教会孩子懂得分享 (转载)# Parenting - 为人父母
H*9
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【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 教会孩子懂得分享
关键字: 早教,分享
发信站: BBS 未名空间站 (Tue May 21 00:52:03 2013, 美东)
在北美孩子的教育中，让孩子学会分享，也常常是父母们讨论的话题。因为分享是每
个人所应具有的美德，也是孩子应习得的非常重要的社交能力之一。
1. 设定切合实际的期望
让孩子分享，不是一件简单的事情。所以首先请父母记住的是：没到3岁的孩子还没有
完全明白分享的概念。 很多父母错误地以为：自己2岁的孩子喜欢和小朋友一起玩，他
们就会愉快的和朋友分享自己的喜爱之物。其实事实并不如此，所以父母希望孩子分享
时应对孩子合理的期望。
2. 预先做准备
在孩子的朋友来家之前，问清楚孩子有没有什么东西是他不愿意分享的：比如孩子的生
日礼物，易碎塑料玩具等。父母首先让孩子把不愿分享的玩具收起来。再让孩子整理一
些愿与人分享的玩具：比如积木，橡皮泥或者是球类等。如果可能，父母还可以预先准
备一些孩子愿和人分享的那些玩具，这样能预先防范孩子们为争抢玩具而发生冲突。
3. 没有干预地观察
如果孩子们在争一个玩具，父母尽可能克制自己想要帮孩子解决纠纷的冲动，让孩子自
己解决。这样孩子学会不在父母的干预下，和其他孩子协调和解决问题的能力。
4. 保护您的孩子的利益，不强迫孩子分享
在教育孩子分享时，父母不得不接受这样的事实：孩子有自己特别珍爱的玩具或图书。
对于孩子珍爱的物品，父母尽量要尊重孩子的意愿，不强迫他们分享。此外，父母还可
以通过语言和行动让孩子明白，他们尊重孩子的所有权：比如有小朋友要玩孩子的玩具
时，父母可以这么说：“这是XX从爸爸那里得到的特殊的生日礼物，如果XX愿意分享的
话，你可以玩。父母还要告知孩子与朋友一起玩的时候，不要把自己珍爱的东西拿出来
炫耀。
5. 分散孩子注意力
孩子注意力是很容易被分散的，如果父母注意到孩子在争玩具时，可以用分散注意力的
方法，避免孩子发生冲突。比如，拿出平时孩子喜欢的球，或者小车来转移孩子的注意
力。
6. 练习轮流玩
在北美，经常听到父母对孩子说的话是：轮流（take turn）。在日常生活中，父母可
以和孩子一起练习轮流玩。比如：和孩子一起看书时，父母先翻一页书，孩子再翻下一
页。父母先放一块积木，孩子再放一块。父母先拍一下球，孩子再拍一下球，并以此类
推。有时父母还可以采用时间限制的方法，孩子先玩10分钟，然后让别的孩子玩10分钟
。这样孩子慢慢地学会轮流和共享这个概念。与别人分享玩具不等于永远失去玩具。
7. 父母以身作则，树立榜样
让孩子学会分享的最好方法就是父母自己的行为。如果父母经常和孩子/家人/朋友分享
，那么孩子一定会模仿父母的行为，乐意和人分享。父母可以在日常生活中，给孩子做
出分享的示范。比如，在吃冰淇淋的时候，问孩子，你是不是也要吃一点？”这么做让
孩子看到父母在和与他人分享方面的行为。
8. 创造让孩子分享的机会
有意识的创造机会让孩子分享。比如：妈妈拿出一块饼干，对孩子说：请把饼干分给奶
奶一点吧。孩子从饼干上掰下一块给奶奶。这就是一个孩子与人分享的良好例子。通过
这件事，孩子学会
9. 不要惩罚孩子不愿分享的行为
不要惩罚不愿分享的孩子，这么做父母教给孩子的不是分享而是怨恨。美国乔治梅森大
学发展心理学教授苏珊•德纳姆指出“不要惩罚不愿分享的孩子，因为无论孩子
愿不愿与人分享也只是孩子个人的决定。”
10. 对孩子每次的分享都要表扬
一旦发现孩子做出和人分享的行为时，父母一定要及时表扬，告诉孩子和人分享他的玩
具真是一件好事。通过父母的鼓励和表扬，加深孩子理解分享的含义和意义，让孩子知
道这是一个知道称颂的好行为。
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 教会孩子懂得分享
关键字: 早教,分享
发信站: BBS 未名空间站 (Tue May 21 00:52:03 2013, 美东)
在北美孩子的教育中，让孩子学会分享，也常常是父母们讨论的话题。因为分享是每
个人所应具有的美德，也是孩子应习得的非常重要的社交能力之一。
1. 设定切合实际的期望
让孩子分享，不是一件简单的事情。所以首先请父母记住的是：没到3岁的孩子还没有
完全明白分享的概念。 很多父母错误地以为：自己2岁的孩子喜欢和小朋友一起玩，他
们就会愉快的和朋友分享自己的喜爱之物。其实事实并不如此，所以父母希望孩子分享
时应对孩子合理的期望。
2. 预先做准备
在孩子的朋友来家之前，问清楚孩子有没有什么东西是他不愿意分享的：比如孩子的生
日礼物，易碎塑料玩具等。父母首先让孩子把不愿分享的玩具收起来。再让孩子整理一
些愿与人分享的玩具：比如积木，橡皮泥或者是球类等。如果可能，父母还可以预先准
备一些孩子愿和人分享的那些玩具，这样能预先防范孩子们为争抢玩具而发生冲突。
3. 没有干预地观察
如果孩子们在争一个玩具，父母尽可能克制自己想要帮孩子解决纠纷的冲动，让孩子自
己解决。这样孩子学会不在父母的干预下，和其他孩子协调和解决问题的能力。
4. 保护您的孩子的利益，不强迫孩子分享
在教育孩子分享时，父母不得不接受这样的事实：孩子有自己特别珍爱的玩具或图书。
对于孩子珍爱的物品，父母尽量要尊重孩子的意愿，不强迫他们分享。此外，父母还可
以通过语言和行动让孩子明白，他们尊重孩子的所有权：比如有小朋友要玩孩子的玩具
时，父母可以这么说：“这是XX从爸爸那里得到的特殊的生日礼物，如果XX愿意分享的
话，你可以玩。父母还要告知孩子与朋友一起玩的时候，不要把自己珍爱的东西拿出来
炫耀。
5. 分散孩子注意力
孩子注意力是很容易被分散的，如果父母注意到孩子在争玩具时，可以用分散注意力的
方法，避免孩子发生冲突。比如，拿出平时孩子喜欢的球，或者小车来转移孩子的注意
力。
6. 练习轮流玩
在北美，经常听到父母对孩子说的话是：轮流（take turn）。在日常生活中，父母可
以和孩子一起练习轮流玩。比如：和孩子一起看书时，父母先翻一页书，孩子再翻下一
页。父母先放一块积木，孩子再放一块。父母先拍一下球，孩子再拍一下球，并以此类
推。有时父母还可以采用时间限制的方法，孩子先玩10分钟，然后让别的孩子玩10分钟
。这样孩子慢慢地学会轮流和共享这个概念。与别人分享玩具不等于永远失去玩具。
7. 父母以身作则，树立榜样
让孩子学会分享的最好方法就是父母自己的行为。如果父母经常和孩子/家人/朋友分享
，那么孩子一定会模仿父母的行为，乐意和人分享。父母可以在日常生活中，给孩子做
出分享的示范。比如，在吃冰淇淋的时候，问孩子，你是不是也要吃一点？”这么做让
孩子看到父母在和与他人分享方面的行为。
8. 创造让孩子分享的机会
有意识的创造机会让孩子分享。比如：妈妈拿出一块饼干，对孩子说：请把饼干分给奶
奶一点吧。孩子从饼干上掰下一块给奶奶。这就是一个孩子与人分享的良好例子。通过
这件事，孩子学会
9. 不要惩罚孩子不愿分享的行为
不要惩罚不愿分享的孩子，这么做父母教给孩子的不是分享而是怨恨。美国乔治梅森大
学发展心理学教授苏珊•德纳姆指出“不要惩罚不愿分享的孩子，因为无论孩子
愿不愿与人分享也只是孩子个人的决定。”
10. 对孩子每次的分享都要表扬
一旦发现孩子做出和人分享的行为时，父母一定要及时表扬，告诉孩子和人分享他的玩
具真是一件好事。通过父母的鼓励和表扬，加深孩子理解分享的含义和意义，让孩子知
道这是一个知道称颂的好行为。