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这是不是有屎以来最恶心的蛋糕
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这是不是有屎以来最恶心的蛋糕# Joke - 肚皮舞运动
g*r
1
真是叹为观止,所谓人言可畏。一个出墙事件,一个不道德,不负责任的出墙, 西方
文化是否有这般暴风骤雨?
即使今天在大陆, 也断不会对此类婚外情有文化大革命般的批判。
景仰北美大叔大妈,不愧是高素质人群,浸淫在西方小资的生活中,还坚守着中国传统
文化精神的高地。
清官难断家务事,感情的事就更说不清,
同情马大,鄙视马三的同时,可否笔下留情,证明有罪前,假设无罪,当然这是舶来品。
当风暴过后,希望马三也能勇敢站出来,畅言爱情价更高的源由,
这曾是多少热血青年的座佑铭,终究也是舶来品,水土不服啊!
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e*f
2
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b*0
3
正在填NIW I-140 表格,因为是博士后,不知道职位是不是应该填临时的?但看大家似
乎都填的是永久的,这样算不算欺骗?
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r*e
4
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f*y
5
因为大家生活太~~~空虚了,如此而已
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M*s
6
逆反儿童,老师咋说?
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m*e
7
我就填的临时的,过了。没事儿

【在 b*******0 的大作中提到】
: 正在填NIW I-140 表格,因为是博士后,不知道职位是不是应该填临时的?但看大家似
: 乎都填的是永久的,这样算不算欺骗?

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c*h
8
e
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L*i
9
闲的呗
好不容易出一大坑,消磨时间而已
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J*p
10
多大?跟老师说说?
我家大娃(10岁)前一两年也是非常抗拒数拍子。老师强调多次了,可能对他边弹边数
拍子真是有困难,特别是节奏快的曲子。因为不止在家,连上课时数节拍都是挑战,弄
得很有耐心的老师都快失去耐心了。现在倒好了很多。
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t*0
11
人证物证具在,假设无罪很难
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h*r
12
几岁?
很吃惊你们能在孩子节奏紊乱的情况下,坚持学了两年!
落的课从头捡起。从最简单的书开始,练习节奏。

【在 e******f 的大作中提到】

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r*i
13
这得看你孩子多大。我猜你孩子还小,等稍微大一点就好了。

【在 e******f 的大作中提到】

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m*t
14
老师对此怎么看?
个人觉得办法也就是盯紧一点,在旁边数拍子,并且要求他和你一起数呗,不要怕他
frustrated,说实话学琴本来就是一件frustrating的事情
至于节拍器,如果老师不是对此很看重,认为一定要用的话,或许也可以少用一点,个
人也讨厌节拍器
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s*t
15
弹得慢一点,你帮他数。慢慢磨。
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x*i
16
小朋友几岁啊?可能手脑协调还没有发育好?别着急,多鼓励多看做得好的地方,总盯
着缺点会打击娃的积极性。
我家这个有同样的问题,也不喜欢打拍子,以前也对节拍器无感,完全我行我素。现在
学了一年,听着节拍器能对上一大半,还算有进步吧。我们上的是suzuki school,老
师强调要多听示范CD,听多了才能记住正确的节奏是怎样的。这个我觉得有道理,虽然
靠看谱或者老师示范也能知道正确的节奏,但反复听CD就像洗脑一样,曲子在脑子里根
深蒂固,自己一弹错马上就知道。

【在 e******f 的大作中提到】

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e*f
17
说起来就辛酸泪一把啊。。。无数次想放弃来着
每每弹新曲子都是一种struggling
得一直帮他数拍子,帮他纠正老错的拍子,他记住节奏了就能自己弹了,所以也就这么
坚持了,但是现在情况就成了到现在都无法自己独立figure out一个很简单的新曲子。
上来就凭感觉弹,回头这坏的感觉影响又很大,改节奏都不容易改了。

【在 h**r 的大作中提到】
: 几岁?
: 很吃惊你们能在孩子节奏紊乱的情况下,坚持学了两年!
: 落的课从头捡起。从最简单的书开始,练习节奏。

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e*f
18
也快十岁了啊

【在 r**i 的大作中提到】
: 这得看你孩子多大。我猜你孩子还小,等稍微大一点就好了。
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e*f
19
老师太nice,不愿多说他,只是提醒他让他多count out loud,但是没有具体的方案帮
助他或者激励他自己数拍子。

【在 m*****t 的大作中提到】
: 老师对此怎么看?
: 个人觉得办法也就是盯紧一点,在旁边数拍子,并且要求他和你一起数呗,不要怕他
: frustrated,说实话学琴本来就是一件frustrating的事情
: 至于节拍器,如果老师不是对此很看重,认为一定要用的话,或许也可以少用一点,个
: 人也讨厌节拍器

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m*t
20

有些拍手形式的节奏练习可以让他做一下,另外建议帮他数拍子的时候也要让他一起数
,要求能听到他数的声音
另外小声说一句,个人有点感觉这个老师有点太不严格了吧

【在 e******f 的大作中提到】
: 老师太nice,不愿多说他,只是提醒他让他多count out loud,但是没有具体的方案帮
: 助他或者激励他自己数拍子。

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s*t
21
你可以让他听点歌曲,跟着打拍子。
弹之前你可以先问小孩拍子怎么数。
你也可以把他随便弹的与符合拍子弹的(或者你自己符合拍子弹的)都录音。让他听了
后与谱子比较,问他哪个对。
钢琴或者说所有乐器要先靠听。

【在 e******f 的大作中提到】
: 说起来就辛酸泪一把啊。。。无数次想放弃来着
: 每每弹新曲子都是一种struggling
: 得一直帮他数拍子,帮他纠正老错的拍子,他记住节奏了就能自己弹了,所以也就这么
: 坚持了,但是现在情况就成了到现在都无法自己独立figure out一个很简单的新曲子。
: 上来就凭感觉弹,回头这坏的感觉影响又很大,改节奏都不容易改了。

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l*n
22
最开始上课的时候,我们也是老师帮忙数拍子。后来老师就建议用节拍器,人数拍子会有
快有慢。我就从网上下载了一个节拍器在手机上。最开始几天跟节拍器的时候很痛苦,
都不知道咋回事,几天后跟上就好了。跟一段时间,有感觉后,就可以停了。像lz这种情
况,还是建议上节拍器吧。节奏跟读谱能力是基础,基础没打好,越往上越难。可以先暂
时把进度放慢,去多弄几套其他同难度的教材来练习。如果就一套教材,娃弹熟后,都不
会看谱的了。
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d*e
23
可能每个孩子也不一样吧。我家孩子节奏感其实很好,但是节拍器仍然是必须的。她的
老师在磨一个曲子的时候,各种不同速度,快的慢的都要弹,就要用节拍器控制。慢的
时候多注意细节;但是很多曲子要到一定速度才好听,所以速度也得上去。
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l*a
24
我对钢琴没经验,从学其它乐器的角度来说,
曲不离口,琴不离手是必须的。
这个曲子,心里要烂熟,做梦的时候,都哼哼这曲子。。
这样才能拉的好。
这个要唱出来,才能拉出来。
第一开始我女儿也有节奏的问题,老想
和节奏QI比赛,那个东西不是让你和它比赛的,
是让你跟着的,真要慢下来,对曲子的理解要跟上,
另外弓法还不行造成的。

【在 e******f 的大作中提到】

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g*a
25
手机上下载的节拍器声音小,被琴的声音盖过了,还得我在旁边跟着一起给打拍子。唉
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h*r
26
Pat,pat
看来你和孩子都很有毅力,👍
靠记住旋律练琴,对简单的曲子还凑和,难一点,和弦复杂点的就乱套了。
多听DJ 节奏感很强的歌曲,让孩子跟着拍鼓点,多练练就有感觉了。

【在 e******f 的大作中提到】
: 说起来就辛酸泪一把啊。。。无数次想放弃来着
: 每每弹新曲子都是一种struggling
: 得一直帮他数拍子,帮他纠正老错的拍子,他记住节奏了就能自己弹了,所以也就这么
: 坚持了,但是现在情况就成了到现在都无法自己独立figure out一个很简单的新曲子。
: 上来就凭感觉弹,回头这坏的感觉影响又很大,改节奏都不容易改了。

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x*j
27
看来有经验的老师太重要了。很多老师在开始的时候就教节奏了。这样孩子有的是时间
熟悉节奏,纠正节奏。不然,没有节奏感越往后越难学,稍微难点的曲子就没法拉了。
拉的功课慢慢补吧。赶上来就好了。我还记得我女儿第一次接触拍子这回事情那个崩溃
劲。我也要崩溃了。建议先不用节拍器,先用手打拍子,然后慢慢的熟练了再上节拍器
。节拍器刚开始就用,给人的压力太大了。我都跟不来,别说孩子了。
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s*t
28
刚开始拍子足够慢,直接上节拍器也没什么问题。
乐器主要靠听。听出不同了,弹奏的人自然会去纠正。小孩弹琴经常噼里啪啦一阵弹,
但耳朵是关着的。所以不容易纠正错误。

【在 x**********j 的大作中提到】
: 看来有经验的老师太重要了。很多老师在开始的时候就教节奏了。这样孩子有的是时间
: 熟悉节奏,纠正节奏。不然,没有节奏感越往后越难学,稍微难点的曲子就没法拉了。
: 拉的功课慢慢补吧。赶上来就好了。我还记得我女儿第一次接触拍子这回事情那个崩溃
: 劲。我也要崩溃了。建议先不用节拍器,先用手打拍子,然后慢慢的熟练了再上节拍器
: 。节拍器刚开始就用,给人的压力太大了。我都跟不来,别说孩子了。

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l*a
29
Suzuki school is like this.
When kids are older, they should be able to read music.
For example, in suzuki, it takes years for little kids to talk
In music. For older kids, it will be much shorter time.
Sometime, only 2-4 months. Music is another language.
I like the suzuki method very much.

【在 x*****i 的大作中提到】
: 小朋友几岁啊?可能手脑协调还没有发育好?别着急,多鼓励多看做得好的地方,总盯
: 着缺点会打击娃的积极性。
: 我家这个有同样的问题,也不喜欢打拍子,以前也对节拍器无感,完全我行我素。现在
: 学了一年,听着节拍器能对上一大半,还算有进步吧。我们上的是suzuki school,老
: 师强调要多听示范CD,听多了才能记住正确的节奏是怎样的。这个我觉得有道理,虽然
: 靠看谱或者老师示范也能知道正确的节奏,但反复听CD就像洗脑一样,曲子在脑子里根
: 深蒂固,自己一弹错马上就知道。

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l*8
30
天生节奏感不好,别当成专业学,当成业余爱好就行了。节拍器只是用来规范节奏,但
是如果依赖节拍器的话小孩的节奏感就根本没法训练了
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l*a
31
Genius can come from sky one day, you never know:)
Kids always surprise their parents.

【在 l**********8 的大作中提到】
: 天生节奏感不好,别当成专业学,当成业余爱好就行了。节拍器只是用来规范节奏,但
: 是如果依赖节拍器的话小孩的节奏感就根本没法训练了

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s*a
32
天 基本的哈农多弹啊 每天半小时哈农 肯定就纠正过来了
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r*i
33
如果是十岁,练了两年还这样,我觉得还是换个其他项目吧。

【在 e******f 的大作中提到】
: 也快十岁了啊
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t*o
34
我的两个方法,曾用在很多学生身上,比较有效。 学唱歌和学打鼓。唱歌很容易理解
了,就是老师把乐曲加上简单歌词教他们唱出来,有的孩子弹琴不容易抓住节奏,但是
唱歌就容易多了,一旦歌曲的节奏记熟了,再转到钢琴上,节奏就准了。对于节奏不好
的学生,还有个很好的办法就是学打鼓,不一定要专门的鼓,有时候只是用铅笔和纸板
,学一些由易到难的节奏,因为打鼓没有旋律只有节奏,所以孩子全部注意力都放在节
奏上,很快就形成注重节奏的好习惯了。一般来说,女孩多喜欢唱歌,男孩多喜欢打鼓
,也可根据您孩子的性格给个选择。当然,最好是两方面配合训练。
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