论金融学科的分化与重组(转载）# Economics - 经济
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原作者：贺学会，男，1971年生。现为湖南大学金融学院副教授，复旦大学经济学院博士
生。
一、引言
金融学科向何处发展，这是近年来金融研究界关注的一个热点话题。凝聚着我国金融学界
前辈们心血的金融学科体系，在市场经济的强大冲击力面前似乎缺少吸引力，金融学科的
边界正在拓展，而且新兴的金融研究领域似乎有向传统金融学“叫板”的趋势。
金融学界同仁当然已经意识到这种冲击，并且作出了积极的回应。不仅有关单位（如西南
财经大学）为此组织了大型的专题研讨会，教育部还在“面向21世纪教材”建设过程中组
织了专门的课题组，通过研讨、出国交流等方式对此进行了深入的研究。无疑，这些工作
取得了一些重要的成果，并必将对我国金融教育事业的发展作出积极的贡献。然而，在笔
者看来，这些工作都没有能为我国金融学科和金融教育事业的发展找到合适的位置，也并
没有能妥善地解决我国金融学科目前所面临的困境。金融学科究竟将走向何处，答案并不
明朗。本文作为笔者在教学与研究过程中对该问题进行思考的结果，也可看作是对这一讨
论的参与。
二、当代金融学科的发展趋势
金融本身是一个界定并不明确的概念。如果从英文“Finance”来看
生。
一、引言
金融学科向何处发展，这是近年来金融研究界关注的一个热点话题。凝聚着我国金融学界
前辈们心血的金融学科体系，在市场经济的强大冲击力面前似乎缺少吸引力，金融学科的
边界正在拓展，而且新兴的金融研究领域似乎有向传统金融学“叫板”的趋势。
金融学界同仁当然已经意识到这种冲击，并且作出了积极的回应。不仅有关单位（如西南
财经大学）为此组织了大型的专题研讨会，教育部还在“面向21世纪教材”建设过程中组
织了专门的课题组，通过研讨、出国交流等方式对此进行了深入的研究。无疑，这些工作
取得了一些重要的成果，并必将对我国金融教育事业的发展作出积极的贡献。然而，在笔
者看来，这些工作都没有能为我国金融学科和金融教育事业的发展找到合适的位置，也并
没有能妥善地解决我国金融学科目前所面临的困境。金融学科究竟将走向何处，答案并不
明朗。本文作为笔者在教学与研究过程中对该问题进行思考的结果，也可看作是对这一讨
论的参与。
二、当代金融学科的发展趋势
金融本身是一个界定并不明确的概念。如果从英文“Finance”来看