内容提要：教育体制是社会体制的组成部分，当它与整体社会发展不协调，难以有效服务人的成长发展的时候就需要进行改革或改进。中国四十余年的教育体制改革主要是依据市场经济体系对教育的需要革除教育体制中长期计划经济体制下所形成的僵化模式的弊端。《中共中央关于教育体制改革的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划

*本文为《半月谈》2024年第6期内容转载自公众号：半月谈近年来，学术不端事件在多所高校发生。受访对象表示，这些事件折射出部分高校面临学风浮躁、学术失范的严峻挑战，也暴露出当前高校学术评价机制僵化、科研诚信监管缺位、造假者痛感不强等问题。高校学术不端行为频频曝光把鼠的实验数据“嫁接”在以猪为实验对象

在教育内卷愈演愈烈的当下，青少年抑郁问题日益凸显，我们的教育仍然沿用19世纪的体制，教授20世纪的知识，去迎接21世纪的挑战，孩子们的人生被大行其道的应试教育所极端损耗着，用一生的生命代价去弥补青少年时期带来的伤害。近两年日新月异的人工智能导致人类变本加厉的焦虑，我们的教育也被人工智能搅乱心神，有些

在搜索“海量”信息时，你是否缺乏有效的信息甄别和获取途径，走了很多弯路，成长缓慢？在设计和实施项目时，你是否缺乏项目管理工具和实践经验，无法确保项目的有效开展和成功实施？在与外界拓展合作时，你是否苦于“信息茧房”的禁锢，无法有效拓展资源？为了支持教育公益人/公益机构解决这些困境，“未来乡村教育协同网

重磅嘉宾将莅临论坛共创乡村教育公益思想盛宴第九届乡村好校长论坛即将在湖南省湘西自治州永顺县拉开帷幕（4月20-21日），此次论坛盛会将吸引来自五湖四海的多位重量级嘉宾共聚一堂，共同探索县域教育高质量发展的蓝图。嘉宾们有些是教育界的泰斗，有些是乡村教育事业的引领者和推动者，也有些是来自乡村学校一线的教

这些年，我反复阅读的十本书作者｜郝晓东 来源｜新教育教师读书会、守望新教育引言：这篇文章是郝晓东老师在2020年世界读书日写作的。文中郝晓东老师从自己十年的阅读书籍中选出了对其有深刻影响的十本书分享给读者。在这十本书中，可以窥见郝晓东老师十年在书籍中的跋涉和蜕变，也从而启示当下的我们以什么样的态度、

▲倪闽景 | 上海市教育委员会副主任人是唯一有价值观的动物，“德”就是价值观。我们来解构一下中国的这个“德”字，中间有一个大眼睛，下面是一个心脏，左边是一个行走，最上面的一横一竖代表正。目正、行正、心正，就是德。总书记在十九大报告当中，讲了9个字，叫有理想、有本领、有担当，我觉得就是立德树人最好的阐

尹后庆  中国教育学会第八届理事会副会长,上海市教育学会会长谢谢主持人！谢谢问向实验室邀请我参加会议，让我有机会向各位专家学习。这是一个非常有意义的会议，我最近一段时间参加了很多会议，今天的这个会议是一个非常新的视角去研究一些虽然不是说新的问题，但是确实是我们长期面临的、一直没有得到有效解决的问题。

两会期间，多位代表委员的议题与教师负担密切相关。全国政协委员蒋胜男关注到，许多中小学教师每天要完成各种任务，导致没有足够时间提升教学质量，关心学生心理成长变化。全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云指出，“有老师反映现在的检查标准越来越细，要求越来越高，评价标准非常繁琐。”民进中央也高度重视这一现象，

程红兵，原深圳明德实验学校创校校长，现金茂教育总校长兼教育研究院院长。职业倦怠、挫败感、教学规矩和自由之间难平衡、找不到实现理想的路径……这些，你在教师职业发展之路上是否遇到过？老师校长，你觉得学校需要给教师什么样的成长环境和成长空间？学校如何才能真正激励教师、更好地呵护教师的成长呢？特级教师程红兵

两会期间，多位代表委员的议题与教师负担密切相关。全国政协委员蒋胜男关注到，许多中小学教师每天要完成各种任务，导致没有足够时间提升教学质量，关心学生心理成长变化。全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云指出，“有老师反映现在的检查标准越来越细，要求越来越高，评价标准非常繁琐。”民进中央也高度重视这一现象，

张志勇  北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任、教授，教育部基础教育家庭教育指导专委会主任委员，中国教育三十人论坛成员因为我长期在地方分管基础教育工作，所以我非常关注家庭教育问题。我在推动地区教育改革的过程中，家校合作的问题、家庭教育的问题、教育理念的问题，等等，对整个教育系统的变革的影响是

好消息！好消息！北京联想公益基金会携手21世纪教育研究院发起的“小数苗”计划已经开放申请啦通过联想基金会官网或公众号即可报名申请为方便各申请方了解更多项目背景和情况在此为大家精心准备了项目申报答疑喔~“小数苗”计划“联想乡村儿童数字素养支持计划”由联想基金会、21世纪教育研究院共同发起，简称“小数苗

2024年两会政府工作报告强调要“改善农村寄宿制学校办学条件”，教育部长指出“要适应人口变化和新型城镇化进程，更好更合理地优化城乡教育资源的合理配置，不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件和办学能力，办好必要的乡村小规模学校，加强县域普通高中的建设，着力扩大高中阶段教育资源，让更多孩子能在家

LIFE教育创新大会是21世纪教育研究院于2014年发起的一个集研究、倡导和行动于一体的大型公益计划。LIFE有三层含义，生命、生活和终身，寓意着教育应促进生命成长、与真实生活联结，并培养终生学习者。LIFE持续研究和传播全球范围内的教育创新实践，为关注教育创新的中外跨界人士提供导航；通过发起、参与

从几年前Chat GPT的崛起到今年Sora的横空出世，使每个人都感到了AI的来袭，高科技、金融等许多领域则受到了直接的威胁。令人奇特的是，高技术突飞猛进之时，本应面向生活、面向未来的教育领域，却“处乱不惊”，继续用低技术的应试教育戕害和选拔学生，一如既往地搞大班大校，搞考试至上，分数至上，将刷题视

“高新技术突飞猛进之时，本应面向生活、面向未来的教育领域，却‘处乱不惊’，继续用低技术的应试教育戕害和选拔学生，一如既往地搞大班大校，搞考试至上，分数至上，将刷题视为教育。教师和学生负担过重的情况难以根治，一些小学甚至把课间休息都取消了。与AI同时到来的，是我国新生儿童的锐减。我们已经进入高校招生人

教育随笔为教师提供了自我挑战、自我洞察、自我通关，以及在自我修行、自我救赎、自我和解中自我完成的机遇。通过这一系列机遇的涌现，让“我”看见自己如何度过教师的一生，如何走向生命的旷然莹彻。《《活在课堂里》，作者：李政涛，华东师范大学出版社作者简介：李政涛，中国教育学会副会长，教育部中学校长培训中心主任

孩子们走不进操场，不能在走道里停留，甚至在教室里也只能坐在自己的位子上，被逼无奈之下只能躲进厕所里社交，即所谓的“厕所社交”——这是全国政协委员、民革上海市委副主委、上海市中华职教社副主任李国华近年来在工作和生活中观察到的独特现象。他呼吁：“不能让这一代人的童年回忆，就此停留在了厕所里。”李国华在调