l*s
2 楼
打着打着,就习惯了!
d*o
9 楼
同时罚?对老二太不公平了。
其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
述更贴切。
基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
大哭
这种情况要我各打50板,我还真做不到。
【在 n********h 的大作中提到】
: 我贡献我听课听来的方法,不过我没有实践过。 老大欺负老二,老二告状,两个同时
: 受罚,直到他们两个想出一个解决办法。比如,老大欺负老二是抢了老二的玩具,你就
: 把玩具拿走, 让他们自己能和平相处了,再还给他。当然,你事先要规定一些RULE,
: 防止老大欺负老二。如果发现是老大违反了RULE,还是只惩罚老大。但是,不能要求老
: 大让着老二。
其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
述更贴切。
基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
大哭
这种情况要我各打50板,我还真做不到。
【在 n********h 的大作中提到】
: 我贡献我听课听来的方法,不过我没有实践过。 老大欺负老二,老二告状,两个同时
: 受罚,直到他们两个想出一个解决办法。比如,老大欺负老二是抢了老二的玩具,你就
: 把玩具拿走, 让他们自己能和平相处了,再还给他。当然,你事先要规定一些RULE,
: 防止老大欺负老二。如果发现是老大违反了RULE,还是只惩罚老大。但是,不能要求老
: 大让着老二。
n*h
15 楼
如果你把LEGO收走,两个人都不能玩,会咋样?弟弟是很好,就因为弟弟好,哥哥犯错
误被惩罚,更不高兴弟弟。说到底,哥哥不觉得自己和弟弟是一国的。你把玩具都收走
,可能哥哥就不会对弟弟有敌对的情绪了。
你越心疼弟弟,哥哥可能心里就更不平衡。
弟只
吓得
【在 d****o 的大作中提到】
: 同时罚?对老二太不公平了。
: 其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
: 述更贴切。
: 基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
: 有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
: 大哭
: 这种情况要我各打50板,我还真做不到。
误被惩罚,更不高兴弟弟。说到底,哥哥不觉得自己和弟弟是一国的。你把玩具都收走
,可能哥哥就不会对弟弟有敌对的情绪了。
你越心疼弟弟,哥哥可能心里就更不平衡。
弟只
吓得
【在 d****o 的大作中提到】
: 同时罚?对老二太不公平了。
: 其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
: 述更贴切。
: 基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
: 有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
: 大哭
: 这种情况要我各打50板,我还真做不到。
n*h
16 楼
你要问自己,到底是觉得弟弟委屈,还是自己太心烦。如果,是因为自己心烦,就同时
罚两个,告诉他们,他们一个打,一个哭,你受不了。等他们啥时候能用语言解决问题
了,再玩。其实,我觉得这对弟弟也有好处。弟弟5岁了,也要学会用语言来表达自己
的想法。比如,他可以说要哥哥给他一些LEGO。哥哥不给,两个人起争执,LEGO 被没
收,直到两个热达成协议。这就是上课老师用的例子。如果,你觉得弟弟受欺负,就不
应该让两个人一起玩。开始LEGO一分为二,一人抱一堆,在不同的地方玩。
弟只
吓得
【在 d****o 的大作中提到】
: 同时罚?对老二太不公平了。
: 其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
: 述更贴切。
: 基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
: 有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
: 大哭
: 这种情况要我各打50板,我还真做不到。
罚两个,告诉他们,他们一个打,一个哭,你受不了。等他们啥时候能用语言解决问题
了,再玩。其实,我觉得这对弟弟也有好处。弟弟5岁了,也要学会用语言来表达自己
的想法。比如,他可以说要哥哥给他一些LEGO。哥哥不给,两个人起争执,LEGO 被没
收,直到两个热达成协议。这就是上课老师用的例子。如果,你觉得弟弟受欺负,就不
应该让两个人一起玩。开始LEGO一分为二,一人抱一堆,在不同的地方玩。
弟只
吓得
【在 d****o 的大作中提到】
: 同时罚?对老二太不公平了。
: 其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
: 述更贴切。
: 基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
: 有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
: 大哭
: 这种情况要我各打50板,我还真做不到。
d*o
19 楼
呵呵,到底是上过课的,分析得很有道理。
我两钟情况都有,有时候心疼弟弟,有时候是我自己烦。
弟弟大部分时候是会告状的,但有时候,受了惊吓就只会哭了。
好吧,以后我尽量做好前期安排,我先分好玩具。
【在 n********h 的大作中提到】
: 你要问自己,到底是觉得弟弟委屈,还是自己太心烦。如果,是因为自己心烦,就同时
: 罚两个,告诉他们,他们一个打,一个哭,你受不了。等他们啥时候能用语言解决问题
: 了,再玩。其实,我觉得这对弟弟也有好处。弟弟5岁了,也要学会用语言来表达自己
: 的想法。比如,他可以说要哥哥给他一些LEGO。哥哥不给,两个人起争执,LEGO 被没
: 收,直到两个热达成协议。这就是上课老师用的例子。如果,你觉得弟弟受欺负,就不
: 应该让两个人一起玩。开始LEGO一分为二,一人抱一堆,在不同的地方玩。
:
: 弟只
: 吓得
我两钟情况都有,有时候心疼弟弟,有时候是我自己烦。
弟弟大部分时候是会告状的,但有时候,受了惊吓就只会哭了。
好吧,以后我尽量做好前期安排,我先分好玩具。
【在 n********h 的大作中提到】
: 你要问自己,到底是觉得弟弟委屈,还是自己太心烦。如果,是因为自己心烦,就同时
: 罚两个,告诉他们,他们一个打,一个哭,你受不了。等他们啥时候能用语言解决问题
: 了,再玩。其实,我觉得这对弟弟也有好处。弟弟5岁了,也要学会用语言来表达自己
: 的想法。比如,他可以说要哥哥给他一些LEGO。哥哥不给,两个人起争执,LEGO 被没
: 收,直到两个热达成协议。这就是上课老师用的例子。如果,你觉得弟弟受欺负,就不
: 应该让两个人一起玩。开始LEGO一分为二,一人抱一堆,在不同的地方玩。
:
: 弟只
: 吓得
l*a
22 楼
之前我也很反兄弟枪玩具啊。现在两人好很多了。
这种情况不是弟弟委屈,是弟弟没有跟哥哥要直接拿哥哥的不对。虽然我家弟弟还不会
说话,但是我会先教弟弟应该征得哥哥同意才能拿哥哥那边的,哥哥在一边听到我没有
偏向弟弟,就心软了.再代弟弟向哥哥要积木,并鼓励哥哥安慰一下弟弟,然后再教育他不可以一个人拿走那么多积木的,如果弟弟有来直接抢,不可以打人,你可以跑开,就OK了。
在他们还不会相处的时候尽量避免他们争执吧。
弟只
吓得
【在 d****o 的大作中提到】
: 同时罚?对老二太不公平了。
: 其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
: 述更贴切。
: 基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
: 有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
: 大哭
: 这种情况要我各打50板,我还真做不到。
这种情况不是弟弟委屈,是弟弟没有跟哥哥要直接拿哥哥的不对。虽然我家弟弟还不会
说话,但是我会先教弟弟应该征得哥哥同意才能拿哥哥那边的,哥哥在一边听到我没有
偏向弟弟,就心软了.再代弟弟向哥哥要积木,并鼓励哥哥安慰一下弟弟,然后再教育他不可以一个人拿走那么多积木的,如果弟弟有来直接抢,不可以打人,你可以跑开,就OK了。
在他们还不会相处的时候尽量避免他们争执吧。
弟只
吓得
【在 d****o 的大作中提到】
: 同时罚?对老二太不公平了。
: 其实我说的也不确切,两个人也算不上打架吧,也许用“有过激肢体接触的争执”来描
: 述更贴切。
: 基本上都是哥哥欺负弟弟。比如两人一起玩lego,哥哥先给自己捞走了90%的块;弟弟只
: 有10%很快就都用光了,再去拿哥哥面前的,哥哥立马跳起来大吼一声抢回去。弟弟吓得
: 大哭
: 这种情况要我各打50板,我还真做不到。
l*7
23 楼
我两个儿子,相差两岁三个月,从不打架的,而且经常是互相想着念着的。虽然都说没
有不偏心的,但我觉得我是不偏的,如果想抱小的粘乎下,但肯定也会顺便再抱下大的
。在很小很小时,也就是小的抱在手大的牵着走时,大的有点欺侮小的,但过两三个月
就没事了。我个人感觉,一是,不因为老二小,就一定让老大让着老二,有什么玩具,
两个都轮流玩;二是,鼓励他们互相牵挂着,现在基本上,老大生日买礼物,同时也要
给老二买(不是我要买,而是老大提出要给弟弟买,当然,他自己也一起玩),老二在
外面领糖,也会帮哥哥要一份,不是我提醒,而是自然而然的会去要。我爸妈当时在时
会要哥哥要让弟弟,我都会直接驳了,他也是小孩啊,他又不是大人。平时点点滴滴的
,当爸妈的把水端平了,自然小孩心态也平了。最近老二想要个妹妹了,而且两兄弟商
量好了,一个泡奶,一个换尿片。。。。
-------------------------------------------------
可能是从小有习惯或是老大比较忠厚。。。。我记得以前在哪里看过一篇文章,说到两小孩抢玩具时的处理办法,我后来就是这样处理的:先调和,与两个商量(两兄弟谁对谁错,都很难讲清楚的),是均分,或是轮流玩几分钟。如果两个都不同意轮流玩或均分,那就大家都不要玩,我先拿走,放在一边,两个商量好了才有得玩。这是大的五岁左右小的三岁左右时的事吧。这样来过几次后,基本上他们感觉只有和平共处才有玩具,后来都会自己协调了。当然,买玩具时我也基本上是同时各自征求意见买自己喜欢的,到后来就会互相换着玩了。
有不偏心的,但我觉得我是不偏的,如果想抱小的粘乎下,但肯定也会顺便再抱下大的
。在很小很小时,也就是小的抱在手大的牵着走时,大的有点欺侮小的,但过两三个月
就没事了。我个人感觉,一是,不因为老二小,就一定让老大让着老二,有什么玩具,
两个都轮流玩;二是,鼓励他们互相牵挂着,现在基本上,老大生日买礼物,同时也要
给老二买(不是我要买,而是老大提出要给弟弟买,当然,他自己也一起玩),老二在
外面领糖,也会帮哥哥要一份,不是我提醒,而是自然而然的会去要。我爸妈当时在时
会要哥哥要让弟弟,我都会直接驳了,他也是小孩啊,他又不是大人。平时点点滴滴的
,当爸妈的把水端平了,自然小孩心态也平了。最近老二想要个妹妹了,而且两兄弟商
量好了,一个泡奶,一个换尿片。。。。
-------------------------------------------------
可能是从小有习惯或是老大比较忠厚。。。。我记得以前在哪里看过一篇文章,说到两小孩抢玩具时的处理办法,我后来就是这样处理的:先调和,与两个商量(两兄弟谁对谁错,都很难讲清楚的),是均分,或是轮流玩几分钟。如果两个都不同意轮流玩或均分,那就大家都不要玩,我先拿走,放在一边,两个商量好了才有得玩。这是大的五岁左右小的三岁左右时的事吧。这样来过几次后,基本上他们感觉只有和平共处才有玩具,后来都会自己协调了。当然,买玩具时我也基本上是同时各自征求意见买自己喜欢的,到后来就会互相换着玩了。
m*0
24 楼
我家哥哥弟弟基本算和谐。相差2岁,不争执也不可能。但是,基本各有输赢。我就睁
一只眼,闭一只眼了。因为,我也不可能一直盯着他们,也无法精确判断谁对谁错。以
前看书,说尽量让孩子自己想办法。所以,我基本上会问孩子,那么你想怎么办。我们
应该怎么做。
我会允许孩子单独一个人。如果一个孩子不希望另一个孩子打扰,我会要求这个孩子回
自己房间,然后严格监视另一个孩子不许去打扰。就是教育孩子,要尊重彼此,给彼此
空间。
孩子受委屈也是启发孩子的机会,让他学会思考处理这种问题的方法。孩子越大,父母
应该越少干预。父母干预,孩子就会觉得父母偏袒另一个,对自己不公平。
一只眼,闭一只眼了。因为,我也不可能一直盯着他们,也无法精确判断谁对谁错。以
前看书,说尽量让孩子自己想办法。所以,我基本上会问孩子,那么你想怎么办。我们
应该怎么做。
我会允许孩子单独一个人。如果一个孩子不希望另一个孩子打扰,我会要求这个孩子回
自己房间,然后严格监视另一个孩子不许去打扰。就是教育孩子,要尊重彼此,给彼此
空间。
孩子受委屈也是启发孩子的机会,让他学会思考处理这种问题的方法。孩子越大,父母
应该越少干预。父母干预,孩子就会觉得父母偏袒另一个,对自己不公平。
d*o
27 楼
我家弟弟小的时候,哥哥非常好,很疼弟弟。
随着弟弟年龄增长,哥哥感到压力越来越大,有很强的危机感。
所以经常起冲突。
育他不可以一个人拿走那么多积木的,如果弟弟有来直接抢,不可以打人,你可以跑开
,就OK了。
【在 l********a 的大作中提到】
: 之前我也很反兄弟枪玩具啊。现在两人好很多了。
: 这种情况不是弟弟委屈,是弟弟没有跟哥哥要直接拿哥哥的不对。虽然我家弟弟还不会
: 说话,但是我会先教弟弟应该征得哥哥同意才能拿哥哥那边的,哥哥在一边听到我没有
: 偏向弟弟,就心软了.再代弟弟向哥哥要积木,并鼓励哥哥安慰一下弟弟,然后再教育他不可以一个人拿走那么多积木的,如果弟弟有来直接抢,不可以打人,你可以跑开,就OK了。
: 在他们还不会相处的时候尽量避免他们争执吧。
:
: 弟只
: 吓得
随着弟弟年龄增长,哥哥感到压力越来越大,有很强的危机感。
所以经常起冲突。
育他不可以一个人拿走那么多积木的,如果弟弟有来直接抢,不可以打人,你可以跑开
,就OK了。
【在 l********a 的大作中提到】
: 之前我也很反兄弟枪玩具啊。现在两人好很多了。
: 这种情况不是弟弟委屈,是弟弟没有跟哥哥要直接拿哥哥的不对。虽然我家弟弟还不会
: 说话,但是我会先教弟弟应该征得哥哥同意才能拿哥哥那边的,哥哥在一边听到我没有
: 偏向弟弟,就心软了.再代弟弟向哥哥要积木,并鼓励哥哥安慰一下弟弟,然后再教育他不可以一个人拿走那么多积木的,如果弟弟有来直接抢,不可以打人,你可以跑开,就OK了。
: 在他们还不会相处的时候尽量避免他们争执吧。
:
: 弟只
: 吓得
d*o
28 楼
谢谢,我要向你学习。
【在 l*******7 的大作中提到】
: 我两个儿子,相差两岁三个月,从不打架的,而且经常是互相想着念着的。虽然都说没
: 有不偏心的,但我觉得我是不偏的,如果想抱小的粘乎下,但肯定也会顺便再抱下大的
: 。在很小很小时,也就是小的抱在手大的牵着走时,大的有点欺侮小的,但过两三个月
: 就没事了。我个人感觉,一是,不因为老二小,就一定让老大让着老二,有什么玩具,
: 两个都轮流玩;二是,鼓励他们互相牵挂着,现在基本上,老大生日买礼物,同时也要
: 给老二买(不是我要买,而是老大提出要给弟弟买,当然,他自己也一起玩),老二在
: 外面领糖,也会帮哥哥要一份,不是我提醒,而是自然而然的会去要。我爸妈当时在时
: 会要哥哥要让弟弟,我都会直接驳了,他也是小孩啊,他又不是大人。平时点点滴滴的
: ,当爸妈的把水端平了,自然小孩心态也平了。最近老二想要个妹妹了,而且两兄弟商
: 量好了,一个泡奶,一个换尿片。。。。
【在 l*******7 的大作中提到】
: 我两个儿子,相差两岁三个月,从不打架的,而且经常是互相想着念着的。虽然都说没
: 有不偏心的,但我觉得我是不偏的,如果想抱小的粘乎下,但肯定也会顺便再抱下大的
: 。在很小很小时,也就是小的抱在手大的牵着走时,大的有点欺侮小的,但过两三个月
: 就没事了。我个人感觉,一是,不因为老二小,就一定让老大让着老二,有什么玩具,
: 两个都轮流玩;二是,鼓励他们互相牵挂着,现在基本上,老大生日买礼物,同时也要
: 给老二买(不是我要买,而是老大提出要给弟弟买,当然,他自己也一起玩),老二在
: 外面领糖,也会帮哥哥要一份,不是我提醒,而是自然而然的会去要。我爸妈当时在时
: 会要哥哥要让弟弟,我都会直接驳了,他也是小孩啊,他又不是大人。平时点点滴滴的
: ,当爸妈的把水端平了,自然小孩心态也平了。最近老二想要个妹妹了,而且两兄弟商
: 量好了,一个泡奶,一个换尿片。。。。
d*o
29 楼
谢谢,很受启发
【在 m******0 的大作中提到】
: 我家哥哥弟弟基本算和谐。相差2岁,不争执也不可能。但是,基本各有输赢。我就睁
: 一只眼,闭一只眼了。因为,我也不可能一直盯着他们,也无法精确判断谁对谁错。以
: 前看书,说尽量让孩子自己想办法。所以,我基本上会问孩子,那么你想怎么办。我们
: 应该怎么做。
: 我会允许孩子单独一个人。如果一个孩子不希望另一个孩子打扰,我会要求这个孩子回
: 自己房间,然后严格监视另一个孩子不许去打扰。就是教育孩子,要尊重彼此,给彼此
: 空间。
: 孩子受委屈也是启发孩子的机会,让他学会思考处理这种问题的方法。孩子越大,父母
: 应该越少干预。父母干预,孩子就会觉得父母偏袒另一个,对自己不公平。
【在 m******0 的大作中提到】
: 我家哥哥弟弟基本算和谐。相差2岁,不争执也不可能。但是,基本各有输赢。我就睁
: 一只眼,闭一只眼了。因为,我也不可能一直盯着他们,也无法精确判断谁对谁错。以
: 前看书,说尽量让孩子自己想办法。所以,我基本上会问孩子,那么你想怎么办。我们
: 应该怎么做。
: 我会允许孩子单独一个人。如果一个孩子不希望另一个孩子打扰,我会要求这个孩子回
: 自己房间,然后严格监视另一个孩子不许去打扰。就是教育孩子,要尊重彼此,给彼此
: 空间。
: 孩子受委屈也是启发孩子的机会,让他学会思考处理这种问题的方法。孩子越大,父母
: 应该越少干预。父母干预,孩子就会觉得父母偏袒另一个,对自己不公平。
t*l
35 楼
我就要求老大让着老二,不过弟弟不能抢哥哥的玩具。如果抢,哥哥要拿另一个玩具看
能不能安抚弟弟(一般不能),如果要打,互相只能打屁股,打头或者咬人要受罚。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器
【在 n********h 的大作中提到】
: 我贡献我听课听来的方法,不过我没有实践过。 老大欺负老二,老二告状,两个同时
: 受罚,直到他们两个想出一个解决办法。比如,老大欺负老二是抢了老二的玩具,你就
: 把玩具拿走, 让他们自己能和平相处了,再还给他。当然,你事先要规定一些RULE,
: 防止老大欺负老二。如果发现是老大违反了RULE,还是只惩罚老大。但是,不能要求老
: 大让着老二。
能不能安抚弟弟(一般不能),如果要打,互相只能打屁股,打头或者咬人要受罚。
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【在 n********h 的大作中提到】
: 我贡献我听课听来的方法,不过我没有实践过。 老大欺负老二,老二告状,两个同时
: 受罚,直到他们两个想出一个解决办法。比如,老大欺负老二是抢了老二的玩具,你就
: 把玩具拿走, 让他们自己能和平相处了,再还给他。当然,你事先要规定一些RULE,
: 防止老大欺负老二。如果发现是老大违反了RULE,还是只惩罚老大。但是,不能要求老
: 大让着老二。
f*3
36 楼
我家也是两个宝,不过都是女娃。 两个一天总得吵几架,告状更是频繁得很,从前为
了怕麻烦我总是要求老大让着小的,后来老大很不满,总觉得我们偏向小的,还颇成了
心病,我们才改了方法。
目前我家的方法是在家强调老大的权威,平时多表扬,如果出现争执鼓励老大引导妹妹
两个人自己解决问题,然后解释给我听,如果问题解决得好两个人都有奖励。眼下的情
况还不错。
当然我家娃都大一些了,道理讲得通的,这种情况,我觉得两个人的争执想解决关键应
该在大娃身上,如果大娃能有心理优势,比较成熟的对待小娃的任性,自然矛盾就少了
。如果你家娃都还小,要求老大有这种水平就难一点,需要家长帮助,早期就确立老大
“家长helper"的地位,多表扬他比弟弟妹妹成熟懂事能帮忙的地方,让他在照顾老二
方面有贡献,在老二面前有威信,以后会好的。
【在 d****o 的大作中提到】
: 你们的孩子之间打架吗?
: 老大经常欺负老二吗?
: 老二受了欺负来告状的时候,你一般怎么处理?
: 谢谢
了怕麻烦我总是要求老大让着小的,后来老大很不满,总觉得我们偏向小的,还颇成了
心病,我们才改了方法。
目前我家的方法是在家强调老大的权威,平时多表扬,如果出现争执鼓励老大引导妹妹
两个人自己解决问题,然后解释给我听,如果问题解决得好两个人都有奖励。眼下的情
况还不错。
当然我家娃都大一些了,道理讲得通的,这种情况,我觉得两个人的争执想解决关键应
该在大娃身上,如果大娃能有心理优势,比较成熟的对待小娃的任性,自然矛盾就少了
。如果你家娃都还小,要求老大有这种水平就难一点,需要家长帮助,早期就确立老大
“家长helper"的地位,多表扬他比弟弟妹妹成熟懂事能帮忙的地方,让他在照顾老二
方面有贡献,在老二面前有威信,以后会好的。
【在 d****o 的大作中提到】
: 你们的孩子之间打架吗?
: 老大经常欺负老二吗?
: 老二受了欺负来告状的时候,你一般怎么处理?
: 谢谢
g*n
37 楼
小孩打架比发育,老二在上中学前不光是个头体力包括言语对抗都处于劣势。很容易被
老大在精神和肉体上abuse。父母应该稍微偏心老二一些,打闹后应该严厉惩罚老大,
老二被欺负多了长大会懦弱。
老大在精神和肉体上abuse。父母应该稍微偏心老二一些,打闹后应该严厉惩罚老大,
老二被欺负多了长大会懦弱。
h*a
38 楼
Well said.我三宝打的不多,偶尔有矛盾我都是把他们先分开,然后拉闹的最凶的那个
到我身边,叫他安静,然后调查事情原委,等所有人审完一遍他们气也消差不多了。
还有一点体会就是要坚持原则,不管是大的还是小的,做错事就要承担后果,绝不能偏
𥘵。
然后老大一定要立个好榜样,小的就有了一个行为的标杆。
老大最近刚过完生日,弟弟和妺妹都用自己的钱给哥哥买了礼物。
【在 l*******7 的大作中提到】
: 我两个儿子,相差两岁三个月,从不打架的,而且经常是互相想着念着的。虽然都说没
: 有不偏心的,但我觉得我是不偏的,如果想抱小的粘乎下,但肯定也会顺便再抱下大的
: 。在很小很小时,也就是小的抱在手大的牵着走时,大的有点欺侮小的,但过两三个月
: 就没事了。我个人感觉,一是,不因为老二小,就一定让老大让着老二,有什么玩具,
: 两个都轮流玩;二是,鼓励他们互相牵挂着,现在基本上,老大生日买礼物,同时也要
: 给老二买(不是我要买,而是老大提出要给弟弟买,当然,他自己也一起玩),老二在
: 外面领糖,也会帮哥哥要一份,不是我提醒,而是自然而然的会去要。我爸妈当时在时
: 会要哥哥要让弟弟,我都会直接驳了,他也是小孩啊,他又不是大人。平时点点滴滴的
: ,当爸妈的把水端平了,自然小孩心态也平了。最近老二想要个妹妹了,而且两兄弟商
: 量好了,一个泡奶,一个换尿片。。。。
到我身边,叫他安静,然后调查事情原委,等所有人审完一遍他们气也消差不多了。
还有一点体会就是要坚持原则,不管是大的还是小的,做错事就要承担后果,绝不能偏
𥘵。
然后老大一定要立个好榜样,小的就有了一个行为的标杆。
老大最近刚过完生日,弟弟和妺妹都用自己的钱给哥哥买了礼物。
【在 l*******7 的大作中提到】
: 我两个儿子,相差两岁三个月,从不打架的,而且经常是互相想着念着的。虽然都说没
: 有不偏心的,但我觉得我是不偏的,如果想抱小的粘乎下,但肯定也会顺便再抱下大的
: 。在很小很小时,也就是小的抱在手大的牵着走时,大的有点欺侮小的,但过两三个月
: 就没事了。我个人感觉,一是,不因为老二小,就一定让老大让着老二,有什么玩具,
: 两个都轮流玩;二是,鼓励他们互相牵挂着,现在基本上,老大生日买礼物,同时也要
: 给老二买(不是我要买,而是老大提出要给弟弟买,当然,他自己也一起玩),老二在
: 外面领糖,也会帮哥哥要一份,不是我提醒,而是自然而然的会去要。我爸妈当时在时
: 会要哥哥要让弟弟,我都会直接驳了,他也是小孩啊,他又不是大人。平时点点滴滴的
: ,当爸妈的把水端平了,自然小孩心态也平了。最近老二想要个妹妹了,而且两兄弟商
: 量好了,一个泡奶,一个换尿片。。。。
d*o
42 楼
嗯,我有时间的时候跟他们讲道理,他们还是听的。
最怕就是我正忙得脚打后脑勺,他们俩又吵又哭的,我急需个短平快的方式镇压住他们
:S
【在 f*******3 的大作中提到】
: 我家也是两个宝,不过都是女娃。 两个一天总得吵几架,告状更是频繁得很,从前为
: 了怕麻烦我总是要求老大让着小的,后来老大很不满,总觉得我们偏向小的,还颇成了
: 心病,我们才改了方法。
: 目前我家的方法是在家强调老大的权威,平时多表扬,如果出现争执鼓励老大引导妹妹
: 两个人自己解决问题,然后解释给我听,如果问题解决得好两个人都有奖励。眼下的情
: 况还不错。
: 当然我家娃都大一些了,道理讲得通的,这种情况,我觉得两个人的争执想解决关键应
: 该在大娃身上,如果大娃能有心理优势,比较成熟的对待小娃的任性,自然矛盾就少了
: 。如果你家娃都还小,要求老大有这种水平就难一点,需要家长帮助,早期就确立老大
: “家长helper"的地位,多表扬他比弟弟妹妹成熟懂事能帮忙的地方,让他在照顾老二
最怕就是我正忙得脚打后脑勺,他们俩又吵又哭的,我急需个短平快的方式镇压住他们
:S
【在 f*******3 的大作中提到】
: 我家也是两个宝,不过都是女娃。 两个一天总得吵几架,告状更是频繁得很,从前为
: 了怕麻烦我总是要求老大让着小的,后来老大很不满,总觉得我们偏向小的,还颇成了
: 心病,我们才改了方法。
: 目前我家的方法是在家强调老大的权威,平时多表扬,如果出现争执鼓励老大引导妹妹
: 两个人自己解决问题,然后解释给我听,如果问题解决得好两个人都有奖励。眼下的情
: 况还不错。
: 当然我家娃都大一些了,道理讲得通的,这种情况,我觉得两个人的争执想解决关键应
: 该在大娃身上,如果大娃能有心理优势,比较成熟的对待小娃的任性,自然矛盾就少了
: 。如果你家娃都还小,要求老大有这种水平就难一点,需要家长帮助,早期就确立老大
: “家长helper"的地位,多表扬他比弟弟妹妹成熟懂事能帮忙的地方,让他在照顾老二
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