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Ipad好游戏 Battleheart 大降价
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Ipad好游戏 Battleheart 大降价# PDA - 掌中宝
n*r
1
下决心让儿子坚持学钢琴,我开始想怎么让他有兴趣学。以下是几种我觉得行之有效的
办法,可以帮助他坚持练琴。
一,打击乐器
我们在COSTCO买了一套SUZUKI打击乐器,有鼓,铃鼓,沙锤,木筠等等。我儿子看了很
感兴趣,就拿着鼓猛敲,我就教他学着按照拍子敲鼓。我弹曲子,让他按照节拍敲鼓,
然后轮换,他弹曲子,我敲鼓。我的要求是,每个小节的第一拍用右手敲,后几拍用左
手敲(或反之),并且根据音符数一二三四,给他灌输节拍的概念,并训练他熟悉音符
及所代表的拍子数。并且告诉他,我们这是一个乐队,一起表演,练好了就可以给爸爸
表演了。儿子很高兴,很快就学会了按照节拍敲鼓,用这种方式让他练琴,他可以高高
兴兴练半个小时没问题,兴致来了甚至可以练一个小时。如果他烦了,就让他换其他打
击乐器如铃鼓,沙锤啥的。或者让他跳舞,我伴奏,然后轮换。
二,教爸爸学
当儿子练琴烦了,就给爸爸使眼色,让他要求儿子教他,小孩子都很好为人师,儿子就
会抢着弹,还会很认真的学,好"现学现卖",呵呵。记得第一次爸爸"要求"要学琴
的时候,我儿子很认真的教育爸爸,"你得天天练","要保持手形"。我心里都笑死
了,使劲忍着没笑
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m*a
2
如果需要的话.
俺就是块橡皮泥, 咋改咋行。
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a*g
3
Ipad好游戏 Battleheart 大降价
Battleheart
was 2.99 now .99
太好玩了,我玩了一整天,都快沉迷了。
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s*l
4
谢谢!写得非常好,我正需要这样一个指导呢。
我写下这些是想说,不要轻易下结论说你的小孩有天赋或没天赋,有兴趣或没兴趣,
有的时候他有没有兴趣想不想学是家长的原因,不是孩子。
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A*s
5
弱智儿童乐趣多

【在 a*****g 的大作中提到】
: Ipad好游戏 Battleheart 大降价
: Battleheart
: was 2.99 now .99
: 太好玩了,我玩了一整天,都快沉迷了。

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n*h
6
你真得很辛苦,也很上心。我觉得还是老师的问题。 你想一想,你都能想出这些方法
教孩子,一个好得
很老师应该有更多的办法帮助孩子。如果老师教得生动有趣,又比较得法,孩子应该不
很排斥练琴的。

【在 n****r 的大作中提到】
: 下决心让儿子坚持学钢琴,我开始想怎么让他有兴趣学。以下是几种我觉得行之有效的
: 办法,可以帮助他坚持练琴。
: 一,打击乐器
: 我们在COSTCO买了一套SUZUKI打击乐器,有鼓,铃鼓,沙锤,木筠等等。我儿子看了很
: 感兴趣,就拿着鼓猛敲,我就教他学着按照拍子敲鼓。我弹曲子,让他按照节拍敲鼓,
: 然后轮换,他弹曲子,我敲鼓。我的要求是,每个小节的第一拍用右手敲,后几拍用左
: 手敲(或反之),并且根据音符数一二三四,给他灌输节拍的概念,并训练他熟悉音符
: 及所代表的拍子数。并且告诉他,我们这是一个乐队,一起表演,练好了就可以给爸爸
: 表演了。儿子很高兴,很快就学会了按照节拍敲鼓,用这种方式让他练琴,他可以高高
: 兴兴练半个小时没问题,兴致来了甚至可以练一个小时。如果他烦了,就让他换其他打

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a*g
7
呵呵
o(∩_∩)o...

【在 A*****s 的大作中提到】
: 弱智儿童乐趣多
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i*e
8
要不你给大家分享一下,你是怎么给闺女找到的好老师?好在那些方面? :)

【在 n********h 的大作中提到】
: 你真得很辛苦,也很上心。我觉得还是老师的问题。 你想一想,你都能想出这些方法
: 教孩子,一个好得
: 很老师应该有更多的办法帮助孩子。如果老师教得生动有趣,又比较得法,孩子应该不
: 很排斥练琴的。

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b*l
9
我咋记得是欢乐多

【在 A*****s 的大作中提到】
: 弱智儿童乐趣多
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n*h
10
别的不说,四岁的孩子,要求每天练半个小时,这就比较过分,除非孩子很有天分。其
实楼主都终结出
来,找老师要找能比楼主想出更多点子的老师就行。
比如,孩子小的时候,弹琴和食谱要分开。弹的时候要强调唱谱,把谱子背下来,边弹
边唱。唱谱要唱
首调简谱,而不是C-D-E-F. 节拍的问题,老师就该带着孩子打拍子。楼主的孩子,简
直都是楼主在
教,老师干吗去了?
最后,问一下老师如何训练孩子的手形。如果老师没有一套令人信服的训练方法,赶紧
换。

【在 i**e 的大作中提到】
: 要不你给大家分享一下,你是怎么给闺女找到的好老师?好在那些方面? :)
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n*r
11
我我觉得你说的很对,一个好的老师确实在提高孩子兴趣方面有很大的促进作用。但是
我当时找老师的一个很重要的考虑是老师一定要有很好的基本功,不想让孩子把基础搞
坏了。就象学英语,如果一开始发音没学好,是非常难纠正的。我前面说到那个自己找
老师要求学琴的孩子就特别痛心地告诉我说,他一开始学琴非常有兴趣,就拼命想往前
学,结果基础没打好,后来弹难的东西就有困难,中间花了一年的时间从头学起,他特
意叮嘱我一定在刚开始学琴时,就学习正确的东西。所以我当时把老师有没有办法调动
小孩的兴趣放在了比较不重要的位置,因为我觉得我自己懂一些,可以帮助调动他的积
极性,但是基本功的东西只有老师可以帮助及时纠正。对于教得又好基本功又好的老师
一定是有的,只是以我的水平我辨别不出来,我只能从老师的简历或经历中辨别出她基
本功好不好,我辨别不出来的老师即使大家都说她人很好小孩很有兴趣我也不敢把孩子
交给他。这也许算是我的一个失误吧,我现在觉得可能在开始阶段,基本功,至少就他
现在的水平,没有我想象的那么重要,找一个更容易让小孩有兴趣学习的老师更重要。
还有一个原因导致我需要花很多时间精力自己教他,说到底也是我自己的

【在 n********h 的大作中提到】
: 别的不说,四岁的孩子,要求每天练半个小时,这就比较过分,除非孩子很有天分。其
: 实楼主都终结出
: 来,找老师要找能比楼主想出更多点子的老师就行。
: 比如,孩子小的时候,弹琴和食谱要分开。弹的时候要强调唱谱,把谱子背下来,边弹
: 边唱。唱谱要唱
: 首调简谱,而不是C-D-E-F. 节拍的问题,老师就该带着孩子打拍子。楼主的孩子,简
: 直都是楼主在
: 教,老师干吗去了?
: 最后,问一下老师如何训练孩子的手形。如果老师没有一套令人信服的训练方法,赶紧
: 换。

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n*h
12
说实话,我觉得你这种妈妈和孩子一起学,本身就很不可取。你现在这样,就好比你先
把东西嚼碎了,再喂到你孩子的嘴里。你的孩子如何能体会学习的乐趣。你孩子就算取
得一些进步,都会觉得是你一手包办,自己很难有成就感,不愿意连琴,恐怕也是因为
觉得那是你的要求,而不是老师的要求。
既然你说基本功很重要。弹琴一个很重要得基本功就是手型,节奏啊,识普这些都很容
易,家长自己都能教。我觉得唯独这个手,不是专业人士,教不来。好老师应该有一套
方法训练孩子的手型。上课应该有很多时间教孩子这个。你的老师花很多时间教这个吗?

【在 n****r 的大作中提到】
: 我我觉得你说的很对,一个好的老师确实在提高孩子兴趣方面有很大的促进作用。但是
: 我当时找老师的一个很重要的考虑是老师一定要有很好的基本功,不想让孩子把基础搞
: 坏了。就象学英语,如果一开始发音没学好,是非常难纠正的。我前面说到那个自己找
: 老师要求学琴的孩子就特别痛心地告诉我说,他一开始学琴非常有兴趣,就拼命想往前
: 学,结果基础没打好,后来弹难的东西就有困难,中间花了一年的时间从头学起,他特
: 意叮嘱我一定在刚开始学琴时,就学习正确的东西。所以我当时把老师有没有办法调动
: 小孩的兴趣放在了比较不重要的位置,因为我觉得我自己懂一些,可以帮助调动他的积
: 极性,但是基本功的东西只有老师可以帮助及时纠正。对于教得又好基本功又好的老师
: 一定是有的,只是以我的水平我辨别不出来,我只能从老师的简历或经历中辨别出她基
: 本功好不好,我辨别不出来的老师即使大家都说她人很好小孩很有兴趣我也不敢把孩子

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m*O
13
太有心了,大赞!

【在 n****r 的大作中提到】
: 下决心让儿子坚持学钢琴,我开始想怎么让他有兴趣学。以下是几种我觉得行之有效的
: 办法,可以帮助他坚持练琴。
: 一,打击乐器
: 我们在COSTCO买了一套SUZUKI打击乐器,有鼓,铃鼓,沙锤,木筠等等。我儿子看了很
: 感兴趣,就拿着鼓猛敲,我就教他学着按照拍子敲鼓。我弹曲子,让他按照节拍敲鼓,
: 然后轮换,他弹曲子,我敲鼓。我的要求是,每个小节的第一拍用右手敲,后几拍用左
: 手敲(或反之),并且根据音符数一二三四,给他灌输节拍的概念,并训练他熟悉音符
: 及所代表的拍子数。并且告诉他,我们这是一个乐队,一起表演,练好了就可以给爸爸
: 表演了。儿子很高兴,很快就学会了按照节拍敲鼓,用这种方式让他练琴,他可以高高
: 兴兴练半个小时没问题,兴致来了甚至可以练一个小时。如果他烦了,就让他换其他打

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r*g
14
这位妈妈是传统的"二传手型"练琴法.这种二传手型,在国内八是年代很常见.因为老师
水平不是很高,不能正确和及时的给孩子做示范.所以就需要妈妈先自己理解了,然后再
回家传授.但是如果您有一位好的老师,完全可以抛弃这样的方式,让孩子直接学.

吗?

【在 n********h 的大作中提到】
: 说实话,我觉得你这种妈妈和孩子一起学,本身就很不可取。你现在这样,就好比你先
: 把东西嚼碎了,再喂到你孩子的嘴里。你的孩子如何能体会学习的乐趣。你孩子就算取
: 得一些进步,都会觉得是你一手包办,自己很难有成就感,不愿意连琴,恐怕也是因为
: 觉得那是你的要求,而不是老师的要求。
: 既然你说基本功很重要。弹琴一个很重要得基本功就是手型,节奏啊,识普这些都很容
: 易,家长自己都能教。我觉得唯独这个手,不是专业人士,教不来。好老师应该有一套
: 方法训练孩子的手型。上课应该有很多时间教孩子这个。你的老师花很多时间教这个吗?

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g*y
15
你们没仔细看吧,本来就是op自己要学琴,然后再带着儿子一起学的呀。

【在 r******g 的大作中提到】
: 这位妈妈是传统的"二传手型"练琴法.这种二传手型,在国内八是年代很常见.因为老师
: 水平不是很高,不能正确和及时的给孩子做示范.所以就需要妈妈先自己理解了,然后再
: 回家传授.但是如果您有一位好的老师,完全可以抛弃这样的方式,让孩子直接学.
:
: 吗?

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d*o
16
看到FridayFriday等在钢琴贴里提到溜冰,我正准备带四岁的老大去上课呢,
她也是胆子特别小特别害羞,看到陌生小朋友就缩在我边上那种。
你们介绍一点经验吧。大概多久能自己溜? 会反复么?也让我有点思想准备吧。
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n*4
17
这几个办法都不错。总之还是得花时间陪。。

【在 n****r 的大作中提到】
: 下决心让儿子坚持学钢琴,我开始想怎么让他有兴趣学。以下是几种我觉得行之有效的
: 办法,可以帮助他坚持练琴。
: 一,打击乐器
: 我们在COSTCO买了一套SUZUKI打击乐器,有鼓,铃鼓,沙锤,木筠等等。我儿子看了很
: 感兴趣,就拿着鼓猛敲,我就教他学着按照拍子敲鼓。我弹曲子,让他按照节拍敲鼓,
: 然后轮换,他弹曲子,我敲鼓。我的要求是,每个小节的第一拍用右手敲,后几拍用左
: 手敲(或反之),并且根据音符数一二三四,给他灌输节拍的概念,并训练他熟悉音符
: 及所代表的拍子数。并且告诉他,我们这是一个乐队,一起表演,练好了就可以给爸爸
: 表演了。儿子很高兴,很快就学会了按照节拍敲鼓,用这种方式让他练琴,他可以高高
: 兴兴练半个小时没问题,兴致来了甚至可以练一个小时。如果他烦了,就让他换其他打

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