少年游（十二）# LeisureTime - 读书听歌看电影
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1 楼
那么现在可以聊一聊关于钩子同学是如何加入组织的。
事情的起因，原本是一桩好人好事。一桩济贫捐款的好人好事。
故事已经走了十多回，想必列为看官也都清楚，一中学生的基本构成，就是一校加四校
。一校的家境，明显要好于大宋县其他三个小学。所以当你走在一中的校园，只要看一
眼学生脚下的鞋子，就能很精准地分辨对方的来历：一校基本都穿旅游鞋或皮鞋，四校
就都是布鞋或胶鞋。当然，凡事总有例外，来自一校的钩子，就不穿旅游鞋或皮鞋，因
为父亲迂执地认为那是在滋长腐化虚荣心；而来自四校的宋江，就不穿布鞋或胶鞋，因
为他的老爹宋太公坚信那是在折损他的面皮……
话休饶舌，由于这次济贫捐款事件所涉人员众多，还是让我们先从男主角之一的时迁讲
起。这位时迁同学，因为来自于四校，所以他必须要在深秋霜冻的时候，还穿着那双露
脚后跟的解放鞋。他人长的竹瘦竹瘦，却经常穿着超大号码的脏兮兮的运动服，起风的
时候，总是给兜个满满的，一不小心就要云飞起来的样子。他还总笑嘻嘻的，简直就是
一只快乐的小蝙蝠。
可惜，好景不鸟常在，好花从来就他妈不常开。顶着重点班任名头的洪太尉，除了搞一
搞纸条上的文字狱，她还时不时地关怀一下同学们的日常疾苦。这一关怀可不得了，霜
冻下的脚跟，就再也不能视而不见。洪太尉不但不会视而不见，洪太尉反倒认为这是一
个树立一年一班集体有爱光辉形象的不二良机。意识到这是不二良机的洪太尉难免当机
立断难免连夜挥毫难免第二天在班上慷慨陈词：
同学们，我们这个班集体，不但是大家学习的地方，也是大家相互友爱的地方。但是，
就在我们的身边，我们时迁同学，却因经济问题而不得不忍受着霜冻的苦楚。我们不知
道时迁同学的学业有没有受霜冻的影响，但我们肯定心里清楚，那薄薄的霜冻，是挡不
住我们对时迁同学的关怀与友爱的！
同学们，少年壮志不言愁，风霜雪雨搏击流。我们生活在一个有着积德行善、济贫扶危
的传统美德的国度。我们怎能眼睁睁看着时迁同学一个人去与霜冻还有经济问题抗争呢
？现在，我向同学们郑重发出倡议，请伸出友爱之手，献一份爱心，帮助时迁同学战胜
霜冻，让爱心挥洒在我们身边！
你的善意之举，绝不仅仅是一双新鞋；你的仁爱之心，温暖的也不只是一双脚踝。能力
不分大小，善举不分先后。贵在有份爱心。哪怕就是一个铜板，只要每位同学都献出爱
心，时迁在这间教室里就多了份温暖多了份爱心。
请大家伸出你的友爱之手，帮助时迁同学！积少成多的爱心，就能换回他阳光的笑容，
温暖的脚踝，祈望同您一样接受未来生命中的挑战和收获！
洪太尉的这篇大札，可以说情文并茂。不但情文并茂，她还打算付诸实际。她明确表示
，她五两官银工资中的半两，将化为爱心，去温暖时迁那已然冻僵的脚踝。凡此种种豪
举，无不涤荡并感化着一年一班全体同学那尚未发育完全的心灵。据说有好几位女同学
在她诵读完之后，又跑过去端详一番时迁那双露了脚后跟的解放鞋，都落下了清泪。
然而，该说的说了，该哭的哭了，该做的却没太做足——至少捐款的银两还处于清零状
态——假若不算洪太尉保证的下个月那半两工资的话。
洪太尉难免心焦，因为依照目前的情形，时迁的脚踝已经不是时迁一个人的脚踝了，而
是整个一年一班的脚踝。心焦的迟太尉，难免要召开一场班会。班会的主题只有一个：
捐银子。
同学们的银子不但要公开捐，一个一个走上前捐，还要像唱票似的把名姓和款额写在黑
板上。
可以想见，在那场波澜壮阔的爱心主题班会中，捐银最多的人，未必就是家里最有财势
的陈玉凤。在集体的伟大名义下，爱心一旦变得波澜壮阔，人的行为大抵就会匪夷所思。
假若时迁同学还能记得当时的情景，他未免会觉得心惊肉跳。因为黑板上统计出来的银
两，至少可以买下五十双不开胶的解放鞋。原谅可怜的时迁吧，在他彼时的认知范围内
，解放鞋永远是一种简明而有效的消费单位。
不过凡事总归还是要有例外。这回例外的是小乙和钩子。这两位来自一校的同学，不但
没有把爱心波澜壮阔，反倒冷冰冰的坐在那里一毛不拔。小乙一毛不拔是因为他觉得自
己应该与众不同。的确，黑板上唯独他俩的名字后面缀了光秃秃的零蛋。钩子一毛不拔
是因为他压根儿就不想拔。
洪太尉本以为只要她振臂一呼，全班就到处旌旗飘扬。所以当意识到这两个鸭蛋的存在
，她未免有些羞恼。未免有些羞恼的洪太尉先是把燕小乙臭骂了一顿：什么个东西你是
？自己天天穿的像根棍儿，给同学送点温暖，那就给你抠的呀……都不能再抠了……抠
的跟小公鸡儿屁股里抠蛋一样！
全班哄堂大笑，尤其是女生。所以小乙不但不痛定思痛，反倒得意莫名。
至于钩子呢，或许因为他读了《几何原本》后期中考试成绩暴涨，洪太尉就调整了策略
，没有直接痛骂，反倒是把团支书先派过去探探口风。
团支书小心翼翼地问：钩子啊，洪老师都说了，你要是家里那啥，咱也可以给你搞个那
啥的班会。
我家里那啥？我家里哪啥啊？
就是家里那啥……那啥有点困难呗……
滚犊子，你家里才困难呢！
或许是钩子天天听郓哥宋江长晁盖短，他难免把自己也混成了四校一党，是故讲起话来
便狠叨叨的：艹你妈B赶紧给我消失！
幸亏团支书是个带把儿的，要不然非抱头痛哭不可。然而，团支书本人虽然带把，但却
不代表他做事情有多么带把。他回头就去了洪太尉教研室，很淡定地回了话：钩子说他
家里有的是银子，他就是不想捐……他还说那啥……那啥……
他还说啥？
他还说他就不给一年一班捐银子。他还说时迁要是一年四班蔡霁老师他们班的，他早就
都捐了……
洪太尉不由喷了口茶水：这熊玩意儿，还给我得瑟上了！
喷了口茶水的洪太尉决定亲自出马。在第二天的早自习上，她把钩子叫了起来：昨天班
会你感觉咋样啊？
钩子干巴巴回道：感觉挺好的洪老师。
那你为啥不捐呢？
我家里没银子。
你家里没银子？你爸你妈都上班你家里还没银子？
我爸我妈是上班，可银子都是他俩挣的，我自己是没银子。再说，昨天开的是班会，又
不是家长会，所以我还是没银子。
你咋能这么自私自利呢？你咋能对时迁同学一点感情都没有呢？
钩子瞥了一眼两眼呆直头发乱蓬的时迁，又干巴巴回道：洪老师，时迁四校的，我一校
的，我俩同班还不到一学期……
给我闭嘴！我问你，全班都捐，连我都捐，凭啥你不捐？
洪老师，全班捐我就得捐麽？全班是全班，我是我……全班要都捐了，那咋还非差我一
个不可呢？
不消说，钩子舌功了得，他授业恩师一小的王太尉功不可没。
眼下洪太尉的脸，涨个既红且紫，说茄子不像茄子说柿子不像柿子。她还第一次遇到这
种满嘴歪理的学生。就像卡通片里一样，她眼珠子转了转，便计上心来：钩子，还有燕
青，你俩别少在那儿给脸不要往墙上扒！老师道理都跟你们说尽了，你俩回家好好寻思
寻思，自己个儿寻思不明白就找家长再寻思寻思，三天之内，必须给我寻思明白了，听
没听着？
听着了，洪老师。
站起来的钩子和座下的小乙，荒腔走板地应了一句，班里又是阵窃笑。
那么，三天过后呢？
要说这三天可是发生了不少事情。比如说洪太尉把那堆捐出来的碎银，留做了班费，只
拿出三钱让时迁去买双新鞋。
比如说局部性的一年一班爱心澎湃，已升级成了全校性的大范围爱心澎湃。校长蔡太师
甚至已经把这起爱心事件写进了他的年终工作总结报告。
比如说燕青的漂亮妈妈燕娘接到了洪太尉的电话。
比如说钩子做过钳工的父亲也接到了洪太尉的电话。
漂亮妈妈燕娘接到洪太尉的电话之后，赶忙找了燕青的父亲老燕子：这事儿小乙做的太
丢人，你有时间赶紧跑趟学校，好好说两句，多捐点，别让人家老师生气。
老燕子闷哼一声，算是应承下来。小乙更是安之若素：老爸跑趟学校也无所谓，反正他
刚新买了辆高登125。
做过钳工的父亲接到洪太尉电话之后，却没有找钩子的母亲，而是把儿子拎过来从里到
外狠狠地胖揍了一顿：一天到晚没个消停！
虽然平素被揍习惯了，钩子还是觉得有些冤。毕竟，他认为他至少还给家里省了银子啊。
晚饭桌上，父亲把事情告诉了母亲。
母亲瞪了钩子一眼：你爸都检查出肝硬化了，你咋还一天到晚穷得瑟？
虽不确定检查出肝硬化究竟意味着什么，但钩子至少清楚，父亲生病了。
艹，他都生病了，还揍我这么狠？
钩子心里恶念一句，继续低头扒饭。
身体不大好的人，脾气也好不到哪儿去。父亲又冷冷对母亲道：少说两句吧你，那肝就
算没硬也被你说硬了。
母亲更是火大：啥？你那肝是我给说硬的？我嫁你个病篓子我还没说啥呢，你倒先歪上
理了！
我肝疼，我不跟你吵。
你肝疼你还在那儿歪，你活该！
两人饭桌上就乒乒乓乓吵了起来。钩子趁机溜回自己屋里。
肝硬化到底是个什么意思呢？
钩子翻出了父亲的那部新华字典。
新华字典上有肝炎，有肝癌，还有甲乙丙肝，可惜就是没有肝硬化。
钩子合上字典，还在琢磨着肝硬化。他摸摸自己的肚子，刚刚吃下半盘青椒土豆丝，肚
子正涨鼓鼓的硬：那是不是就是肝硬了的意思？肝要硬了又能咋地呢？
他马上又意识到自己实际连肝脏的部位都不清楚，打了个呵欠，就把父亲的肝硬化连同
那顿胖揍给忘掉了。
第二天早饭桌上，父母已经不吵了。不吵了的父母，开始干正事。大名府派人过来检查
，父亲喝两口粥，就先去县里刑部伺候。母亲则给了他五钱银子：也别给那个穿不上鞋
的学生，给了估计也是穷得瑟乱花，直接给你们洪老师，把你那尾巴夹起来，老老实实
承认错误，听着没？
钩子斩钉截铁地回道：听着了，妈。
不过，他心里想的却是：五钱银子啊那可是……谁要给了大象腿谁才是肝硬化呢……
欲知后事如何，且听下回分解。
事情的起因，原本是一桩好人好事。一桩济贫捐款的好人好事。
故事已经走了十多回，想必列为看官也都清楚，一中学生的基本构成，就是一校加四校
。一校的家境，明显要好于大宋县其他三个小学。所以当你走在一中的校园，只要看一
眼学生脚下的鞋子，就能很精准地分辨对方的来历：一校基本都穿旅游鞋或皮鞋，四校
就都是布鞋或胶鞋。当然，凡事总有例外，来自一校的钩子，就不穿旅游鞋或皮鞋，因
为父亲迂执地认为那是在滋长腐化虚荣心；而来自四校的宋江，就不穿布鞋或胶鞋，因
为他的老爹宋太公坚信那是在折损他的面皮……
话休饶舌，由于这次济贫捐款事件所涉人员众多，还是让我们先从男主角之一的时迁讲
起。这位时迁同学，因为来自于四校，所以他必须要在深秋霜冻的时候，还穿着那双露
脚后跟的解放鞋。他人长的竹瘦竹瘦，却经常穿着超大号码的脏兮兮的运动服，起风的
时候，总是给兜个满满的，一不小心就要云飞起来的样子。他还总笑嘻嘻的，简直就是
一只快乐的小蝙蝠。
可惜，好景不鸟常在，好花从来就他妈不常开。顶着重点班任名头的洪太尉，除了搞一
搞纸条上的文字狱，她还时不时地关怀一下同学们的日常疾苦。这一关怀可不得了，霜
冻下的脚跟，就再也不能视而不见。洪太尉不但不会视而不见，洪太尉反倒认为这是一
个树立一年一班集体有爱光辉形象的不二良机。意识到这是不二良机的洪太尉难免当机
立断难免连夜挥毫难免第二天在班上慷慨陈词：
同学们，我们这个班集体，不但是大家学习的地方，也是大家相互友爱的地方。但是，
就在我们的身边，我们时迁同学，却因经济问题而不得不忍受着霜冻的苦楚。我们不知
道时迁同学的学业有没有受霜冻的影响，但我们肯定心里清楚，那薄薄的霜冻，是挡不
住我们对时迁同学的关怀与友爱的！
同学们，少年壮志不言愁，风霜雪雨搏击流。我们生活在一个有着积德行善、济贫扶危
的传统美德的国度。我们怎能眼睁睁看着时迁同学一个人去与霜冻还有经济问题抗争呢
？现在，我向同学们郑重发出倡议，请伸出友爱之手，献一份爱心，帮助时迁同学战胜
霜冻，让爱心挥洒在我们身边！
你的善意之举，绝不仅仅是一双新鞋；你的仁爱之心，温暖的也不只是一双脚踝。能力
不分大小，善举不分先后。贵在有份爱心。哪怕就是一个铜板，只要每位同学都献出爱
心，时迁在这间教室里就多了份温暖多了份爱心。
请大家伸出你的友爱之手，帮助时迁同学！积少成多的爱心，就能换回他阳光的笑容，
温暖的脚踝，祈望同您一样接受未来生命中的挑战和收获！
洪太尉的这篇大札，可以说情文并茂。不但情文并茂，她还打算付诸实际。她明确表示
，她五两官银工资中的半两，将化为爱心，去温暖时迁那已然冻僵的脚踝。凡此种种豪
举，无不涤荡并感化着一年一班全体同学那尚未发育完全的心灵。据说有好几位女同学
在她诵读完之后，又跑过去端详一番时迁那双露了脚后跟的解放鞋，都落下了清泪。
然而，该说的说了，该哭的哭了，该做的却没太做足——至少捐款的银两还处于清零状
态——假若不算洪太尉保证的下个月那半两工资的话。
洪太尉难免心焦，因为依照目前的情形，时迁的脚踝已经不是时迁一个人的脚踝了，而
是整个一年一班的脚踝。心焦的迟太尉，难免要召开一场班会。班会的主题只有一个：
捐银子。
同学们的银子不但要公开捐，一个一个走上前捐，还要像唱票似的把名姓和款额写在黑
板上。
可以想见，在那场波澜壮阔的爱心主题班会中，捐银最多的人，未必就是家里最有财势
的陈玉凤。在集体的伟大名义下，爱心一旦变得波澜壮阔，人的行为大抵就会匪夷所思。
假若时迁同学还能记得当时的情景，他未免会觉得心惊肉跳。因为黑板上统计出来的银
两，至少可以买下五十双不开胶的解放鞋。原谅可怜的时迁吧，在他彼时的认知范围内
，解放鞋永远是一种简明而有效的消费单位。
不过凡事总归还是要有例外。这回例外的是小乙和钩子。这两位来自一校的同学，不但
没有把爱心波澜壮阔，反倒冷冰冰的坐在那里一毛不拔。小乙一毛不拔是因为他觉得自
己应该与众不同。的确，黑板上唯独他俩的名字后面缀了光秃秃的零蛋。钩子一毛不拔
是因为他压根儿就不想拔。
洪太尉本以为只要她振臂一呼，全班就到处旌旗飘扬。所以当意识到这两个鸭蛋的存在
，她未免有些羞恼。未免有些羞恼的洪太尉先是把燕小乙臭骂了一顿：什么个东西你是
？自己天天穿的像根棍儿，给同学送点温暖，那就给你抠的呀……都不能再抠了……抠
的跟小公鸡儿屁股里抠蛋一样！
全班哄堂大笑，尤其是女生。所以小乙不但不痛定思痛，反倒得意莫名。
至于钩子呢，或许因为他读了《几何原本》后期中考试成绩暴涨，洪太尉就调整了策略
，没有直接痛骂，反倒是把团支书先派过去探探口风。
团支书小心翼翼地问：钩子啊，洪老师都说了，你要是家里那啥，咱也可以给你搞个那
啥的班会。
我家里那啥？我家里哪啥啊？
就是家里那啥……那啥有点困难呗……
滚犊子，你家里才困难呢！
或许是钩子天天听郓哥宋江长晁盖短，他难免把自己也混成了四校一党，是故讲起话来
便狠叨叨的：艹你妈B赶紧给我消失！
幸亏团支书是个带把儿的，要不然非抱头痛哭不可。然而，团支书本人虽然带把，但却
不代表他做事情有多么带把。他回头就去了洪太尉教研室，很淡定地回了话：钩子说他
家里有的是银子，他就是不想捐……他还说那啥……那啥……
他还说啥？
他还说他就不给一年一班捐银子。他还说时迁要是一年四班蔡霁老师他们班的，他早就
都捐了……
洪太尉不由喷了口茶水：这熊玩意儿，还给我得瑟上了！
喷了口茶水的洪太尉决定亲自出马。在第二天的早自习上，她把钩子叫了起来：昨天班
会你感觉咋样啊？
钩子干巴巴回道：感觉挺好的洪老师。
那你为啥不捐呢？
我家里没银子。
你家里没银子？你爸你妈都上班你家里还没银子？
我爸我妈是上班，可银子都是他俩挣的，我自己是没银子。再说，昨天开的是班会，又
不是家长会，所以我还是没银子。
你咋能这么自私自利呢？你咋能对时迁同学一点感情都没有呢？
钩子瞥了一眼两眼呆直头发乱蓬的时迁，又干巴巴回道：洪老师，时迁四校的，我一校
的，我俩同班还不到一学期……
给我闭嘴！我问你，全班都捐，连我都捐，凭啥你不捐？
洪老师，全班捐我就得捐麽？全班是全班，我是我……全班要都捐了，那咋还非差我一
个不可呢？
不消说，钩子舌功了得，他授业恩师一小的王太尉功不可没。
眼下洪太尉的脸，涨个既红且紫，说茄子不像茄子说柿子不像柿子。她还第一次遇到这
种满嘴歪理的学生。就像卡通片里一样，她眼珠子转了转，便计上心来：钩子，还有燕
青，你俩别少在那儿给脸不要往墙上扒！老师道理都跟你们说尽了，你俩回家好好寻思
寻思，自己个儿寻思不明白就找家长再寻思寻思，三天之内，必须给我寻思明白了，听
没听着？
听着了，洪老师。
站起来的钩子和座下的小乙，荒腔走板地应了一句，班里又是阵窃笑。
那么，三天过后呢？
要说这三天可是发生了不少事情。比如说洪太尉把那堆捐出来的碎银，留做了班费，只
拿出三钱让时迁去买双新鞋。
比如说局部性的一年一班爱心澎湃，已升级成了全校性的大范围爱心澎湃。校长蔡太师
甚至已经把这起爱心事件写进了他的年终工作总结报告。
比如说燕青的漂亮妈妈燕娘接到了洪太尉的电话。
比如说钩子做过钳工的父亲也接到了洪太尉的电话。
漂亮妈妈燕娘接到洪太尉的电话之后，赶忙找了燕青的父亲老燕子：这事儿小乙做的太
丢人，你有时间赶紧跑趟学校，好好说两句，多捐点，别让人家老师生气。
老燕子闷哼一声，算是应承下来。小乙更是安之若素：老爸跑趟学校也无所谓，反正他
刚新买了辆高登125。
做过钳工的父亲接到洪太尉电话之后，却没有找钩子的母亲，而是把儿子拎过来从里到
外狠狠地胖揍了一顿：一天到晚没个消停！
虽然平素被揍习惯了，钩子还是觉得有些冤。毕竟，他认为他至少还给家里省了银子啊。
晚饭桌上，父亲把事情告诉了母亲。
母亲瞪了钩子一眼：你爸都检查出肝硬化了，你咋还一天到晚穷得瑟？
虽不确定检查出肝硬化究竟意味着什么，但钩子至少清楚，父亲生病了。
艹，他都生病了，还揍我这么狠？
钩子心里恶念一句，继续低头扒饭。
身体不大好的人，脾气也好不到哪儿去。父亲又冷冷对母亲道：少说两句吧你，那肝就
算没硬也被你说硬了。
母亲更是火大：啥？你那肝是我给说硬的？我嫁你个病篓子我还没说啥呢，你倒先歪上
理了！
我肝疼，我不跟你吵。
你肝疼你还在那儿歪，你活该！
两人饭桌上就乒乒乓乓吵了起来。钩子趁机溜回自己屋里。
肝硬化到底是个什么意思呢？
钩子翻出了父亲的那部新华字典。
新华字典上有肝炎，有肝癌，还有甲乙丙肝，可惜就是没有肝硬化。
钩子合上字典，还在琢磨着肝硬化。他摸摸自己的肚子，刚刚吃下半盘青椒土豆丝，肚
子正涨鼓鼓的硬：那是不是就是肝硬了的意思？肝要硬了又能咋地呢？
他马上又意识到自己实际连肝脏的部位都不清楚，打了个呵欠，就把父亲的肝硬化连同
那顿胖揍给忘掉了。
第二天早饭桌上，父母已经不吵了。不吵了的父母，开始干正事。大名府派人过来检查
，父亲喝两口粥，就先去县里刑部伺候。母亲则给了他五钱银子：也别给那个穿不上鞋
的学生，给了估计也是穷得瑟乱花，直接给你们洪老师，把你那尾巴夹起来，老老实实
承认错误，听着没？
钩子斩钉截铁地回道：听着了，妈。
不过，他心里想的却是：五钱银子啊那可是……谁要给了大象腿谁才是肝硬化呢……
欲知后事如何，且听下回分解。
