面对孩子，你爱“翻旧账”吗？(转载）# Parenting - 为人父母
L*2
1 楼
爱翻旧账的家长，无形之中把孩子的性格无端扭曲，为了逃避你的无端唠叨，孩子会
养成说谎的习惯，甚至还会出现叛逆和顶撞父母。为了避免翻旧账的家庭教育方式，结
合背后辅助，分享自己的经验总结：
1：就事论事，别总拿孩子的以前来进行对比
很多父母总抱怨孩子成绩不理想，难管教，其实这跟对比性的唠叨和翻旧账有很大的关
联。孩子犯错误的时候，只要父母引导好了，一次错误一次成长。千万别总拿孩子以往
的错误来进行对比，对比的多了孩子就会有抵触心理和消极情绪，觉得在父母眼里无一
是处，破罐子破摔的情绪在孩子心里悄然膨胀。
2：反思自己，设身处地转换角色为孩子着想
在教育孩子的同时，别总是揪住孩子的缺点不放，更别拿自己高高在上的姿态来管教孩
子。设身处地从孩子的角度来看待问题，要比翻旧账似的唠叨凑效的多！只有为孩子着
想的多了，我们才可以走近孩子，不要总端着家长的架子去约束和管教孩子，只有平等
的机会多了，才更容易得到孩子的尊重，才能更多的了解我们的孩子。
3：敢于示弱，必要的时候给孩子要低头认错
不断反思、懂得示弱的家长，才会真正的接近孩子。不要对孩子喊：”我是你爹你妈，
你就得听我的！那怕我管教错了，你也要低头给我认错！”有这种思想的父母，多半是
走不进孩子的内心的，更做不到让孩子尊重和信任。适度地示弱，自己有错勇于承认错
误的家长，管教孩子才会让孩子心服口服。
4：指出错误要害，奖罚一定要分明
允许孩子犯错，但一定要给孩子言明错误的重要性。当你将以往的陈谷子烂芝麻一股脑
儿砸向孩子，孩子的情绪肯定也会处于极端的坏情绪之中，也就无暇顾忌自己的错误根
源了。只有让孩子自己反思犯错会带来哪些不好的影响，孩子才会永远记住自己的缺点
和错误。孩子犯错误要接受惩罚，反思后可以适当地表扬。
5：育儿育己，跟孩子一同成长
有些家长抱怨书中看到的专家观点对自己孩子并不凑效。你只想着用专家的招数来打败
孩子，没有想到孩子都是有不同的心理特点，就算专家的招数再多再强，也不一定能制
服你家的孩子！育儿先育己，每个家长并不是天生管孩子的料，都是摸着石头过河，跟
孩子一起成长的。
对孩子说的再多，孩子油盐不进等于白说！做孩子心目中的高起点父母，将唠叨演变成
动作，学会平心静气，用做的方式来潜移默化，孩子会看在眼里自己在心里！面对孩子
，我们要以低姿态走进他们！面对”翻旧账“，我们要勇敢的说：”NO！“
养成说谎的习惯，甚至还会出现叛逆和顶撞父母。为了避免翻旧账的家庭教育方式，结
合背后辅助，分享自己的经验总结：
1：就事论事，别总拿孩子的以前来进行对比
很多父母总抱怨孩子成绩不理想，难管教，其实这跟对比性的唠叨和翻旧账有很大的关
联。孩子犯错误的时候，只要父母引导好了，一次错误一次成长。千万别总拿孩子以往
的错误来进行对比，对比的多了孩子就会有抵触心理和消极情绪，觉得在父母眼里无一
是处，破罐子破摔的情绪在孩子心里悄然膨胀。
2：反思自己，设身处地转换角色为孩子着想
在教育孩子的同时，别总是揪住孩子的缺点不放，更别拿自己高高在上的姿态来管教孩
子。设身处地从孩子的角度来看待问题，要比翻旧账似的唠叨凑效的多！只有为孩子着
想的多了，我们才可以走近孩子，不要总端着家长的架子去约束和管教孩子，只有平等
的机会多了，才更容易得到孩子的尊重，才能更多的了解我们的孩子。
3：敢于示弱，必要的时候给孩子要低头认错
不断反思、懂得示弱的家长，才会真正的接近孩子。不要对孩子喊：”我是你爹你妈，
你就得听我的！那怕我管教错了，你也要低头给我认错！”有这种思想的父母，多半是
走不进孩子的内心的，更做不到让孩子尊重和信任。适度地示弱，自己有错勇于承认错
误的家长，管教孩子才会让孩子心服口服。
4：指出错误要害，奖罚一定要分明
允许孩子犯错，但一定要给孩子言明错误的重要性。当你将以往的陈谷子烂芝麻一股脑
儿砸向孩子，孩子的情绪肯定也会处于极端的坏情绪之中，也就无暇顾忌自己的错误根
源了。只有让孩子自己反思犯错会带来哪些不好的影响，孩子才会永远记住自己的缺点
和错误。孩子犯错误要接受惩罚，反思后可以适当地表扬。
5：育儿育己，跟孩子一同成长
有些家长抱怨书中看到的专家观点对自己孩子并不凑效。你只想着用专家的招数来打败
孩子，没有想到孩子都是有不同的心理特点，就算专家的招数再多再强，也不一定能制
服你家的孩子！育儿先育己，每个家长并不是天生管孩子的料，都是摸着石头过河，跟
孩子一起成长的。
对孩子说的再多，孩子油盐不进等于白说！做孩子心目中的高起点父母，将唠叨演变成
动作，学会平心静气，用做的方式来潜移默化，孩子会看在眼里自己在心里！面对孩子
，我们要以低姿态走进他们！面对”翻旧账“，我们要勇敢的说：”NO！“