T*g
2 楼
九岁小儿,没上任何课外补习,能做对80%以上的AMC8,有的题目他不会基本概念,但
是目测加适当的推理也能找到正确答案。当然,这80%来自于有时做前10道题,有时候
前20道,要根据他的意愿和兴趣。
是目测加适当的推理也能找到正确答案。当然,这80%来自于有时做前10道题,有时候
前20道,要根据他的意愿和兴趣。
T*g
6 楼
握握手,你们十岁的孩子一次能做完25题!好厉害。有没有想在数学方面特殊下点功夫
?如果他自己有兴趣?
?如果他自己有兴趣?
w*t
9 楼
这个PRINTER性能如何。。 好的话自己留着用。。。
m*s
10 楼
完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
事了。
我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 算不错。其实数学也跟别的才艺一样,在人群中出众一点的,是花时间有passion的。
: 而且往任何一个高度看,基本上都有人比你有天赋得多,家长关切得多,孩子用功得多
: 。。。这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
事了。
我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 算不错。其实数学也跟别的才艺一样,在人群中出众一点的,是花时间有passion的。
: 而且往任何一个高度看,基本上都有人比你有天赋得多,家长关切得多,孩子用功得多
: 。。。这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
R*k
13 楼
真的没人要呀 救命啊
太他妈沉了 搬家之前一定要解决掉的
太他妈沉了 搬家之前一定要解决掉的
k*m
14 楼
2岁说话不晚。。。。
认识的一朋友,他高中的时候,被评估,高中毕业就不错了
后来,人家不光上了大学,还读了硕士,当然,没有读博士
因为,硕士已经拿到了很好的工作
我娃,啥时候,显示出点特质,哪怕一点点
我都会屁颠,屁颠的。。。。。
当然,你可以鄙视我了。。。。。
呵呵
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
认识的一朋友,他高中的时候,被评估,高中毕业就不错了
后来,人家不光上了大学,还读了硕士,当然,没有读博士
因为,硕士已经拿到了很好的工作
我娃,啥时候,显示出点特质,哪怕一点点
我都会屁颠,屁颠的。。。。。
当然,你可以鄙视我了。。。。。
呵呵
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
j*p
15 楼
不能拿九岁孩子去跟十六七岁参加MOSP的人比,说那是沾沾自喜有天赋的人多了去。
在九岁同龄人中,80%的AMC8准确率那是相当不错的。比我们小时候强很多。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
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: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
在九岁同龄人中,80%的AMC8准确率那是相当不错的。比我们小时候强很多。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
l*e
16 楼
Bso是好事情,有利于家长保持对数学关注,从而提高孩子兴趣。就是关注孩子天赋通
常意义不大,如果想问娃可不可推,答案通常是娃的智力足够,只要娃ready想推就推
。如果想问娃这方面会不会有前途,那属于想太多太早了。让娃享受几年进步和兴趣,
然后再想这个问题。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
u*a
18 楼
如果一个人十四岁以后对异性(或者同性)产生了浓厚兴趣,一发不可收拾的话,是天
才?!
但挪到八岁开始,也是天才?!
才?!
但挪到八岁开始,也是天才?!
r*g
19 楼
T*g
22 楼
向物理博士致敬。物理和你的语言能力没有必然的联系,就便两岁的你翘舌如黄,也不
能一定推出一个二十年后的物理博士。
这个版给当爸和当妈的,提供一个交流的机会。或许有人BSO,也无可厚非,我还乐得
读一读这样的故事呢,何必冠之以“土”呢?
小儿放养到现在,琴棋书画一样没沾,我这当妈的多有愧疚之心,因他从学校拿回来的
数学的challenge homework,引起我对他的数学的关注。也便把AMC8引见给他,不曾想
他居然能做而且做错的很少。这确实是让我窃喜了一阵 (因为有的题他比我得到的答
案还快)。
但发此文的目的是想和在数学方面有天赋的孩子的家长做个探讨或交流,如何保持他的
兴趣,在以后能够发挥出来。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
能一定推出一个二十年后的物理博士。
这个版给当爸和当妈的,提供一个交流的机会。或许有人BSO,也无可厚非,我还乐得
读一读这样的故事呢,何必冠之以“土”呢?
小儿放养到现在,琴棋书画一样没沾,我这当妈的多有愧疚之心,因他从学校拿回来的
数学的challenge homework,引起我对他的数学的关注。也便把AMC8引见给他,不曾想
他居然能做而且做错的很少。这确实是让我窃喜了一阵 (因为有的题他比我得到的答
案还快)。
但发此文的目的是想和在数学方面有天赋的孩子的家长做个探讨或交流,如何保持他的
兴趣,在以后能够发挥出来。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
T*g
23 楼
可推度!说中了我的心事。他目前除了game不用推,连homework还要“推”呢。所以学
校以外的东东是空白。
看来你是了解AMC8的,一个经过训练的孩子和没有训练过的是不一样的。一个美国公立
小学四年级的小孩有什么数学的思维成熟度?能挑出routine的思维方便快捷的解决问
题是让我感到好奇的原因之一。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 我因为见过听说过很多孩子,所以胡乱议论一下,楼主孩子这个水平算很好但是不拔尖
: ,但是有个未知量是可推度。
: 另外amc八很容易给人错觉。没接触概念也比较容易蒙对。所以建议楼主跟孩子一起做
: 几遍,自己也会知道孩子在数学各个方向的思维成熟度,这个思维成熟度我觉得比简单
: 问有没有天赋更靠谱。
: Grow talent总是对的,我们没有talent的都要grow,何况楼主娃这样算好的。
校以外的东东是空白。
看来你是了解AMC8的,一个经过训练的孩子和没有训练过的是不一样的。一个美国公立
小学四年级的小孩有什么数学的思维成熟度?能挑出routine的思维方便快捷的解决问
题是让我感到好奇的原因之一。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 我因为见过听说过很多孩子,所以胡乱议论一下,楼主孩子这个水平算很好但是不拔尖
: ,但是有个未知量是可推度。
: 另外amc八很容易给人错觉。没接触概念也比较容易蒙对。所以建议楼主跟孩子一起做
: 几遍,自己也会知道孩子在数学各个方向的思维成熟度,这个思维成熟度我觉得比简单
: 问有没有天赋更靠谱。
: Grow talent总是对的,我们没有talent的都要grow,何况楼主娃这样算好的。
z*a
25 楼
娃小,经验不多。但听很多人说参加数学竞赛是提高兴趣和学习动力的好途径。参加
math club,math circle之类的活动也很好,能有机会和其他小朋友一起讨论数学难题
,提高兴趣作用明显。
moems不是选择题。
math club,math circle之类的活动也很好,能有机会和其他小朋友一起讨论数学难题
,提高兴趣作用明显。
moems不是选择题。
i*t
26 楼
聪慧过人
x*8
29 楼
小学/初中要练快,到了高中大学练深练难,越来越难。
楼主叫你儿子去练练那个网上的心算游戏,就是两分钟计时,计算机出2、3位数的加减
乘除,答对一个一分,让你儿子当作饭后娱乐狂练,看能突破多少分?
能得到70分以上再来BSO。有这样的资质再好好准备一下各项科目,将来冲击州一级的
MC大有希望。
楼主叫你儿子去练练那个网上的心算游戏,就是两分钟计时,计算机出2、3位数的加减
乘除,答对一个一分,让你儿子当作饭后娱乐狂练,看能突破多少分?
能得到70分以上再来BSO。有这样的资质再好好准备一下各项科目,将来冲击州一级的
MC大有希望。
x*8
32 楼
俺不是说这个是学数学的根本,根本还是在于把书学懂、吃透。
但很有意思的是,那个游戏必须脑子对数字反应很快才能拿高分,不信你们可以自己试
试,大多数人练一辈子都上不了50分的 :(
用这个测小小孩的数学潜力比AMC8靠谱。话又说回来了,这种简单算术练快了以后可以
大大节约做作业的时间。
P.S.: MC和MO不是一个路数,MC到MO要一个崭新的跳跃。但都是学数学的不同阶段。不
要犯那个要吃六个饼才饱就想着只吃那第六个饼的错误哟。
【在 z*****a 的大作中提到】
: 数学不是应该侧重思维训练吗?
: 我觉得一位数的加减乘除,理解概念之后,需要drill一下,其它都不是drill出来的。
: 不了解好奇问一下,MC搞抢答走的什么路子?和amc/aime/mops不是一路的吧。
但很有意思的是,那个游戏必须脑子对数字反应很快才能拿高分,不信你们可以自己试
试,大多数人练一辈子都上不了50分的 :(
用这个测小小孩的数学潜力比AMC8靠谱。话又说回来了,这种简单算术练快了以后可以
大大节约做作业的时间。
P.S.: MC和MO不是一个路数,MC到MO要一个崭新的跳跃。但都是学数学的不同阶段。不
要犯那个要吃六个饼才饱就想着只吃那第六个饼的错误哟。
【在 z*****a 的大作中提到】
: 数学不是应该侧重思维训练吗?
: 我觉得一位数的加减乘除,理解概念之后,需要drill一下,其它都不是drill出来的。
: 不了解好奇问一下,MC搞抢答走的什么路子?和amc/aime/mops不是一路的吧。
z*a
37 楼
练2-3位的加减乘除速算,感觉时间可以用来花在更有意义的事情上 - 主要觉得我自己
都上不了50分的说。
你说的小小孩是多小的小孩?
【在 x**8 的大作中提到】
: 俺不是说这个是学数学的根本,根本还是在于把书学懂、吃透。
: 但很有意思的是,那个游戏必须脑子对数字反应很快才能拿高分,不信你们可以自己试
: 试,大多数人练一辈子都上不了50分的 :(
: 用这个测小小孩的数学潜力比AMC8靠谱。话又说回来了,这种简单算术练快了以后可以
: 大大节约做作业的时间。
: P.S.: MC和MO不是一个路数,MC到MO要一个崭新的跳跃。但都是学数学的不同阶段。不
: 要犯那个要吃六个饼才饱就想着只吃那第六个饼的错误哟。
都上不了50分的说。
你说的小小孩是多小的小孩?
【在 x**8 的大作中提到】
: 俺不是说这个是学数学的根本,根本还是在于把书学懂、吃透。
: 但很有意思的是,那个游戏必须脑子对数字反应很快才能拿高分,不信你们可以自己试
: 试,大多数人练一辈子都上不了50分的 :(
: 用这个测小小孩的数学潜力比AMC8靠谱。话又说回来了,这种简单算术练快了以后可以
: 大大节约做作业的时间。
: P.S.: MC和MO不是一个路数,MC到MO要一个崭新的跳跃。但都是学数学的不同阶段。不
: 要犯那个要吃六个饼才饱就想着只吃那第六个饼的错误哟。
k*b
39 楼
对,我觉得推一个东西,关键是小孩有没有兴趣, 而不在于小孩有没有天分。
难道小孩没有数学天分就不推了吗? 小孩要有多少天分家长才决定去推呢?
数学有用,家长可以想法激起小孩的兴趣,然后提供机会接触数学。 在这个过程中小
孩多多少少能学到点东西。
就像我们买玩具给孩子,不是因为小孩有玩玩具的天分,也不是玩玩具对孩子未来有确
定的,直接的影响, 而是小孩多多少少能从中受益。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 我因为见过听说过很多孩子,所以胡乱议论一下,楼主孩子这个水平算很好但是不拔尖
: ,但是有个未知量是可推度。
: 另外amc八很容易给人错觉。没接触概念也比较容易蒙对。所以建议楼主跟孩子一起做
: 几遍,自己也会知道孩子在数学各个方向的思维成熟度,这个思维成熟度我觉得比简单
: 问有没有天赋更靠谱。
: Grow talent总是对的,我们没有talent的都要grow,何况楼主娃这样算好的。
难道小孩没有数学天分就不推了吗? 小孩要有多少天分家长才决定去推呢?
数学有用,家长可以想法激起小孩的兴趣,然后提供机会接触数学。 在这个过程中小
孩多多少少能学到点东西。
就像我们买玩具给孩子,不是因为小孩有玩玩具的天分,也不是玩玩具对孩子未来有确
定的,直接的影响, 而是小孩多多少少能从中受益。
【在 l*****e 的大作中提到】
: 我因为见过听说过很多孩子,所以胡乱议论一下,楼主孩子这个水平算很好但是不拔尖
: ,但是有个未知量是可推度。
: 另外amc八很容易给人错觉。没接触概念也比较容易蒙对。所以建议楼主跟孩子一起做
: 几遍,自己也会知道孩子在数学各个方向的思维成熟度,这个思维成熟度我觉得比简单
: 问有没有天赋更靠谱。
: Grow talent总是对的,我们没有talent的都要grow,何况楼主娃这样算好的。
s*g
41 楼
虽然我妞18个月了,一点不会说话,什么都落后。。。。但是13、14岁是不是也太晚了?
看杨振宁传记,人家4、5岁就已经非常有数学天赋了。。。。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
看杨振宁传记,人家4、5岁就已经非常有数学天赋了。。。。
【在 m****s 的大作中提到】
: 完全同意,这些家长都是土包子似的,5岁会算两个乘法就上来BSO了
: 数学是个很漫长的学习过程,真正能体现出天赋要等中学以后,这孩子至少开始明白人
: 事了。
: 我2岁才会说话,属于大家都以为晚成和笨拙的,但拿了物理博士。我对物理真正产生
: 浓厚兴趣是14岁以后,一发而不可收了
: 13岁以下的,所谓的outperformance,一点都不能count。。。
:
: 这里多数家长在孩子小的时候为之沾沾自喜的那点小天赋,基本不康特。
L*w
44 楼
物理博士和智力也没有什么必然联系吧。
倒是博士的发言,让大家知道一个人长大以后的社交沟通能力两岁就能看出来。
就: 读一读这样的故事呢,何必冠之以“土”呢?
【在 T****g 的大作中提到】
: 向物理博士致敬。物理和你的语言能力没有必然的联系,就便两岁的你翘舌如黄,也不
: 能一定推出一个二十年后的物理博士。
: 这个版给当爸和当妈的,提供一个交流的机会。或许有人BSO,也无可厚非,我还乐得
: 读一读这样的故事呢,何必冠之以“土”呢?
: 小儿放养到现在,琴棋书画一样没沾,我这当妈的多有愧疚之心,因他从学校拿回来的
: 数学的challenge homework,引起我对他的数学的关注。也便把AMC8引见给他,不曾想
: 他居然能做而且做错的很少。这确实是让我窃喜了一阵 (因为有的题他比我得到的答
: 案还快)。
: 但发此文的目的是想和在数学方面有天赋的孩子的家长做个探讨或交流,如何保持他的
: 兴趣,在以后能够发挥出来。
倒是博士的发言,让大家知道一个人长大以后的社交沟通能力两岁就能看出来。
就: 读一读这样的故事呢,何必冠之以“土”呢?
【在 T****g 的大作中提到】
: 向物理博士致敬。物理和你的语言能力没有必然的联系,就便两岁的你翘舌如黄,也不
: 能一定推出一个二十年后的物理博士。
: 这个版给当爸和当妈的,提供一个交流的机会。或许有人BSO,也无可厚非,我还乐得
: 读一读这样的故事呢,何必冠之以“土”呢?
: 小儿放养到现在,琴棋书画一样没沾,我这当妈的多有愧疚之心,因他从学校拿回来的
: 数学的challenge homework,引起我对他的数学的关注。也便把AMC8引见给他,不曾想
: 他居然能做而且做错的很少。这确实是让我窃喜了一阵 (因为有的题他比我得到的答
: 案还快)。
: 但发此文的目的是想和在数学方面有天赋的孩子的家长做个探讨或交流,如何保持他的
: 兴趣,在以后能够发挥出来。
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