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儿子的韩国同学居然说... (转载)
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儿子的韩国同学居然说... (转载)# Joke - 肚皮舞运动
y*i
1
我说的是大人的阅读速度问题
最近测量之后 发现自己非常的慢 理解程度也不好
正在看怎么能够快读提高速度的书
谁有啥心得么?
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z*a
2
【 以下文字转载自 NextGeneration 讨论区 】
发信人: drivein (sam), 信区: NextGeneration
标 题: 儿子的韩国同学居然说...
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Aug 26 01:36:46 2011, 美东)
今天给儿子带了绿茶,下午接回来时,儿子跟我说:“你知道么妈妈,绿茶是韩国的。”
我一下没听懂,跟他说:“我们在 costco 买的。”
儿子说:“不是,绿茶很早的时候,只有韩国有。”
哈,他们班里有个韩国小男孩,一定是听他说绿茶是韩国发明的。
真有意思!!
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w*y
3
这个就是多看,没有办法的。然后知道自己要看什么。
我真心觉的看THEORY或者哲学或者需要算法的书需要慢时间看,其他的都可以
看很快的。

【在 y****i 的大作中提到】
: 我说的是大人的阅读速度问题
: 最近测量之后 发现自己非常的慢 理解程度也不好
: 正在看怎么能够快读提高速度的书
: 谁有啥心得么?

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y*i
4
据我看的速读书来看 方法确实有用的
很多人看完之后测试了 说确实有提高一倍
不过都是开始速度比较普通那种人 原来就500-700WPM的那种 估计也没啥提高潜力了

【在 w*********y 的大作中提到】
: 这个就是多看,没有办法的。然后知道自己要看什么。
: 我真心觉的看THEORY或者哲学或者需要算法的书需要慢时间看,其他的都可以
: 看很快的。

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t*r
5
从俺娃的泛读发展过程来看。好像泛读方面首先是快读
(估计就不求甚解了),然后会自然读慢下来(估计开始
读得相对仔细些)。
不过我觉得读书的速度是动态的,取决于需要 absorb 多
detailed information,俺昨晚读娃推荐的 Dr. Seuss
的 biography 就相对慢很多,因为是娃特别推荐的书。。。
读快方面,俺觉得 structural analysis 非常重要。
这个 structural analysis,有低到单词 level 的
(比如实词方面,sensory information vs definition
vs description vs timeline vs 。。。。虚词方面,各种
承起转和的走向的词等等),也有高到整个篇章 level 的。。。
我觉得structural analysis 是快速 pruning 和 encoding 的
重要的 hint。这也许能解释为啥如果读到写得很烂的书,恨不得
把书一脚踢到后院去。。。

【在 y****i 的大作中提到】
: 我说的是大人的阅读速度问题
: 最近测量之后 发现自己非常的慢 理解程度也不好
: 正在看怎么能够快读提高速度的书
: 谁有啥心得么?

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t*r
6
我不太看那种速读书,是不是小时候试过印象不好的关系。
我总觉得读书没有 universal 的技巧,可能是跟 non-fiction
影响更大有关。我个人觉得 Non-fiction 的阅读速度很多依赖于
背景知识树,还有对各种不同 writing style 的 structure
以及 convention 的熟悉程度。。。很明显读 medical topic
和读 biography topic 是大相径庭的阅读方式。

【在 y****i 的大作中提到】
: 据我看的速读书来看 方法确实有用的
: 很多人看完之后测试了 说确实有提高一倍
: 不过都是开始速度比较普通那种人 原来就500-700WPM的那种 估计也没啥提高潜力了

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y*i
7
剔除这些之外 读书本身 确实有他的技巧在的 眼睛的移动 取出默读 SKIMMING啥的
不过不排除你们已经这些技巧通过多读练习到比较高水平了
对我来说 最近很多书想读 但是实在时间不够 我想到的就是提高速度

【在 t*******r 的大作中提到】
: 我不太看那种速读书,是不是小时候试过印象不好的关系。
: 我总觉得读书没有 universal 的技巧,可能是跟 non-fiction
: 影响更大有关。我个人觉得 Non-fiction 的阅读速度很多依赖于
: 背景知识树,还有对各种不同 writing style 的 structure
: 以及 convention 的熟悉程度。。。很明显读 medical topic
: 和读 biography topic 是大相径庭的阅读方式。

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t*r
8
还有在竖扫而不是仔细横读的情况下,我觉得 2-D 的 eye tracking
(其实不是 eye,而是 neuron network 的问题)的能力可能会有所
影响。换个说法,就是人眼在 2D plane 上直接 track 和 identify
pattern,而不是不通过按顺序逐个分析 pattern 的办法。
这个可能跟 long term memory 一样是一个相对基本的能力,这个跟娃
的 important developmental stage 是不是有关,不好说。。。
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t*r
9
俺的意思不是不重视读书的技巧,其实俺也是挺重视技巧的。如果俺发现让
娃读两遍还没有理解,或者找到一段文字花了超过平常的时间,俺会思考娃
到底漏了啥,然后解释给她可能有啥 improve 的办法。。。
俺比较怀疑的,是所谓 universal 的技巧。俺觉得泛读更像读 MBA,更
重要的是实战和 case study,而不像牛顿运动定律那种,能先从理论高度
从上往下。所谓的开卷有益,俺觉得就是这个道理。。。

【在 y****i 的大作中提到】
: 剔除这些之外 读书本身 确实有他的技巧在的 眼睛的移动 取出默读 SKIMMING啥的
: 不过不排除你们已经这些技巧通过多读练习到比较高水平了
: 对我来说 最近很多书想读 但是实在时间不够 我想到的就是提高速度

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