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两娃争抢时如何处理

两娃争抢时如何处理# Parenting - 为人父母

y*p2013-12-13 08:12

1 楼

姐姐5岁，弟弟1.5岁。姐姐玩东西，弟弟总过去抢。抢过来就不让姐姐玩。
姐姐就开始放开嗓门哭。这时我们说弟弟两句。弟弟就发脾气，向后仰头，
地上打滚，也开始大哭。
弟弟玩东西，姐姐也过去抢。弟弟不让，有时还打姐姐。姐姐抢不过就哭；
姐姐抢得过，弟弟又哭。
请教大家应该如何处理？总体是弟弟脾气大，姐姐被抢就哭。
弟弟1.5岁怎样讲道理。姐姐被欺负应该如何引导她。

G*r2013-12-13 08:12

2 楼

1.5岁不好讲道理，听不懂也，还是教育老大，让着弟弟，弟弟小，你不能抢弟弟的，
弟弟来抢你的你就让给他玩。
听我老妈讲，我从小都是弟弟让着我，我妈一跟我讲道理说弟弟小要让着弟弟，我就说
，我不当姐姐，我要当弟弟。哈哈哈。

l*r2013-12-13 08:12

3 楼

谁抢批评谁，而且不是单批评了事，一定要把抢过去的东西拿回来。
争抢总免不了有人会哭，你make sure是抢东西的那个孩子哭就好了。

【在 y*****p 的大作中提到】

: 姐姐5岁，弟弟1.5岁。姐姐玩东西，弟弟总过去抢。抢过来就不让姐姐玩。
: 姐姐就开始放开嗓门哭。这时我们说弟弟两句。弟弟就发脾气，向后仰头，
: 地上打滚，也开始大哭。
: 弟弟玩东西，姐姐也过去抢。弟弟不让，有时还打姐姐。姐姐抢不过就哭；
: 姐姐抢得过，弟弟又哭。
: 请教大家应该如何处理？总体是弟弟脾气大，姐姐被抢就哭。
: 弟弟1.5岁怎样讲道理。姐姐被欺负应该如何引导她。

y*p2013-12-13 08:12

4 楼

也不能老让姐姐让着。不知道何时开始教训弟弟好。

【在 G********r 的大作中提到】

: 1.5岁不好讲道理，听不懂也，还是教育老大，让着弟弟，弟弟小，你不能抢弟弟的，
: 弟弟来抢你的你就让给他玩。
: 听我老妈讲，我从小都是弟弟让着我，我妈一跟我讲道理说弟弟小要让着弟弟，我就说
: ，我不当姐姐，我要当弟弟。哈哈哈。

y*p2013-12-13 08:12

5 楼

下次这样实施

【在 l*****r 的大作中提到】

: 谁抢批评谁，而且不是单批评了事，一定要把抢过去的东西拿回来。
: 争抢总免不了有人会哭，你make sure是抢东西的那个孩子哭就好了。

l*r2013-12-13 08:12

6 楼

不是老让着，而是根本就不能让着。
如果是个哥哥我还考虑教教他让着女孩，将来更gentleman一点。女孩子再不从小教她
stand her ground，长大容易吃亏。

【在 y*****p 的大作中提到】

: 也不能老让姐姐让着。不知道何时开始教训弟弟好。

p*52013-12-13 08:12

7 楼

我们几乎不管，太吵了，东西就收起来，谁也别玩。

k*b2013-12-13 08:12

8 楼

1岁多正是心理上形成 ‘我的’意识重要时期，daycare里这么大孩子都是'mine, mine
'挂在嘴上，不愿意分享十分正常。建立这种 '我的'的意识本身其实也是有积极意义的。
也许可以制定些规则来减少纠纷，比如
1. 明确下东西的归属，自己玩自己的，不玩别人的。要玩别人的要经过同意。
2.公用的玩具，谁先拿到谁先玩，别人不能抢。进一步则规定是每个人最多玩多久
规则实施过程中，大人要帮理不帮亲。不能因为小娃小就偏向他。不管小娃撒泼耍赖
，都不要就范。
规则2可能要孩子大点才能理解，可先不实施，等小娃大点比如2岁之，慢慢灌输share
, take turn的道理再说。

y*p2013-12-13 08:12

9 楼

我们现在也总对姐姐说，等弟弟长大到2岁了就教训他。又觉得委屈了姐姐。

mine
的。
share

【在 k******b 的大作中提到】

: 1岁多正是心理上形成 ‘我的’意识重要时期，daycare里这么大孩子都是'mine, mine
: '挂在嘴上，不愿意分享十分正常。建立这种 '我的'的意识本身其实也是有积极意义的。
: 也许可以制定些规则来减少纠纷，比如
: 1. 明确下东西的归属，自己玩自己的，不玩别人的。要玩别人的要经过同意。
: 2.公用的玩具，谁先拿到谁先玩，别人不能抢。进一步则规定是每个人最多玩多久
: 规则实施过程中，大人要帮理不帮亲。不能因为小娃小就偏向他。不管小娃撒泼耍赖
: ，都不要就范。
: 规则2可能要孩子大点才能理解，可先不实施，等小娃大点比如2岁之，慢慢灌输share
: , take turn的道理再说。

k*b2013-12-13 08:12

10 楼

哪些东西是他的，哪些是姐姐的，这个他这个年龄应该是能懂的，所以可以考虑实施
规则1。另外1岁半之后的孩子会开始有’Terrible Two'的症状,乱发脾气，大人正确
的做法是冷静对待，但不能无原则让步。只要大人所作所为有理有据，前后一致，, 小
孩自己闹几次就好了。
他只是还不能理解享’，‘take turn'，这个可以晚点。

【在 y*****p 的大作中提到】

: 我们现在也总对姐姐说，等弟弟长大到2岁了就教训他。又觉得委屈了姐姐。
:
: mine
: 的。
: share

S*e2013-12-13 08:12

11 楼

当然是都不能抢了。姐姐明白道理就讲道理，弟弟不明白道理就大人强制实施。从你的
叙述里感觉如果弟弟不抢姐姐了，姐姐也就不会去抢弟弟了吧？其实弟弟就是在test
limit，你的boundary越明确，他越有安全感。

【在 y*****p 的大作中提到】

r*f2013-12-13 08:12

12 楼

哈哈哈，握手！

【在 l*****r 的大作中提到】

: 谁抢批评谁，而且不是单批评了事，一定要把抢过去的东西拿回来。
: 争抢总免不了有人会哭，你make sure是抢东西的那个孩子哭就好了。

r*f2013-12-13 08:12

13 楼

ｃａｎ＇ｔ　ａｇｒｅｅ　ｍｏｒｅ！！！

【在 l*****r 的大作中提到】

: 不是老让着，而是根本就不能让着。
: 如果是个哥哥我还考虑教教他让着女孩，将来更gentleman一点。女孩子再不从小教她
: stand her ground，长大容易吃亏。

r*f2013-12-13 08:12

14 楼

照这样，弟弟还委屈呢，昨天抢你们都不管，今天开始就管了，前后不一致啊。。。

【在 y*****p 的大作中提到】

: 我们现在也总对姐姐说，等弟弟长大到2岁了就教训他。又觉得委屈了姐姐。
:
: mine
: 的。
: share

a*w2013-12-13 08:12

15 楼

can't agree any more.

【在 r*f 的大作中提到】

: ｃａｎ＇ｔ　ａｇｒｅｅ　ｍｏｒｅ！！！

a*g2013-12-13 08:12

16 楼

你要把握这俩小子，别让这俩小子把握你。
你把玩具拿出来之前，就先商量先给谁玩，后给谁玩。
最好养成一个规矩，以后就照规矩办事。

【在 y*****p 的大作中提到】

k*n2013-12-13 08:12

17 楼

我家老大是个包子阿,所以我从来不说你要让着
我和老大说,第一,你聪明点,妹妹抢你东西,你走开她就抢不到了.第二,别人抢你东西都
不对,你要保护自己,告诉老师,告诉妈妈,等等.
还有就是妹妹抢了,我直接夺回来给姐姐,老二楞楞的,哭也没用...........
当然姐姐抢妹妹的,我也是直接夺过来还给妹妹了,几率比较少,不太上心了

l*i2013-12-13 08:12

18 楼

哈哈，太有画面感了，和我家一模一样。我家老二还不到一岁，他抢姐姐的我就一边说
不可以抢东西一边替姐姐抢回来，然后问老大，你愿意和弟弟分享吗？老大心情好的时
候就给了弟弟，万事大吉；不高兴的时候就不给，我就抱着哭天抢地的老二撤离现场。
还有就是老二张牙舞爪要上去抢的时候，我就告诉老大，快跑，弟弟要抢东西了。老大
逃离现场后我赶快拿个东西转移老二注意力。

【在 y*****p 的大作中提到】

g*92013-12-13 08:12

19 楼

何时开始教训弟弟好:
NOW.

【在 y*****p 的大作中提到】

: 也不能老让姐姐让着。不知道何时开始教训弟弟好。

w*t2013-12-13 08:12

20 楼

1.5岁还比较难批评
2.5岁以后，可以讲道理，也可以收走玩具

【在 l*****r 的大作中提到】

: 谁抢批评谁，而且不是单批评了事，一定要把抢过去的东西拿回来。
: 争抢总免不了有人会哭，你make sure是抢东西的那个孩子哭就好了。