贵州织金县明華小學圖書館項目 - 未名空间MITBBS历史存档

p*a2012-03-20 07:03

1 楼

我们在Causes.com又开始新项目的募捐宣传了：
贵州织金县明華小學圖書館項目：
http://www.causes.com/causes/375784-ocef-overseas-china-educati
一、学校情况介绍
贵州织金明华小学位于贵州织金城关镇的一个苗族村寨中，是一所民办小学。距离县城大概9公里的距离。学校有7个年级8个老师，老师全部为民办老师。学生都是来自周边村寨中的孩子。最远的学生需要有2个小时的山路才能到学校。目前有学生大概300多人。
学校坐落在群山环抱的一个小山顶上。平坦、开阔。学校对面的山路是很多老师和学生上学的必经之路。雨季山坡塌荒，大家只能绕原远路来学校。学校的教室是用砂石砖垒砌来的，教室里没有任何粉刷。老师们利用一些彩色纸在教室里布置了图书角和学习园地，为教室里增添一丝生气！学校是周边孩子们的乐园。家住在周边，却还没有到上学年级的娃娃们都喜欢到学校里玩耍。
2010年3月，时任校长肖杰老师参加了OCEF与微笑在北京举办的第一届教师阅读培训会。明华小学也成为OCEF样板图书室的资助点学校。通过此项目，OCEF为学校捐助了大概2000多册新书、多次到学校为老师做阅读培训，协助学校开展各种阅读活动，鼓励学生参与学校的图书室管理。
由于学校属于民办学校，除了能够从国家获得每个学生400元/年的教育生均费补贴外，没有任何多余的财力支持。而学校所有的开支包括8个老师的工资都需要从生均费里出。学校除了为学生们提供最基本的语文、数学等教学学习外，无法提供其他任何的文体娱乐方面的教育。
学校的图书室也是从老师的办公室间隔出来了一间不足10平面的空间，非常狭小。随着阅读活动的开展，为学校修建一个能够自由阅读、借阅的图书室成为非常必须的工作。
学校同时活动免费午餐项目的支持，每天为全体学生提供免费午餐。免费午餐项目只提供厨房和学生食材方面的资助，不提供食堂硬件方面的资助。
基于如上两方面，校方希望OCEF能够资助修建图书室、食堂综合教室。
OCEF于2009年为学校资助购买了45套双人课桌。目前只有5、6年级的学生使用了新课桌。1—4年级的课桌比较破旧，学校希望我们能够提供此方面的资助。
图书室食堂综合教室的预算是 RMB121,466.1人民币,合计约$19,230美元. 这次Causes的目的是给明华小学捐助一见图书室,可以令这些学生在一个挡风挡雨的屋檐下读书.

c*e2012-03-20 07:03

2 楼

Up

【在 p***a 的大作中提到】

: 我们在Causes.com又开始新项目的募捐宣传了：
: 贵州织金县明華小學圖書館項目：
: http://www.causes.com/causes/375784-ocef-overseas-china-educati
: 一、学校情况介绍
: 贵州织金明华小学位于贵州织金城关镇的一个苗族村寨中，是一所民办小学。距离县城大概9公里的距离。学校有7个年级8个老师，老师全部为民办老师。学生都是来自周边村寨中的孩子。最远的学生需要有2个小时的山路才能到学校。目前有学生大概300多人。
: 学校坐落在群山环抱的一个小山顶上。平坦、开阔。学校对面的山路是很多老师和学生上学的必经之路。雨季山坡塌荒，大家只能绕原远路来学校。学校的教室是用砂石砖垒砌来的，教室里没有任何粉刷。老师们利用一些彩色纸在教室里布置了图书角和学习园地，为教室里增添一丝生气！学校是周边孩子们的乐园。家住在周边，却还没有到上学年级的娃娃们都喜欢到学校里玩耍。
: 2010年3月，时任校长肖杰老师参加了OCEF与微笑在北京举办的第一届教师阅读培训会。明华小学也成为OCEF样板图书室的资助点学校。通过此项目，OCEF为学校捐助了大概2000多册新书、多次到学校为老师做阅读培训，协助学校开展各种阅读活动，鼓励学生参与学校的图书室管理。
: 由于学校属于民办学校，除了能够从国家获得每个学生400元/年的教育生均费补贴外，没有任何多余的财力支持。而学校所有的开支包括8个老师的工资都需要从生均费里出。学校除了为学生们提供最基本的语文、数学等教学学习外，无法提供其他任何的文体娱乐方面的教育。
: 学校的图书室也是从老师的办公室间隔出来了一间不足10平面的空间，非常狭小。随着阅读活动的开展，为学校修建一个能够自由阅读、借阅的图书室成为非常必须的工作。
: 学校同时活动免费午餐项目的支持，每天为全体学生提供免费午餐。免费午餐项目只提供厨房和学生食材方面的资助，不提供食堂硬件方面的资助。

s*l2012-03-20 07:03

3 楼

12万元，可以再建一所这样的小学的所有建筑还要富裕很多。这样奢华的图书馆/食堂
有必要吗？我觉得如果有钱，应该用在刀刃上。
还有，这样的建筑建成以后所有权归谁所有？民办学校是不是意味着私营学校？是不是
随时都有可能关闭？如果是这样，那么资助的这个图书馆有没有附加条件？附加了什么
条件？还是什么条件都没有的无偿赠与？
看到照片，感觉以前捐赠的课桌太奢华了，用同样的钱，完全可以为所有的年级都更换
新的课桌。
我觉得，最紧迫的捐助应该用于文具上面，看到学生们都没有什么纸和笔。
至于图书馆，我觉得和其他建筑相比，2万块足以建一个相当好的图书馆了，根本用不
着12万，太离谱了。

a*i2012-03-20 07:03

4 楼

图书馆是ocef捐赠的特色项目之一，受到很多学校的欢迎啊。
奢华的课桌有照片吗？现在国内还有比这些更简陋的课桌吗？

【在 s******l 的大作中提到】

: 12万元，可以再建一所这样的小学的所有建筑还要富裕很多。这样奢华的图书馆/食堂
: 有必要吗？我觉得如果有钱，应该用在刀刃上。
: 还有，这样的建筑建成以后所有权归谁所有？民办学校是不是意味着私营学校？是不是
: 随时都有可能关闭？如果是这样，那么资助的这个图书馆有没有附加条件？附加了什么
: 条件？还是什么条件都没有的无偿赠与？
: 看到照片，感觉以前捐赠的课桌太奢华了，用同样的钱，完全可以为所有的年级都更换
: 新的课桌。
: 我觉得，最紧迫的捐助应该用于文具上面，看到学生们都没有什么纸和笔。
: 至于图书馆，我觉得和其他建筑相比，2万块足以建一个相当好的图书馆了，根本用不
: 着12万，太离谱了。

z*e2012-03-20 07:03

5 楼

强烈支持
另：最后一行有错别字，请改正

p*d2012-03-20 07:03

6 楼

閣下是建築師？或承包過相關建築項目？如果是，歡迎加入OCEF團隊參與。
目前這座綜合樓的建築價格是12-13萬人民幣，包括一個圖書室，一個食堂，一個綜合
活動室，總共兩層樓。並非一個圖書室12萬。CAUSES上放的是圖書室，標價6000美金，
換言之，3萬7千人民幣左右一間圖書室。
至於課桌，OCEF從網絡調研後，直接和廠家聯系，這是目前國內采購到的可以組裝的課
桌比較價廉物美的一種。
如同明華小學在內的山區學校，他們和外界沒有水泥路可通（或許今年底可修好），砂
石和課桌等物質目前只能運到山外。然後用牛馬和人力走1，2個小時進山。這是相當大
一筆運輸費。我們不可能以城鎮的建築成本和山裡相比。同樣，如果買的桌椅不是組裝
桌椅，幾百張舊式的長課桌運入山，也是一個問題。。。
OCEF所有建校項目都會審查過學校的土地使用權證明，並簽訂相關協議。
多謝您對OCEF的關注，希望有機會合作。

【在 s******l 的大作中提到】

: 12万元，可以再建一所这样的小学的所有建筑还要富裕很多。这样奢华的图书馆/食堂
: 有必要吗？我觉得如果有钱，应该用在刀刃上。
: 还有，这样的建筑建成以后所有权归谁所有？民办学校是不是意味着私营学校？是不是
: 随时都有可能关闭？如果是这样，那么资助的这个图书馆有没有附加条件？附加了什么
: 条件？还是什么条件都没有的无偿赠与？
: 看到照片，感觉以前捐赠的课桌太奢华了，用同样的钱，完全可以为所有的年级都更换
: 新的课桌。
: 我觉得，最紧迫的捐助应该用于文具上面，看到学生们都没有什么纸和笔。
: 至于图书馆，我觉得和其他建筑相比，2万块足以建一个相当好的图书馆了，根本用不
: 着12万，太离谱了。

z*e2012-03-20 07:03

7 楼

赞！群策群力～

【在 p***d 的大作中提到】

: 閣下是建築師？或承包過相關建築項目？如果是，歡迎加入OCEF團隊參與。
: 目前這座綜合樓的建築價格是12-13萬人民幣，包括一個圖書室，一個食堂，一個綜合
: 活動室，總共兩層樓。並非一個圖書室12萬。CAUSES上放的是圖書室，標價6000美金，
: 換言之，3萬7千人民幣左右一間圖書室。
: 至於課桌，OCEF從網絡調研後，直接和廠家聯系，這是目前國內采購到的可以組裝的課
: 桌比較價廉物美的一種。
: 如同明華小學在內的山區學校，他們和外界沒有水泥路可通（或許今年底可修好），砂
: 石和課桌等物質目前只能運到山外。然後用牛馬和人力走1，2個小時進山。這是相當大
: 一筆運輸費。我們不可能以城鎮的建築成本和山裡相比。同樣，如果買的桌椅不是組裝
: 桌椅，幾百張舊式的長課桌運入山，也是一個問題。。。

d*g2012-03-20 07:03

8 楼

这所学校我去过，应该还有点发言权吧：
如果是六到八间的两层楼的话，在贵州织金这样的地方，大概是18万上下吧。一个很简单
的厕所也要1~2万。很主要的原因：那些学校很偏远，运费很贵。其实这钱都是实报实
销的。
这个过程基本是，做预算，协调员监督员和当地的价钱比较，网上比较，砍价，定下价
钱，
作为预算。最后实报实销。有时会超支。原因也很多，前两年水泥价涨得没谱，房子造
完后
材料价钱和前面预算的差很多；运费预算没估计到。举个例子吧，上次我去的时候，厂
家大卡车
把课桌椅运到学校，最后”一英里“那种路，大卡车根本进不去，卸下，再雇小卡车分
两次
运进去。30分钟路400元，还是协调员和当地人讨价还价好半天的结果，这种费用造价
里根本
就没考虑。
价钱是否公正，明细表最后都会公布。也有的时候，合同是：多出的开支自己解决。这
样的话，
让学校（村里）自己也精打细算，也有的时候劳力问题他们自己解决，他们自己要出工
的。
当然这个过程中，总还是会有漏洞和考虑不周的地方，协调员和监督员在其中起了很大
的作用。
但是，我们也不可能全程监督，那监督费用那里出？
民办学校之所以存在，原因很多，小孩们，尤其是小学生，天天根本没法来回走五个小
时去
官办的学校，有的地方实在太偏了，根本就不可能有官办的学校，所以有些村里自己办
学，
国家补助400元/学生，钱就用来给老师发点工资和支付各种开销。前几年，政府已经花了
很多精力转停并，但有的效果也不是很好，因为住校的设施没跟上。还有许多地方就是
前面
提到的偏僻，根本没法实施转停并。其实，我们和政府都知道，民办学校老师实力也不
行，
也没有好的老师愿意去教课。并的话，学生学习水平会提高不少。但他们（民办老师）
不存在
的话，有些偏远地区的孩子们就一点书都没得读了。
这些学校用地，都是某个村民拿出来，村民开会同意后，大家出钱给点补助，村里租下
来，
或作为村里的公共财产，我们出钱建的学校是村里的共同财产，也有是“借给”他们用
的。
如果使用不当，OCEF有权收回，如果是能收回的话。
我了解到情况还有，有的地方实在太偏僻，老师教了两年，耐不住寂寞，走了，小孩们在
建好的学校门口玩泥巴。政府没关它，自己关闭了。村里其它没人能教，年轻人都去沿海
地区打工了，你说怎么办？
所以，支持农村教育不是简单的把学校弄好就完了，其实中间有许多具体的工作需要大家
的努力。OCEF的工作就是需要大家来监督的，当然监督再提供解决方案更好。

【在 s******l 的大作中提到】

: 12万元，可以再建一所这样的小学的所有建筑还要富裕很多。这样奢华的图书馆/食堂
: 有必要吗？我觉得如果有钱，应该用在刀刃上。
: 还有，这样的建筑建成以后所有权归谁所有？民办学校是不是意味着私营学校？是不是
: 随时都有可能关闭？如果是这样，那么资助的这个图书馆有没有附加条件？附加了什么
: 条件？还是什么条件都没有的无偿赠与？
: 看到照片，感觉以前捐赠的课桌太奢华了，用同样的钱，完全可以为所有的年级都更换
: 新的课桌。
: 我觉得，最紧迫的捐助应该用于文具上面，看到学生们都没有什么纸和笔。
: 至于图书馆，我觉得和其他建筑相比，2万块足以建一个相当好的图书馆了，根本用不
: 着12万，太离谱了。

p*a2012-03-20 07:03

9 楼

谢谢dz的详细说明和解释！

简单

【在 d****g 的大作中提到】

: 这所学校我去过，应该还有点发言权吧：
: 如果是六到八间的两层楼的话，在贵州织金这样的地方，大概是18万上下吧。一个很简单
: 的厕所也要1~2万。很主要的原因：那些学校很偏远，运费很贵。其实这钱都是实报实
: 销的。
: 这个过程基本是，做预算，协调员监督员和当地的价钱比较，网上比较，砍价，定下价
: 钱，
: 作为预算。最后实报实销。有时会超支。原因也很多，前两年水泥价涨得没谱，房子造
: 完后
: 材料价钱和前面预算的差很多；运费预算没估计到。举个例子吧，上次我去的时候，厂
: 家大卡车

e*82012-03-20 07:03

10 楼

谢谢解释，真不容易啊。

z*e2012-03-20 07:03

11 楼

不顶不行！！

简单

【在 d****g 的大作中提到】

: 这所学校我去过，应该还有点发言权吧：
: 如果是六到八间的两层楼的话，在贵州织金这样的地方，大概是18万上下吧。一个很简单
: 的厕所也要1~2万。很主要的原因：那些学校很偏远，运费很贵。其实这钱都是实报实
: 销的。
: 这个过程基本是，做预算，协调员监督员和当地的价钱比较，网上比较，砍价，定下价
: 钱，
: 作为预算。最后实报实销。有时会超支。原因也很多，前两年水泥价涨得没谱，房子造
: 完后
: 材料价钱和前面预算的差很多；运费预算没估计到。举个例子吧，上次我去的时候，厂
: 家大卡车