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小提琴一节课多长好# Parenting - 为人父母
j*p
1
儿子九岁学了三年小提琴。最近换了老师要给他上一节课一小时。
儿子很忙平时练习时间很少。这一小时的上课内容跟本就没法好好
练习掌握。老感觉就是光上课了,而且效果不好进展也不快。
大家学小提琴的孩子都一节课都多长时间?我们的目标是持之以恒
地学,小有进步就行。
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M*e
2
俺知道的是45分钟,然后每周一次group lesson.

【在 j*p 的大作中提到】
: 儿子九岁学了三年小提琴。最近换了老师要给他上一节课一小时。
: 儿子很忙平时练习时间很少。这一小时的上课内容跟本就没法好好
: 练习掌握。老感觉就是光上课了,而且效果不好进展也不快。
: 大家学小提琴的孩子都一节课都多长时间?我们的目标是持之以恒
: 地学,小有进步就行。

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j*p
3
有很大小孩钢琴课都30分钟,这小提琴有不同吗需要上一小时?我感觉就交学费了,并
没有太多收益。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2

【在 M******e 的大作中提到】
: 俺知道的是45分钟,然后每周一次group lesson.
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j*1
4
不管是上30分钟的课,还是一小时的课,老师的作用可不就是你说的“老感觉光上课”
了吗?
平时练习不够或者很少,主要靠每周一次老师当面教的那点时间,这种做法效果很差。
要想有进步,还是要靠平时练习的,老师只是点播而已,不然的话,花的是三年的钱,
水平只能提高半年,甚至还不到。
我们去年开始每周50分钟,老师说主要看孩子的耐心和精力,看能不能坚持整堂课。估
计今年会调整上课时间。今年10岁

【在 j*p 的大作中提到】
: 儿子九岁学了三年小提琴。最近换了老师要给他上一节课一小时。
: 儿子很忙平时练习时间很少。这一小时的上课内容跟本就没法好好
: 练习掌握。老感觉就是光上课了,而且效果不好进展也不快。
: 大家学小提琴的孩子都一节课都多长时间?我们的目标是持之以恒
: 地学,小有进步就行。

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j*p
5
先谢谢你的经验。就想知道时间长有什么好处?
我们是老师一次交得太多,没有时间练习教授的内容,孩子有很多作业和体育活动。这
样学琴效果(学费的投入和进步)比以前差。我们只要坚持就会进步,也没想在短期进
步很大。另外一直以来他拉琴在同年纪还算超前。
有很多学钢琴的一直半小时一次课。小提琴有什么不同?

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【在 j*****1 的大作中提到】
: 不管是上30分钟的课,还是一小时的课,老师的作用可不就是你说的“老感觉光上课”
: 了吗?
: 平时练习不够或者很少,主要靠每周一次老师当面教的那点时间,这种做法效果很差。
: 要想有进步,还是要靠平时练习的,老师只是点播而已,不然的话,花的是三年的钱,
: 水平只能提高半年,甚至还不到。
: 我们去年开始每周50分钟,老师说主要看孩子的耐心和精力,看能不能坚持整堂课。估
: 计今年会调整上课时间。今年10岁

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j*1
6
我在楼上听到老师是这样教的,假设是刚结束一个曲子开始新的一个,3-4页谱那么长
,分成好几个section的那种。
上课一开始是调琴,不管之前准不准都要让孩子自己架在脖子上调,有这么一套程序要
走。因为小提琴是古典乐器,总有一些仪式是必要的。然后是“检查”上一次结束时留
的作业,往往要花上10-15分钟,因为我女儿现在拉的曲子越来越长,曲目也越来越多
,不够好的地方老师还要继续纠正,时间上就更长一些。接下来老师会先让她自己看一
会儿新曲目的第一个section,sight reading, 然后让她慢慢拉出来,能拉多长就多长
,有时候3,4行,有时候短点,看难度。这个过程中肯定有的地方拉得不对,但是老师
不急于纠正。接下来老师指出刚才她的错误和特别需要注意的细节,会给她的书上做些
记号,自己示范后再让她再试试,反复几次。几个注意点练下来,又一个20多分钟就过
去了。这个老师教的很细很慢,要求高,所以我看她从来不赶进度,也不催人,她的要
求不是play the note, 而是play music,所以平时不练的话拉不出那个效果。
我认为玩乐器就像念稿子,有人追求语调四平八稳但是很熟练,段时间内也能背下来很
多,另一部分人却追求读的时候细节的处理和感情表达,看父母引导孩子追求什么。
另外我觉得半小时的课,不管是钢琴还是小提琴,都是入门级的,如果半小时都不能坚
持,小孩子就不ready,更别说平时枯燥的练习了。水平越高上课的时间越长,就跟幼
儿园一节课20分钟,研究生一堂2小时一样的道理

【在 j*p 的大作中提到】
: 先谢谢你的经验。就想知道时间长有什么好处?
: 我们是老师一次交得太多,没有时间练习教授的内容,孩子有很多作业和体育活动。这
: 样学琴效果(学费的投入和进步)比以前差。我们只要坚持就会进步,也没想在短期进
: 步很大。另外一直以来他拉琴在同年纪还算超前。
: 有很多学钢琴的一直半小时一次课。小提琴有什么不同?
:
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x*n
7
初中以上的孩子功课和课外活动比较多的关系,确实没有许多时间练琴,我们都是每次
1个钟的课,两周上一次课,这样老师在课上虽然任务给得多,但是把练习的时间拖长
了。
如果是在学一些协奏曲的话,1个钟的课还是需要的
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B*y
8
小提琴每周一對一上课,一个小时基本的。
而且真的学下来,你会发现一个小时课+n次1小时练习,才能有明显进步。
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j*p
9
说得是。可我们每天都锻炼和几个作业练琴实在没时间。这不星期一练琴20分钟,星期
二15分钟。

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【在 B**********y 的大作中提到】
: 小提琴每周一對一上课,一个小时基本的。
: 而且真的学下来,你会发现一个小时课+n次1小时练习,才能有明显进步。

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j*p
10
两周上一小时课挺好。象我们这样没练好去,又把上周的再学一遍,弄不好还要被老师
骂。

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【在 x****n 的大作中提到】
: 初中以上的孩子功课和课外活动比较多的关系,确实没有许多时间练琴,我们都是每次
: 1个钟的课,两周上一次课,这样老师在课上虽然任务给得多,但是把练习的时间拖长
: 了。
: 如果是在学一些协奏曲的话,1个钟的课还是需要的

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j*p
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儿子九岁学了三年小提琴。最近换了老师要给他上一节课一小时。
儿子很忙平时练习时间很少。这一小时的上课内容跟本就没法好好
练习掌握。老感觉就是光上课了,而且效果不好进展也不快。
大家学小提琴的孩子都一节课都多长时间?我们的目标是持之以恒
地学,小有进步就行。
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M*e
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俺知道的是45分钟,然后每周一次group lesson.

【在 j*p 的大作中提到】
: 儿子九岁学了三年小提琴。最近换了老师要给他上一节课一小时。
: 儿子很忙平时练习时间很少。这一小时的上课内容跟本就没法好好
: 练习掌握。老感觉就是光上课了,而且效果不好进展也不快。
: 大家学小提琴的孩子都一节课都多长时间?我们的目标是持之以恒
: 地学,小有进步就行。

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j*p
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有很大小孩钢琴课都30分钟,这小提琴有不同吗需要上一小时?我感觉就交学费了,并
没有太多收益。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2

【在 M******e 的大作中提到】
: 俺知道的是45分钟,然后每周一次group lesson.
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j*1
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不管是上30分钟的课,还是一小时的课,老师的作用可不就是你说的“老感觉光上课”
了吗?
平时练习不够或者很少,主要靠每周一次老师当面教的那点时间,这种做法效果很差。
要想有进步,还是要靠平时练习的,老师只是点播而已,不然的话,花的是三年的钱,
水平只能提高半年,甚至还不到。
我们去年开始每周50分钟,老师说主要看孩子的耐心和精力,看能不能坚持整堂课。估
计今年会调整上课时间。今年10岁

【在 j*p 的大作中提到】
: 儿子九岁学了三年小提琴。最近换了老师要给他上一节课一小时。
: 儿子很忙平时练习时间很少。这一小时的上课内容跟本就没法好好
: 练习掌握。老感觉就是光上课了,而且效果不好进展也不快。
: 大家学小提琴的孩子都一节课都多长时间?我们的目标是持之以恒
: 地学,小有进步就行。

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j*p
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先谢谢你的经验。就想知道时间长有什么好处?
我们是老师一次交得太多,没有时间练习教授的内容,孩子有很多作业和体育活动。这
样学琴效果(学费的投入和进步)比以前差。我们只要坚持就会进步,也没想在短期进
步很大。另外一直以来他拉琴在同年纪还算超前。
有很多学钢琴的一直半小时一次课。小提琴有什么不同?

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2

【在 j*****1 的大作中提到】
: 不管是上30分钟的课,还是一小时的课,老师的作用可不就是你说的“老感觉光上课”
: 了吗?
: 平时练习不够或者很少,主要靠每周一次老师当面教的那点时间,这种做法效果很差。
: 要想有进步,还是要靠平时练习的,老师只是点播而已,不然的话,花的是三年的钱,
: 水平只能提高半年,甚至还不到。
: 我们去年开始每周50分钟,老师说主要看孩子的耐心和精力,看能不能坚持整堂课。估
: 计今年会调整上课时间。今年10岁

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j*1
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我在楼上听到老师是这样教的,假设是刚结束一个曲子开始新的一个,3-4页谱那么长
,分成好几个section的那种。
上课一开始是调琴,不管之前准不准都要让孩子自己架在脖子上调,有这么一套程序要
走。因为小提琴是古典乐器,总有一些仪式是必要的。然后是“检查”上一次结束时留
的作业,往往要花上10-15分钟,因为我女儿现在拉的曲子越来越长,曲目也越来越多
,不够好的地方老师还要继续纠正,时间上就更长一些。接下来老师会先让她自己看一
会儿新曲目的第一个section,sight reading, 然后让她慢慢拉出来,能拉多长就多长
,有时候3,4行,有时候短点,看难度。这个过程中肯定有的地方拉得不对,但是老师
不急于纠正。接下来老师指出刚才她的错误和特别需要注意的细节,会给她的书上做些
记号,自己示范后再让她再试试,反复几次。几个注意点练下来,又一个20多分钟就过
去了。这个老师教的很细很慢,要求高,所以我看她从来不赶进度,也不催人,她的要
求不是play the note, 而是play music,所以平时不练的话拉不出那个效果。
我认为玩乐器就像念稿子,有人追求语调四平八稳但是很熟练,段时间内也能背下来很
多,另一部分人却追求读的时候细节的处理和感情表达,看父母引导孩子追求什么。
另外我觉得半小时的课,不管是钢琴还是小提琴,都是入门级的,如果半小时都不能坚
持,小孩子就不ready,更别说平时枯燥的练习了。水平越高上课的时间越长,就跟幼
儿园一节课20分钟,研究生一堂2小时一样的道理

【在 j*p 的大作中提到】
: 先谢谢你的经验。就想知道时间长有什么好处?
: 我们是老师一次交得太多,没有时间练习教授的内容,孩子有很多作业和体育活动。这
: 样学琴效果(学费的投入和进步)比以前差。我们只要坚持就会进步,也没想在短期进
: 步很大。另外一直以来他拉琴在同年纪还算超前。
: 有很多学钢琴的一直半小时一次课。小提琴有什么不同?
:
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初中以上的孩子功课和课外活动比较多的关系,确实没有许多时间练琴,我们都是每次
1个钟的课,两周上一次课,这样老师在课上虽然任务给得多,但是把练习的时间拖长
了。
如果是在学一些协奏曲的话,1个钟的课还是需要的
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小提琴每周一對一上课,一个小时基本的。
而且真的学下来,你会发现一个小时课+n次1小时练习,才能有明显进步。
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说得是。可我们每天都锻炼和几个作业练琴实在没时间。这不星期一练琴20分钟,星期
二15分钟。

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: 小提琴每周一對一上课,一个小时基本的。
: 而且真的学下来,你会发现一个小时课+n次1小时练习,才能有明显进步。

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两周上一小时课挺好。象我们这样没练好去,又把上周的再学一遍,弄不好还要被老师
骂。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2

【在 x****n 的大作中提到】
: 初中以上的孩子功课和课外活动比较多的关系,确实没有许多时间练琴,我们都是每次
: 1个钟的课,两周上一次课,这样老师在课上虽然任务给得多,但是把练习的时间拖长
: 了。
: 如果是在学一些协奏曲的话,1个钟的课还是需要的

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j*p
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谢谢分享你的经验。孩子功课多加上运动,实在没有练琴的时间。琢磨了这么久,两周
一次课对我们目前最好。

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【在 x****n 的大作中提到】
: 初中以上的孩子功课和课外活动比较多的关系,确实没有许多时间练琴,我们都是每次
: 1个钟的课,两周上一次课,这样老师在课上虽然任务给得多,但是把练习的时间拖长
: 了。
: 如果是在学一些协奏曲的话,1个钟的课还是需要的

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