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开课问题

开课问题# Faculty - 发考题

f*e2016-12-17 08:12

1 楼

准备开新课，系里负责教学的一个教授和我谈了一门新课，他打算把两个不同且关联不
大的内容并到这一门课里讲。我谈了concern,因为本系没自己的学生，来的都是外系的
学生基础差，与其一个大杂烩然后每节课一章内容学生赶鸭子不一定学到什么东西，不
如专门讲一个内容，加case studies放慢步骤然后学生压力也不大，也能学到东西.自
己年
底教学评价也不会差。这教授好像听不进，就是觉得自己想法可行。
各位开课到底有多大自助权和灵活度，我不想啥都按别人的想法来安排教学。
有什么好建议？

n*l2016-12-17 08:12

2 楼

如果是你偶尔想开一门新课，special topics，随便你搞。如果是你们系里想开一门
新课，那么核心内容应该相对固定，而且应该由系里的教学委员会讨论同意才行。
另外，既然你们系没有自己的学生，那么课程内容应该由那些外系学生的需求来决定。

【在 f*****e 的大作中提到】

: 准备开新课，系里负责教学的一个教授和我谈了一门新课，他打算把两个不同且关联不
: 大的内容并到这一门课里讲。我谈了concern,因为本系没自己的学生，来的都是外系的
: 学生基础差，与其一个大杂烩然后每节课一章内容学生赶鸭子不一定学到什么东西，不
: 如专门讲一个内容，加case studies放慢步骤然后学生压力也不大，也能学到东西.自
: 己年
: 底教学评价也不会差。这教授好像听不进，就是觉得自己想法可行。
: 各位开课到底有多大自助权和灵活度，我不想啥都按别人的想法来安排教学。
: 有什么好建议？

l*g2016-12-17 08:12

3 楼

是本科生还是研究生？记得当时读博士的时候去外系听好几个系研究生一起上的大课，
不需要做作业也不需要考试（当然也许要学分的学生需要考试）。也谈不上多么的需要
这门课因为我是自己选的，但是老师对内容很熟悉，讲得也很风趣，所以最后给评价也
很高。
我觉得那些难弄的课都是那些作业多，内容枯燥但是又是学生不得不修的课。这种课老
师不光要花大力气，还很有可能不讨好，需要跟以往的人打听很多经验。如果能有决定
权，我觉得尽量作业少考试简单吧。

【在 f*****e 的大作中提到】

f*e2016-12-17 08:12

4 楼

现在就是在讨论阶段，他负责本系就是个小系，我指定教这门课，所以他希望我赞同他
的想法。因为他的想法是很特殊，没有其他系会把这两门不同的东西混成一门课。他的
灵感来自听过的一个short course.但短训班的听众都是有工作经验的，不是这些基础
差的学生。
这个系开课大都是拍脑子拍出来的，本学院的学生上的很少，感觉不适用。比如他大谈
要开一门生物信息学，但学校有这个系，而且本系没有一个教授是做这方面的，有人也
提过生物信息学平台更新很快，内容隔几年就要换，不做这方面的研究根本教不了这门
课，他好像不在意。
我就怕这种课教完学生也不满意。

【在 n*******l 的大作中提到】

: 如果是你偶尔想开一门新课，special topics，随便你搞。如果是你们系里想开一门
: 新课，那么核心内容应该相对固定，而且应该由系里的教学委员会讨论同意才行。
: 另外，既然你们系没有自己的学生，那么课程内容应该由那些外系学生的需求来决定。

f*e2016-12-17 08:12

5 楼

研究生，但都是外系的，学校也很弱，所以学生基础差。

【在 l*****g 的大作中提到】

: 是本科生还是研究生？记得当时读博士的时候去外系听好几个系研究生一起上的大课，
: 不需要做作业也不需要考试（当然也许要学分的学生需要考试）。也谈不上多么的需要
: 这门课因为我是自己选的，但是老师对内容很熟悉，讲得也很风趣，所以最后给评价也
: 很高。
: 我觉得那些难弄的课都是那些作业多，内容枯燥但是又是学生不得不修的课。这种课老
: 师不光要花大力气，还很有可能不讨好，需要跟以往的人打听很多经验。如果能有决定
: 权，我觉得尽量作业少考试简单吧。

l*g2016-12-17 08:12

6 楼

那你就设计得简单点嘛，大家日子都好过。课上可以多点综述和深入讲得个别知识点，
但是作业考试就不要弄得太难，跟学生说明白就行了。

【在 f*****e 的大作中提到】

: 研究生，但都是外系的，学校也很弱，所以学生基础差。