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大师来了别嫉妒!  概述进入社会主义—共产主义发展的第二条途径--
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大师来了别嫉妒!  概述进入社会主义—共产主义发展的第二条途径--

泽东小学生
1楼
大师来了别嫉妒!  概述进入社会主义—共产主义发展的第二条途径---也即解除目前共运困惑的方法
在概述进入社会主义(严格地说,目前我国还不是本义上的社会主义,或者说还只是本义上社会主义的预备阶段),从而向共产主义发展的第二条途径之前,先回顾一下马**主义的社会发展途径..
马**主要以《资本论》为基础,以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导思想,发现了社会必然发展到社会主义,从而进入共产主义的第一条途径,那就是当生产力与生产关系发展到一定历史阶段的一定高度时,资本主义走向灭亡.
在资本主义发展过程中,它造就了无产阶级革命,使无产阶级走上政治舞台,成为统治阶级,从而改变上层建筑,走向社会主义社会。
本人认为其学说存在着必然性,但不是必定的(其原因另文再论)。也就是说,在这种学说所说的对象(即资本家与工人,资产阶级与无产阶级,资本主义生产方式与社会主义生产方式,资本主义制度与社会主义制度)的力量相对立中,存在着这种可能性,而不是一定性。至少到现在还没有能够看出,那种一定性;没有看出在什么时间一定会实现.
本人认为社会主义社会是科学的,但它的实现过程除了这种社会发展的自然规律途径之外,还有其他的途径.
因为随着人类的历史发展和智慧的积累与飞跃,人类的理性会不断地提高,不断地利用理性的智慧,管理着、指挥着社会,使之向着对人类最为有利的方向发展,实现人类自身最为有利的效果。
本人认为:单单的人类社会的物质生产,即使提高到能够按需分配了,但还是不能保证人类社会进入到马**所说的社会主义。为什么呢?因为如果大部分财产权、 分配权掌握在只有邪恶文化的独裁者手中,他们在制造大量的无产阶级(或相对的贫弱者、或被指使而不自由者、或无主权者)的同时,还大量地制造着他们的走狗与奴才,还不断地分化着工人阶级;他们依靠着这些走狗与奴才来维持他们无限的占有欲与统治欲,他们永远不会得到满足,他们永远不会放弃这种特权。本人认为单单的物质生产的发展是不能催生出先进的生产关系与先进的社会制度的(当然,一定的局部的变化或进步那时必然的,但不会有质的变化,不会有走向社会主义的变化)。马的共产主义理论对此没有足够地认识到,因而是有缺陷的(这一点秋石客的思想,已有可贵的认识——可参阅他的关于十月革命的文章)。
这么说。并不是否定以往的理论,以往的理论确实是一条通途,工人阶级也有可能因此而成功。但不要忘了,这种理论的依据是双向互动的,其中只要有一方改变或不遵循马的理论,那么这种必然性就不能成为必定的了(例如原来的社会主义国家的改途,资本主义国家的新生等等)。
那么,另外一条途径是什么呢?
在这里,我向全世界社会科学研究者,向全世界一切要求人类进步和和平美好生活者,向全世界有理想的一切共产主义追求者,向一切具有理性思考能力的人们宣告:通向社会主义-共产主义的另外一条通道是科学地发展科学文化.
科学地发展科学文化,而不是发展社会主义文化(对于已经是社会主义制度的国家又当别论).其中的区别是较大的.发展社会主义文化本身没错,但因其思维的固有与狭隘,也因不同场合、不同国家的原因,应该有不同的要求与标准,而这个口号并不适应不同的境况,因而容易走向它的反面,走向非社会主义文化;而科学地发展科学文化,既要求他的方法是科学的,又要求它的文化是科学的,因而照此发展出来的文化必然是有利于建立或发展社会主义的,因而对于社会主义国家来说,其整体必然是属于社会主义的文化.
科学地发展科学文化没有违反唯物主义世界观,但它比起以前的唯物主义来更加辨证了.
以科学地发展科学文化为通途,从而促进人类的进步,使人类社会走向社会主义-共产主义的主张,它没有脱离物质世界这个条件,他承认物质条件的第一决定论,他必须立足或依赖于现实的各种物质条件、社会制度、精神产品的客观化等等;但它又不被它们所束缚,它又看到了在人身上所拥有的未曾物化的东西,它还看到了人身上所拥有的创造力,以及人的心理力量等等。
科学地发展科学文化,它之所以能够决定社会的进步,其道理很简单,可以用一句话来象征。那就是:人要办事是有大脑支配的;但大脑是有身体决定的。这句话换一种说法,那就是:以身体为基础,人的大脑决定人的一切前途。
社会的文化,就是社会的大脑。当大脑落后时,社会这个身体的命运就不可能是好的了;反之,社会这个身体的命运就会大有美好的前途
所以,科学地发展科学文化,它属于辨证唯物主义和历史唯物主义范畴,但比以前的更加进步,更加辨证,更加符合社会进步规律;因而它更科学,更有效。
说科学地发展科学文化是走向社会主义――共产主义的另一条通道,是因为从全世界范围看,从长远的功能看,他不仅能够战胜愚昧与自私,他还可以战胜偏执与专制;它不仅能够战胜野蛮与邪恶,而且它还能战胜核武器、消灭战争。
是因为科学地发展科学文化,它没有消灭任何阶级,它只是用自己的幽灵,使无产阶级与资产阶级在社会这个大熔炉里自愿地融化成无阶级的一员。它能使人类因无阶级而随意地过着无产阶级或资产阶级的生活,它能使人类真真的公正与平等,但幸福更加广大、深刻,使幸福的实现手段,抛弃了建筑于他人的痛苦之上的方式,使他人成为自己幸福的元素,而不是敌人。
是因为科学地发展科学文化,它不是一律的,而是讲究变通的;他既适合与社会主义国家,又适合于发达资本主义国家与不发达资本主义国家。
是因为科学地发展科学文化,它也是不同的宗教显示自己教义的部分手段;它是不同的宗教给予教徒的恩惠;在它身上并不能显示教义的对立。
科学地发展科学文化,他不能理解为发展庸俗的文化。当然不同的国家,不同的境遇,其方式应该是不同的,具有具体不同的内涵的;但他不是保守的。
科学地发展科学的文化,它应该包括,物质的发展与精神的发展;它不可以偏面的理解为穷过渡。当某个地方出现偏面的过错时,它恰恰说明了哪个地方的发展是不科学的。
关于科学的文化另文再论;关于我国的科学文化也另文着论。
(本文公开请求有关部分或有关人员推荐有关国际组织评审诺贝尔和平奖)
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泽东小学生
2楼
特请秋石客先生指教
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泽东小学生
3楼

1\就批判而言,也不能说明什么问题,问题是批判的是什么,有什么错.
2\当然,先生的意思是说什么样的社会主义没有明确.不错!这里补充:指指的是马克思所主张的那种社会主义社会
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泽东小学生
4楼
作者:绿雨入横塘 回复日期:2007-11-11 19:55:40
小学生申请诺贝尔?明显侮辱这个世界奖项设立者的智力!
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请问:本意是什么?
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泽东小学生
5楼
"有一个从前者到后者的过度阶段"
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泽东小学生
6楼
作者:yuhoo_neo 回复日期:2007-11-11 19:57:15
貌似马克思【没有】“发现了社会必然发展到社会主义”。
《共产党宣言》中列举了多种社会主义,全部是被批判的!
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马克思是批判地吸收,不能单用批判两字
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泽东小学生
7楼
这里不能老谈马克思的,先生
请你直接批判本文好了,要抓大的;但希望理解完整了再批,好吗?
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泽东小学生
8楼
这里指出第二条通道,并不否认第一条通道,所以各位主体完全可以按照各自地不同的情况采取有利的方法来发展社会主义事业.
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泽东小学生
9楼
当人们从深处思考的时候,它对于人类的进步事业,贡献是巨大的;当人们从庸俗或浅薄的文化观念认识的时候,他好象是没有波澜壮阔的场面的平淡事
它最容易被主流学派平庸化,因为他们平庸.
本文内涵深刻且丰富,立足高远,将会是刘给后世宏伟大作
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泽东小学生
10楼
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-12 20:30:26
要知道,这篇文章胜过了所有的主流社会科学理论呀!它将流传百世
谁的心灵能够相通的呢?有灵气的人有吗?
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泽东小学生
11楼
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-12 20:30:26
要知道,这篇文章胜过了所有的主流社会科学理论呀!它将流传百世
谁的心灵能够相通的呢?有灵气的人有吗?
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泽东小学生
12楼
作者:hfghshj 回复日期:2007-11-13 14:15:01
在社会主义社会里有没有可能出现多个无产阶级政党相互制衡的局面?
★"共产主义"与"资本主义"是共产主义者经常使用的关于经济制度的名词.
所谓的共产主义经济属于行政命令经济,所谓的资本主义经济是市场经济.
而任何政治制度都不姓资也不姓社,只分专制与民主制.不论经济制度如何,政治不民主都是个错误.不论政治制度如何,一旦推行共产主义经济制度必然造成多数人的暴政,即使民主也不自由.
总之,经济分共产主义经济与市场经济,政治分专制与民主.不论专制者是好是坏,专制永远都是坏制度.实行专制绝非长远之计.
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这位先生把问题搞错了,真的.请你还要仔细一点,其实事实并不如此
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泽东小学生
13楼
在社会主义社会里有没有可能出现多个无产阶级政党相互制衡的局面?
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应该可以,但要有人物发起.这是一件好事.如果立党为公的话,应该是允许的.他能对共产党的正确发展大有好处.
我本人在道义上表示支持.
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泽东小学生
14楼
作者:秋石客 回复日期:2007-11-13 11:41:37
不要说请教,在学术范围人人平等。此文章很有见解,但我对唯物主义是批判的,你可在大风网看我新思潮一书,你在这一点还没有走出马克思主义影响,我希望有机会面谈。
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谢谢!
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泽东小学生
15楼

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泽东小学生
16楼
作者:刘尚东11 回复日期:2007-11-13 9:41:21
狂人多了,我一个,你一个,很好
狂人作为一种极端,是对另个极端--奴才的打击和呼应。
但愿中国人有自己的思维
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在思想与学术上,唯真理是求,应该没有禁区;愿为同学
不过极端一般也是的正确的.我觉得我没有极端,只是毫不掩饰地说出心理话吧了.
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泽东小学生
17楼
修改:极端一般也是不正确的.
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泽东小学生
18楼
投笔澄清千层浪
挥手劈开万层云
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泽东小学生
19楼
作者:lloopp369 回复日期:2007-11-17 13:40:00
有一个方法可行:改造人类基因,使人生来就没有私念。但有个缺点:人类将停止进化
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白痴!
你根本看不懂我的语言
你没看见当年有那么多人体现了公心吗?
什么政治出现什么心
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泽东小学生
20楼
登高山而览众山小
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泽东小学生
21楼
有人说要搞社会主义文化大发展,为什么不来请教我一下呢?
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泽东小学生
22楼
作者: 泽东小学生 回复日期:2007-11-19 9:30:00
先生如耶酥一般,发动文革,做出一个样子,给人类指出一个方向,甘愿让人家把自己钉在十字架上.
你将会获得永生.
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泽东小学生
23楼
今日文化如何大发展?朝哪个方向发展?那些内容?达到如何效果?
......
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泽东小学生
24楼

作者:VBP 回复日期:2007-11-17 14:40:51
“泽东小学生”的毛泽东思想概论考了 43分
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我概论了吗?好象还没有
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泽东小学生
25楼
文化大发展,怎么样才能作到呢?
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泽东小学生
26楼
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-21 20:22:01
1\所以要扫除骗人的文化
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-22 20:40:38
2\要扫除腐败的文化
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摘自天涯时空
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泽东小学生
27楼

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泽东小学生
28楼
毛时代的过来人,曾经历过大众的"公心"被调动出来的年代:能体会大众的"公心"被调动出来时社会才能真正和谐;生产力才能健康发展!!!
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没有公心的社会,只是动物圈.
没有一个好的社会是没有公心的;
毛先生是站在社会发展的制高点,改造中国,其效益是最大化的,如果能坚持下去,必将更加显著.
仅仅用了十几年的改造,就已面貌全新.
一个新社会呀!他不是一个家庭呀!
反而观之资本主义是建设,从清朝就已开始,那么多年了,是社会主义改造的多少倍?而其成就呢?
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泽东小学生
29楼
文化大发展,为什么不来这里发展呢?
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泽东小学生
30楼
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-25 12:12:28
作者:xhcy 回复日期:2007-11-24 20:06:02
对不起,我驳不了.
因为你这狗屁文章里头根本没有对"科学地发展科学文化"进行定义,没有可行性研究,没有详述其操作方法,世上也没人知道什么叫做"科学地发展科学文化"(大约只有你自己知道,不过你算不算"人"还有待探讨).
这样的完全没有论据没有论证过程而直接推出论点的狗屁文章让人怎么反驳?
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本大师的风格是先建庙,后安排和尚;先开店树牌子,后进货.你如有才,早就能看出这庙,这行业、这牌子、这店、有无前途了。可惜你未曾修炼成到家,有眼无神,看不出什么名堂来;或者你原本就是假装糊涂,故意捣乱,不让人家有成;或者是出与嫉妒心理。
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泽东小学生
31楼

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泽东小学生
32楼
摘自《天涯时空》
作者:华夏如何复兴 回复日期:2007-11-12 23:24:45
顶一下,里面我大部分同意。我更想看我国科学的文化。
现在的科学发展远远的超过文化的发展(物质文明远大与精神文明)这样下去,人类会。。。。。。。。。
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泽东小学生
33楼
回答某些刁难者:
大师的主要特征是解决重大或疑难问题,邓紧密有解决故称不上大师
30摸中国特色的社会主义还有许多欠缺,要求我在一篇文章中达到完整和全面的论述,那是不合理的.
本来是成竹在胸的,所以有本文的高屋建瓴式的文章;但目前我国没人能重视小人物的文章,故暂时留者,不要糟蹋了这一大宗理论.
说明本人在天涯发表的有学术价值的文章,大多数留下了三分的.
感叹大师无用武之地.
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泽东小学生
34楼

作者:天天洗碗 回复日期:2007-11-27 23:04:03
作者:天天洗碗 回复日期:2007-11-27 12:38:48
LZ,来几句文革口号,振奋一下大家的精神,如何?
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把文革当作贬义的人,不是有良心的人.
确实,是可以呼一下文革口号的.比如毛泽东思想万岁!坚持无产阶级革命!坚持社会主义方向!打倒走资派等等.都是应该要高呼的.
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LZ果然呼了几声,还算没有忘记,我精神为之大振,十二万分地感谢.
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-28 8:29:47
党的代表大会宣告了走社会主义道路,所以应该要高呼打倒走资派的.
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泽东小学生
35楼
中国要改变万言不如一杯水的状况,重视民间言论,才有出路
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泽东小学生
36楼
作者:愤怒的共工 回复日期:2007-11-29 10:47:22
一个活宝,冒充大师,招摇过市,败坏左派名声。你发的言比别人回的都还要多一半
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你不发言不就更显得我差劲了吗?你来给我装满面来的?
左派们有智慧的多,哪里像你这样无知!
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泽东小学生
37楼
作者:愤怒的共工 回复日期:2007-11-29 10:47:22
一个活宝,冒充大师,招摇过市,败坏左派名声。你发的言比别人回的都还要多一半
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你不发言不就更显得我差劲了吗?你来给我装满面来的?
左派们有智慧的多,哪里像你这样无知!
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泽东小学生
38楼
科学地发展科学文化,他不能理解为发展庸俗的文化。当然不同的国家,不同的境遇,其方式应该是不同的,具有具体不同的内涵的;但他不是保守的。
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泽东小学生
39楼
作者:天道人 回复日期:2007-11-30 14:37:15
其实无产阶级专政本身就是一个十分荒谬的说法,就象流水要么在高位不动,要么在低处,没有中间水这个说法,无产阶级就是没什么东西的阶级,这个概念是有的,但绝对没有无产阶级专政,无产阶级专政后变成了资产阶级,官僚资产阶级,特殊权贵阶级,现在在政府做官的有无产阶级吗,既然没有一天到晚喊无产阶级专政就太丢人了
作者:天道人 回复日期:2007-11-30 14:45:37
现在中国民众对什么民主政治不感兴趣,那么多的人来讨论华南虎真是中华民族的悲哀,也是共产党执政下的畸形产物,老百姓全是被阉割的政治太监,他们根本不懂什么民主,法制,人权等这是对人最重要的,而是在愚民政策下乱唱乱跳象个小丑一样生活,我看到那么多的小年轻就知道去发廊,桑拿,KTV,蹦迪,或者到处惹是生非,打群架,或者小偷小摸,他们被政府拿走了太多的东西,而他们又在利用自己的身体精力和无知无耻的心态那拿走别人合法的东西,越来越变态,而不知道是怎样造成的
作者:泽东小学生 回复日期:2007-11-30 19:17:08
从邓始,采取了愚民政策了,他要反毛,就是这个德行.
关于无产阶级的看法:无产阶级这是相对于资本阶级来说的.你有产了,没有作为资本的生产资料,你还是无产阶级.
这样看社会主义社会里的无产阶级还是通的.当然无产阶级的意义还要多的多.比如品德\思想\生活方式\生产方式等等.
取得政权后的无产阶级.如果不专政,也就是说,如果不以无产阶级的生活方式生活,不以无产阶级生产方式生产,那么资产阶级的东西就会去取代.
现实情况已经证明了这一理论的正确性了.
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摘自天涯时空
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泽东小学生
40楼
给朝鲜的一封公开建议书
作者:泽东小学生 文章来源:原创 点击数:350 更新时间:2007-12-2
给朝鲜的一封公开建议书
朝鲜,是少数由社会主义者掌权的中央集权制国家.
当中央集权是一个廉洁智慧勤政的人民政府时,它往往比起腐败的互相扯皮的所谓民主政府要对社会建设有效的多,就象当年中国那样。--当然这种标准是全面发展的标准,而不是象中国改革开放以后那样摇晃着独步单一的发展标准。
我对朝鲜在当前的发展思路的建议是:
1、派一支队伍到中国来做全面考察。
2、指定建国路线:以社会主义特性为主而不是以国家特色为主的社会主义朝鲜化建设路线。这种路线将会比以特色为主的中国特色社会主义更加科学、先进与正确、有效。
3、考察中国的失败的地方,优先发展民主与法制,堵住腐败的通道。把一切可能发生的事都要研究,并作好对策,不要学中国的摸论.摸是瞎子的行为,路是走不长的,是要摔到的.
4、解决农业问题的关键是到中国取得袁隆平培养的稻种,在此基础上发展集体、与国家的资本主义。不要学中国的小岗村什么的分田到户的开社会倒车的举措,那是必定的徒劳无功的愚蠢之举;也不要学什么大力发展小资本家的大乱人心之举。中国的上面两种方法都是失败的。
小生产者在当今的国际环境下是无法有所作为的,它只能成为个体自救的行为,而不能成为国策。它给人心与社会的扰乱,道德的缺损,将是最大的代价。你们千万要避免这种巨大的错误。
5、住房建设要依靠集体与国有企业,它不是高科技产业,它完全可以依靠人民群众的力量来解决;不要学习中国,把房地产培养成资本主义的大本营,使他们成为用铁连锁住百姓手脚,使之成为没有个性的奴隶的凶手(所谓人们说的房奴)。中国的房地产,是中国人民心灵发展的杀手。是罪恶,而不是功绩。
6、在中国,曾有伟大的先生思想教育了广大的人民群众;因而会有真正的社会主义建设的人才。朝鲜应该充分地利用这些人才,为建设一个先进而有高效的真正的社会主义强国而奋斗。
如果朝鲜能采纳以上六种建议,我相信,朝鲜的社会主义建设必将会后来居上。
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