学钢琴陪不陪，怎么陪# Parenting - 为人父母
S*s
1 楼
http://www.condomdepot.com/newsletters/marchmadness.html
15% off
预防爱死，淫淫有责！
15% off
预防爱死，淫淫有责！
a*g
2 楼
家里六岁半的男孩学钢琴，刚刚开始，这是第三周，用的教材是piano town.他很自律
，每天坚持弹半个小时，一周七天。
我的钢琴水平是二级，偶尔简单的duet是可以和他一起弹的。现在每天学琴的半个小时
一定要我在旁边，我要告诉他弹哪个曲子，哪个小节错了，哪里多练几遍。如果让他自
己弹呢，他就只找他喜欢的，而且弹的beat时快时慢，错了的地方也不知道多练几遍。
而且总去踩踏板，让所有的声音混合在一起等等，简直就是在玩而不是在学。
大家的孩子陪不陪，怎么陪？
谢谢
，每天坚持弹半个小时，一周七天。
我的钢琴水平是二级，偶尔简单的duet是可以和他一起弹的。现在每天学琴的半个小时
一定要我在旁边，我要告诉他弹哪个曲子，哪个小节错了，哪里多练几遍。如果让他自
己弹呢，他就只找他喜欢的，而且弹的beat时快时慢，错了的地方也不知道多练几遍。
而且总去踩踏板，让所有的声音混合在一起等等，简直就是在玩而不是在学。
大家的孩子陪不陪，怎么陪？
谢谢
f*c
3 楼
链接带病毒吗？
【在 S******s 的大作中提到】
: http://www.condomdepot.com/newsletters/marchmadness.html
: 15% off
: 预防爱死，淫淫有责！
【在 S******s 的大作中提到】
: http://www.condomdepot.com/newsletters/marchmadness.html
: 15% off
: 预防爱死，淫淫有责！
a*a
4 楼
刚开始你有兴趣就陪吧。我陪我女儿差不多快一年了，呵呵，钢琴老师说像你这样坚持
下来的不多。哈哈，是啊，我还跟着练习，我想我小时候没学成，现在跟娃学也好。
二级是什么水平？
下来的不多。哈哈，是啊，我还跟着练习，我想我小时候没学成，现在跟娃学也好。
二级是什么水平？
h*e
5 楼
ft，办公室不宜，被你害死了。
a*g
6 楼
二级是grade 2.
陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
【在 a*****a 的大作中提到】
: 刚开始你有兴趣就陪吧。我陪我女儿差不多快一年了，呵呵，钢琴老师说像你这样坚持
: 下来的不多。哈哈，是啊，我还跟着练习，我想我小时候没学成，现在跟娃学也好。
: 二级是什么水平？
陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
【在 a*****a 的大作中提到】
: 刚开始你有兴趣就陪吧。我陪我女儿差不多快一年了，呵呵，钢琴老师说像你这样坚持
: 下来的不多。哈哈，是啊，我还跟着练习，我想我小时候没学成，现在跟娃学也好。
: 二级是什么水平？
d*1
7 楼
有病毒.........
z*i
8 楼
肯定要陪的，但不一定要天天陪，纠正错误肯定是必须的
我陪了10个月还在陪……不过我孩子还小，现在才5岁，不自觉
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
【在 a*******g 的大作中提到】
: 二级是grade 2.
: 陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
我陪了10个月还在陪……不过我孩子还小，现在才5岁，不自觉
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
【在 a*******g 的大作中提到】
: 二级是grade 2.
: 陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
S*s
9 楼
YMMV啊
【在 f*****c 的大作中提到】
: 链接带病毒吗？
【在 f*****c 的大作中提到】
: 链接带病毒吗？
t*r
10 楼
我家娃不学钢琴。
但泛泛而言，陪的最重要的目的，不在于父母学个啥，而是在于建立父母的换位思考能
力。conjugated gradient 不是说说就完了，得是 implementable。换位思考也是一样。
这个同时也是教娃 sense of purpose。
当然，酱油体育的话，父母的确可以顺便一起健身。。。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 二级是grade 2.
: 陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
但泛泛而言，陪的最重要的目的，不在于父母学个啥，而是在于建立父母的换位思考能
力。conjugated gradient 不是说说就完了，得是 implementable。换位思考也是一样。
这个同时也是教娃 sense of purpose。
当然，酱油体育的话，父母的确可以顺便一起健身。。。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 二级是grade 2.
: 陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
n*4
11 楼
哈哈conjugate gradient都上来了。。
样。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 我家娃不学钢琴。
: 但泛泛而言，陪的最重要的目的，不在于父母学个啥，而是在于建立父母的换位思考能
: 力。conjugated gradient 不是说说就完了，得是 implementable。换位思考也是一样。
: 这个同时也是教娃 sense of purpose。
: 当然，酱油体育的话，父母的确可以顺便一起健身。。。
样。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 我家娃不学钢琴。
: 但泛泛而言，陪的最重要的目的，不在于父母学个啥，而是在于建立父母的换位思考能
: 力。conjugated gradient 不是说说就完了，得是 implementable。换位思考也是一样。
: 这个同时也是教娃 sense of purpose。
: 当然，酱油体育的话，父母的确可以顺便一起健身。。。
m*t
12 楼
陪吧，一般来说不会产生依赖性的，等他大点，水平超过你的时候，他很可能就会赶你
走开了
走开了
t*r
13 楼
这玩意儿确实大嘴一张容易。。。但 coding 出来的不小心就在 solution space 里像
猴一样乱窜，或者干脆像傻叉一样根本不动。。。
【在 n**********4 的大作中提到】
: 哈哈conjugate gradient都上来了。。
:
: 样。
猴一样乱窜，或者干脆像傻叉一样根本不动。。。
【在 n**********4 的大作中提到】
: 哈哈conjugate gradient都上来了。。
:
: 样。
a*a
14 楼
会依赖，我现在也苦恼，我也依赖，她也依赖，没有让她独立
我是得过且过型，先这样吧，不过她的打拍子和读谱都不如我，我们都是零基础开始的
，估计这方面我代劳的太多，其实也不是好事，我也努力克服这个。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 二级是grade 2.
: 陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
我是得过且过型，先这样吧，不过她的打拍子和读谱都不如我，我们都是零基础开始的
，估计这方面我代劳的太多，其实也不是好事，我也努力克服这个。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 二级是grade 2.
: 陪练肯定进步快，但是会不会让孩子产生依赖？
t*h
15 楼
当然要陪。
小学学语文学数学，老师是每天教的。
钢琴在初学时也是很难的，读谱不会，steady beat不会，手型不对。
可是钢琴课一周才上半小时。让孩子自己回家没有大人陪伴练习，这要求太高了。
如果每天上钢琴课。那我同意家长不需要陪了。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 家里六岁半的男孩学钢琴，刚刚开始，这是第三周，用的教材是piano town.他很自律
: ，每天坚持弹半个小时，一周七天。
: 我的钢琴水平是二级，偶尔简单的duet是可以和他一起弹的。现在每天学琴的半个小时
: 一定要我在旁边，我要告诉他弹哪个曲子，哪个小节错了，哪里多练几遍。如果让他自
: 己弹呢，他就只找他喜欢的，而且弹的beat时快时慢，错了的地方也不知道多练几遍。
: 而且总去踩踏板，让所有的声音混合在一起等等，简直就是在玩而不是在学。
: 大家的孩子陪不陪，怎么陪？
: 谢谢
小学学语文学数学，老师是每天教的。
钢琴在初学时也是很难的，读谱不会，steady beat不会，手型不对。
可是钢琴课一周才上半小时。让孩子自己回家没有大人陪伴练习，这要求太高了。
如果每天上钢琴课。那我同意家长不需要陪了。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 家里六岁半的男孩学钢琴，刚刚开始，这是第三周，用的教材是piano town.他很自律
: ，每天坚持弹半个小时，一周七天。
: 我的钢琴水平是二级，偶尔简单的duet是可以和他一起弹的。现在每天学琴的半个小时
: 一定要我在旁边，我要告诉他弹哪个曲子，哪个小节错了，哪里多练几遍。如果让他自
: 己弹呢，他就只找他喜欢的，而且弹的beat时快时慢，错了的地方也不知道多练几遍。
: 而且总去踩踏板，让所有的声音混合在一起等等，简直就是在玩而不是在学。
: 大家的孩子陪不陪，怎么陪？
: 谢谢
n*4
16 楼
Lol 很形象。理工男伤不起。。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 这玩意儿确实大嘴一张容易。。。但 coding 出来的不小心就在 solution space 里像
: 猴一样乱窜，或者干脆像傻叉一样根本不动。。。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 这玩意儿确实大嘴一张容易。。。但 coding 出来的不小心就在 solution space 里像
: 猴一样乱窜，或者干脆像傻叉一样根本不动。。。
l*n
17 楼
你还帮她读谱啊？：）
【在 a*****a 的大作中提到】
: 会依赖，我现在也苦恼，我也依赖，她也依赖，没有让她独立
: 我是得过且过型，先这样吧，不过她的打拍子和读谱都不如我，我们都是零基础开始的
: ，估计这方面我代劳的太多，其实也不是好事，我也努力克服这个。
【在 a*****a 的大作中提到】
: 会依赖，我现在也苦恼，我也依赖，她也依赖，没有让她独立
: 我是得过且过型，先这样吧，不过她的打拍子和读谱都不如我，我们都是零基础开始的
: ，估计这方面我代劳的太多，其实也不是好事，我也努力克服这个。
a*a
18 楼
不知道算不算帮，她自己弹出来的，但是我在陪练过程中，我会唱谱，我唱的都比她熟
悉，不知道是小孩子磨磨蹭蹭还是怎么回事，唱个谱真心急死我，那个慢啊。。。我真
心等待女儿批判我读谱的时刻。
我唱谱她弹有很大帮助。比如有一次一个曲子她觉得很难，我就试试看唱了一遍，再鼓
动她还是觉得难（是畏难的情绪，而不是真的难），我说你放心，只要妈妈唱谱你弹琴
一定可以pass，结果这个曲子之弹了两次，到老师那里居然过了，说白了还是我在旁边
唱谱的帮助，否则她自己没有代入感。
专业的来说说，我这样是不是害了孩子？
【在 l******n 的大作中提到】
: 你还帮她读谱啊？：）
悉，不知道是小孩子磨磨蹭蹭还是怎么回事，唱个谱真心急死我，那个慢啊。。。我真
心等待女儿批判我读谱的时刻。
我唱谱她弹有很大帮助。比如有一次一个曲子她觉得很难，我就试试看唱了一遍，再鼓
动她还是觉得难（是畏难的情绪，而不是真的难），我说你放心，只要妈妈唱谱你弹琴
一定可以pass，结果这个曲子之弹了两次，到老师那里居然过了，说白了还是我在旁边
唱谱的帮助，否则她自己没有代入感。
专业的来说说，我这样是不是害了孩子？
【在 l******n 的大作中提到】
: 你还帮她读谱啊？：）
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