需要早期干预吗? (2岁不到)# Parenting - 为人父母
l*i
1 楼
我家这个,马上就要2岁了,到现在会说的话,满打满算就以下这些:
普通话:爸爸,妈妈,哥哥,鹅,1,蹦,
方言:外公, 外婆, 嘎嘎, 抱, 鞋鞋,排排,大衣,包, 帽帽,鸟鸟,
English: ELLA, CLOCK, HI,DUCK,MORE,BYEBYE,S,BUBBLE, ELMO。
外加N多动物叫。
撑死了也不到30个单词啊。 我觉得他是想说的,比如这些会说的单词,有时侯我们
没要求他说,他自己就很主动地去说,还特别积极。(所以,我倒是不太担心他自闭什么
的)但是有些我教的,似乎他就是不知道怎么就是说不出来的感觉。比如说跟着唱歌,
我觉得他很努力地想发类似的音,但出来的就是乱七八糟的,连类似都难。 我本来在
猜他是不是哪里肌肉没长好,发不出某些音,但基于他会说的这些,又似乎不是。实在
不知道问题出在哪里。
STATE有发材料说,根据他们的评估(因为从出生,我就一直有参与他们某个
DEVELOPMENT PROGRAM SURVEY),说建议早期干预。
我不知道我家这个是不是真的需要呢? 或者有接受过类似early interfere的MM给说说
, 到底那个是怎么一回事情啊?有好处吗?
普通话:爸爸,妈妈,哥哥,鹅,1,蹦,
方言:外公, 外婆, 嘎嘎, 抱, 鞋鞋,排排,大衣,包, 帽帽,鸟鸟,
English: ELLA, CLOCK, HI,DUCK,MORE,BYEBYE,S,BUBBLE, ELMO。
外加N多动物叫。
撑死了也不到30个单词啊。 我觉得他是想说的,比如这些会说的单词,有时侯我们
没要求他说,他自己就很主动地去说,还特别积极。(所以,我倒是不太担心他自闭什么
的)但是有些我教的,似乎他就是不知道怎么就是说不出来的感觉。比如说跟着唱歌,
我觉得他很努力地想发类似的音,但出来的就是乱七八糟的,连类似都难。 我本来在
猜他是不是哪里肌肉没长好,发不出某些音,但基于他会说的这些,又似乎不是。实在
不知道问题出在哪里。
STATE有发材料说,根据他们的评估(因为从出生,我就一直有参与他们某个
DEVELOPMENT PROGRAM SURVEY),说建议早期干预。
我不知道我家这个是不是真的需要呢? 或者有接受过类似early interfere的MM给说说
, 到底那个是怎么一回事情啊?有好处吗?