[bssd]成长的代价（唐，慎入）# LeisureTime - 读书听歌看电影
b*k
1 楼
前些日子有个朋友说，你是在做你自己最想做的事情么？我有点儿恍惚，觉得好像自己
是在做，又好像不是。几年前看过一个朋友的lp的博客上说，她正在一步步实现自己从
小树立的目标，对比下自己，肯定是没有的，我的计划似乎总是赶不上变化快，但是这
些只是表面，骨子里呢，是不是还在坚持着同样的事情？
我不知道大家15岁的时候在干嘛，那时候我是著名的调皮捣蛋的班干部一枚。你们听说
过女生，还学习成绩好，还是班干部的，被老师安排坐特座的么？在我之前，我也没有
，在我之后也没有。那时候我上课闲话太多了，语文课和同桌一起被老师叫起来罚站，
结果我死不悔改，逼着同桌边站着边陪我玩五子棋直晃悠到下课。上计算机课大家都不
听讲，坐我前面的一个哥们被老师叫起来，说你怎么这么不知羞，你知不知道我浪费时
间说你5分钟，班上60个同学就是浪费大家300分钟啊，你问问大家愿意不愿意，我在后
面嘟囔，“没关系。”结果我俩都被发配到教室后面罚站。站了一会儿颇觉得无聊，我
摸起教室后面给黑板报准备的粉笔，一个个揪成小粉笔头，然后朝前面坐着听讲的同学
们的脑袋上砸过去，教室里小粉笔头乱飞的景象，乍是好看。
不过话说回来，我捣乱的，都是我觉得课教得不好还很假模假式拼命树立权威的老师的
课。认真敬业的老师，我很尊敬，即使对他们的课不感兴趣，也只裹个书皮看金庸，绝
不多话。
所以你看，我觉得那时候的自己是个挺有原则的孩子。
15岁的时候，我办了份报纸，纠集了一批平时合得来的朋友。不算校报，因为老师们既
不精神上支持，也不进行写作指导，物质上更没有赞助，当然也没什么监督。白手起家
，但是随着我们的影响越来越大，试刊以后开始校内校外地卖，居然后来开始赢利了。
我把应付省内媒体采访或者在媒体上继续宣传交给别的更加能说会道的编辑们，我负责
审稿和首页报道。
第一期报道是当时某电台特受中学生欢迎的某栏目主持人，内容不涉及私人8卦只相关
工作内容。第二期是采访我们校长，主要针对校内一些学生收费的提高和食堂饭菜质量
的下降，采访结束后第二天，校长交给我一份厚厚的10页纸的他的政绩报告，什么也没
说。我回家以后翻了几页就放在一边，决定仍旧只刊登我的采访原稿，也什么都没说。
所以他不喜欢我，这事儿一点儿都不奇怪。
我真正想说的是第三期的原稿。当时低我几个年纪的小同学，有人找我反映，说他们的
班主任长期贪污他们的春游费用和书本费。传话人是我一直认识的一个小朋友，我半信
半疑间，还是找了他们班大概10个人出来见了两次面，他们都是上课话多不守纪律学习
不好的老师眼里的坏孩子们。不喜欢老师的情绪大概是有的，不过细心听他们七嘴八舌
地说，不太像是异口同声陷害老师的，于是我真的开始整理自己的稿件了。只是当时并
没有想到，这篇报道，最终也没有发出去。
和他们两次会面以后没几天，就听说他们10几个人集体被班主任老师遣送回家了。与以
往他们被遣送的经验不同的事，这次没有给家长任何理由，也没有说什么时间可以回来
。一直以来以为自己可以理直就气壮的我，懵了，我很naive，但是却也不傻。当我泪
眼模糊，抽泣地喘不上气来地冲到他们班主任的办公室，当着那么多其他老师的面说，
对不起，那篇稿子我一定不会登，请你让他们回来上学。那个中等个头的女老师，和蔼
地笑着，微微点了点头，什么也没说。
第二天，他们就都回来正常上学了。然后，第三期首页我换了篇娱乐明星的采访报道。
再然后，我关了那份报纸。
理想和现实，大概总是有很大距离的，自己可以坚持理想，但是不能想当然地牺牲别人
，否则那不是勇，是蠢和自私。
唐了半天，想说的也很乱，好像没太理出来，趁着自己生日发回颠，看客们自己解读吧
。。。
是在做，又好像不是。几年前看过一个朋友的lp的博客上说，她正在一步步实现自己从
小树立的目标，对比下自己，肯定是没有的，我的计划似乎总是赶不上变化快，但是这
些只是表面，骨子里呢，是不是还在坚持着同样的事情？
我不知道大家15岁的时候在干嘛，那时候我是著名的调皮捣蛋的班干部一枚。你们听说
过女生，还学习成绩好，还是班干部的，被老师安排坐特座的么？在我之前，我也没有
，在我之后也没有。那时候我上课闲话太多了，语文课和同桌一起被老师叫起来罚站，
结果我死不悔改，逼着同桌边站着边陪我玩五子棋直晃悠到下课。上计算机课大家都不
听讲，坐我前面的一个哥们被老师叫起来，说你怎么这么不知羞，你知不知道我浪费时
间说你5分钟，班上60个同学就是浪费大家300分钟啊，你问问大家愿意不愿意，我在后
面嘟囔，“没关系。”结果我俩都被发配到教室后面罚站。站了一会儿颇觉得无聊，我
摸起教室后面给黑板报准备的粉笔，一个个揪成小粉笔头，然后朝前面坐着听讲的同学
们的脑袋上砸过去，教室里小粉笔头乱飞的景象，乍是好看。
不过话说回来，我捣乱的，都是我觉得课教得不好还很假模假式拼命树立权威的老师的
课。认真敬业的老师，我很尊敬，即使对他们的课不感兴趣，也只裹个书皮看金庸，绝
不多话。
所以你看，我觉得那时候的自己是个挺有原则的孩子。
15岁的时候，我办了份报纸，纠集了一批平时合得来的朋友。不算校报，因为老师们既
不精神上支持，也不进行写作指导，物质上更没有赞助，当然也没什么监督。白手起家
，但是随着我们的影响越来越大，试刊以后开始校内校外地卖，居然后来开始赢利了。
我把应付省内媒体采访或者在媒体上继续宣传交给别的更加能说会道的编辑们，我负责
审稿和首页报道。
第一期报道是当时某电台特受中学生欢迎的某栏目主持人，内容不涉及私人8卦只相关
工作内容。第二期是采访我们校长，主要针对校内一些学生收费的提高和食堂饭菜质量
的下降，采访结束后第二天，校长交给我一份厚厚的10页纸的他的政绩报告，什么也没
说。我回家以后翻了几页就放在一边，决定仍旧只刊登我的采访原稿，也什么都没说。
所以他不喜欢我，这事儿一点儿都不奇怪。
我真正想说的是第三期的原稿。当时低我几个年纪的小同学，有人找我反映，说他们的
班主任长期贪污他们的春游费用和书本费。传话人是我一直认识的一个小朋友，我半信
半疑间，还是找了他们班大概10个人出来见了两次面，他们都是上课话多不守纪律学习
不好的老师眼里的坏孩子们。不喜欢老师的情绪大概是有的，不过细心听他们七嘴八舌
地说，不太像是异口同声陷害老师的，于是我真的开始整理自己的稿件了。只是当时并
没有想到，这篇报道，最终也没有发出去。
和他们两次会面以后没几天，就听说他们10几个人集体被班主任老师遣送回家了。与以
往他们被遣送的经验不同的事，这次没有给家长任何理由，也没有说什么时间可以回来
。一直以来以为自己可以理直就气壮的我，懵了，我很naive，但是却也不傻。当我泪
眼模糊，抽泣地喘不上气来地冲到他们班主任的办公室，当着那么多其他老师的面说，
对不起，那篇稿子我一定不会登，请你让他们回来上学。那个中等个头的女老师，和蔼
地笑着，微微点了点头，什么也没说。
第二天，他们就都回来正常上学了。然后，第三期首页我换了篇娱乐明星的采访报道。
再然后，我关了那份报纸。
理想和现实，大概总是有很大距离的，自己可以坚持理想，但是不能想当然地牺牲别人
，否则那不是勇，是蠢和自私。
唐了半天，想说的也很乱，好像没太理出来，趁着自己生日发回颠，看客们自己解读吧
。。。
