哈佛迎来第一位黑人女校长，八大藤校女性校长数量首超男性校长

2023年，哈佛大学即将迎来它的第三十位校长！而这位校长注定成为“传奇”。

12月15日哈佛宣布，克劳丁·盖伊（Claudine Gay）将成为该校第30任校长，任期将从2023年7月1日起。她是哈佛历史上第一位黑人校长，哈佛历史上第二任女校长。

在今年中期时，哈佛大学现任校长劳伦斯·巴科（Lawrence S. Bacow）就宣布将在2023年中卸任校长。

为寻找下一任接班人，哈佛火速组成了校长选聘委员会，终于在经过五个月的层层选拔后选定了盖伊。而在这之前，她是哈佛文理学院的院长。 

通常来说，美国大学校长的任免是讲究“履历”的，有两种常见的方式：

克劳丁·盖伊是海地移民后裔，现年52岁，于1970年在纽约的布朗克斯区出生。 

克劳丁·盖伊曾就读于菲利普斯埃克塞特学院，于1992年进入斯坦福大学就读经济学专业，获得安娜劳拉迈尔斯经济学最佳本科论文奖。毕业后进入哈佛大学，获得博士学位和政治学最佳论文奖，并在1988年顺利毕业。 

⏰ 2000-2006年期间 ⏰

克劳丁·盖伊进入斯坦福大学政治系任教，先后担任行为科学高级研究中心研究员、助理教授、教授。

⏰ 2006年 ⏰

克劳丁·盖伊回到了哈佛大学出任政府系副教授；同时也教授非洲和非裔研究专业课程。

⏰ 2015年 ⏰

担任社会科学学院院长，同年出任哈佛大学社会科学部主任。

⏰ 2018年 ⏰

出任哈佛大学艺术与科学学院院长至今。作为院长，她指导了扩大学生入学机会、促进教学和研究的卓越和创新、加强本院学术文化等各方面措施，并为多个领域带来了新的活力，包括量子科学和工程、气候变化、种族、土著和移民以及更多人文学科。 

在她的领导下，哈佛大学于 2021 年启动了世界上第一个量子科学与工程博士课程之一，并开始为哈佛量子社区建设最先进的设施，旨在整合新兴领域的教育、研究和转化方面。

与此同时，她还是哈佛大学“美国不平等倡议”(Harvard 's Inequality in America Initiative)的创始主席，该倡议是一项多学科努力，专门研究儿童贫困及其对教育的影响，以及科学教育中的不平等等领域。

经过努力，2022年初，她宣布将扩大学生免费入学范围：

有着如此出彩的履历，再加上如今美国“多元化”的政治背景，盖伊的出任在说服力方面可以说是无懈可击。

从并不富裕的海地移民子女，到引领文化方向的哈佛大学校长，盖伊的履历也可以说是“教育改变人生”的完美范例了。 

作为一个有变革性意识的领导人，盖伊将带领哈佛大学开启一个怎样的时代，在未来的数十年中，他都将历经考验。

随着盖伊的任命，八所常春藤盟校的女性校长人数正式超过男性校长，开启了一个新时代。

👉达特茅斯学院首位女校长：Sian Leah Beilock将于2023年7月1日上任

46岁的Beilock现任巴纳德学院(Barnard College)校长，是一位脑科学领域的专家。巴纳德学院是隶属于哥伦比亚大学（Columbia University）的一所纽约女子学院。

此前，她在芝加哥大学（University of Chicago）担任了12年的行政职务。除此之外，贝洛克还是一名认知科学家，在高压心理学方面颇有建树。

👉宾夕法尼亚大学校长：Mary Elizabeth Magill于2022年7月1日上任

57岁的Magill是宾夕法尼亚大学的第9任校长，她在2012年至2019年担任斯坦福法学院院长，2019年至2022年成为弗吉尼亚大学教务长和弗吉尼亚大学法学院教授。

在弗吉尼亚大学成功担任教务长期间，Magill负责监督大学的教学和研究活动，指导其12所学校以及大学的图书馆，艺术博物馆，公共服务活动，研究所和中心的学术管理，以及外国学习计划。

👉布朗大学校长：Christina Hull Paxson 

62岁的Paxson是布朗大学的第19任校长，在她的领导下，布朗大学巩固了其作为领先研究型大学的地位，以其在本科教育方面的卓越和创新，通过社区和政府伙伴关系推动经济发展的转型愿景，以及对包容性和可及性的承诺而闻名。

👉康奈尔大学校长：Martha E. Pollack

Pollack是康奈尔大学的第14任校长，曾任密歇根大学教务长。她的研究专业是人工智能，在规划、自然语言处理和认知辅助的活动识别等研究领域做出了贡献。

在密歇根大学期间，获得了Sarah Goddard Power奖，以表彰她在增加妇女和少数民族在科学和工程领域的学术人才人数，和支持人才培养方面的努力。 

而除了这五位藤校联盟的女校长，在世界范围内，女性校长也不可小觑，泰晤士评选的世界大学TOP200中，女性校长的数量接近20%。

在她们之中，有人克服了肤色的障碍，有人克服了阶级的障碍。而她们的成就，无一例外都是通过教育实现的。如果说有什么可以让许多不可能成为可能，教育一定是最有效的那一个。