是A
。后面做研究发文章也比较顺利。我觉得这个阶段也许没有训练太多的推理能力,但是
获得了两个很重要的能力,就是寻找有意义的问题的能力,和科学地利用实验解决问题
的能力。这也许不是简单的智力训练,但是我觉得比智力训练更有意义。
现在有了自己的实验室还发现除了思维能力,还需要各种综合素质,去拉关系,拉钱,
用最浅显的语言说清楚自己做的东西的价值,等等。这些也许都是学数理的人鄙视的,
但是一个人的成就并不是单由其智商决定的,不是吗?
我到现在还经常会想自己的项目想入迷,睡觉都会为此睡不着,有的想法做梦都会梦到
。我想真正喜欢数理科研的人肯定也会有这样的时刻,我很崇敬那些人,而不会因为自
己不懂或不懂装懂就鄙视他们。每一个学科的工作者,只要他的工作是有意义的,就应
该得到尊重。如果这点做人的基本能道理都不懂,读了数学博士练了高智商毫无意义。