w*i
2 楼
各位家长:
有个问题跟大家请教!
我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
说不清!
最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
这些事情在大人看来都不是什么大事儿,但是我也不想让孩子天天为这些事情不高兴。
所以我下周去学校找班主任谈谈这件事情,打算尽快让老师给调整个座位。大家遇到过
类似的情况吗?是如何解决的呢?如果班主任认为这不是问题,我可否找校长来解决呢
?
非常想听到大家的建议!
有个问题跟大家请教!
我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
说不清!
最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
这些事情在大人看来都不是什么大事儿,但是我也不想让孩子天天为这些事情不高兴。
所以我下周去学校找班主任谈谈这件事情,打算尽快让老师给调整个座位。大家遇到过
类似的情况吗?是如何解决的呢?如果班主任认为这不是问题,我可否找校长来解决呢
?
非常想听到大家的建议!
a*g
3 楼
这橄榄是我唯一不能接受的西餐食物了
m*k
4 楼
美国还share桌子?
anyway.这个属于bully?
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
anyway.这个属于bully?
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
c*n
5 楼
那就不要吃多嘛。
做沙拉的时候放那一点我觉得应该没什么问题,毕竟就是个点缀。
做沙拉的时候放那一点我觉得应该没什么问题,毕竟就是个点缀。
t*f
6 楼
bully
d*2
7 楼
泡菜是世界上最健康的食品。各种炮制的橄榄都很好吃。
i*m
8 楼
帮助孩子把英文学的更好些
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
a*a
9 楼
原来大家也没有信息,自己搜到一篇文章,分享一下
Olives and olive oil in cancer prevention
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15554560
Olives and olive oil in cancer prevention
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15554560
v*e
10 楼
跟老师说,虽然看上去是小事,没有涉及暴力,但是天天如此也受不了。谁也不希望自
己的孩子每天去学校窝一肚子气啊。
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
己的孩子每天去学校窝一肚子气啊。
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
t*z
11 楼
看成分标签把,看它用的什么防腐剂
我非常喜欢吃酸黄瓜,每次看标签就放下不买了,防腐剂都是苯甲酸钠
如果是山梨酸钾还可以接受
btw,我喜欢你的id, 苜蓿~~亚米~
我非常喜欢吃酸黄瓜,每次看标签就放下不买了,防腐剂都是苯甲酸钠
如果是山梨酸钾还可以接受
btw,我喜欢你的id, 苜蓿~~亚米~
L*r
12 楼
告老师。
f*t
13 楼
嗯,告老师吧,让调座位!对于bully的那些人就应该狠一点。解决小孩的这些问题还
是蛮重要的。
是蛮重要的。
i*e
14 楼
4个娃一个桌子,一人一边?//就是想弄清楚一下具体这个桌面怎么分
娃试过
could you please move your stuff close to you? I don't have enough room 么?
抱着这是个问题,影响到我孩子每天在学校的情绪及其performance
老师又没有比较持久的解决办法,这个态度去跟老师谈。
每个老师不一样,有的老师会rotate孩子的座位,你可以问问,或许老师同意换。
还有,你女儿有好朋友么?如果老师问换到那一桌,可能会问你女儿提供几个参考。
什么样的小组活动?意见对错会有什么影响?作用?
如果是我的孩子,我会跟她讲,坚持自己认为正确的就好了,不必要一定要说服其他的
同学
同时,听听别人的看法意见没有什么坏处 :)
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
娃试过
could you please move your stuff close to you? I don't have enough room 么?
抱着这是个问题,影响到我孩子每天在学校的情绪及其performance
老师又没有比较持久的解决办法,这个态度去跟老师谈。
每个老师不一样,有的老师会rotate孩子的座位,你可以问问,或许老师同意换。
还有,你女儿有好朋友么?如果老师问换到那一桌,可能会问你女儿提供几个参考。
什么样的小组活动?意见对错会有什么影响?作用?
如果是我的孩子,我会跟她讲,坚持自己认为正确的就好了,不必要一定要说服其他的
同学
同时,听听别人的看法意见没有什么坏处 :)
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
s*i
16 楼
想想你上班的时候 办公桌上全是别人东西 你什么心情 小组工作没人支持你的观点 什
么心情 老板认为你小题大做的时候 什么心情
孩子除了在家就是去学校 学校占了孩子日常生活大部分时间 为什么不重要 就是再小
的事情也重要 要是孩子不爱去学校 有厌恶心理 厌学腻学 那时侯再当大事处理已经晚了
要么教小孩子如何合理的处理掉这件事情 要么亲自出面见老师 但是亲自出面别让小朋
友知道 以免对家长权威产生依赖心理
总之不能再这么下去了
事情要尽快解决
么心情 老板认为你小题大做的时候 什么心情
孩子除了在家就是去学校 学校占了孩子日常生活大部分时间 为什么不重要 就是再小
的事情也重要 要是孩子不爱去学校 有厌恶心理 厌学腻学 那时侯再当大事处理已经晚了
要么教小孩子如何合理的处理掉这件事情 要么亲自出面见老师 但是亲自出面别让小朋
友知道 以免对家长权威产生依赖心理
总之不能再这么下去了
事情要尽快解决
N*0
17 楼
跟老师谈,坚决要求换座位或换班。另外安抚好女儿。
r*1
18 楼
不是大事情
r*k
19 楼
把别人的东西拿走好了,如果他们使用暴力,再作为大事情向老师汇报。
d*t
20 楼
it is bully.跟老师谈,说你认为是bully,已经影响到你女儿的生活情绪,这样他们就
会重视。然后想好怎么办,可以要求老师给你女儿挑个座位,不然换班。然后要叫你女
儿speak out,如果他们还很过分,叫你女儿在家练练,比如说no,stop,说 you are
bullying me, i am going to tell my teacher and my mom will let your mom know
. You will be in a big trouble.知道保护自己也是很重要的。 good luck.
会重视。然后想好怎么办,可以要求老师给你女儿挑个座位,不然换班。然后要叫你女
儿speak out,如果他们还很过分,叫你女儿在家练练,比如说no,stop,说 you are
bullying me, i am going to tell my teacher and my mom will let your mom know
. You will be in a big trouble.知道保护自己也是很重要的。 good luck.
t*g
21 楼
你的英语如何呢?美国的事情是会叫的孩子有奶吃,你跟老师反映的时候,为什么不能
让老师和你一样感到事情的严重性呢?我们读了你的帖子能感到同样的严重性,就是你
的中文能很好的表达出这种感觉,所以我有点怀疑你不能同样恰当地描述给老师。给女
儿的中国同学家长聊聊,看看他们怎么说,他们应该是最能帮上你的人,如果有人能和
你一起去跟老师说说就好了。
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
让老师和你一样感到事情的严重性呢?我们读了你的帖子能感到同样的严重性,就是你
的中文能很好的表达出这种感觉,所以我有点怀疑你不能同样恰当地描述给老师。给女
儿的中国同学家长聊聊,看看他们怎么说,他们应该是最能帮上你的人,如果有人能和
你一起去跟老师说说就好了。
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
p*s
22 楼
小孩子非常善于在人群中, 找出和自己不太一样的人欺负。而且手段也比较mean,大
多由于他们不会换位思考,可以想到的几个方法供参考。
1。 多请小朋友来家玩。等你女儿在班上有了两三个好朋友, bully自动就不见了。
2。 和老师沟通好。 但也不要事事麻烦她,第一她管不过来, 第二有时这种bully行
为并不那么明显。老师可能会嫌家长小题大做。 但小孩受到的伤害还是挺大的。
3。 去掉一些你觉得会让你女儿现得格格不如的东西。比如, 暂时不要再穿中国带来
的衣服,在美国给她买些漂亮的,等这问题解决了, 再爱干嘛干嘛。 提高英语, 小
孩对小到口音的差别都能注意到。
4。 把你女儿的优点充分体现出来。如果数学好,一定要让大家都知道。中文好, 也
要让大家都知道。小孩毕竟小, 还挺好唬的。
5。 不时带两个最in的小玩具去学校, 到时候其它小孩都来玩,还怕bully吗?
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
多由于他们不会换位思考,可以想到的几个方法供参考。
1。 多请小朋友来家玩。等你女儿在班上有了两三个好朋友, bully自动就不见了。
2。 和老师沟通好。 但也不要事事麻烦她,第一她管不过来, 第二有时这种bully行
为并不那么明显。老师可能会嫌家长小题大做。 但小孩受到的伤害还是挺大的。
3。 去掉一些你觉得会让你女儿现得格格不如的东西。比如, 暂时不要再穿中国带来
的衣服,在美国给她买些漂亮的,等这问题解决了, 再爱干嘛干嘛。 提高英语, 小
孩对小到口音的差别都能注意到。
4。 把你女儿的优点充分体现出来。如果数学好,一定要让大家都知道。中文好, 也
要让大家都知道。小孩毕竟小, 还挺好唬的。
5。 不时带两个最in的小玩具去学校, 到时候其它小孩都来玩,还怕bully吗?
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
i*c
23 楼
这些建议很好!收藏。
【在 p*****s 的大作中提到】
: 小孩子非常善于在人群中, 找出和自己不太一样的人欺负。而且手段也比较mean,大
: 多由于他们不会换位思考,可以想到的几个方法供参考。
: 1。 多请小朋友来家玩。等你女儿在班上有了两三个好朋友, bully自动就不见了。
: 2。 和老师沟通好。 但也不要事事麻烦她,第一她管不过来, 第二有时这种bully行
: 为并不那么明显。老师可能会嫌家长小题大做。 但小孩受到的伤害还是挺大的。
: 3。 去掉一些你觉得会让你女儿现得格格不如的东西。比如, 暂时不要再穿中国带来
: 的衣服,在美国给她买些漂亮的,等这问题解决了, 再爱干嘛干嘛。 提高英语, 小
: 孩对小到口音的差别都能注意到。
: 4。 把你女儿的优点充分体现出来。如果数学好,一定要让大家都知道。中文好, 也
: 要让大家都知道。小孩毕竟小, 还挺好唬的。
【在 p*****s 的大作中提到】
: 小孩子非常善于在人群中, 找出和自己不太一样的人欺负。而且手段也比较mean,大
: 多由于他们不会换位思考,可以想到的几个方法供参考。
: 1。 多请小朋友来家玩。等你女儿在班上有了两三个好朋友, bully自动就不见了。
: 2。 和老师沟通好。 但也不要事事麻烦她,第一她管不过来, 第二有时这种bully行
: 为并不那么明显。老师可能会嫌家长小题大做。 但小孩受到的伤害还是挺大的。
: 3。 去掉一些你觉得会让你女儿现得格格不如的东西。比如, 暂时不要再穿中国带来
: 的衣服,在美国给她买些漂亮的,等这问题解决了, 再爱干嘛干嘛。 提高英语, 小
: 孩对小到口音的差别都能注意到。
: 4。 把你女儿的优点充分体现出来。如果数学好,一定要让大家都知道。中文好, 也
: 要让大家都知道。小孩毕竟小, 还挺好唬的。
m*m
24 楼
应该尽快让班主任换座位,如果班主任不愿意换,就跟他说要去向校长反映。
那两个学生行迹恶劣,班主任也不管,那他还算什么教师。
虽然上面很多人提了要让你女儿自身提高实力,但是我看坐在这种同桌边上只会影响学
习,相反要是坐在好的同桌边上反而会提高学习。有些小孩天生就有欺负人的癖好,你
女儿是善良的孩子,不善于跟这种恶人周旋,只有比他们更凶狠他们才不敢欺负,但是
你希望你女儿变坏变泼辣吗?那种坏小孩是不会改变脾性的,除非他们以后长大成熟了
才会懂点事。
总之还是早换座位的好。
那两个学生行迹恶劣,班主任也不管,那他还算什么教师。
虽然上面很多人提了要让你女儿自身提高实力,但是我看坐在这种同桌边上只会影响学
习,相反要是坐在好的同桌边上反而会提高学习。有些小孩天生就有欺负人的癖好,你
女儿是善良的孩子,不善于跟这种恶人周旋,只有比他们更凶狠他们才不敢欺负,但是
你希望你女儿变坏变泼辣吗?那种坏小孩是不会改变脾性的,除非他们以后长大成熟了
才会懂点事。
总之还是早换座位的好。
c*1
25 楼
给老师发邮件,说孩子在学校feel unsafe,always anxious. 老师一定会回信并采取
措施的。如果老师一周后还不回,可以直接找老师谈,把情况说的糟糕点,然后再说我
们相信老师能解决,所以没有跟校长讲。。。个人感觉,美国就是一个崇尚bully的国
家。所以对他们不要客气!
措施的。如果老师一周后还不回,可以直接找老师谈,把情况说的糟糕点,然后再说我
们相信老师能解决,所以没有跟校长讲。。。个人感觉,美国就是一个崇尚bully的国
家。所以对他们不要客气!
w*i
26 楼
谢谢大家的建议!
p*e
27 楼
也换座位也教育孩子汗多这些事情。“我说的对的别人非说我不对”这样的事情岂不是
生活中很多,还是要自己善于正确对待?
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
生活中很多,还是要自己善于正确对待?
【在 w********i 的大作中提到】
: 各位家长:
: 有个问题跟大家请教!
: 我女儿目前上美国这边的公立小学三年级,今年2月从国内来。目前孩子的英文程度是可
: 以听懂老师讲课,可以和同学基本交流,但是老实说遇到什么吵架告状之类的事情还是
: 说不清!
: 最近孩子跟我说,跟她同桌的三个同学经常一起合起来欺负她,比如两个男生经常把书
: 本,水呀什么的放她桌子上,跟他们说也不挪开,导致我女儿很小的地方读书和写字,
: 这种事情天天发生,让她很烦恼。她跟老师说了,但是老师有时候认为不是大事情,有
: 时候老师说了其他的同学但过后还是一样。她还跟我说了做小组活动的时候,明明她的
: 意见是对的,但是他们三个也总觉得她说的不对。
k*9
28 楼
这让我想起我小时候的同桌,从四年级开始一直打到小学毕业。他是男生,一开始也是
欺负我,画三八线是小事情了。有一节课我们桌面上风平浪静,桌底下四条腿互踢不断
。其实我也报告过老师根本没用,他倒是更变本加厉的欺负我。后来五六年级的时候我
个头比他高些了,每回他要是惹我了,我就一拳头砸在他后背上。很多年后他见到我还
提到当年被我砸的不轻。所以这样一路打下来,上初中的时侯居然还在同一个班。不过
多少年后同学聚会什么的,反而感到亲切。我老爸甚至说他对我其实有好感,我一想起
小时候他欺负我或者我们互打的情景就说怎么可能。我老爸就说如果我不出国,我这个
同桌恐怕就会追我。是不是小男孩搞不清楚对女孩的感觉时,就会用一种极端的方式来
表现呢?不过我前几年回国的时候,我这个同桌对我的确特别好。
欺负我,画三八线是小事情了。有一节课我们桌面上风平浪静,桌底下四条腿互踢不断
。其实我也报告过老师根本没用,他倒是更变本加厉的欺负我。后来五六年级的时候我
个头比他高些了,每回他要是惹我了,我就一拳头砸在他后背上。很多年后他见到我还
提到当年被我砸的不轻。所以这样一路打下来,上初中的时侯居然还在同一个班。不过
多少年后同学聚会什么的,反而感到亲切。我老爸甚至说他对我其实有好感,我一想起
小时候他欺负我或者我们互打的情景就说怎么可能。我老爸就说如果我不出国,我这个
同桌恐怕就会追我。是不是小男孩搞不清楚对女孩的感觉时,就会用一种极端的方式来
表现呢?不过我前几年回国的时候,我这个同桌对我的确特别好。
w*i
29 楼
最终问题是这样解决的:
1.我到学校跟老师开会看孩子学习情况时,顺便提了一下他们这个组经常有小摩擦的问
题,老师说她知道,另外她告诉我她会每6周换一次座位
2.在还没有换座位之前,我告诉孩子不要自己主动挑起事端;
3.另外根据其他家长的建议,我尽量让她穿漂亮衣服上学校,孩子画画很好,多展现这方
面的才能;我额外给她补了作文,她的写作在全班也变成好的了;数学本来国内就学的比
美国多,所以不成问题。这样一来不但这个组,班里同学也逐渐接受和承认她了。
4.学期快要结束的时候终于换座位了,老师承诺的6周换座位,好象我觉得这学期只换了
一次:) 但是在换座位之前这个问题已经不存在了,主要原因是由于孩子自己被接受,同
时也注意多跟同学沟通了,比如她能主动帮住他们组的小男孩,在这个孩子遇到困难的时
候....
其他供参考: 问过白人的家长,她跟我说如果觉得座位不好,尽可以要求换,她的女儿每
个学期要换好几次呢,她说找到合适的座位难啊!
谢谢大家的关注,祝一切都好!
1.我到学校跟老师开会看孩子学习情况时,顺便提了一下他们这个组经常有小摩擦的问
题,老师说她知道,另外她告诉我她会每6周换一次座位
2.在还没有换座位之前,我告诉孩子不要自己主动挑起事端;
3.另外根据其他家长的建议,我尽量让她穿漂亮衣服上学校,孩子画画很好,多展现这方
面的才能;我额外给她补了作文,她的写作在全班也变成好的了;数学本来国内就学的比
美国多,所以不成问题。这样一来不但这个组,班里同学也逐渐接受和承认她了。
4.学期快要结束的时候终于换座位了,老师承诺的6周换座位,好象我觉得这学期只换了
一次:) 但是在换座位之前这个问题已经不存在了,主要原因是由于孩子自己被接受,同
时也注意多跟同学沟通了,比如她能主动帮住他们组的小男孩,在这个孩子遇到困难的时
候....
其他供参考: 问过白人的家长,她跟我说如果觉得座位不好,尽可以要求换,她的女儿每
个学期要换好几次呢,她说找到合适的座位难啊!
谢谢大家的关注,祝一切都好!
m*k
30 楼
赞。happy ending.
【在 w********i 的大作中提到】
: 最终问题是这样解决的:
: 1.我到学校跟老师开会看孩子学习情况时,顺便提了一下他们这个组经常有小摩擦的问
: 题,老师说她知道,另外她告诉我她会每6周换一次座位
: 2.在还没有换座位之前,我告诉孩子不要自己主动挑起事端;
: 3.另外根据其他家长的建议,我尽量让她穿漂亮衣服上学校,孩子画画很好,多展现这方
: 面的才能;我额外给她补了作文,她的写作在全班也变成好的了;数学本来国内就学的比
: 美国多,所以不成问题。这样一来不但这个组,班里同学也逐渐接受和承认她了。
: 4.学期快要结束的时候终于换座位了,老师承诺的6周换座位,好象我觉得这学期只换了
: 一次:) 但是在换座位之前这个问题已经不存在了,主要原因是由于孩子自己被接受,同
: 时也注意多跟同学沟通了,比如她能主动帮住他们组的小男孩,在这个孩子遇到困难的时
【在 w********i 的大作中提到】
: 最终问题是这样解决的:
: 1.我到学校跟老师开会看孩子学习情况时,顺便提了一下他们这个组经常有小摩擦的问
: 题,老师说她知道,另外她告诉我她会每6周换一次座位
: 2.在还没有换座位之前,我告诉孩子不要自己主动挑起事端;
: 3.另外根据其他家长的建议,我尽量让她穿漂亮衣服上学校,孩子画画很好,多展现这方
: 面的才能;我额外给她补了作文,她的写作在全班也变成好的了;数学本来国内就学的比
: 美国多,所以不成问题。这样一来不但这个组,班里同学也逐渐接受和承认她了。
: 4.学期快要结束的时候终于换座位了,老师承诺的6周换座位,好象我觉得这学期只换了
: 一次:) 但是在换座位之前这个问题已经不存在了,主要原因是由于孩子自己被接受,同
: 时也注意多跟同学沟通了,比如她能主动帮住他们组的小男孩,在这个孩子遇到困难的时
i*e
31 楼
说说怎么给补的作文吧?
happy for your daughter and happy for you! cong!
【在 w********i 的大作中提到】
: 最终问题是这样解决的:
: 1.我到学校跟老师开会看孩子学习情况时,顺便提了一下他们这个组经常有小摩擦的问
: 题,老师说她知道,另外她告诉我她会每6周换一次座位
: 2.在还没有换座位之前,我告诉孩子不要自己主动挑起事端;
: 3.另外根据其他家长的建议,我尽量让她穿漂亮衣服上学校,孩子画画很好,多展现这方
: 面的才能;我额外给她补了作文,她的写作在全班也变成好的了;数学本来国内就学的比
: 美国多,所以不成问题。这样一来不但这个组,班里同学也逐渐接受和承认她了。
: 4.学期快要结束的时候终于换座位了,老师承诺的6周换座位,好象我觉得这学期只换了
: 一次:) 但是在换座位之前这个问题已经不存在了,主要原因是由于孩子自己被接受,同
: 时也注意多跟同学沟通了,比如她能主动帮住他们组的小男孩,在这个孩子遇到困难的时
happy for your daughter and happy for you! cong!
【在 w********i 的大作中提到】
: 最终问题是这样解决的:
: 1.我到学校跟老师开会看孩子学习情况时,顺便提了一下他们这个组经常有小摩擦的问
: 题,老师说她知道,另外她告诉我她会每6周换一次座位
: 2.在还没有换座位之前,我告诉孩子不要自己主动挑起事端;
: 3.另外根据其他家长的建议,我尽量让她穿漂亮衣服上学校,孩子画画很好,多展现这方
: 面的才能;我额外给她补了作文,她的写作在全班也变成好的了;数学本来国内就学的比
: 美国多,所以不成问题。这样一来不但这个组,班里同学也逐渐接受和承认她了。
: 4.学期快要结束的时候终于换座位了,老师承诺的6周换座位,好象我觉得这学期只换了
: 一次:) 但是在换座位之前这个问题已经不存在了,主要原因是由于孩子自己被接受,同
: 时也注意多跟同学沟通了,比如她能主动帮住他们组的小男孩,在这个孩子遇到困难的时
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