第一章 懵懂少年
1.主角主谁?
我姓陈,出生于鄂东南的一个库区。这里曾经也算富足,因建了一个大坝,原来的居住地被水淹没,村民往贫脊的山上搬迁后,就是一个贫困县了。
我是一个农N代,什么意思,就是我查过族谱中的十八代,没有一代辉煌过。唯一传说有点名气的就是我细太公(即我太公的弟弟)武功了得。相传他玩流星锤,能将它从堂屋的狗洞中放出去,再接在手上再玩。但他一生未娶,中年后跟一个寡妇一起过,帮别人养大了孩子。
2.贫困少年时代
在这样一个贫穷窘迫中成长的孩子,会有一些诸如:胆小、自悲、内向的性格。
小学时,除了上学,带弟弟、砍柴、放羊、打猪草、捉鱼、做农活,转眼就去了临村的初中。
三个村共有一所初中。学校是建在一个被挖平的山头上,土砖建的四合院,无电灯,吃用水要下到河里去提。
学校离家有五公里左右,隔着一条河和几个山头。河上有渡船。
初中三年,基本上是混过去的。一是大家都不知道要读书,二是那时流行练武功,《少林寺》很受欢迎,刚好我生产队跟邻生产队为了一片森林,打架打输了,所以队里组织凡八岁到十八岁的男孩都要去练武。这样,我就练了三年武术,经常晚上跑回家练武后,第二天早上再跑回学校。我除了站桩、练基本的拳术外,还主练流星锤和双锏这两样兵器。后来春节期间出去表演过武打灯。我要表演这两样兵器。
学习上,主要年专情,遇上对路的老师就学一点,不然就在上课时开小差。制作火柴枪和火药手枪、抽笋子、上山抓野物等。但在这里我遇上一个谭经九老师,他教我初二数学和物理,他带会了我证明三角形的全等的推理和倒推方法。我这两科学得不错。
初一时,另一个数学老师,讲课很大声,课堂上总喜欢问同学们“是不是?”、“对不对?”我们男生都会手里各玩各的东西,但嘴里大声地回答“是”和“对”。
初三时(1981年),全班男孩相约不读高中。但中考如期而至。全乡四所初中要去乡里一起参加中考。离家那天,一个姓梅的同学经过我家,约我一起去乡里中考,但是家里没有钱给我坐汽船,就去不了,然后,我就独自在家流泪,我妈妈于心不忍,找了好几家人,终于借到2元钱经去参加中考。那时轮汽船一次要二毛钱。
中考时,除了几何和物理,其他的基本不会,特别是英语,由于全乡只有一个进修半年回来的英语老师,被留在了乡中学,其他学校都没见过英语。所以只能猜了。我记得猜中了3分,折成百分之三十算中考成绩,就是1分。