海淀娃开学第一周，儿子认了个“大哥”

文 | 米粒妈 （公众号 米粒妈爱分享）

本周一，终于，终于开学啦。‍‍

这几天，我的心情五味杂陈。

放假已近4个月，神兽顺利回笼，老母亲的心情自然是不由自主的欢愉。

然而，身在海淀，普娃妈妈的快乐，有，但不多。

转瞬即逝。

刚开学，我已收到来自米粒的同学们，以及他们的妈妈们带来的、方方面面的伤害，不止亿点点。

如果说之前学霸妈妈们还对我有些犹抱琵琶半遮面；这些年，米粒靠广交朋友的热情，让她们少了危机感，多少对我放松了警惕。

于是，学霸妈妈们总在不经意间让我知道了：

假期，他们的孩子还抽空学编程拿到设计大奖、抽空报名了”小院士“科技项目；带着作业，抽空参加青少年滑雪锦标赛拿到了奖牌；背着单词，抽空考下了FCE......

感谢你们那么忙，还抽空来刺激我。

真是人在海淀飘，哪有不挨刀。‍‍

所以，我天，谁家孩子还不能抽个空了？？

我家米粒，开学第一天，抽空在姥姥家包好了书皮。

除了包书皮，即使开学了、即使升入中高年级了，我家米粒还能抽空去小区玩来追我啊，还能抽空去踢球.....

呃😓~ 说不下去了，这个空，的确抽得有点惭愧了。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

痛定思痛。

我决定，从今天起，让米粒的空，抽得更海淀。

第一步，在我准备制定，减少米粒下楼去玩“来追我啊”这款低能游戏的频率时，一个横空出世的学霸，打乱了我的节奏。

昨天前，我一直以为和米粒玩这款游戏的男孩们，多半是一样普的，最多只有一个学霸尔尔（这个学霸藏在这里👉🏻当同龄人学霸给儿子冲击时......他的做法亮了）。

没想到，学霸的含量如此浓，还有一个我万万没看出的隐形大哥。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

这个男孩子刚上初一，每周3次，雷打不动地来约米粒玩“来追我啊”。‍‍‍‍‍‍

我对他有点“微词”，一个初中生天天跟小学生们混在一起，身高高一截，鹤立鸡群的场面，属实有点拉低‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍level。

昨天放学后，这位初中生，又来喊米粒下楼去玩“来追我啊”。

恰巧米粒的语文练习册没写完，正对着最后一道阅读题抓耳挠腮，哭天喊地，万念俱灰。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

初中生低头走到米粒的书桌前，拿起他的训练册，看了一眼后，告诉米粒：这种题教你一个最简单的方法。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

从题面里去扣死关键词，问的是：短文中以“山楂是甜的”为主线，写了哪两件事。

你要扣死的关键词是“甜”，那么就直接从上面短文中找到和甜相关的事，从酸到甜来看，肯定是：妈妈熬山楂酱、去买糖葫芦。‍‍‍‍

米粒写完后，找我要答案一看，果然，大哥就是大哥，标准得不能再标准的答案。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

短短5分钟，让我对这个初中生另眼相看。‍‍‍‍‍‍‍‍

米粒回家后，我问米粒：这位初中大哥什么来头？‍‍‍

米粒答：住在隔壁楼的15层。

我不再迂回、单刀直入：他的学习成绩是不是超好？

米粒自豪地告诉我：他的这位初中大哥，一直在班级是第一名，年级前10。

然后，他滔滔不绝地夸。‍‍‍‍

我总结了下他的夸：这个初中大哥的段位大概就是，六小强的高强选手，清北的种子队员。

看我满是星星眼，米粒为了今后能跟着大哥更好地玩“来追我啊”，神秘兮兮地告诉我：这位大哥可是来自实验班啊。‍‍‍

我第一直觉，这件事肯定是真的！

一下子，这个年轻的男孩在我心里的形象，又拔高了不少。

我马上就答应了米粒，明天继续跟初中大哥下楼去玩的请求。

也暗自下定决心，明天开始，每天给米粒做一套练习册，就在人家初中学霸上门前......‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

在米粒同龄学霸身上受的气，我一定要从这位初中学霸身上“剥削”出来。

唯一的遗憾，我有阵子没听见的实验班一词，扫荡了一大圈我认识的初中学霸妈妈们后，她们讳莫如深，守口如瓶，死活不聊，让我无从下口。

心痒难耐。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

幸好，我家表妹在某大附中分校当初中老师，虽然这是挂一个牌子的两所学校，但是还是牛的。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

我悄悄地问了下她实验班的事。‍‍‍‍‍

表妹告诉我，实验班的确是有的，首先肯定不会公开；其次分班也被打散了，分得极度隐晦，比如1班、5班、6班、9班之类的，毫无规律、毫无逻辑。

一般的家长，刚开学，是完全无法找准的。

上一个学期后，大部分的家长肯定了然如心。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

因为，只需看家长们的状态就知道，实验班的家长群是活跃的、积极的，每位家长对成绩有很强的敏锐度。

这次期末考试后，学校不让公布排名，家长群的家长，就让大家各自把孩子的成绩全部发在群里，然后自己排名发群里。

所以，一旦，你在这样的家长群里，恭喜你，多半是跑不掉身在实验班了。‍‍‍‍‍‍‍

其实，这也是实验班的最大价值，学校分配的师资可能大差不差，但是教室内的学习氛围完全不一样！每个孩子都在学习、都在努力、都在自鸡。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

不学习，就格格不入，学习环境好到可怕，老师只是一个辅助。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

尤其是对比普通班来说，学习态度上的差距肉眼可见。‍

表妹告诉我，她正好教全年级的物理，有实验班、有普通班。

当实验班的家长在积极地自己做排名、找老师查漏补缺时；普通班的孩子，不仅仅有人在考试时公开作弊，考完后甚至连试卷都不交，她催了无数遍后，才匆匆地在线上点了个提交，一看，还交错了科目试卷。

表妹的话，让我内心一阵阵荒凉。

为什么这么多家长削尖脑袋要去好学校？为什么努着最后一口气要进实验班？

因为，环境对孩子的影响巨大。学习是终身的事，好的学习环境，造就出的好习惯，会终身受益（比如米粒妈写过这篇文章→《上了好学校才知道，读书无用论都是骗人的》）。

为什么学霸会越来越强？‍‍‍

因为，现在的孩子多元又全面，他们不仅仅只是成绩出色，而是在释放各种潜能，短板越来越少。

米粒的发小在中关村某小就读，他的妈妈告诉我，在学校，孩子学的是沟通、社交、组织、应变，校外才是踏实学习。

当我们无法预测未来时，我们能做的只有不断增强孩子自身的对抗力，唯有把握住每一件事。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

所以，明天，希望实验班的大哥赶紧来我家‍‍‍‍‍‍‍

最后，欢迎各种妈妈文末点个“赞”+“在看”，聊聊开学第一周，你都受了哪些刺激？

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