TOLKIEN 传记 IV# Reader - 书香世家
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Chapter 3 'He had been inside language'
我们来看看作为一位学者的Tolkien又是怎样的？首先，我们要先明白他为何喜欢语言，
从童年开始，他便对威尔士语，希腊语，歌德语，其后的芬兰语，冰岛语等等充满兴趣和
激情；但对昂格鲁-萨克森及早期中古英语的兴趣，却来自他对母亲的感情，他认为母亲
的家族来自中西部英国，觉得自己流着那里的祖先的血，而他们所讲的语言，一直承传在
他的内心深处，所以当第一次听到这种语言，便有似曾相识的感觉；在大学他是一位出色
的老师，可能不是最好的，因为学生要非常集中精神，才可以跟得上他，但他总是能用简
单的语言解释清楚问题；令他感到难办的是，如何将自己丰富的知识将就学生的水平来传
授给他们；他发明了非常生动的教学法，当开始讲Beowulf时，他什么也不说，上来就用
原文昂格鲁-萨克森语，大声朗诵道：Hweot！好多学生还以为他在说Quiet！叫大家安静
；但也是这样的方法，令学生们体会到，这不仅是一篇上课的阅读文，更是一首动人的诗
篇，他后来的学生很多都回忆说，他可以将教室便做大厅，他就是游吟诗人，学生们就是
听众和宾客；更有人
我们来看看作为一位学者的Tolkien又是怎样的？首先，我们要先明白他为何喜欢语言，
从童年开始，他便对威尔士语，希腊语，歌德语，其后的芬兰语，冰岛语等等充满兴趣和
激情；但对昂格鲁-萨克森及早期中古英语的兴趣，却来自他对母亲的感情，他认为母亲
的家族来自中西部英国，觉得自己流着那里的祖先的血，而他们所讲的语言，一直承传在
他的内心深处，所以当第一次听到这种语言，便有似曾相识的感觉；在大学他是一位出色
的老师，可能不是最好的，因为学生要非常集中精神，才可以跟得上他，但他总是能用简
单的语言解释清楚问题；令他感到难办的是，如何将自己丰富的知识将就学生的水平来传
授给他们；他发明了非常生动的教学法，当开始讲Beowulf时，他什么也不说，上来就用
原文昂格鲁-萨克森语，大声朗诵道：Hweot！好多学生还以为他在说Quiet！叫大家安静
；但也是这样的方法，令学生们体会到，这不仅是一篇上课的阅读文，更是一首动人的诗
篇，他后来的学生很多都回忆说，他可以将教室便做大厅，他就是游吟诗人，学生们就是
听众和宾客；更有人